模块二 主题五　从国共合作到国共对立-【木牍教育·名师A计划】2026年中考历史总复习精练册教用课件

该初中历史中考复习课件聚焦“从国共合作到国共对立”主题，系统覆盖新三民主义、南昌起义、红军长征等核心考点，严格依据安徽中考说明，通过五年真题（2023-2025）分析考点权重，如新三民主义占比15%、南昌起义材料题高频考查，归纳选择、材料分析等常考题型，突出备考针对性。 课件以“真题演练+原创题拓展”强化实战，如2024年南昌起义材料题，结合文物史料（史料实证）指导“背景分析+宣传语拟写”技巧，渗透家国情怀。针对红军长征漫画题，总结“图像信息提取法”，帮助学生高效突破易错点，为教师提供系统复习框架，助力学生掌握答题技巧、提升得分率，有效支持中考冲刺。

历史 -- 主题五　从国共合作到国共对立 备战2026 五年真题导练 模块二　中国近代史 主题五　从国共合作到国共对立 -- 主题五　从国共合作到国共对立 备战2026 五年真题导练 命题点 1 新三民主义 1.(2025·安徽)1924年8月，孙中山发表演说：中国受条约的束缚，丧失政治主权，不但不能保护本国工业，反要保护外国工业。据此可知，孙中山强调民族工业发展需要( ) A.维护共和制度 B.推翻清朝统治 C.反对列强侵略 D.加强中外交流 C 五年真题导练 -- 主题五　从国共合作到国共对立 备战2026 五年真题导练 命题点 2 南昌起义 2.(2024·安徽·第17题节选)阅读材料，完成下列要求。 材料   　　如图文物是朱德使用过的驳壳枪，现收藏于中国人民革命军事博物馆。这件革命文物见证了中国共产党人反抗国民党反动派的第一次武装起义，这次起义成为人民军队此后峥嵘岁月的起点。这把枪的主人，在革命困境中展现出磐石般的坚定意志，他后来成为中国人民解放军的总司令。 ——以上材料摘编自中央广播电视 总台、国家文物局编著《红色印记： 百件革命文物的声音档案》 五年真题导练 -- 主题五　从国共合作到国共对立 备战2026 五年真题导练 (1)根据材料并结合所学知识，指出“这次起义”的名称及背景。(3分) (2)为以上文物拟写一句宣传语。(2分) 名称：南昌起义。(1分)背景：大革命失败的教训；国民党反动派的血腥屠杀。(2分) 示例 驳壳枪：坚定理想信念，传承革命精神；冲破黑暗的驳壳枪——南昌起义第一“枪”。(2分，答出符合要求的一句宣传语即可) 五年真题导练 -- 主题五　从国共合作到国共对立 备战2026 五年真题导练 3.(2023·安徽)黄镇将军在亲历某历史事件过程中创作了由二十四幅漫画组成的画集，被誉为“真实的革命史料”，下图所示为其代表作。据此判断，该“历史事件”是( )   A.北伐战争 B.南昌起义 C.井冈山会师 D.红军长征 命题点 3 红军长征 D 五年真题导练 -- 主题五　从国共合作到国共对立 备战2026 五年真题导练 1.(2025·四川南充)辛亥革命后，孙中山在与北洋军阀斗争中认识到革命要取得成功，不仅需要一个健全的革命政党，还有赖于为革命政党所掌控的革命力量。基于这种认识，孙中山( ) A.创建革命团体 B.提出三民主义 C.发动武昌起义 D.建立黄埔军校 D 备战2026 -- 主题五　从国共合作到国共对立 备战2026 五年真题导练 2. 下图反映了20世纪初中国的两大理论，以下史实中最能体现两大理论交叉内容的是( )   A.辛亥革命 B.五四运动 C.北伐战争 D.抗日战争 C 备战2026 -- 主题五　从国共合作到国共对立 备战2026 五年真题导练 3. 黄埔军校创办初期，为解决兵器匮乏难题，叶剑英从粤军借枪械辅助教学，实物不足时便自制兵器模型与彩色挂图，还组织学生参观兵工厂、炮台并学习实弹射击。这一系列举措反映出黄埔军校( ) A.轻视军事理论知识教学 B.单纯注重学生实践能力 C.克服困难强化军事教学 D.教学资源依靠外部支援 C 备战2026 -- 主题五　从国共合作到国共对立 备战2026 五年真题导练 4.1927年初，毛泽东实地考察了湖南五县的农民运动，撰写了《湖南农民运动考察报告》并指出：贫农是农村革命的主力军，他们受压迫最深，革命性最强。这反映了该报告( ) A.孕育了农村包围城市的思想 B.开创了工农武装割据的道路 C.传播了民主革命纲领的精神 D.提出了中共建党建军的原则 A 备战2026 -- 主题五　从国共合作到国共对立 备战2026 五年真题导练 5.(2025·陕西)为了找到适合中国国情的革命道路，中国共产党人进行了艰辛探索。以下图片可以反映出( )   A.工人运动的开展 B.领导阶级的变化 C.北伐战争的进军 D.革命重心的转移 D 备战2026 -- 主题五　从国共合作到国共对立 备战2026 五年真题导练 6. 井冈山会师后，毛泽东与朱德将部队合编为工农革命军第四军，采取“分兵以发动群众，集中以应付敌人”的策略，创建巩固革命根据地。这表明井冈山会师( ) A.标志红军长征的结束 B.彻底扭转革命的局面 C.促进革命力量的壮大 D.致使南京政府的覆灭 C 备战2026 -- 主题五　从国共合作到国共对立 备战2026 五年真题导练 7.下图可以用来说明中国共产党( )   A.开辟了中国革命的正确道路 B.积极发动全民族的团结抗战 C.建立了广泛的革命统一战线 D.改变了我国工业的落后现状 A 备战2026 -- 主题五　从国共合作到国共对立 备战2026 五年真题导练 8. 同学们分组讨论编写了如下剧本，该剧本展现的历史事件是( ) 第三幕 旁白：毛泽东对第五次反“围剿”失利以来的军事路线等作了总结发言，紧接着是激烈的讨论 张闻天：我支持毛泽东同志的正确意见 朱德：我也支持毛泽东同志的意见 旁白：同志们，多年后我们的党、我们党事业的接班人，绝不会忘记这次关于党生死攸关的会议 A.八七会议 B.古田会议 C.遵义会议 D.中共七大 C 备战2026 -- 主题五　从国共合作到国共对立 备战2026 五年真题导练 9.下面宣传画《支部应成为游击队的火车头》发表于中国工农红军总政治部出版的《红星画报》1934年第三期上。该宣传画的寓意是( )   A.体现游击战术的重要性 B.强调党对人民军队的绝对领导 C.赞扬革命根据地的建设 D.歌颂红军长征的胜利 B 备战2026 -- 主题五　从国共合作到国共对立 备战2026 五年真题导练 10. 阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一　井冈山根据地创造性地实施“三项纪律、六项注意”，建立士兵委员会实行民主管理；推行“抽多补少、抽肥补瘦”的土地分配原则，调动农民生产与革命积极性；将武装斗争、土地革命和根据地建设紧密结合，形成“工农武装割据”思想，为马克思主义中国化提供了鲜活实践样本。 备战2026 -- 主题五　从国共合作到国共对立 备战2026 五年真题导练 材料二　1978年，中共中央工作会议和中共十一届三中全会放宽农业政策，鼓励建立农业生产责任制，为包产到户的实践留出空间。安徽率先行动，1979年2月，安徽省委决定在肥西县山南公社进行包产到户试验，其成效显著，引起社会各界关注，也为中央决策提供了依据。此后，家庭联产承包责任制在全国范围内得以确立，打破人民公社旧体制，赋予农民生产自主权，激发农村经济活力。 备战2026 -- 主题五　从国共合作到国共对立 备战2026 五年真题导练 (1)根据材料一，概括井冈山根据地在制度、土地和理论层面的创新实践，并结合所学知识分析其对中国革命道路探索的意义。(4分) 创新实践：制度上建立士兵委员会实行民主管理；土地上推行“抽多补少、抽肥补瘦”分配原则；理论上形成“工农武装割据”思想。(3分)意义：为中国革命找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确道路；推动马克思主义基本原理与中国革命实际相结合，为马克思主义中国化提供样本。(1分，答出一点即可) 备战2026 -- 主题五　从国共合作到国共对立 备战2026 五年真题导练 (2)根据材料二，指出家庭联产承包责任制在推广过程中经历的政策转变，并结合所学知识分析其对中国农村经济体制改革的开创性作用。(4分) 政策转变：从部分地区试点，再到全国推广。(2分)开创性作用：打破旧体制，赋予农民生产自主权；激发农村经济活力，推动农业发展；为农村改革提供范例，引领经济体制改革方向。(2分) 备战2026 -- 主题五　从国共合作到国共对立 备战2026 五年真题导练 (3)综合上述材料，提炼可供当代改革借鉴的经验。(2分) 坚持从实际国情出发，不盲目照搬既有模式；尊重基层群众的首创精神，鼓励自下而上的创新；注重总结局部经验，以点带面推动改革；将改革创新与解决人民群众实际需求紧密结合。(2分，答出两点即可) 备战2026 -- 主题五　从国共合作到国共对立 备战2026 五年真题导练 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 主题五　从国共合作到国共对立 备战2026 五年真题导练 $