模块六 主题三 二战后的世界变化 -【木牍教育·名师A计划】2026年中考历史总复习精练册教用课件
2025-12-18
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.92 MB |
| 发布时间 | 2025-12-18 |
| 更新时间 | 2025-12-18 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 名师A计划·中考总复习 |
| 审核时间 | 2025-12-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55484846.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦“二战后的世界变化”核心考点,严格对接安徽中考说明,按冷战、资本主义新变化、苏联改革、民族解放运动等命题点分类梳理,结合近五年中考真题分析考点权重,归纳选择、材料分析、跨学科等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“真题演练+素养提升”模式,以史料实证为基础,通过2022年国际组织发展图题等真题解析,示范时空观念运用与历史解释方法,同步设置跨学科、辨图题等新考法训练。帮助学生掌握材料题“原因-影响”答题逻辑,助力中考冲刺,为教师提供系统复习指导。
内容正文:
历史
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主题三 二战后的世界变化
备战2026
五年真题导练
模块六 世界现代史
主题三 二战后的世界变化
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主题三 二战后的世界变化
备战2026
五年真题导练
命题点 1 冷战
1.(2025·安徽)20世纪70年代,智利总统阿连德推行维护国家主权的改革。对此,美国总统尼克松表示:“我们必须拯救智利……要用1亿美元,如果必要的话,或者用更多些钱来搞垮智利的经济。”这表明美国意图对智利( )
A.经济威胁干涉内政
B.扩大援助挽救危机
C.武装侵略摧毁经济
D.寻求合作支持独立
A
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主题三 二战后的世界变化
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五年真题导练
2.(2021·安徽)1948年,意大利举行选举,共产党可望获得51%的选票。对此,美国明确提出,凡投票赞成共产党的国家均不能获得马歇尔计划的援助。最终,意大利共产党只获得30%的选票。这反映出马歇尔计划( )
A.推进了冷战政策的实施
B.导致了两极格局的形成
C.消除了共产主义的影响
D.阻碍了意大利经济恢复
A
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主题三 二战后的世界变化
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五年真题导练
A.构建了主权国家组成的最大的国际合作平台
B.标志着发展中国家成为国际政治的重要力量
C.致力于制定和规范全球范围内多边贸易协定
D.促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高
命题点 2 二战后资本主义的新变化
3.(2022·安徽)下图是某国际组织1958—1986年的发展历程示意图。该组织( )
D
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主题三 二战后的世界变化
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五年真题导练
4.(2021·安徽)1970年,一位西方国家领导人指出,过去的福利政策“使穷人堕落,使纳税人受骗”,必须进行改革,政府应当鼓励工作,公平地对有工作的贫困家庭提供援助。据此可知,福利政策( )
A.遭到资产阶级的反对
B.调动了全体劳动者生产积极性
C.应该兼顾效率与公平
D.解决了资本主义制度基本矛盾
C
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主题三 二战后的世界变化
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五年真题导练
命题点 3 二战后苏联的改革
5.(2023·安徽)20世纪70年代中期以后,苏联经济结构调整步履缓慢,重工业的片面发展阻碍了新兴产业的崛起,其发展战略始终难以转到以技术创新为动力、以效率为中心的集约化轨道。由此可见,此时苏联模式( )
A.制约了产业转型
B.改善了民众生活
C.突破了发展困境
D.遵循了经济规律
A
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主题三 二战后的世界变化
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五年真题导练
命题点 4 民族解放运动
6.(2024·安徽·第18题节选)阅读材料,完成下列要求。
材料 二战后,获得独立的非洲各国发展道路不尽相同,但在振兴民族经济方面都进行了一系列改革。在国际关系中,非洲国家借助集体力量来发挥作用,20世纪60年代,非洲的国内生产总值年平均增长率为4.7%;1960—1975年,工农业生产总值大约增长了一倍。从70年代中期开始,非洲经济转入停滞和低潮时期。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编
《世界史·现代史编(下卷)》
五年真题导练
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主题三 二战后的世界变化
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五年真题导练
(1)根据材料,简析1960—1975年非洲经济快速发展的原因。(4分)
多数国家获得独立;实行经济改革;加强团结合作。
(4分,任答两点即可)
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主题三 二战后的世界变化
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五年真题导练
(2)综合上述材料并结合所学知识,请为非洲经济发展提出合理化建议。(2分)
维护国家经济安全;探索符合本国国情的现代化道路;推动建立公正合理的国际经济新秩序。(2分,任答两点,其他答案言之有理亦可)
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主题三 二战后的世界变化
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五年真题导练
1.第二次世界大战结束后,美国和苏联这两个超级大国在消灭法西斯这个共同敌人之后,战时同盟的基础不复存在,美苏由战时盟友变为战后对手。在根本上是因为两国( )
A.国家战略差异 B.国家利益冲突
C.社会制度不同 D.意识形态分化
B
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主题三 二战后的世界变化
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五年真题导练
2.1961年,苏联重新提出西柏林撤军要求,双方剑拔弩张,大有一触即发之势。事件最终以东柏林筑起柏林墙结束。这体现了( )
A.柏林从此被分裂为东西两部分
B.美苏冷战期间对抗与妥协并存
C.欧洲冷战对峙局面的基本形成
D.美国对西欧控制能力开始下降
B
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主题三 二战后的世界变化
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五年真题导练
3.[跨学科·英语]观察下面漫画,下列对此解读准确的是( )
A.美苏合作,共同主宰世界
B.两极对峙,威胁世界和平
C.美苏冷战,世界相安无事
D.两强相争,战火持续不断
B
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主题三 二战后的世界变化
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五年真题导练
4.[跨学科·数学]某同学为了比较20世纪50年代至70年代西欧和日本经济发展原因,制作了下图集合,图中集合的交集处最适合填写的是( )
A.美国的扶持 B.国家间的联合
C.欧盟的成立 D.联合国的推动
A
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主题三 二战后的世界变化
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五年真题导练
5.(2025·江西)1985年,针对美国“星球大战”计划,密特朗号召西欧国家在新兴科技领域进行合作,建立一个“欧洲工艺技术共同体”。这有利于( )
A.促进联合国的成立
B.增强“华沙条约组织”实力
C.推动欧共体的成立
D.加快欧洲一体化的进程
D
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主题三 二战后的世界变化
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五年真题导练
6.20世纪80年代,日本政府在世界上极力鼓吹“日本模式”,强调文化建设和民族自豪感。其主要意图是( )
A.摆脱美国政治控制
B.弘扬日本传统文化
C.发展日本国民经济
D.谋求政治大国地位
D
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主题三 二战后的世界变化
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五年真题导练
7. 20世纪90年代,美国“新经济”依托信息技术的普及,在全球化背景下实现连续十年经济增长,通胀率维持低位的奇迹。这一现象主要说明( )
A.科技突破是经济转型的核心动力
B.管理创新是增长模式的关键支撑
C.全球化是技术传播的决定性因素
D.信息技术是社会分化的直接诱因
A
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主题三 二战后的世界变化
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五年真题导练
8.(2025·江苏苏州)1961年,德国通过《社会救助法》;1963年,又实施了老年补贴制度。1970年,英国颁布《国民保险法和家庭补贴法》;1975年,英国颁布《儿童补贴法》,以儿童补贴制度代替家庭补贴制度。由此可见,战后西欧资本主义发展的一个新特点是( )
A.向计划经济模式转型
B.社会保障制度的发展
C.妇女摆脱了家庭束缚
D.欧洲一体化进程加快
B
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五年真题导练
9.(2025·广东深圳)二战后,西欧国家普遍将交通、能源、宇航等部门收归国有;日本制定了全国性经济发展计划,虽然不是指令性的,但具有指导作用。这反映了资本主义国家( )
A.推行福利政策 B.重视发展高新产业
C.增强宏观调控 D.建立计划经济体制
C
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主题三 二战后的世界变化
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五年真题导练
10.20世纪二三十年代,苏联依靠自己的力量,使工业生产水平跃居欧洲第一位、世界第二位,工业总产值占世界的比重由1913年的2.6%上升为1937年的10%。二战后,又成功发射世界第一颗人造卫星,将人类第一位宇航员送入太空。材料体现了( )
A.社会主义制度的优越性
B.经济危机引发世界大战
C.战后殖民体系走向崩溃
D.世贸组织促进经济发展
A
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主题三 二战后的世界变化
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五年真题导练
11.(2025·蚌埠模拟)1990年3月21日纳米比亚宣布独立。独立后,政府先后编制了5个五年经济发展计划及2030年远景规划,大力吸引外资发展制造业、矿产品加工业、旅游业和金融服务业,经济社会事业不断发展。这表明( )
A.世界格局多极化正加速形成
B.资本主义世界殖民体系瓦解
C.非洲民族独立运动进入高潮
D.民族独立是国家发展的基础
D
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五年真题导练
【 】(1)图1反映了秦朝统一货币,以圆形方孔半两钱作为统一货币,在全国流通使用。
改正: 【 】(2)图2货币是朝鲜的和同开珎,仿唐朝开元通宝而铸,是古代中外经济文化交流的见证。
改正:
“朝鲜”改为“日本”
×
12.[2025·安徽中考新考向]货币是发展经济的重要载体。辨别下列图片解说的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
√
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主题三 二战后的世界变化
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【 】(3)图3货币于2002年起正式流通,如今,欧共体成员国中大多数的国家加入了欧元区。
改正:
“欧共体”改为“欧盟”
×
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(1)结合所学知识,完成时间轴的空缺部分。(2分)
① ;② 。
欧洲经济共同体(1分)
13. 某校开展以“探索和平道路”为主题的项目学习,收集了如下材料,请你参与,完成任务。(12分)
材料一
欧洲煤钢共同体(1分)
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材料二
(2)[图片解读]立足于历史时空,选择③④中一幅图片进行解读。(4分)
③联合国是为了维护战后国际安全而建立的国际组织,它在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用,使许多国家和地区避免了一些可能发生的武装冲突乃至战争。
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主题三 二战后的世界变化
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④20世纪50年代,一些新独立国家实行和平、不结盟的对外政策,发起了不结盟运动。1961年不结盟运动正式成立,标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量,在一定程度上冲击了两极格局。
(4分,任选一幅图片解读即可)
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主题三 二战后的世界变化
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(3)[撰写小短文]综合以上材料并结合所学知识,围绕“探索和平道路”这一主题撰写一篇历史小短文。(要求:史论结合,表述清晰,6分)
示例
20世纪的两次世界大战,给人类带来重大的灾难,为了避免战争,追求和平,人们进行了各种探索。西欧国家走向联合,为欧洲的和平发展创造了条件。以中国为代表的广大亚非国家,召开了万隆会议,有利于维护世界的和平与发展。1961年不结盟运动成立,广大发展中国家成为维护世界和平的重要力量。实践证明,相互尊重、和衷共济、和合共生是人类文明发展的正确道路。(6分)
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