第3课 “开元盛世”与唐朝经济的繁荣（史料教与学课件）历史统编版新教材七年级下册

该初中历史课件聚焦“开元盛世”，系统呈现唐玄宗治国措施、经济繁荣（农业工具革新、手工业成就、商业发展）及长安国际地位，通过“盛世再现”主题导入，结合杜甫《忆昔》等史料，联系贞观之治、武则天时期，构建唐初至盛唐的历史脉络，为学生提供学习支架。 其亮点在于以唯物史观为指导，强调人民群众在盛世中的主体作用，通过《忆昔》诗、《旧唐书》记载等史料实证分析繁荣原因，激发家国情怀。采用对比表格（唐初三帝治国措施）、问题驱动（盛世原因及启示）等方法，课堂反馈融入中考真题，助力学生培养历史思维与价值观，也为教师提供结构化资源，提升教学效率。

七年级下册（统编版新教材） 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课 隋朝统一与灭亡 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 第3课 “开元盛世”与唐朝经济的繁荣 第4课 安史之乱与唐朝衰亡 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 第6课 隋唐时期的中外文化交流 第7课 隋唐时期的科技与文化 1 第3课—“开元盛世” 与唐朝经济的繁荣 七年级下册（统编版2025） 课标要求：通过了解“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因。从经济方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 盛世局面的出现 经济的繁荣 国际大都市长安 3 学习目标 1.强调人民群众在“开元盛世”形成过程中的主体作用，无论是农民的辛勤劳作，还是工匠的精湛技艺，都推动了社会的进步与发展，让学生认识到人民是历史的创造者，培养学生的唯物史观。 （唯物史观） 2.了解唐朝经济、开放的社会风气，并初步分析其繁盛的原因。（史料实证） 3.通过讲述“开元盛世”时期的辉煌成就，激发学生的民族自豪感与文化自信心，增强学生对中华民族优秀传统文化的认同感。（家国情怀） 4 盛世再现 ——开元盛世 壹 唐玄宗李隆基 人物扫描 唐玄宗（685—762）李隆基，又称唐明皇，武则天之孙，是唐朝在位时间最长的皇帝。其生性英明果断，知晓音律，仪表雄伟俊丽。重用姚崇、宋璟等贤相，励精图治，开创了唐朝的极盛之世——开元盛世。“开元”是唐玄宗李隆基统治前期的年号，共计29年。 前期： 年号：“开元”（713-741） 后期： 年号：“天宝”（742-756） 开元有“一元复始，万象更新”之意，表明唐玄宗自己励精图治，再创唐朝伟业的决心。 1、唐玄宗其人： 唐玄宗前期稳定政局、励精图治，为再创唐朝伟业，采取了哪些治国措施？ 用人上 政治上 经济上 文化上 抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员 重用贤能 (任用姚崇、宋璟等贤臣) 大力发展农业生产，兴修水利， 整顿漕运，改革税制 注重文教，编修经籍 姚崇 宋璟 隋炀帝 唐太宗 唐玄宗 武则天 设置进士科 科举制创立 增加科举考试科目 创立殿试 诗赋成为主要考试内容 2、唐玄宗的治国措施及效果 7 阅读课本结合材料归纳唐玄宗治国效果？ 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ——杜甫《忆昔》 1 国力鼎盛，人口增长 2 经济繁荣，国库充盈 3 社会安定，天下太平 4 工商发达，生活安定 政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面。 3、唐玄宗的治国效果： 唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪些共同点? 项目 唐太宗 武则天 唐玄宗 政治 经济 用人 局面 完善三省六部制，减省刑罚 抑制旧士族，打击敌对官僚 抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员 减轻百姓负担，鼓励发展农业生产 继续推行减轻百姓负担的政策措施，重视发展生产 发展农业生产，注重兴修水利，改革税制 增加科举考试科目，鼓励士人报考；严格考察各级官吏的政绩 大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才 重用贤能，重视官吏考核 合作探究 “贞观之治” “政启开元、治宏贞观” “开元盛世” 共同点： 1、注重发展农业生产，减轻百姓负担 2、重用人才，注重人才选拔 总结“贞观之治、开元盛世”局面出现的共同原因有哪些 ①政局稳定、国家统一是经济发展的前提条件； ②治理国家要注重人才的培养和制度（改革）创新； ③要重视发展经济；更要以民为本，改善民生。 唐朝前期盛世局面的出现对我们今天有何启示 答：国家统一，统治者励精图治，重视发展生产，虚心纳谏，重用人才，注重减轻人民负担。 隋文帝 隋炀帝 唐太宗 武则天 唐玄宗 分科考试 进士科的创立，标志 科举制正式确立 增加科举考试科目 创立殿试 制度 诗赋成为主要考试内容 隋朝：创立 唐朝：完善 隋炀帝：开创科举制度 唐太宗：增加科举考试科目 武则天：创立殿试制度 归纳总结 结合所学知识思考，上述皇帝对科举制的发展做出了什么样的贡献？ 总结隋唐两朝科举制的发展 百业俱兴探盛唐 ——经济的繁荣 贰 1.背景： 唐朝前期，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。 2.农业的发展的具体表现： 敦煌莫高窟《雨中耕作图》 “唐朝从贞观到天宝用了100多年的时间，使垦田面积增加了两百多万顷。” 曲辕犁示意图 筒车示意图 回转省力，适于精耕细作 节省人力，提高效率 ①垦田面积逐渐扩大； ②农业生产技术不断改进，发明并推广了曲辕犁、筒车等重要的生产工具； 经济的繁荣·农业 13 曲辕犁示意图 据记载，筒车“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泄水”。 筒车示意图 曲辕犁由11个部件组成，设计精妙，轻便灵巧，操作时课自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。 曲辕犁作用：大大提高了耕作的效率和质量。 耕地工具 灌溉工具 筒车作用：节省人力，提高效率。 敦煌莫高窟第445窟《耕种图》 结合材料说说曲辕犁和筒车的用途和作用分别是什么？ 2.农业的发展的具体表现： 经济的繁荣·农业 14 ③经济作物尤其是茶叶种植有长足发展。产量、品种都远超前朝，饮茶之风盛行。茶叶在唐朝已成为生活必需品。 相关史事 我国是茶叶的故乡和世界茶文化的发源地。唐朝陆羽一生嗜茶，精于茶道，著有《茶经》。《茶经》系统总结茶的种植、产地、烹饮、品鉴等，集唐中期以前茶文化之大成，是世界上第一部全面介绍茶的专著。陆羽被尊称为“茶圣”。 绿茶 白茶 黄茶 乌龙茶 红茶 黑茶 2.农业的发展的具体表现： 陆羽 经济的繁荣·农业 15 1、纺织业品种繁多，丝织工艺水平最高（蜀锦） 2、陶瓷器生产水平也很高（南越青、北邢白、唐三彩） 3、造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模 自主阅读课文，概括唐朝手工业发展方面的表现，并列举相关史实。 蜀锦 经济的繁荣·手工业 蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国 纺织业代表：蜀锦 ①纺织业：品种繁多，工艺水平高，蜀锦冠于全国；（蜀锦） 晓看红湿处，花重锦官城。 ——唐·杜甫《春夜喜雨》 成都蜀锦，南京云锦、苏州宋锦、广西壮锦，并称为中国四大名锦。 经济的繁荣·手工业 17 ②陶瓷业：生产水平高，越窑青瓷；邢窑白瓷；唐三彩。 越窑青瓷（浙江余姚） 邢窑白瓷（河北邢台） 邢窑青瓷 （南青）越窑青瓷：如冰如玉 （北白）邢窑白瓷：类雪似银 唐三彩：造型精美，色彩亮丽 南青北白： 越窑的青瓷如冰如玉，胎骨较薄，施釉均匀，釉色青翠莹润，光彩照人。 邢窑白瓷类雪似银。 邢窑白瓷 唐三彩一种低温铅釉陶,釉彩以黄、绿、白三色为主，故称“唐三彩”，多见用于陪葬品。唐三彩兴于初唐,盛唐时达到极盛。（多出于洛阳） 南青北白 经济的繁荣·手工业 18 ③造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模。 天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰，千舳万艘，交贸往返，昧旦永日。 ——《旧唐书》  扬州双博馆陈列的“唐代竞渡船” 商业 农业 手工业 推动繁荣 刺激发展 促进发展 经济的繁荣·手工业 19 阅读课本，归纳商业繁荣的表现？ 商业 城市 市场 对外 贸易 出现了长安、洛阳、扬州、广州、益州等大都市。 草市逐渐兴起 丝绸之路和海上丝绸之路发挥重要。唐朝与周边各族及国外贸易往来频繁。 “扬一益二” 唐朝前期经济分布图 《旧唐书•崔融传》记载：天下诸津①，舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。 说说这则材料反映出什么样的盛况？ 唐朝水上交通发达，促进了贸易的发展。反映出唐朝商业经济繁荣。 经济的繁荣·商业 万国衣冠汇长安 ——国际大都市长安 叁 构成 宫城、皇城、外郭城 西市 东市 中央官署所在地 皇帝起居和办公场所 外郭城坊市分开 “坊”为居民居住区； “市”为商品交易区。 三、国际大都市长安 这首诗描写了长安城什么样的特点？ 登观音台望城 ——白居易 百千家似围棋局， 十二街如种菜畦。 遥认微微入朝火， 一条星宿五门西。 ①中轴对称布局 ：长安城以南北方向的朱雀大街为中轴线，整个城市布局对称，体现了中国古代城市规划的严谨性。 ②功能分区明确 ：长安城分为宫城、皇城和外郭城三个主要区域。 ③坊市制度 ：每个坊都有明确的界限，市场设在指定的地方，不得随意交易。 三、国际大都市长安 女子骑马雕塑 唐朝妇女打马球 ②兼容并包 ①开放 知识拓展 弈棋仕女图 女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。 ——元稹《法曲》 整个时代充满着生机与活力，体现出一种昂扬进取、积极向上的精神面貌。 《虢国夫人游春图》 开放的社会风气 盛世表现：国力达到前所未有的强大 国际大都市长安 盛世局面的出现 开辟盛世的帝王：唐玄宗 "开元盛世" 治国措施：政治；经济；文化 繁荣的经济 农业：生产技术（生产工具：曲辕犁和筒车） 手工业：纺织业品种繁多，丝织业最为突出（蜀锦）；陶瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。 商业：水陆交通发达，国内贸易发达；出现草市；丝绸之路畅通。 长安既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市。 垦田面积；粮食产量；经济作物茶叶 课堂小结 建立唐朝 贞观之治 政启开元 治宏贞观 开元盛世 开元盛世是太宗贞观以来盛世局面的继承与发展。 1．（2025·广东·中考真题）唐开元十六年，皇帝诏令：“自今岁普熟，谷价至贱，必恐伤农”，宜加钱收买粮食“以实仓廩，纵逢水旱，不虑阻饥”。据此可知，当时政府（ ） A．提高商人地位 B．重视整顿吏治 C．提倡兴修水利 D．关注民生问题 D 课堂反馈 2．（2025·贵州贵阳·中考真题）如图中的农具“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”据此推测图中农业工具的用途是（ ） 筒车示意图 A．灌溉农田 B．开垦土地 C．拔秧插秧 D．开沟播种 A 课堂反馈 3．（2025·广东广州·中考真题）盛唐时期，李白、王维等许多文人常常远游，在饱览祖国大好河山中增长见识与阅历。这一现象在当时蔚然成风的主要原因是（ ） A．早期国家建立与社会变革 B．地域性商帮出现 C．社会局面安定与经济繁荣 D．中外交流的频繁 C 课堂反馈 4．（2025·黑龙江·中考真题）“转来转去自行，千匝万匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉”描写的是（ ） A．耧车 B．曲辕犁 C．筒车 D．秧马 C 课堂反馈 5．（2025·甘肃·中考真题）唐三彩作品中骆驼形象大量成组出现，这些骆驼往往驮人载物，所载物品中包含了商队贩运的货物和生活用品。另外，外来使团还将骆驼作为献给皇帝的礼物，源源不断输入唐境内，唐政府因此设置专门的牧监对驼群进行管理。这说明唐朝（ ） A．陆路贸易非常频繁 B．政府强化边疆治理 C．陶瓷技术比较发达 D．官方重视畜牧养殖 A 课堂反馈 6．（2025·山东菏泽·中考真题）下表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析，其共同点为（ ）。 A．广纳贤才，知人善任 B．提倡节俭，反对奢侈 C．以民为本，重视农业 D．整顿吏治，裁减冗员 C 课堂反馈 $