八年级下册 第二单元　理解权利义务-【木牍教育·名师A计划】2026年中考道德与法治总复习精练册教用课件

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“理解权利义务”核心单元，严格对接中考说明，梳理公民权利（财产权、人身自由等）、公民义务（维护国家安全、履行法定义务等）及权利义务关系等高频考点，分析考点权重，归纳选择题、案例分析、续写题等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于中考真题训练与新问法突破，精选2025山东济宁“微点评”、淮北模拟“挑担子”漫画等真题，结合法治观念（权利义务相统一）、责任意识（维护国家安全），如第3题通过大学生参军誓言解析“维护国家安全、履行义务”考点，指导学生从道德与法律角度作答，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升冲刺效果。

道德与法治 5套安徽真题卷 + 14套安徽模拟卷 + 5套全国精编卷 3套中考趋势卷 + 3套名师预测卷 + 8套重难小卷 1 2 3 4 5 6 7 -- 第二单元　理解权利义务 -- 八年级下册 第二单元　理解权利义务 (限时:20分钟) 1 2 3 4 5 6 7 -- 第二单元　理解权利义务 -- 一、选择题 1.[新问法·微点评](2025·山东济宁)下面对社会“微行为”的“微点评”,你赞同的是( ) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 序号 微行为 微点评 ① 小道在某刊物上发表了一篇小说 小道享有姓名权 ② 小法生日收到妈妈送的手表礼物 小法对该手表享有财产权 ③ 小德在超市遭到保安强行搜身 小德的人身自由受到侵犯 ④ 小治因成绩优异获得国家奖学金 小治享有物质帮助权 1 1 2 3 4 5 6 7 -- 第二单元　理解权利义务 -- A.不能,这是她不仔细导致的 B.不能,商家已提供会员服务 C.能,可与平台客服协商,尝试解决纠纷 D.能,最好的办法是直接向人民法院起诉 2. 关于图中的消费者能否维权,下列认识正确的是( ) C 2 1 2 3 4 5 6 7 -- 第二单元　理解权利义务 -- 3.“我们生于伟大的祖国,在国家需要时,就要肩负起保家卫国的使命。”“维护国家主权、领土完整,捍卫国家尊严,需要强大的国防。我们要成为国泰民安的守护者!”大学生们发出铮铮誓言,怀揣报国梦踏上军旅征途。这些誓言启示我们( ) ①维护国家安全,始终把国家利益放在第一位　②进行职业选择要考虑自己的兴趣爱好　③增强责任意识,自觉履行义务　④国土安全涵盖国家安全的全部内容 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 3 1 2 3 4 5 6 7 -- 第二单元　理解权利义务 -- ①权利和义务有协调统一的特性,两者不可偏废　②享有权利的数量和履行义务的数量,必须一致　③只重权利而轻视义务,人生之路就会磕磕绊绊　④享有多少权利就履行多少义务,两者完全对等 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(2025·淮北模拟)对漫画《挑“担子”》理解正确的是( ) B 4 1 2 3 4 5 6 7 -- 第二单元　理解权利义务 -- 5.某市实施的《中小学生心理健康促进条例》规定,中小学生的父母或者其他监护人应当通过观察被监护人的交往、行为、言语、睡眠、情绪、学习等状态,及早发现被监护人的心理行为问题。这表明( ) ①该《条例》旨在保护中小学生心理健康 ②依法履行义务,法律要求做的必须去做 ③依法履行义务,法律禁止做的坚决不做 ④生命健康权是公民的最基本的政治权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 5 1 2 3 4 5 6 7 -- 第二单元　理解权利义务 -- 二、非选择题 6.(12分)俗话说:“远亲不如近邻。”让我们聆听邻里之间发生的故事,从中感悟大道理。 故事一　小芳发现,一楼的王叔叔经常把私家车停在自家楼前的公共区域。小芳劝王叔叔不要这么做,可他却说:“地方空着多浪费,再说停车是我的自由。” 法律链接:《中华人民共和国民法典》(节选) 第274条　建筑区划内的其他公共场所、公用设施和物业服务用房,属于业主共有。 第275条　占用业主共有的道路或者其他场地用于停放汽车的车位,属于业主共有。 6 1 2 3 4 5 6 7 -- 第二单元　理解权利义务 -- (1)请你结合材料和法律链接,运用所学知识,帮助小芳回应王叔叔的话。(6分) ①我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②公共场所属于业主共同所有,使用小区公共场所停车要征得业主共同决定。 ③行使权利有界限。(6分,每点2分) 6 1 2 3 4 5 6 7 -- 第二单元　理解权利义务 -- 故事二　小芳的爸爸晚上将私家车停在车位上,第二天,发现车上有张纸条,上面写道:“车主你好!倒车时不小心撞到你车了,留下号码联系,153*****465。”看到这张便条,爸爸…… (2)[新问法·续写]请你分别从道德和法律的角度,将故事二续写完整。(6分) ①道德角度:换位思考,理解与宽容,在对方诚信态度的基础上与对方和解。 ②法律角度:侵犯财产权,依法维权。(6分,每点3分) 6 1 2 3 4 5 6 7 -- 第二单元　理解权利义务 -- 7. (2025·山西)(10分)分析案例,回答问题。 (1)田某的行为属于哪类违法行为?请说明理由。(4分) 刑事违法行为(犯罪行为)。因为田某的行为具有严重社会危害性,触犯了刑法,受到了刑罚处罚。(4分。违法行为的类型判断正确得2分,理由表述充分得2分) 7 1 2 3 4 5 6 7 -- 第二单元　理解权利义务 -- (2)请从道德、法律的角度,简要回答案例二带给我们的启示。(6分) ①要弘扬诚信传统美德,做一个诚信的人;要心怀善意,学会换位思考,做到友善待人。 7 1 2 3 4 5 6 7 -- 第二单元　理解权利义务 -- ②要自觉履行法定义务,法律要求做的必须去做;要遵循民法典规定的诚信原则;公民的权利和义务具有一致性,既要增强权利意识,又要增强义务观念。 ③要用道德和法律规范自己的行为,弘扬正能量,与他人和谐相处等。(6分。要求从道德和法律等角度作答,每点2分,答出三点即可,如果仅从一个角度作答,最多得4分。其他答案言之有理也可酌情赋分) 7 1 2 3 4 5 6 7 -- 第二单元　理解权利义务 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 1 2 3 4 5 6 7 -- 第二单元　理解权利义务 -- $