第三单元第3课《气韵生动》课件 -2025-2026学年人教版初中美术八年级上册

该初中美术课件聚焦中国山水画的意境营造，围绕虚实关系、留白作用及题画诗运用展开。以毛泽东《沁园春·雪》诗意提问导入，通过《江山如此多娇》等作品分析，结合任务探究留白作用，最终以《过故人庄》诗意创作作业，构建从感知到实践的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与艺术表现，通过“诗画互鉴”（如郭熙“诗是无形画”）引导学生感受意境，任务二分析留白（如马远《山水图》）培养观察能力，作业创作诗意小品提升创意实践。学生能深化审美体验，教师可借助此资料丰富教学环节，激发学生艺术表现兴趣。

汇报人：xxx 气韵生动 当你读到毛泽东《沁园春·雪》这首词时,脑海中会浮现怎本样的画面?若请你就此词创作一幅山水画作品,你将如何表现词中意境呢? 行业PPT模板http:///hangye/ 模板来自于： 第一PPT https:/// Part One 初步感受画面虚实与意境表达的关系。 任务一 Part Two 郭熙《林泉高致》中写道:"诗是无形画,画是有形诗。"欣赏下面作品,思考:这些作品分别表现了哪首诗词的意境?立意与气韵有何不同? 思考与探究 Part Three 模板来自于： 第一PPT https:/// 画面的留白除了可以是云,还可以是雾、是天、是水。请你找一幅山水画,说一说留白对画面的作用。 任务二 Part Four 要求添加的标题文字符合PPT的核心内容并且简洁明了。点击添加标题文字，要求添加的标题文字符合PPT的核心内容并且简洁明了。 行业PPT模板http:///hangye/ 作业 以孟浩然《过故人庄》中"绿树村边合,青山郭外斜"的诗意为题,创作一张山水画小品,表现诗词中的悠然意境。 模板来自于： 第一PPT https:/// 谢谢观看 谢谢观看 谢谢观看 $