专题03 7～9的表内乘除法（专项训练）二年级数学寒假专项提升（苏教版·新教材）

专题03 7～9的表内乘除法 本专题主要针对7～9的表内乘除法的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括： 1. 掌握7～9的表内乘除法的意义； 2. 7～9的表内乘除法计算方法； 3. 解决相关实际问题。 1．1个星期是7天，5个星期是（    ）天。 A．12 B．30 C．35 2．下面说法正确的是（    ）。 A．8×6－8改写成乘法算式是7×6 B．计算9×3和27÷3用同一句口诀 C．一人唱一首歌要3分钟，8人合唱这首歌要24分钟 3．王师傅把一段合金材料锯成7段，每锯一次需要8分钟，如果在相同的时间内把这根合金材料锯成9段，每锯一次需要（    ）分钟。 A．48 B．8 C．6 4．如图所示，长方形中还需要摆（    ）张正方形纸片才能铺满。 A．12 B．11 C．10 5．学校买来一些足球，足球的个数比20多，比30少，正好平均分给8个班，足球有（    ）个。 A．32 B．24 C．20 6．24人到公园划船，每只大船坐，每条小船坐 选哪种船需要的只数少？（    ） A．大船 B．小船 C．不确定 7．甜甜用32元买了同一种零食且没有找零，她不可能买了（    ）。 A．每盒4元的饼干 B．每块8元的巧克力 C．每瓶6元的饮料 8．三（2）班的同学们要把班里的旧图书捆扎在一起，用来捆扎图书的绳子对折3次后的长度为3米，这根绳子原来长（    ）米。 A．18 B．9 C．24 9．小青连续走两步全长大约是1米。照这样，从教室的前面走到后面一共走了16步，大约一共走了（ ）米。 10．一批故事书，数量在60到70之间，平均分后，发现分得的份数和每份的数量相同，有（ ）本故事书，每份（ ）本故事书。 11．二（1）班的同学们一起制作太阳能小台灯。亮亮将准备好的太阳能电池板平均分给各组时，把组数6看成了9，算出每组可以分到4块太阳能电池板，那么实际每组可以分到（ ）块太阳能电池板。 12．把一根粗细均匀的木材锯成9段，锯一次需要分5钟，需要锯（ ）次，一共需要（ ）分钟。 13．（如图）装配7辆自行车需要（ ）个轮子；9辆三轮车需要（ ）个轮子；32个轮子可以装配（ ）辆小汽车。 14．操场上，跳绳方队的人数比40多，比50少，且站的排数与每排人数一样多，这个跳绳方队有（ ）人。 15．每个袋里有8个羽毛球，2个袋里共有（ ）个羽毛球。把这些羽毛球平均分给4组，每组分得（ ）个。 16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3×3（ ）6           21÷3（ ）4＋4      45－20（ ）4×5 4×5（ ）4×4＋5      2＋2（ ）2×2       49÷7（ ）15－7 17．直接写出得数。 3×3＝                         5×5＝                        20÷4＝                      18．共有8条船，够他们坐吗？ 19．爸爸买了一些草莓，乐乐每天吃9个，吃了一个星期后，还剩6个，这些草莓原来有多少个？ 20．农历节气中的冬至这天，白昼最短，黑夜最长。从冬至开始“数九”，每个“九”是9天，“九九”过后，春暖花开，你知道“数九”要经过多少天吗？ 21．运动会方阵排成5行，每行8人，后来调整成8行，每行人数相同且无剩余。每行应排几人？ 22．快乐购物。 （1）明明花35元给他和4个小伙伴各买了一包薯条，你知道每包薯条多少钱吗？ （2）30元买3个汉堡和1杯饮料，够吗？ （3）50元买一个汉堡，剩下的钱还能买几包薯条？ 23．把24本书平均分给3个小组，每个小组中男女生共4人。 （1）每个小组分得几本书？     （2）平均每人分得几本书？ 24．一辆玩具小汽车有4个轮子。 （1）5辆玩具小汽车有多少个轮子？ （    ） （2）36个轮子可以组装几辆这样的玩具小汽车？ （    ） 25．玲玲和她的5个好朋友折五角星，每人都折了7个，一共折了多少个？ （    ） 26． （1）小红用21元买了3块蛋糕，每块蛋糕多少元？ （    ） （2）小军用20元买了一块巧克力，应该找回多少元？ （    ） （3）小明买一种食品，正好用去24元。他可能买了什么？ 小明可能买了（    ）。 我的理由是： 1．C 【分析】本题考查乘法的应用。已知1个星期是7天，求5个星期的天数就是求5个7相加的和。根据乘法的意义，可以用乘法算式5×7计算。 【解答】1个星期是7天，5个星期就是5个7天相加。列乘法算式：5×7＝35（天）。因此，5个星期是35天。 故答案为：C 2．B 【分析】几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式；乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。根据乘法口诀求商时，口诀中后面一个数作被除数，前面两个数一个数作除数另一个数作商；一人唱一首歌曲的时长和多人合唱这首歌曲的时长是一样的；逐项分析即可。 【解答】A．8×6可以看作6个8的和，再减1个8就是5个8的和，表示为8×5，原题说法错误。 B．计算9×3用口诀：三九二十七，计算27÷3用口诀：三九二十七，原题说法正确。 C．8人合唱和一人唱用的时间一样，还是3分钟，原题说法错误。 说法正确的是：计算9×3和27÷3用同一句口诀。 故答案为：B 3．C 【分析】根据题意，锯的次数＝锯的段数－1，锯成7段，需要锯（7－1）次，锯成9段，需要锯（9－1）次，锯一次需要的时间×相应次数＝需要的总时间，用需要的总时间÷相应次数＝锯一次需要的时间，据此列式计算。 【解答】7－1＝6（次） 6×8＝48（分钟）     9－1＝8（次） 48÷8＝6（分钟） 所以把这根合金材料锯成9段，每锯一次需要6分钟。 故答案为：C 4．A 【分析】由图可知，每行要摆7张正方形纸片，要摆3行，则先用每行要摆的数量和行数相乘，求出一共要摆的数量，再减去已经摆了的数量9张，就是还要再摆的数量。 【解答】7×3－9 ＝21－9 ＝12（张） 长方形中还需要摆12张正方形纸片才能铺满。 故答案为：A 5．B 【分析】根据题意，足球的个数比20多，比30少，正好平均分给8个班，即20～30中间是8的倍数。根据8的乘法口诀解答即可。 【解答】由“二八十六”得，16÷8＝2（个），但是16＜20，故足球有16个，不符合题意； 由“三八二十四”得，24÷8＝3（个），且20＜24＜30，故足球有24个，符合题意； 由“四八三十二”得，32÷8＝4（个），但是32＞30，故足球有32个，不符合题意； 所以足球有24个。 故答案为：B 6．A 【分析】用总人数除以每只船可以坐的人数即可得出需要的只数，然后比较船的只数即可。 【解答】24÷4＝6（只） 24÷3＝8（只） 6＜8 选大船需要的只数少。 故答案为：A 7．C 【分析】根据题意，已知每种零食的单价，用总钱数除以每种零食的单价，求出能购买零食的数量，判断是否能整除，来确定甜甜不可能买的零食，即可解答。 【解答】A．32÷4＝8（盒），能整除，所以甜甜可能买了每盒4元的饼干。 B．32÷8＝4（块），能整除，所以甜甜可能买了每块8元的巧克力。 C．32÷6＝5（瓶）……2（元），不能整除，所以甜甜不可能买了每瓶6元的饮料。 故答案为：C 8．C 【分析】将一根绳子对折一次，变成2段，再对折一次，就变成4段，对折三次，变成8段。用每段的长度乘8，就是这根绳子原来的长度。 【解答】3×8＝24（米） 所以，这根绳子原来长24米。 故答案为：C 9．8 【分析】两步全长大约是1米，求16步大约是多少米，只要用除法求出16里面有几个2，就表示16步大约是多少米；据此解决。 【解答】16÷2＝8（米） 即，小青连续走两步全长大约是1米。照这样，从教室的前面走到后面一共走了16步，大约一共走了8米。 10．64 8 【分析】根据题意，书的总数量÷平均分的份数＝每份的数量，分得的份数与每份的数量相同。即平均分的份数×每份的数量＝总数量，也就是根据乘法口诀，找到两个相同数的积大于60小于70的即可。 【解答】由分析得： 根据乘法口诀八八六十四可知，8×8＝64（本） 60＜64＜70 64÷8＝8（本） 则一批故事书，数量在60到70之间，平均分后，发现分得的份数和每份的数量相同，有64本故事书，每份8本故事书。 11．6 【分析】将错就错，用错误的组数和每组分到的太阳能电池板数量，求出太阳能电池板的总数，即用4×9进行计算，再根据除法的意义，用总的太阳能电池板数量除以正确的组数6，即可得出实际每组可以分到的太阳能电池板的数量。 【解答】4×9＝36（块） 36÷6＝6（块） 所以实际每组可以分到6块太阳能电池板。 12．8 40 【分析】要把一根木材锯成9段，由于木材是粗细均匀的，并且每次锯断只能将一段木材分成两段（从1段开始），因此锯成9段需要锯8次，每锯一次需要5分钟，可用乘法计算，用锯的次数乘锯每段的时间即可得出一共需要多少时间。 【解答】5×8＝40（分钟） 所以，把一根粗细均匀的木材锯成9段，锯一次需要5分钟，需要锯8次，一共需要40分钟。 13．14 27 8 【分析】根据生活常识及图可知装配1辆自行车需要2个轮子，1辆三轮车需要3个轮子，1辆小汽车需要4个轮子。用装配1辆自行车需要的轮子个数乘7，即可求出装配7辆自行车需要几个轮子；用装配1辆三轮车需要的轮子个数乘9，即可求出装配9辆三轮车需要几个轮子；用轮子的总数除以装配1辆小汽车需要的轮子个数，即可求出可以装配几辆小汽车。 【解答】2×7＝14（个） 3×9＝27（个） 32÷4＝8（辆） 装配7辆自行车需要（14）个轮子；9辆三轮车需要（27）个轮子；32个轮子可以装配（8）辆小汽车。 14．49 【分析】由题意可知，跳绳方队的排数和每排人数相同，总人数就是两个相同的数相乘，我们只要找出两个相同的数相乘结果在40到50之间的这个数就可以了。 【解答】7×7＝49（人） 根据表内乘法口诀可知，两个相同的数相乘，只有7×7的结果比40多，比50少。 因此，这个跳绳方队有（49）人。 15．16 4 【分析】已知每袋有8个羽毛球，要求2袋有多少个羽毛球，即求2个8的和是多少，根据乘法的意义，用8×2进行解答即可。把这些羽毛球平均分给4组，每组分得几个，根据除法的意义，用羽毛球的数量除以4，即可得出答案。 【解答】8×2＝16（个），所以2个袋里共有16个羽毛球。 16÷4＝4（个），所以每组分得4个。 16．＞ ＜ ＞ ＜ ＝ ＜ 【分析】分别求出各算式的答案，然后再进行比较。 【解答】3×3＝9，9＞6，则3×3＞6； 21÷3＝7，4＋4＝8，7＜8，则21÷3＜4＋4； 45－20＝25，4×5＝20，25＞20，则45－20＞4×5； 4×5＝20， 20＜21，则4×5＜4×4＋5； 2＋2＝4，2×2＝4，则2＋2＝2×2； 49÷7＝7，15－7＝8，则49÷7＜15－7。 17．9；42；6；32 25；7；15；6 5；8；24；7 【解答】略 18．够 【分析】根据租4条船，坐满正好20人可知，用20除以4即可求出1条船坐多少人；然后用1条船坐的人数乘8，求出8条船可以坐的人数；最后和38人比较即可。 【解答】（人） （人） 答：共有8条船，够他们坐。 19．69个 【分析】用乐乐每天吃的个数乘一个星期的天数，然后加上还剩的个数即可求出这些草莓原来有多少个。 【解答】9×7＋6 ＝63＋6 ＝69（个） 答：这些草莓原来有69个。 20．81天 【分析】根据题意，每个“九”是9天，“九九”中前面的“九”表示后面那个“九”的个数，后面的“九”表示天数，即9个9，用乘法列式计算。 【解答】9×9＝81（天） 答：要经过81天。 21．5人 【分析】先用5乘8求出运动会方阵的总人数，再除以8，得出的商就是每行的人数。 【解答】5×8＝40（人） 40÷8＝5（人） 答：每行应排5人。 22．（1）7元 （2）够 （3）6包 【分析】（1）根据题意，先用加法计算出一共有几个人，也就是买了几包薯条，再用总钱数÷薯条的数量＝每包薯条的价钱； （2）根据题意，先用每个汉堡的价格×数量，求出3个汉堡的钱数，再加上一杯饮料的钱数，就是总钱数，再和30比较大小，总钱数大于30元不够，小于或等于30元够； （3）根据题意，先用50元减去一个汉堡的钱数，求出还剩多少元，再用剩下的钱数除以每包薯条的价格，就是可以买薯条的数量。 【解答】（1）1＋4＝5（包） 35÷5＝7（元） 答：每包薯条7元钱。 （2）8×3＋4 ＝24＋4 ＝28（元） 28＜30 答：30元买3个汉堡和1杯饮料，够。 （3）50－8＝42（元） 42÷7＝6（包） 答：剩下的钱还能买6包薯条。 23．（1）8本； （2）2本 【分析】（1）根据除法的意义，书的总数量÷平均分的小组数＝每个小组分得书的数量； （2）根据除法的意义，每个小组分得书的数量÷每个小组的人数＝平均每人分得书的数量。 【解答】（1）24÷3＝8（本） 答：每个小组分得8本书。 （2）8÷4＝2（本） 答：平均每人分得2本书。 24．（1）4×5＝20（个）；20个 （2）36÷4＝9（辆）；9辆 【分析】（1）根据乘法的意义，用一辆玩具汽车有的轮子的数量乘5即可求出5辆玩具小汽车有的轮子的数量； （2）根据除法的意义，用36除以一辆玩具汽车有的轮子的数量即可求出玩具小汽车的数量，据此解答即可。 【解答】（1）4×5＝20（个） 答：5辆玩具小汽车有20个轮子。 （2）36÷4＝9（辆） 答：36个轮子可以组装9辆这样的玩具小汽车。 25．7×6＝42（个）；42个 【分析】由题意可知玲玲和她的5个好朋友，共6人折五角星，用每人折的五角星的个数乘人数，即可求出她们一共折了多少个。 【解答】7×6＝42（个） 答：一共折了42个。 26．（1）21÷3＝7（元）；7元； （2）20－9＝11（元）；11元； （3）6包饼干或4瓶水果糖； 理由见详解 【分析】（1）求每块蛋糕多少元，也就是求把21平均分成3份，每份是多少，用除法计算，即总钱数÷蛋糕的数量＝每块蛋糕的钱数； （2）求应找回多少元，用减法计算，即付出的钱数－巧克力的钱数＝应找回的钱数； （3）正好用了24元，也就是一种物品的价格×数量＝24，根据积是24的乘法口诀解答即可。 【解答】（1）21÷3＝7（元） 答：每块蛋糕7元。 （2）20－9＝11（元） 答：应该找回11元。 （3）小明可能买了6包饼干或4瓶水果糖。 我的理由是：根据乘法口诀四六二十四可知： 4×6＝24（元）；6×4＝24（元） 也就是当买4元一包的饼干时，买6包正好用去24元。当买6元一瓶的水果糖时，买4瓶正好用去24元。（答案不唯一） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $