北京市海淀区人大附中2024-2025学年高二下学期统练一练习生物试题

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普通解析文字版答案
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2025北京人大附中高二(下)统练一

生    物

2025年3月

学校:______  班级:______  姓名:______  学号:______

注意事项:

本试卷满分100分,考试用时40分钟。试卷分为第I部分(选择题)和第Ⅱ部分(非选择题)两部分,第I部分1至5页,第Ⅱ部分5至6页。答卷前,请务必将个人信息清楚、完整 准确的填涂、填写在机读卡和答题纸指定位置。答卷时,请务必将答案填涂、填写在机读卡和答题纸的相应区域,答在试卷上的无效。

第I部分(选择题,共40分)

本部分共20小题,每小题2分,共40分。在每小题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1. 关于啤酒和果酒的生产,下列叙述不正确的是(    )

A. 在酿制啤酒和果酒的发酵初期需通入空气

B. 酿制过程中温度控制在28℃左右更利于酒精发酵

C. 葡萄糖转化为乙醇所需的酶位于细胞质基质和线粒体

D. 生产两种酒的原材料不同,但起主要作用的都是酵母菌

2. 传统发酵技术制作的食品,极大地满足了人们对饮食多元化的需求。下列说法正确的是(    )

A. 制作腐乳时毛霉等多种微生物参与发酵过程

B. 制作泡菜时乳酸菌无氧呼吸产生乳酸和CO2

C. 果酒、果醋制作所利用的菌种都属于原核生物

D. 糖类不足时,酒精不能作为醋酸菌的碳源

3. 在一些传统食品的制作过程中,灭菌、消毒、防腐等是控制有害微生物的常用方法。下列说法正确的是(  )

A. 葡萄制作果酒过程中,葡萄用清水冲洗后需用70%的酒精消毒

B. 金华火腿制作过程中盐腌等防腐措施能抑制微生物生长繁殖

C. 制作泡菜时泡菜坛要密封,主要目的是避免外界杂菌的污染

D. 泡菜腌制过程中,通常用加入抗生素的方法来抑制杂菌

4. 青方腐乳俗称臭豆腐,是北京地区传统小吃。科研工作者发现,耐盐乳酸菌在青方腐乳的腌制和后发酵过程中起着非常重要的作用。下列相关叙述错误的是(    )

A. 耐盐乳酸菌以腐乳中有机物作为发酵原料

B. 耐盐乳酸菌的发酵需要在无氧条件下进行

C. 耐盐乳酸菌的细胞呼吸场所主要是线粒体

D. 耐盐乳酸菌通过乳酸发酵获得细胞所需ATPpage number 0

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5. 下列关于传统发酵的做法,合理的是(    )

A. 每日从泡菜坛中取少量泡菜品尝,以确定自制泡菜是否可以食用

B. 利用传统作坊中的酒曲,有利于大规模生产黄酒

C. 将葡萄汁煮沸冷却后灌入约学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯! u3oumkLM25rNAx1ODbqMbQ==瓶,密闭发酵即可自制葡萄酒

D. 腐乳制作过程中需要添加蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶等

6. 获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染,下列相关叙述错误的是(    )

A. 常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、湿热灭菌等

B. 涂布器、接种环等可通过灼烧的方法迅速灭菌

C. 配制培养基和接种时,均需在酒精灯火焰附近进行操作

D. 煮沸消毒法可杀死微生物的营养细胞和一部分芽孢

7. 某生物兴趣小组完成了“某果园土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”的实验,具体操作流程如图所示。下列相关叙述正确的是(    )

菁师帮(北京题库)

A. 通过步骤①~③的处理将土壤稀释了1000倍

B. 步骤②充分振荡的目的是为了增加尿素分解菌的浓度

C. 由图示菌落计数结果可知10克土样中的菌株数约为1.6×107个

D. ④⑤两种接种方法均可用微生物的分离、纯化与计数

8. 我国科研人员构建了一株嗜盐单胞菌H,并以糖蜜(甘蔗榨糖后的废弃液)或餐厨垃圾为原料,生产PHA等新型可降解材料,工艺流程如下图。下列分析合理的是(  )

菁师帮(北京题库)

A. 嗜盐单胞菌H的选育和扩大培养是该发酵工程的中心环节

B. 搅拌器能使菌株H与培养液充分接触,提高原料利用率

C. PHA是一种单细胞蛋白,发酵结束后用过滤、沉淀等方法获取

D. 嗜盐单胞菌H是厌氧菌,通过无氧呼吸过程获得PHA产品

9. 运用植物悬浮培养技术培养胡萝卜细胞获得番茄红素,过程如下图。相关叙述正确的是(    )page number 1

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菁师帮(北京题库)

A. ①表示脱分化的过程 B. ②需用胰蛋白酶处理

C. 无需严格的无菌操作 D. 体现植物细胞的全能性

10. 下图表示矮牵牛的植物组织培养过程,相关叙述正确的是(  )

菁师帮(北京题库)

A. 矮牵牛是自养生物,培养基中无需添加有机碳源

B. ①、②、③过程所用的培养基相同

C. 获得愈伤组织的过程一般需要给予光照

D. 用花粉和叶片做外植体获得的植株基因型不同

11. 某校学生小组利用植物组织培养技术培育“手指植物”,下列说法错误的是(  )

A. 对健壮的外植体进行消毒后接种

B. 诱导愈伤组织时需要遮光处理

C. 再分化时培养基无需添加有机物

D. 诱导过程需调整植物激素比例

12. 为培育具有市场竞争力的无籽柑橘,研究者设计如下流程。相关叙述错误的是(  )

菁师帮(北京题库) 

A. 过程①常使用纤维素酶和果胶酶

B. 经过②获得的融合细胞即为所需杂种细胞

C. 过程③的培养基中需要添加生长素和细胞分裂素

D. 获得的植株C染色体组成与植株A、柑橘B均不相同

13. 植物体细胞杂交技术与动物细胞融合技术的共性是(    )

A. 均出现贴壁生长现象

B. 融合细胞的染色体组数均增加

C. 均需用胰蛋白酶处理

D. 均可用灭活的病毒诱导细胞融合

14. 下列关于植物细胞工程的叙述错误的是(  )

A. 利用植物组织培养技术获得的植株能保持亲本的优良性状

B. 植物体细胞杂交技术可克服远缘杂交不亲和的障碍

C. 用花药培养得到单倍体植株不需要用到植物组织培养技术

D. 对高产紫杉醇的细胞进行植物细胞培养可获得大量次生代谢产物page number 2

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