专题一 字音（讲义）—2026版陕西省职教高考二轮复习《语文考纲专题练》

编写说明：2026年陕西省普通高等学校面向中等职业学校毕业生招生考试（简称“职教高考”）二轮复习《语文考纲专题练》，依据最新版《中等职业学校语文课程标准》、《陕西省普通高校职业教育单独招生考试说明》及2025年语文真题卷中的题型题量编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精心汇编专题题目与详细解析，辅以精炼的专题归纳小结，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义及练习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026年陕西省职教高考二轮复习《语文考纲专题练》的专题一，内容为字音。 2026版陕西省职教高考二轮复习《语文考纲专题练》 专题一 字音（讲义） 一、考纲解读 考试对字音的考查要求是正确读写3500个常用汉字。考查内容以多音字、形声字和形近字中的易误读字为主；考查题型是单项选择题，题量为1题，分值为3分，选项主要涉及二字词语、三字词语和四字成语。因此，考生需要重点关注常见的多音字、形声字和形近字，以及成语中的易误读字，具备能够判断字音正确与否的能力。 二、真题分析（考情聚焦） 年份 分值 题量 题型 考察点 特点 2024 3 1 单选题 习惯性误读 必考题 2023 3 1 单选题 习惯性误读 必考题 2022 3 1 单选题 习惯性误读 必考题 2021 3 1 单选题 习惯性误读 必考题 三、考点预测 字音字形是26年考试的必考题，题型设置为单项选择题，题量为1题，分值为3分。 题目形式通常提供选项，要求考生从中选出字音正确或有错误的一项。重点考察的是多音字、形声字和形近字中的易误读字等。 四、10分钟小测验 1 填空 舐犊（ ）  琴弦（ ）  佳肴（ ） 羁绊（ ）   抹布（ ）  宁谧（ ） 龟裂（ ）  徘徊（ ）   债券（ ） 揶揄（ ）  殷勤（ ） 绿林（ ） 款识（ ） 亟须（ ） 纶巾（ ） 饮马（ ）  虾蟆（ ） 动弹（ ） 熨帖（ ）  泡桐（ ） 吐弃（ ） 咋舌（ ）  熨斗（ ）  呕吐（ ） 字帖（ ）  颛顼（ ） 谙熟（ ）  呕哑嘲哳（ ） 翌年（ ） 有恃无恐（ ）棱角（ ）  贮藏（ ）    【答案】（shì）（xián） （yáo）（jī）（mò）（mì）（jūn）（huái） （quàn）（yé）（yīn）（lù）（zhì）（jí）（guān）（yìn）（há）（tan） （yù）（pāo）（tǔ）（zé）（yùn）（tù）（tiè）（zhuān xū） （ān）（zhā）（yì）（shì）（léng）（zhù） 2．下列加点字注音完全正确的一项是（   ） A．舐（tián）犊     琴弦（xián）       佳肴（yáo） B．羁（gé）绊      抹（mó）布        宁谧（bì） C．龟（guī）裂      徘徊（huí）        债券（quàn） D．脉脉（mò）      揶（yé）揄        殷（yīn）勤 【答案】 D 【解析】 A.“舐犊”的“舐”应读作shì。B.“羁绊”的“羁”应读作jī；“抹布”的“抹”应读作mā；“宁谧”的“谧”应读作mì。C.“龟裂”的“龟”应读作jūn；“徘徘”的“徊”应读作huái。 3．下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是（   ） A．绿林（lù）      款识（zhì）    亟须（jí）    纶巾（guān） B．提防（tī）      饮马（yìn）    虾蟆（há）   动弹（tan） C．熨帖（yù）      泡桐（pāo）    吐弃（tǔ）   里弄（nòng） D．咋舌（zé）      熨斗（yùn）    呕吐（tù）    供给（gòng） 【答案】 A 【解析】 B.“提防”的“提”应读作dī。C.“里弄”的“里”应读作lòng。D.“供给”的“供”应读作gōng。 4．选出下列加点词语读音全对的一项（   ） A．字帖（tiè） 颛（zhuān）顼（xū） 谙（ān）熟    呕哑嘲哳（zhā） B．转徙（xí）  翌（yì）年     场（chǎng）院  有恃（shì）无恐 C．龟（jūn）裂 棱（léng）角    贮（zhù）藏   载（zǎi）人飞船 D．亘（gèn）古 咀嚼（jué）     欢谑（nuè）   锲（qiè）而不舍 【答案】 A 【解析】 B.“转徙”的“徙”应读作xǐ，“场院”的“场”应读作cháng。C.“载人飞船”的“载”应读作zài。D.“戏谑”的“谑”应读作xuè。 5．下列各项拼音全部正确的一项是（   ） A．枢（shū）纽  湍（tuān）急  芜（wú）杂   踽（yǔ）踽而行 B．憎恶（wù）   淙淙（cōng）  崭（zhǎn）新  无与伦（lún）比 C．赫（hè）然   慷慨（gǎi）  绮丽（qǐ）  历久弥（mí）新 D．谬（miù）误   蹒跚（shān）  猥（wěi）琐  恬（tián）不知耻 【答案】 D 【解析】 A.“踽踽而行”中的“踽”应读作jǔ。B.“淙淙”中的“淙”应读作cóng。C.“慷慨”中的“慨”应读作kǎi。 6．下列词语中加点字的注音全部正确的一组是（   ） A．皱褶（zhé）    贮藏（zhù）   上溯（sù）     燠热（yù） B．沙砾（lì）    甲胄（zhóu）  撮土（zuō）    敕造（chī） C．萌蘖（niē）    窈然（yǎo）   逶迤（wěi）    叱咤（chà） D．醴酪（lǐ）    涔涔（cén）   睿智（ruì）    訇然（hōng） 【答案】 D 【解析】 A.“皱褶”的“褶”应读作zhě。B.“甲胄”的“胄”应读作zhòu，“撮土”的“撮”应读作cuō，“敕造”的“敕”应读作chì。C.“萌蘖”的“蘖”应读作niè，“逶迤”的“逶”应读作wēi，“叱咤”的“咤”应读作zhà。 五、知识梳理 一、多音字 （一）多义多音字 多义多音字占多音字的绝大部分。它们因为意义不同或词性不同而读音不同。对多义多音字的具体辨析方法有以下几种。 1.据义定音法 鉴于多音现象往往是和多义现象紧密联系的，因此可以利用汉字的音义联系，来辨析一个字的不同读音。 【例】“难”取“做起来费事”义时，读nán；取“不幸的遭遇”义时，读nàn。 “靓”取“漂亮、好看”义时，读liàng；取“妆饰、打扮”义时，读jìng。 “禅”，但凡构成与帝王有关的词就读shàn，而构成与佛教有关的词就读chán。根据这种音义关系就能分辨“封禅(shàn)”“禅(shàn)让”“禅(chán)师”“禅(chán)宗”等词语。 泊”“鲜”“槛”“参”等多音字都可以用这种方法来识记。 2.据性定音法 这里提到的“性”是指词性。有的字兼有多个词性，由于词性不同，读音也不同，即“音随词转”。因此，可以根据多音字的词性或其所在词的词性来确定其读音。 【例】“扇”作名词时，读shàn，如“扇子”；作动词时，读shān，如“扇动”。 “盛”作形容词时，读shèng，如“丰盛”“茂盛”；作动词时，读chéng，如“盛饭”。 长”“处”“屏”“好”等多音字都可以用这种方法来识记。 （二）同义多音字 同义多音字虽然不多，但其造成的误读现象却很多。语体有书面语与口头语之分，许多书面语形 音字的不同读音就是由书面语和口头语的差别造成的，注意到多音字这一点，有助于我们读准同义多音字。 【例】“核”在书面语中读hé，如“核心”“核武器”；在口头语中读hú，如“煤核儿”“杏核儿”。 “题”在书面语中读qiáo，如“翘首”“翘楚”；在口头语中读 qiào，如“翘尾巴”“翘辫子”。 “血”在书面语中读xuè，一般用在复音词(即由两个或两个以上音节构成的词)及成语中，如“血渍”“血气方刚”；在口头语中读xiě，一般单用，如“流了一点儿血”。 特别提示 有些多音字比较特殊。它们在绝大多数情况下只有一种读音，但在用于姓氏、地名、古人名、古族名、古国名时，有特殊读音。考生对于这种情况需要特别记忆。 例如， “单”一般读dān，如“单元”“单杠”等；用于姓氏、地名时，读shàn，如“姓单”“单县(在山东省)”；用于称古代匈奴族的首领时，读chán，如“单于”。 又如， “仇”一般读chóu，如“仇视”“疾恶如仇”等；用于姓氏时读qiú。再如， “堡”在地名“瓦窑堡”中读bǔ而不读bǎo；“员”在古人名“伍员(即伍子胥)”中读yún而不读yuán;“蕃”在古族名“吐蕃”中读bō而不读fān。 二、形声字 形声字由表示意义范畴的形旁和表示声音类别的声旁组合而成，如“露珠”的“露(lù)”、“嘈杂”的“嘈(cáo)”、“青睐”的“睐(lài)”。形声字的读音可以分为以下几种情况。 (一)本字读音与声旁读音完全相同 【例】支(zhī)——树枝(zhī);莫(mò)——沙漠(mò);来(lái)——涞(lái)水。 (二)本字读音与声旁读音仅声调不同 【例】出(chū)——相形见绌(chù);即(jí)——鲫(jì)鱼。 (三)本字读音与声旁读音相近 1.声母相同，韵母不同 【例】既(jì)——马厩(jiù);平(píng)——怦(pēng)然心动。 2.声母不同，韵母相同 【例】孝(xiào)——发酵(jiào);归(guī)——岿(kuī)然不动。 (四)本字读音与声旁读音完全不同 由于古今音韵的变化，大部分形声字的声旁已不能准确表音了，如“玷污”的“玷”、“陶冶”的“冶”、“溺水”的“溺”分别读“diàn”“y씓nì”。因此, 在认读形声字时，要特别注意，不要犯“读字读半边”的错误。例如, “良莠不齐”的“莠”读yǒu而不读xiù, “毛骨悚然”的“悚”读sǒng而不读shù。 三、形近字 形近字是指字形相近的字。形近字的读音可能相同，也可能不同。由于形近字的形体差别细微，因此在识记时很容易产生错误，把甲字读作乙字。这类字, 有的声旁相同,如“瞅(chǒu)、啾(jiū)、愀(qiǎo)”;有的读音相同,如“暗(àn)、黯(àn)”。 特别提示 在平时的学习中，考生还容易犯习惯性误读的错误。习惯性误读字主要是指生活中那些受方言发音习惯等的影响而容易被误读的字。这也是字音题的考查热点之一。 例如, “哺(bǔ)育”误读成“哺(pǔ)育”, “颈(jǐng)项”误读成“颈(jìng)项”, “矩(jǔ)形”误读成“矩(jù)形”, “刽(guì)子手”误读成“刽(kuài)子手”等。 对于这类字，考生也要重点关注，勤查字典，做好分类整理和准确记忆。 六、经典例题解析 1.(2024年真题)下列词语中加点字的注音正确的一组是( ) A.冠名(guàn) 巷道(xiàng) 水门汀(tīng) 外强中于(gān) B.潜在(qián) 贮藏(zhù) 混合物(hǔn) 罄竹难书(qìng) C.降解(jiàng) 散落(sàn) 打寒噤(jìn) 拾级而上(shè) D.丧事(sāng) 掣肘(chè) 随份子(fèn) 情不自禁(jìn) 【答案】答案C 【解析】A项“巷道”的“巷”应读“hàng”。B项的“混合物”的“混”应读“hùn”。D项“情不自禁”的“禁”应读“jīn”。 2.(2023年真题)下列词语中，加点字的注音有错误的一项是( )。 A.豢养(huàn) 馨香(xīn) 颤巍巍(chàn) 繁文缛节(rù) B.奢靡(mí) 砧板(zhēn) 霓虹灯(ní) 叱咤风云(zhà) C.鞠躬(jù) 龟裂(jūn) 通缉令(jī) 惴惴不安(zhuì) D.邮戳(chuò) 踟蹰(zhí) 金刚砂(shā) 功亏一篑(kuì) 【答案】答案D 【解析】“踟蹰”中“踟”的读音为 chí 3.(2022年真题)下列词语中，加点字的注音有错误的一项是( )。 A.醪糟(láo) 整饬(chì) 黑魆魆(xū) 颠沛流离(pèi) B.揣度(duó) 磐石(pán) 红彤彤(tóng) 冠盖相望(guān) C.糙米(cāo) 黯然(àn) 护卫舰(jiàn) 强词夺理(qiǎng) D.鏖战(áo) 摒弃(píng) 胆固醇(chún) 没齿难忘(mǒ) 【答案】答案D 【解析】摒弃 bing qi 4.(2021年真题)下列词语中，加点字的注音有错误的一项是( )。 A.关卡(qiǎ) 庠序(xiáng) 父子兵(bīng) 应运而生(yìng) B.鄂邑(hù) 万乘(shèng) 壁上观(bì) 扣人心弦(xián) C.踱步(duó) 霎时(shà) 迎春花(huā) 夙兴夜寐(sù) D.落蕊(xíng) 脊梁(jǐ) 自媒体(mèi) 拈花惹草(nián) 【答案】答案D 【解析】落蕊 luò ruǐ 自媒体 zi méi ti 5.(2020年真题)下列词语中，加点字的注音有错误的一项是( )。 A.迸发(bèng) 敕造(chì) 罗圈腿(quān) 忧心忡忡(chōng) B.鹰隼(sǔn) 濒临(pín) 乱糟糟(zāo) 来日方长(zhǎng) C.咀嚼(jué) 戏谑(xuè) 凸面镜(tū) 大腹便便(pián) D.禅让(shàn) 装载(zài) 龙卷风(juǎn) 闲情逸致(xián) 【答案】B 【详解】“濒临”的“濒”应写作bīn，“来日方长”的“长”应读作cháng。 七、专题归纳 （备考策略小结） （1） 易错点与易混淆点总结 （1）多音字因词性、语境不同导致误读。 （2）形声字声旁与实际读音脱节。 （3）形近字读音混淆。 （4）习惯性误读。 （二）备考注意事项与小技巧 1.针对性积累： （1）整理高频易错字表。按“多音字”“形声字”“形近字”分类，重点标注课本及真题中反复出现的字词。 （2）强化成语记忆：关注成语来源和固定结构，避免因望文生义写错字形（如“脍炙人口”不可写作“烩炙人口”）。 2.科学记忆方法： “记少不记多”（优先记住多音字的特殊读音），结合词义、词性判断。 3.实战技巧： （1）做题时优先排除明显错误项，缩小选择范围（如遇生僻字，可结合常见规律推断）。 （2）语境验证法：将字词放入具体语境（如句子、成语）中判断，避免孤立记忆。 4.日常积累： （1）每天花10分钟朗读易错字音，抄写易错字形，形成语感。 （2）建立错题本，定期复盘，避免重复犯错。 （3）结合语境练习。通过阅读文段（如散文、新闻）巩固字音字形，避免孤立记忆。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $