精品解析：山东省临沂市沂水县2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

七年级生物单元作业 2025年11月 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2. 答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷（共50分） 第Ⅰ卷为选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。判断一个物体是否属于生物，可以通过有无生命来判断，还可以通过生物的特征进行判断，人吃饭，动物捕食，植物需要定期施肥等，体现的是下列选项中生物的（　　）特征 A. 生物是由细胞构成的 B. 生物能够生长，发育和繁殖 C. 生物的生活需要营养 D. 生物有遗传和变异的特性 观察是科学探究的一种基本方法。观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等。显微镜使人类的视野从宏观世界延伸到微观世界，它已成为人类探索微观世界不可缺少的工具。请完成下面小题。 2. “蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”等天气谚语运用了（　　） A. 观察法 B. 验证法 C. 比较法 D. 调查法 3. 下列有关观察的叙述，正确的是（　　） A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察需要依据观察目的进行 C. 观察对象相同则结果一定相同 D. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容 4. 如图为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头，①、②、③一端有螺纹，④、⑤一端无螺纹。若要在视野内看到放大倍数最大的物像，应选用的镜头组合是（　　） A. ①和⑤ B. ②和③ C. ②和④ D. ③和⑤ 5. 制作口腔上皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是（　　） A. 杀菌消毒 B. 便于染色 C. 维持细胞正常形态 D. 防止细胞重叠 细胞是生物体结构和功能的基本单位，人类通过对细胞的探索，揭示了许多生命的奥妙。请完成下面小题。 6. 荔枝鲜甜，是因为其果肉细胞内糖分含量很高。这些糖分存在于果肉细胞（　　） A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞核 7. 如果将细胞比作汽车，那么线粒体就相当于汽车的“发动机”，这是因为线粒体（　　） A. 能进行光合作用 B. 能将细胞与外界环境分隔开 C. 含有遗传物质 D. 能将化学能转变成细胞能利用的能量 8. 每到盛夏季节，柳树枝头上总是传来阵阵蝉鸣。柳树和蝉结构和功能的基本单位都是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞 C. 线粒体 D. 细胞质 9. 如图为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是（　　） A. ①为伸缩泡，能排出多余水分 B. ②为纤毛，依靠它进行繁殖 C. ③为口沟，能进行气体交换 D. ④为表膜，能排出食物残渣 10. 单细胞生物广泛存在于各种环境中。下列有关单细胞生物的描述，错误的是（　　） A. 草履虫对污水净化有一定作用 B. 部分单细胞生物是鱼类的饵料 C. 某些单细胞生物大量繁殖可造成赤潮 D. 单细胞生物结构较简单，因此不具有趋性 一粒种子能长成参天大树，池塘里的小鱼可以长成大鱼，婴儿成长到青年，构成身体的细胞数量会大量增加。生物体由小长大，与细胞的生长、分裂、分化分不开。请完成下面小题。 11. 已知某种生物体细胞中有40条染色体，则它的一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是（　　） A. 4个，10条 B. 4个，20条 C. 8个，40条 D. 8个，5条 12. 近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。如图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是（　　） A. 过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B. 经过程②产生的新细胞染色体数目不变 C. 过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D. 经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 13. 中国的剪纸艺术历史悠久，已入选 “人类非物质文化遗产代表作名录”。如图所示是一幅常见的剪纸图案，图中的喜鹊与梅在结构层次上的区别是（　　） A. 有无细胞 B. 有无组织 C. 有无器官 D. 有无系统 14. 下列属于动物组织的是（　　） ①上皮组织 ②薄壁组织 ③结缔组织 ④保护组织 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. 金丝小枣在采摘时要保护好枣皮以免刮破，否则很容易烂，构成枣皮的主要组织是（　　） A. 上皮组织 B. 保护组织 C. 薄壁组织 D. 输导组织 大自然给我们提供了大量的植物资源。只有深入了解它们，才能对它们进行合理利用和保护。请完成下面小题。 16. 藻类在水域中广泛分布，下列有关藻类的描述，正确的是（　　） A. 藻类是多细胞生物 B. 生活在海水中的藻类不能进行光合作用 C. 藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化 D. 藻类只能分布在海水中 17. 星期天，柯柯的妈妈买了一盆波士顿蕨回家，可她不知道应该把这个盆栽植物放在什么地方养。请你给出建议（　　） A. 摆放在背阴处，保持干燥 B. 摆放在背阴处，经常浇水 C. 摆放在阳光下，保持干燥 D. 摆放阳光下，经常浇水 18. 小麦和玉米属于单子叶植物，花生属于双子叶植物，小麦种子、玉米种子和花生种子共有的结构不包括（　　） A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚根 19. 我国古诗词中有非常丰富的关于植物的描写，下列诗句中描述的是被子植物的是（　　） A. 陟彼南山，言采其蕨 B. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 C. 苔痕上阶绿，草色入帘青 D. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 动物与人类关系密切，我国动物资源丰富。认真观察动物，仔细领略其奥秘，定会受益匪浅。请完成下面小题。 20. 蛔虫是一种线虫动物，可寄生在人的小肠里。下列关于蛔虫的叙述，错误的是（　　） A. 体表有角质层 B. 生殖器官发达 C. 消化管结构简单 D. 有口无肛门 21. 下列有关动物及其主要特征，匹配不正确的是（　　） A. 海蜇——身体呈辐射对称，体表有刺细胞 B. 血吸虫——身体背腹扁平，有口无肛门 C. 秀丽隐杆线虫——身体细长，圆柱形，有口无肛门 D. 河蚌——身体柔软，有贝壳 22. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述与此观点不相符的是（　　） A. 水螅的触手上有刺细胞，有利于觅食和避敌 B. 蝗虫体表有外骨骼，能防止水分蒸发，适于陆地生活 C. 家鸽体内的气囊可帮助其在飞行时进行气体交换 D. 狼的犬齿较发达，与其食肉的食性相适应 23. 北京宽耳蝠为北京特有蝙蝠，是由中国人首次发现并命名的蝙蝠新种。在分类上判断其为哺乳动物，主要依据是（　　） A. 胎生、哺乳 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 有翼手能飞翔 24. 2024年是农历甲辰龙年，传说“龙”有四肢，体内有脊柱，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。与“龙”相似度最高的动物类群是（　　） A. 鸟类 B. 两栖动物 C 爬行动物 D. 哺乳动物 25. 扬子鳄、大鲵、朱鹮都是我国珍稀保护动物，图中这三种动物的共同点M可以表示（　　） A. 都属于变温动物 B. 都有牙齿的分化 C. 体内都有脊柱 D. 卵外有坚硬的卵壳 第Ⅱ卷（共50分） 第Ⅱ卷为非选择题，共7道题，26题6分，27题8分，28题8分，29题6分，30题8分，31题10分，32题4分；每空1分，共50分。 26. 地球上的生物许许多多，形形色色，有青青的禾苗，有嬉戏的游鱼，有远去的秋雁，有追逐的蝴蝶等等，这些都让我们见识到了生命的神奇和美丽。这些生物都具有共同的特征，下列内容揭示的是生物的哪些特征？请将合适的选项填入横线内。 （1）“种瓜得瓜，种豆得豆”与“一母生九子，九子各不同”体现出的生物特征是 _____ 。 （2）“鸟为食亡”体现出的生物特征是 _____ 。 （3）“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”体现出的生物特征是 _____ 。 （4）“轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”体现出的生物特征是 _____ 。 （5）“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现出的生物特征是 _____ 。 （6）下雨天，蚯蚓从土壤中钻出体现出的生物特征是 。 A. 生物是由细胞构成的 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能进行呼吸 D. 生物能对外界刺激作出反应 E. 生物能生长、发育和繁殖 F. 生物都有遗传和变异的特性 G. 生物能够排出体内产生的废物 27. 如图是显微镜结构图，请据图回答下列问题。（方括号内填图中编号，横线上写名称） （1）在显微镜中起放大作用的，也是显微镜中最主要部件的结构是[ ]______和[ ]______，能反射光线的结构是⑨______。 （2）调节物镜与载玻片之间距离的是⑬______和⑭______。 （3）如果①和④上分别标有10×和40×字样，那么视野里观察到的物像是物体实际大小的______倍，如果该物像偏向左上方，可以将标本向______方向移动，物像就会回到视野中央。 （4）用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能移动视野中的一个污点，那么，可以断定这个污点在______。 A. 反光镜上 B. 物镜上 C. 玻片标本上 D. 目镜上 28. 下图表示某种生物的细胞分裂示意图，请据图回答下列问题： （1）上图表示细胞________（选填“植物”或“动物”）分裂过程，因为该细胞分裂时有新________形成。 （2）该细胞分裂过程的正确顺序是________________。（请用字母和箭头连接起来） （3）分裂过程中，变化最明显的物质是________。 （4）细胞分裂时，最先分裂的细胞结构是________。 （5）细胞分裂能使细胞数目________，细胞生长能使细胞体积增大。 （6）分裂后，新细胞与原细胞比较，它们染色体的形态和数目________（填“相同”或“不同”）。假设原细胞染色体的数目为“2n”，以下能正确表示细胞整个分裂过程中，染色体数目变化的是________。 A．2n→2n→2n B．2n→4n→2n C．2n→6n→2n D．2n→8n→2n 29. 图中A-E示意人体的不同结构层次形成过程，请据图分析回答下列问题： （1）A细胞通过________形成B．在此过程中，细胞核内物质复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分布进行两个细胞。 （2）B通过________形成C________．在此过程中细胞的形态、结构和功能产生了差异。 （3）在如图当中，人体具有而植物没有的结构层次是[ ]________。 （4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合，图中E所示的系统具有的生理功能是________食物和________营养。 30. 某生物兴趣小组的同学对草履虫进行观察和探究实验，请据图回答下列问题。 （一）实验：观察草履虫 （1）从草履虫培养液的______层吸取培养液，因为该部位培养液中含______丰富，草履虫数量较多。 （2）盖上盖玻片，在______倍显微镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，可以先在液滴中放几丝______，再盖上盖玻片。 （二）探究草履虫的趋性 （3）在载玻片的一端滴清水，另一端滴加草履虫的培养液，并把这滴清水和培养液连通起来（如图甲），用放大镜观察，草履虫大都聚集在______（填左、右）端。 （4）如果在草履虫的培养液边缘放一小粒食盐（如图乙），用放大镜观察，草履虫都聚集在______（填左、右）端。 （5）上述实验现象说明草履虫的趋性使它趋向_______，逃避_______。 31. 种子中蕴含着成长的奥秘，如图是玉米种子和菜豆种子，请据图观察分析回答： （1）结构A是______，一个玉米粒就是一个______（填器官名称）。 （2）菜豆种子中最重要的结构是[⑥]______，玉米种子中最重要的结构由______（填字母）构成，它是新植物的幼体。 （3）在玉米种子的结构E上滴上碘液后，会变成______色，说明它们里面含有丰富的______。菜豆种子的结构______（填数字）的功能有与E相似。 （4）两类种子结构上的共同点是都有______。玉米和菜豆同属于哪一植物类群？______。按照叶子的数量划分，玉米属于______植物。 32. 如图是鲫鱼身体结构示意图，请观察并回答问题。 （1）通过图可知，鲫鱼的身体呈______形，体表常有______覆盖，其表面有滑滑的______，起保护身体的作用。 （2）俗话说：“鱼儿离不开水。”是因为鱼的呼吸器官是图中的[⑦]内的______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物单元作业 2025年11月 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2. 答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷（共50分） 第Ⅰ卷为选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。判断一个物体是否属于生物，可以通过有无生命来判断，还可以通过生物的特征进行判断，人吃饭，动物捕食，植物需要定期施肥等，体现的是下列选项中生物的（　　）特征 A. 生物是由细胞构成的 B. 生物能够生长，发育和繁殖 C. 生物的生活需要营养 D. 生物有遗传和变异的特性 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征包括：具有新陈代谢（需营养、能呼吸、排出废物）、能生长繁殖、有应激性（对外界刺激作出反应）、能遗传变异，除病毒外均由细胞构成，且能适应并影响环境。 【详解】A．除病毒外，生物是由细胞构成的，强调生物的结构基础，但题干未涉及细胞结构或构成，故A不符合题意。 B．生物能够生长，发育和繁殖，描述生物的生命周期变化，题干行为未体现生长或繁殖过程，故B不符合题意。 C．生物的生活需要营养，指生物需从外界获取能量和物质以维持生命，题干中吃饭、捕食、施肥均为营养获取行为，故C符合题意。 D．生物有遗传和变异的特性，涉及基因传递和变化，题干未提及遗传或变异相关现象，故D不符合题意。 故选C。 观察是科学探究的一种基本方法。观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等。显微镜使人类的视野从宏观世界延伸到微观世界，它已成为人类探索微观世界不可缺少的工具。请完成下面小题。 2. “蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”等天气谚语运用了（　　） A. 观察法 B. 验证法 C. 比较法 D. 调查法 3. 下列有关观察的叙述，正确的是（　　） A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察需要依据观察目的进行 C. 观察对象相同则结果一定相同 D. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容 4. 如图为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头，①、②、③一端有螺纹，④、⑤一端无螺纹。若要在视野内看到放大倍数最大的物像，应选用的镜头组合是（　　） A. ①和⑤ B. ②和③ C. ②和④ D. ③和⑤ 5. 制作口腔上皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是（　　） A. 杀菌消毒 B. 便于染色 C. 维持细胞正常形态 D. 防止细胞重叠 【答案】2. A 3. B 4. C 5. C 【解析】 【分析】科学探究的基本方法有观察法、调查法、实验法、文献法等。 观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。 观图可知，①②③有螺纹是物镜，④⑤无螺纹的是目镜。图示镜身上的数字代表其放大倍数。显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。 制作口腔上皮细胞临时装片的步骤：滴、刮、涂、盖、染、吸。 【2题详解】 A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，这是人们通过观察总结的科学结论，A符合题意。 B．验证法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”等天气谚语，没有运用验证法，B不符合题意。 C．比较法是根据一定的标准，对某一种类的现象在不同情况下的不同表现进行比较研究，找出它的普遍规律及其特殊本质的研究方法。“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”等天气谚语，没有运用比较法，C不符合题意。 D．调查法是以访谈、问卷、测验等间接手段获取某问题的现状、成因、发展等方面资料，从而对研究对象的特征作出概括的研究方法。“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”等天气谚语，没有运用调查法，D不符合题意。 故选A。 【3题详解】 A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，不是随便看看，A错误。 B．结合分析可知，观察需要依据观察目的进行，B正确。 C．观察结果可能受观察者的经验、角度等影响，不一定完全相同，C错误。 D．观察记录应在观察过程中及时记录，而不是凭回忆记录，D错误。 故选B。 【4题详解】 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野越暗，观察到的细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，观察到的细胞体积越小，细胞数目越多。因此若要在视野内看到放大倍数最大的物像，应该选择放大倍数最大的④目镜和②物镜的组合，即放大倍数是40×10=400（倍），C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【5题详解】 制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片的中央应滴一滴生理盐水，生理盐水的浓度与细胞内液的浓度相同，可以防止细胞因渗透压变化而发生形态变化，从而保持细胞的正常形态。使用生理盐水的目的不是为了杀菌消毒（生理盐水不能直接杀菌消毒）、便于染色（染色要用到碘液）和防止细胞重叠（将刮下来的口腔上皮细胞在生理盐水滴中涂抹均匀，可以避免细胞重叠）。因此C正确，ABD错误。 故选C。 细胞是生物体结构和功能的基本单位，人类通过对细胞的探索，揭示了许多生命的奥妙。请完成下面小题。 6. 荔枝鲜甜，是因为其果肉细胞内糖分含量很高。这些糖分存在于果肉细胞的（　　） A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞核 7. 如果将细胞比作汽车，那么线粒体就相当于汽车的“发动机”，这是因为线粒体（　　） A. 能进行光合作用 B. 能将细胞与外界环境分隔开 C. 含有遗传物质 D. 能将化学能转变成细胞能利用的能量 8. 每到盛夏季节，柳树枝头上总是传来阵阵蝉鸣。柳树和蝉结构和功能的基本单位都是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞 C. 线粒体 D. 细胞质 9. 如图为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是（　　） A. ①为伸缩泡，能排出多余水分 B. ②为纤毛，依靠它进行繁殖 C. ③为口沟，能进行气体交换 D. ④为表膜，能排出食物残渣 10. 单细胞生物广泛存在于各种环境中。下列有关单细胞生物的描述，错误的是（　　） A. 草履虫对污水净化有一定作用 B. 部分单细胞生物是鱼类的饵料 C. 某些单细胞生物大量繁殖可造成赤潮 D. 单细胞生物结构较简单，因此不具有趋性 【答案】6. C 7. D 8. B 9. A 10. D 【解析】 【分析】1、题图中：①伸缩泡，②纤毛，③口沟，④表膜。 2、单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 大多数的单细胞生物生活在水中，但并不是所有的单细胞生物都生活在水中，如有的细菌营寄生生活。 【6题详解】 A．细胞膜主要起到控制物质进出细胞的作用，并非储存糖分的场所，故A错误。 B．叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，储存的是与光合作用相关的能量等，不是储存糖分的地方，故B错误。 C．液泡内的细胞液溶解着多种物质，像糖类、色素、无机盐等都溶解在细胞液中，所以荔枝果肉细胞内的糖分存在于液泡中，故C正确。 D．细胞核是细胞的控制中心，并非储存糖分的场所，故D错误。 故选C。 【7题详解】 A．能进行光合作用的是叶绿体，不是线粒体，故A错误。 B．能将细胞与外界环境分隔开的是细胞膜，不是线粒体，故B错误。 C．含有遗传物质的主要是细胞核，线粒体虽含有少量遗传物质，但这不是它被比作“发动机”的原因，故C错误。 D．线粒体是呼吸作用的主要场所，呼吸作用能将有机物中的化学能释放出来，转变成细胞能利用的能量，就像汽车发动机提供动力一样，故D正确。 故选D。 【8题详解】 除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。柳树是植物，蝉是动物，它们都属于生物（且都不是病毒），所以柳树和蝉结构和功能的基本单位都是细胞，故B正确，ACD错误。 故选B。 【9题详解】 A．①为伸缩泡，伸缩泡的功能是收集并排出体内多余的水分和废物，故A正确。 B．②为纤毛，草履虫依靠纤毛摆动在水中旋转前进，草履虫的繁殖方式是分裂生殖，并非依靠纤毛繁殖，故B错误。 C．③为口沟，口沟的作用是摄取食物，草履虫进行气体交换是通过表膜，故C错误。 D．④为表膜，表膜可进行气体交换，排出食物残渣是通过胞肛，故D错误。 故选A。 【10题详解】 A．草履虫属于单细胞生物，它以细菌和微小的浮游植物等为食，对污水净化有一定作用，故A正确。 B．像衣藻等部分单细胞生物，是鱼类的天然饵料，故B正确。 C．某些单细胞生物（如藻类）在海水中大量繁殖时，可造成赤潮，故C正确。 D．单细胞生物虽然结构较简单，但具有趋性，比如草履虫会趋向有利刺激（如肉汁），逃避有害刺激（如食盐），故D错误。 故选D。 一粒种子能长成参天大树，池塘里的小鱼可以长成大鱼，婴儿成长到青年，构成身体的细胞数量会大量增加。生物体由小长大，与细胞的生长、分裂、分化分不开。请完成下面小题。 11. 已知某种生物的体细胞中有40条染色体，则它的一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是（　　） A. 4个，10条 B. 4个，20条 C. 8个，40条 D. 8个，5条 12. 近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。如图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是（　　） A. 过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B. 经过程②产生的新细胞染色体数目不变 C. 过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D. 经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 13. 中国的剪纸艺术历史悠久，已入选 “人类非物质文化遗产代表作名录”。如图所示是一幅常见的剪纸图案，图中的喜鹊与梅在结构层次上的区别是（　　） A. 有无细胞 B. 有无组织 C 有无器官 D. 有无系统 14. 下列属于动物组织的是（　　） ①上皮组织 ②薄壁组织 ③结缔组织 ④保护组织 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. 金丝小枣在采摘时要保护好枣皮以免刮破，否则很容易烂，构成枣皮的主要组织是（　　） A. 上皮组织 B. 保护组织 C. 薄壁组织 D. 输导组织 【答案】11. C 12. D 13. D 14. B 15. B 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。 （2）图中①表示细胞的生长、②表示细胞分裂、③表示细胞分化。 （3）动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 （4）人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。植物的几种主要的组织：保护组织、薄壁组织、分生组织、输导组织、机械组织。 【11题详解】 细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞3次分裂后，可以形成新细胞的个数是23=8（个）。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同。故该生物体细胞中有40条染色体，其经过两次分裂后所产生的新细胞的染色体仍然是40条。C正确，ABD错误。 故选C 【12题详解】 A．①过程导致细胞体积增大，所以①过程表示细胞的生长，细胞不能无限长大，A正确。 B．②过程导致细胞数目增多，表示细胞分裂，细胞分裂时，染色体的变化最明显，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，过程②产生的新细胞染色体数目不变，B正确。 C．②表示细胞分裂、③表示细胞分化，过程，通过②和③说明干细胞具有分裂和分化的能力，C正确。 D．③过程表示细胞分化，该过程细胞的形态结构、生理功能发生了变化，但是遗传物质没有发生变化，D错误。 故选D。 【13题详解】 动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。喜鹊属于动物，梅属于植物，所以喜鹊与梅在结构层次上的区别是有无系统，ABC不正确，D正确。 故选D。 【14题详解】 人体的主要组织有①上皮组织、肌肉组织、神经组织和③结缔组织。而④保护组织、②薄壁组织都属于植物组织，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【15题详解】 植物的几种主要的组织：保护组织、薄壁组织、分生组织、输导组织、机械组织，其中保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。金丝小枣在采摘时要保护好枣皮以免刮破，否则很容易烂，所以构成枣皮的主要组织是具有保护作用的保护组织，ACD不正确，B正确。 故选B。 大自然给我们提供了大量的植物资源。只有深入了解它们，才能对它们进行合理利用和保护。请完成下面小题。 16. 藻类在水域中广泛分布，下列有关藻类的描述，正确的是（　　） A. 藻类是多细胞生物 B. 生活在海水中的藻类不能进行光合作用 C. 藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化 D. 藻类只能分布在海水中 17. 星期天，柯柯的妈妈买了一盆波士顿蕨回家，可她不知道应该把这个盆栽植物放在什么地方养。请你给出建议（　　） A. 摆放在背阴处，保持干燥 B. 摆放在背阴处，经常浇水 C. 摆放在阳光下，保持干燥 D. 摆放在阳光下，经常浇水 18. 小麦和玉米属于单子叶植物，花生属于双子叶植物，小麦种子、玉米种子和花生种子共有的结构不包括（　　） A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚根 19. 我国古诗词中有非常丰富的关于植物的描写，下列诗句中描述的是被子植物的是（　　） A. 陟彼南山，言采其蕨 B. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 C. 苔痕上阶绿，草色入帘青 D. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 【答案】16. C 17. B 18. A 19. B 【解析】 【分析】藻类大多生活在水中，有单细胞的也有多细胞的；藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化；细胞内有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物。 蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大。蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，其生殖过程离不开水，适宜生活在阴湿的环境中。 【16题详解】 A．藻类有单细胞的，如衣藻；也有多细胞的，如水绵等，A错误。 B．生活在海水中的藻类细胞内有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，所以它们能进行光合作用，B错误。 C．藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化，这是藻类的重要特征之一，C正确。 D．藻类不仅分布在海水中，在淡水中也有广泛分布，比如池塘、湖泊、河流等淡水环境中都有藻类植物生长，D错误。 故选C。 【17题详解】 A．蕨类植物适宜生活在阴湿环境，背阴处符合其对光照的要求，但保持干燥不符合其生长需要，因为蕨类植物生殖离不开水，需要一定的水分，A不符合题意。 B．背阴处能为蕨类植物提供适宜的低光照环境，经常浇水可以保证其生长环境有一定的湿度，满足蕨类植物生殖和生活对水分的需求，B符合题意。 C．蕨类植物不能长时间在阳光下直射，强烈的阳光会使其叶片水分散失过快，影响其生长，而且保持干燥也不利于蕨类植物生存，C不符合题意。 D．虽然经常浇水能提供水分，但蕨类植物不能摆放在阳光下，阳光过强会对其造成伤害，D不符合题意。 故选B。 【18题详解】 A．小麦种子和玉米种子作为单子叶植物种子，有胚乳，营养物质贮存在胚乳里；而花生种子是双子叶植物种子，无胚乳，所以胚乳不是小麦种子、玉米种子和花生种子共有的结构，A符合题意。 B．小麦种子、玉米种子和花生种子都有子叶，只是单子叶植物种子子叶一片，双子叶植物种子子叶两片，子叶是它们共有的结构，B不符合题意。 C．胚芽是胚的一部分，小麦种子、玉米种子和花生种子的胚都由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，所以胚芽是它们共有的结构，C不符合题意。 D．胚根也是胚的一部分，小麦种子、玉米种子和花生种子的胚都包含胚根，所以胚根是它们共有的结构，D不符合题意。 故选A。 【19题详解】 A．蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，不结种子，用孢子繁殖后代，所以该诗句描述的不是被子植物，A不符合题意。 B．杏树能开花结果，种子外面有果皮包被，属于被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，杏树符合被子植物的特征，所以该诗句描述的是被子植物，B符合题意。 C．苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，根非常简单，称为假根，用孢子繁殖后代，所以该诗句描述的不是被子植物，C不符合题意。 D．藻类大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代，所以该诗句描述的不是被子植物，D不符合题意。 故选B。 动物与人类关系密切，我国动物资源丰富。认真观察动物，仔细领略其奥秘，定会受益匪浅。请完成下面小题。 20. 蛔虫是一种线虫动物，可寄生在人的小肠里。下列关于蛔虫的叙述，错误的是（　　） A. 体表有角质层 B. 生殖器官发达 C. 消化管结构简单 D. 有口无肛门 21. 下列有关动物及其主要特征，匹配不正确的是（　　） A. 海蜇——身体呈辐射对称，体表有刺细胞 B. 血吸虫——身体背腹扁平，有口无肛门 C. 秀丽隐杆线虫——身体细长，圆柱形，有口无肛门 D. 河蚌——身体柔软，有贝壳 22. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述与此观点不相符的是（　　） A. 水螅的触手上有刺细胞，有利于觅食和避敌 B. 蝗虫体表有外骨骼，能防止水分蒸发，适于陆地生活 C. 家鸽体内的气囊可帮助其在飞行时进行气体交换 D. 狼的犬齿较发达，与其食肉的食性相适应 23. 北京宽耳蝠为北京特有蝙蝠，是由中国人首次发现并命名的蝙蝠新种。在分类上判断其为哺乳动物，主要依据是（　　） A. 胎生、哺乳 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 有翼手能飞翔 24. 2024年是农历甲辰龙年，传说“龙”有四肢，体内有脊柱，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。与“龙”相似度最高的动物类群是（　　） A. 鸟类 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 25. 扬子鳄、大鲵、朱鹮都是我国珍稀保护动物，图中这三种动物的共同点M可以表示（　　） A. 都属于变温动物 B. 都有牙齿的分化 C. 体内都有脊柱 D. 卵外有坚硬的卵壳 【答案】20. D 21. C 22. C 23. A 24. C 25. C 【解析】 【分析】（1）爬行动物的体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。 （2）哺乳动物具有胎生、哺乳的特点，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 （3）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。 （4）环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛和疣足辅助运动。 （5）线虫动物身体呈圆柱形，有口有肛门，体表有角质层。 （6）刺胞动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 【20题详解】 A．体表有角质层，防止被寄主的消化液侵蚀，故A不符合题意。 B．生殖器官发达，繁殖能力强，适应寄生生活，故B不符合题意。 C．消化管结构简单，直接吸收寄主的营养，故C不符合题意。 D．线虫动物的特征是有口有肛门，不是有口无肛门，故D符合题意。 故选D。 【21题详解】 A．海蜇属于腔肠动物，腔肠动物的特征就是身体辐射对称、体表有刺细胞，故A不符合题意。 B．血吸虫属于扁形动物，扁形动物的特征是身体背腹扁平、有口无肛门，故B不符合题意。 C．秀丽隐杆线虫属于线形动物，线形动物的特征是身体细长呈圆柱形，有口有肛门，不是“有口无肛门”，故C符合题意。 D．河蚌属于软体动物，软体动物的特征包含身体柔软、大多有贝壳，故D不符合题意。 故选C。 【22题详解】 A．水螅的触手上有刺细胞，刺细胞可以释放刺丝和毒液，有利于觅食和避敌，故A不符合题意。 B．蝗虫是节肢动物，体表有外骨骼，能防止水分蒸发，适于陆地生活，故B不符合题意。 C．家鸽的气囊不能进行气体交换，气体交换的场所是肺，气囊的作用是辅助呼吸（暂时储存气体、减轻体重等），故C符合题意。 D．狼的犬齿发达，犬齿适合撕裂肉类，与其食肉的食性相适应，故D不符合题意。 故选C。 【23题详解】 哺乳动物的核心特征是胎生、哺乳，这是判断动物属于哺乳动物的最主要依据，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【24题详解】 体内有脊柱，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，这些是爬行动物的典型特征，鸟类没有角质鳞片，两栖动物幼体用鳃呼吸且卵无坚韧卵壳，哺乳动物大多胎生，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【25题详解】 A．朱鹮是恒温动物，不是变温动物，故A错误。 B．朱鹮属于鸟类，没有牙齿的分化，故B错误。 C．爬行动物、两栖动物、鸟类都属于脊椎动物，体内都有脊柱，故C正确。 D．大鲵的卵没有坚硬卵壳，故D错误。 故选C。 第Ⅱ卷（共50分） 第Ⅱ卷为非选择题，共7道题，26题6分，27题8分，28题8分，29题6分，30题8分，31题10分，32题4分；每空1分，共50分。 26. 地球上的生物许许多多，形形色色，有青青的禾苗，有嬉戏的游鱼，有远去的秋雁，有追逐的蝴蝶等等，这些都让我们见识到了生命的神奇和美丽。这些生物都具有共同的特征，下列内容揭示的是生物的哪些特征？请将合适的选项填入横线内。 （1）“种瓜得瓜，种豆得豆”与“一母生九子，九子各不同”体现出的生物特征是 _____ 。 （2）“鸟为食亡”体现出的生物特征是 _____ 。 （3）“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”体现出的生物特征是 _____ 。 （4）“轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”体现出的生物特征是 _____ 。 （5）“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现出的生物特征是 _____ 。 （6）下雨天，蚯蚓从土壤中钻出体现出的生物特征是 。 A. 生物是由细胞构成的 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能进行呼吸 D. 生物能对外界刺激作出反应 E. 生物能生长、发育和繁殖 F. 生物都有遗传和变异的特性 G. 生物能够排出体内产生的废物 【答案】（1）F （2）B （3）E （4）D （5）G （6）C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 “种瓜得瓜，种豆得豆”，这是因为生物在繁殖过程中，将自身的遗传物质传递给后代，使得后代与亲代在性状上具有相似性，体现了生物的遗传特性；“一母生九子，九子各不同”，这是由于在生殖过程中，遗传物质的重组和变异等因素导致子代个体之间在性状上存在差异，体现了生物的变异特性（F）。 【小问2详解】 “鸟为食亡”，鸟需要通过捕食来获取食物，食物为鸟提供了生存所需的能量和营养物质，体现了生物的生活需要营养这一特征（B）。 【小问3详解】 “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，草在一年中会经历生长、枯萎的过程，并且在被火烧后，来年春天又能重新生长，体现了生物能生长、发育和繁殖的特征（E）。 【小问4详解】 “轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”，当含羞草受到外界的触碰刺激时，其叶片会收拢起来，这是含羞草对外部刺激作出的反应，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征（D）。 【小问5详解】 “锄禾日当午，汗滴禾下土”，人体在进行生命活动的过程中会产生代谢废物，出汗是人体将体内产生的废物通过汗腺排出体外的一种方式，体现了生物能排出体内产生的废物的特征（G）。 【小问6详解】 下雨天，土壤中缺氧，蚯蚓从土壤中钻出是为了呼吸，体现出的生物特征是生物能进行呼吸（C）。 27. 如图是显微镜结构图，请据图回答下列问题。（方括号内填图中编号，横线上写名称） （1）在显微镜中起放大作用的，也是显微镜中最主要部件的结构是[ ]______和[ ]______，能反射光线的结构是⑨______。 （2）调节物镜与载玻片之间距离的是⑬______和⑭______。 （3）如果①和④上分别标有10×和40×字样，那么视野里观察到的物像是物体实际大小的______倍，如果该物像偏向左上方，可以将标本向______方向移动，物像就会回到视野中央。 （4）用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能移动视野中的一个污点，那么，可以断定这个污点在______。 A. 反光镜上 B. 物镜上 C. 玻片标本上 D. 目镜上 【答案】（1） ①. ①目镜 ②. ④物镜 ③. 反光镜 （2） ①. 细准焦螺旋 ②. 粗准焦螺旋 （3） ①. 400 ②. 左上方 （4）B 【解析】 【分析】图中①目镜、②镜筒、③转换器、④物镜、⑤载物台、⑥通光孔、⑦遮光器、⑧压片夹、⑨反光镜、⑩镜座、⑪镜柱、⑫镜臂、⑬细准焦螺旋、⑭粗准焦螺旋。 【小问1详解】 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。因此，显微镜中主要起放大作用的结构①目镜和④物镜。能够反射光线的结构是⑨反光镜，反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。 【小问2详解】 粗准焦螺旋能够大范围升降镜筒，细准焦螺旋能够小范围升降镜筒。所以调节物镜与载玻片之间距离的是⑬细准焦螺旋和⑭粗准焦螺旋。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积，所以放大物像倍数为：10×40=400倍。显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。如果该物像偏向左上方，可以将标本向左上方方向移动，物像就会回到视野中央。 【小问4详解】 用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。移动装片，污点移动就在装片，不动就不在装片；转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上。B正确，ACD错误。 故选B。 28. 下图表示某种生物的细胞分裂示意图，请据图回答下列问题： （1）上图表示细胞________（选填“植物”或“动物”）分裂过程，因为该细胞分裂时有新的________形成。 （2）该细胞分裂过程的正确顺序是________________。（请用字母和箭头连接起来） （3）分裂过程中，变化最明显的物质是________。 （4）细胞分裂时，最先分裂的细胞结构是________。 （5）细胞分裂能使细胞数目________，细胞生长能使细胞体积增大。 （6）分裂后，新细胞与原细胞比较，它们染色体的形态和数目________（填“相同”或“不同”）。假设原细胞染色体的数目为“2n”，以下能正确表示细胞整个分裂过程中，染色体数目变化的是________。 A．2n→2n→2n B．2n→4n→2n C．2n→6n→2n D．2n→8n→2n 【答案】（1） ①. 植物 ②. 细胞壁 （2）a→c→d→b （3）染色体 （4）细胞核 （5）增多##增加 （6） ①. 相同 ②. B 【解析】 【分析】细胞的分裂过程：细胞核先由一个分成两个；细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；一个细胞分裂成两个细胞。 【小问1详解】 植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样一个细胞就分裂成两个细胞。图中该细胞分裂时有新的细胞壁形成，所以表示植物细胞的分裂过程。 【小问2详解】 结合上述分析和题图可知，该细胞分裂过程的正确顺序是：a细胞核内的遗传物质进行复制→c细胞核分裂→d细胞质分裂→b形成新的细胞膜和细胞壁。 【小问3详解】 分裂过程中，变化最明显的物质是染色体。细胞分裂时，染色体先复制加倍，然后均分到两个新细胞中，使新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。 【小问4详解】 由图可知，细胞分裂开始时，最先分裂的结构是细胞核。 【小问5详解】 细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂的结果使细胞数目增多，细胞生长能使细胞体积增大。 【小问6详解】 细胞分裂时，染色体先复制加倍，然后均分到两个新细胞中，使新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。假设原细胞染色体数目为2n，可知细胞分裂过程中染色体数目变化为先加倍到4n，再恢复到新细胞的2n，即细胞整个分裂过程中染色体数目变化为2n→4n→2n ，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 29. 图中A-E示意人体的不同结构层次形成过程，请据图分析回答下列问题： （1）A细胞通过________形成B．在此过程中，细胞核内物质复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分布进行两个细胞。 （2）B通过________形成C________．在此过程中细胞的形态、结构和功能产生了差异。 （3）在如图当中，人体具有而植物没有的结构层次是[ ]________。 （4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合，图中E所示的系统具有的生理功能是________食物和________营养。 【答案】（1）细胞分裂 （2） ①. 细胞分化 ②. 组织 （3）E系统 （4） ①. 消化 ②. 吸收 【解析】 【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体的结构层次是：细胞通过分裂、分化形成组织，由不同的组织形成器官，再由不同的器官形成系统，最后由消化系统、呼吸系统等系统组成人体。观图可知：A受精卵，B细胞群（胚泡），C组织，D器官，E系统。 【小问1详解】 A细胞通过细胞分裂形成B。细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先复制，再平均分配到两个新细胞中。 【小问2详解】 B通过细胞分化形成C；C是组织，细胞分化后形成形态、功能不同的组织。 【小问3详解】 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此人体具有而植物没有的结构层次是E系统。 【小问4详解】 图E是消化系统，其生理功能是消化食物和吸收营养。 30. 某生物兴趣小组的同学对草履虫进行观察和探究实验，请据图回答下列问题。 （一）实验：观察草履虫 （1）从草履虫培养液的______层吸取培养液，因为该部位培养液中含______丰富，草履虫数量较多。 （2）盖上盖玻片，在______倍显微镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，可以先在液滴中放几丝______，再盖上盖玻片。 （二）探究草履虫的趋性 （3）在载玻片的一端滴清水，另一端滴加草履虫的培养液，并把这滴清水和培养液连通起来（如图甲），用放大镜观察，草履虫大都聚集在______（填左、右）端。 （4）如果在草履虫的培养液边缘放一小粒食盐（如图乙），用放大镜观察，草履虫都聚集在______（填左、右）端。 （5）上述实验现象说明草履虫的趋性使它趋向_______，逃避_______。 【答案】（1） ①. 表 ②. 氧气 （2） ①. 低 ②. 棉花纤维 （3）左 （4）右 （5） ①. 有利刺激 ②. 有害刺激 【解析】 【分析】草履虫需要生活在含氧丰富的环境中；草履虫具有应激性，即能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。 【小问1详解】 草履虫是好氧生物，培养液的表层与空气接触，含氧丰富，所以草履虫大多集中在培养液的表层，因此要从草履虫培养液的表层吸取培养液。由于表层含氧丰富，能为草履虫的呼吸等生命活动提供充足的氧气，所以该部位草履虫数量较多。 小问2详解】 观察草履虫的形态和运动，使用低倍显微镜即可，因为低倍镜下视野范围大，能较容易找到草履虫并观察其大致形态和运动情况。如果草履虫运动过快，不利于观察其形态和运动细节，可以先在液滴中放几丝棉花纤维，棉花纤维可以限制草履虫的运动速度，再盖上盖玻片进行观察。 【小问3详解】 在载玻片的一端滴清水，另一端滴加草履虫的培养液，并把这滴清水和培养液连通起来，由于培养液中有草履虫生存所需的营养物质等，对草履虫来说是有利环境，所以用放大镜观察，草履虫大都聚集在有培养液的左端。 【小问4详解】 ‌如果在草履虫的培养液边缘放一小粒食盐，食盐对于草履虫来说是有害刺激，会使培养液环境变差，而清水相对更适宜草履虫生存，所以草履虫都聚集在右端。 【小问5详解】 综合上述两个实验现象，说明草履虫的趋性使它趋向有利刺激，如培养液中的营养物质等；逃避有害刺激，如食盐等不利因素。 31. 种子中蕴含着成长的奥秘，如图是玉米种子和菜豆种子，请据图观察分析回答： （1）结构A是______，一个玉米粒就是一个______（填器官名称）。 （2）菜豆种子中最重要的结构是[⑥]______，玉米种子中最重要的结构由______（填字母）构成，它是新植物的幼体。 （3）在玉米种子的结构E上滴上碘液后，会变成______色，说明它们里面含有丰富的______。菜豆种子的结构______（填数字）的功能有与E相似。 （4）两类种子结构上的共同点是都有______。玉米和菜豆同属于哪一植物类群？______。按照叶子的数量划分，玉米属于______植物。 【答案】（1） ①. 果皮和种皮 ②. 果实 （2） ①. 胚 ②. BCDF （3） ①. 蓝 ②. 淀粉 ③. ④ （4） ①. 种皮和胚 ②. 被子植物 ③. 单子叶 【解析】 【分析】图中：A是果皮和种皮，B是胚芽，C是胚轴，D是胚根，E是胚乳，F是子叶；①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮，⑥是胚。 【小问1详解】 玉米种子的结构A是果皮和种皮。一个玉米粒的果皮和种皮紧密结合在一起，不易分开，所以一个玉米粒就是一个果实。 【小问2详解】 菜豆种子的⑥是胚，胚是新植物的幼体，由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分组成。 玉米种子中最重要的结构也是胚，由B胚芽、C胚轴、D胚根、F子叶构成，它是新植物的幼体。 【小问3详解】 玉米种子的结构E是胚乳，胚乳中含有大量的淀粉，淀粉遇碘变蓝，所以在玉米种子的结构E上滴上碘液后，会变成蓝色，说明它们里面含有丰富的淀粉。 菜豆种子的结构④是子叶，菜豆种子的子叶两片，肥厚，贮存着丰富的营养物质，玉米种子的胚乳也具有储存营养物质的功能，所以菜豆种子的结构④的功能有与E相似。 【小问4详解】 两类种子结构上的共同点是都有种皮和胚。种皮具有保护作用，胚是新植物的幼体。 玉米和菜豆都能产生种子，用种子繁殖后代，同属于种子植物。 按照叶子的数量划分，玉米的叶子只有一片，属于单子叶植物；菜豆的叶子有两片，属于双子叶植物。 32. 如图是鲫鱼身体结构示意图，请观察并回答问题。 （1）通过图可知，鲫鱼的身体呈______形，体表常有______覆盖，其表面有滑滑的______，起保护身体的作用。 （2）俗话说：“鱼儿离不开水。”是因为鱼的呼吸器官是图中的[⑦]内的______。 【答案】（1） ①. 流线 ②. 鳞片 ③. 黏液 （2）鳃 【解析】 【分析】题图中：①背鳍、②尾鳍、③尾部、④臀鳍、⑤腹鳍、⑥胸鳍、⑦鳃盖、⑧侧线。 【小问1详解】 鲫鱼的体表覆盖有鳞片具有保护作用，并且能分泌黏液，鱼的身体侧扁，体型呈流线型，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力，适于水中生活。 【小问2详解】 鱼类生活在水中，用⑦鳃盖内鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $