第六单元 美丽家乡—欣赏《台湾风情画》、《客家之歌》 课件 2025-2026学年人音版（简谱）初中音乐七年级上册

该初中音乐课件围绕管弦乐曲《台湾风情画》展开，核心知识点为乐曲基于台湾童谣《大胖呆》《丢丢铜仔》及民歌《天黑黑》《杵歌》发展的四个主题。课堂导入从台湾地理文化介绍、童谣欣赏入手，通过调式（C调、G调等）、乐器（英国管、长笛等）、乐谱片段的对比分析，构建“童谣/民歌—主题发展—乐曲整体”的学习支架。 其亮点在于以台湾童谣民歌为载体，通过聆听辨析主题音调、乐器组合（如主题一用英国管与大管，主题二用长笛与双簧管）及调式转换，培育审美感知；引导学生思考童谣“朗朗上口、地方特色”的特点，结合乐曲高潮处主题交错，提升艺术表现能力。融入台湾文化元素，增强文化理解，学生能深化音乐与生活的联系，教师可借助结构化资料高效开展赏析教学。

《台湾风情画》 台 湾 台湾省，简称“台”，是中华人民共和国省级行政区，省会台北， 位于中国东南沿海的大陆架上，东临太平洋，西隔台湾海峡与福建省相望； 北濒东海，南界巴士海峡与菲律宾群岛相对。 台湾省由中国第一大岛台湾岛与兰屿、绿岛、钓鱼岛等附属岛屿和澎湖列岛组成。 纵跨温带与热带。人口约2341万，超过70%集中在西部5大都会区，其中台北都会区最大。 乐曲简介 管弦乐曲《台湾风情画》充满浓郁的台湾传统风情，作品主要围绕四个主题音乐台湾童谣和民歌《大胖呆》、《丢丢铜仔》、《天黑黑》、《杵歌》发展而成， 音乐童趣鲜明、诙谐幽默。通过儿童的视角欣赏着台湾神秘而又使人新奇的独特风情，又仿佛是对童年、对故乡的美好回忆。 作者简介 潘皇龙（1945—）　生于台湾省。 先后毕业于国立台湾师范大学音乐学系与瑞士苏黎世音乐学院作曲研究所。曾在德国汉诺威音乐戏剧学院、柏林艺术学院研究 20 世纪作曲法。主要代表作有《五行生克八重奏》、《台湾风情画》等。 壹 聆听音乐，回答乐曲一共几个主题？ 主题一：根据台湾童谣《大胖呆》的主题音调发展而成 台湾童谣《大胖呆》出现了那些乐器？ 欣赏台湾童谣《丢丢铜仔》 丢丢铜仔是一首台湾汉族童谣,又称“宜兰调”,是流传于台湾宜兰县的民歌曲调。 描写的是老式火车穿过隧道、道顶落水的情景。 主题二：围绕台湾童谣《丢丢铜仔》的主题音调发展而成。 主题三：围绕具有舞蹈性的台湾民歌《天黑黑》的主题音调发展而成。 主题四：围绕具有歌唱性的台湾民歌《杵歌》的主题音调发展而成。 全曲在具有舞蹈性的《天黑黑》和歌唱性的《杵歌》的音调发展与交错中，达到高潮后结束。 思考：乐曲中为什么运用到童谣呢？童谣的特点是什么？ 童谣,是由一代代人口耳相传,在儿童口中传唱的,带浓厚的地方特色的,诙谐幽默、音节和谐,形式简短的读来朗朗上口的歌谣。 童谣主要有两个特点: 一是朗朗上口,通俗易懂; 二是有趣、好玩,孩子们感兴趣。 客家之歌 ——选自交响音诗《土楼回响》 民歌从来都不是 “过时的老歌”，它是我们民族的文化基因，是流淌在血脉里的声音。希望今天之后，你们能多听一听家乡的民歌，甚至试着哼几句 —— 当你唱起它的时候，就是在和先辈对话，就是在为这份珍贵的文化传承，添上属于你的一笔。 感谢聆听 台湾风情画 (纯音乐) 纯音乐 歌曲合辑, track 0, disc 0 Blues 248049.05 Lavf55.48.100 《土楼回响》第五乐章客家之歌 刘湲 , track 99999, disc 0 349152.78 $