主题2 地球与地球仪-【众相原创·赋能中考】2026年中考地理课堂精讲册（河北专用）

精讲册 第一部分 教材知识梳理 一、认识全球 三阶一题串练一主题 主题一 地球的宇宙环境 (1)一致 一阶基础知识全梳理 (2)逆 知识点1地球在宇宙中 (3)A ①地球②土星③金④火 (4)南、北回归线 二阶情境剖析提能力 (5)从春分到夏至，太阳直射点向北移动，北半球白昼变长， 1.A2.B3.C4.C5.B 夜晚变短，所以该校校园的路灯在傍晚亮得越来越晚。 三阶一题串练一主题 主题四地图 (1)轨道清晰，各大行星位置正确行星大小的比例不符合 一阶基础知识全梳理 实际根据行星的实际大小，按照相同比例缩小制作模型 知识点1地图的阅读 (2)B D A C ①上北下南，左西右东②西南③正北④东西⑤东 主题二 地球与地球仪 西⑥南北⑦西南⑧图上距离⑨小⑩详细①大 一阶基础知识全梳理 卫简略 知识点1地球的形状和大小 知识点2地形图的判读 ①球体②6371③4万④5.1亿 ①1500②1000③相等 知识点2地球仪 二阶情境剖析提能力 ①地轴②赤道③经线④纬线⑤20°W和160E 1.(1)甲 ⑥赤道(0°纬线)⑦西半球⑧东半球⑨北⑩南 ①0°~30°230°~60° (2)西南高东北低（西高东低）。 1360°-90° (3)温带落叶阔叶林小麦 二阶情境剖析提能力 2.(1)鞍部10090 1.A2.C3.B4.B 三阶一题串练一主题 (2)③西北 (1)乒乓球、铁丝、胶带、笔、橡皮泥等 (3)甲 (2)北极点和南极点相等 (4)A (3)66.5 三阶 一题串练一主题 (4)地轴 (1)②①④3⑤ (5)经线指示南北，纬线指示东西；相邻两条经线（纬线）间 (2)相等 隔度数一致：经线为半圆弧，纬线为圆圈。 (3)等高线 (6)30°S,60W西南温北西南 (4) 主题三 地球的运动 一阶基础知识全梳理 知识点1地球自转 ①自西向东②逆③顺④一天 知识点2地球公转 厂600∽等高线/米口瞭望塔 。。。长城城墙十蜂火台 ①太阳②自西向东③一年④北极星⑤23.5N 登山线路·测绘点海拔 ⑥23.5°S⑦长⑧短⑨短0长①极昼②极夜 500米 二阶情境剖析提能力 (5)AB 1.B2.B3.③4.D (6)③ 2主题二 地球与地球仪 阶 基础知识全梳理 知识点1地球的形状和大小 1.地球的形状 (1)形状：两极稍扁，赤道略鼓的不规则① (2)人类认识地球形状的过程 伦线 天圆地方 太阳和月亮形状 麦哲伦船队环球航行路线图地球卫星影像 (直觉认知) (推测地球是个球体) (初步证实地球是个球体)（确证地球是个球体) (3)证明地球形状的证据：月食时，地球投在月球上的影子边缘是圆弧形；站得高，望得远；从远处 驶来的帆船先看到桅杆，再看到船身；麦哲伦船队环球航行；人造卫星拍摄的地球照片。 2.地球的大小 北极 平均半径约② 千米 最大（赤道）周长约③ 千米 表面积约④ 平方千米 南极 知识点2地球仪 1.地球的模型—地球仪 人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型一 地球仪。地球仪形 状为正球体，地球仪上的地轴、经线、纬线等实际在地球上并不存在。 北极点90°N ① ：假想的地球旋转轴 ② 地球表面与南、北 点距离相等且与地轴垂直 的大圆圈（最大的纬线圈) ③ :与纬线垂直，连接 ④ 与地轴垂直并且环 南、北两极的半圆孤线 绕地球一周的圆圈（南、北 南回归 极点除外) +南极点90°S 地球仪上的点和线 4 2.经线和经度、纬线和纬度 北极 北极 「形状：半圆孤 「形状：圆圈（两极除外） 经线长度变化：都相等 长度变化：赤道最长，由赤道 纬线 两极逐渐缩短 数量：无数条 60 指示方向：南北 数量：无数条 指示方向：东西 40 「起始线：0°经线（本初子午线》 范围：0°~180 本初子午线 起始线：0°纬线（赤道） 20 划分：从0°经线（本初子午线） 北 范围：0°一90° 赤道 划分：从0°纬线（赤道）向北 经度 向东和向西各划分180° 纬度 和向南各划分90加 东经：符号用“E”,向东增加为 20 北纬：符号用“N ”，向北增 东经 加为北纬 西经：符号用“W”，向西增加为 40° 南纬：符号用“S”,向南增 西经 南极 南极 加为南纬 3.半球的划分 半球 东、西半球 南、北半球 北极 西半球东半球 北极 图示 南美洲 洋洲 南极洲 南极洲 南极 南极 北半球 南半球 西半球 东半球 分界线 ⑤ 组成的经线圈 ⑥ 西半球 东半球 西半球 90° TAMAAAMAMMAMMAMAAA 敏 60° ∠北极60° 30° 30 180 20°W09 160°E180° 北回归线 球 0 0 西经度 东经度 二南回归线】 判读 309 30° 160°E~180°~20°W之间的为⑦ 609 609 球 南裰圆子 20°W~0°~160°E之间的为⑧ 90 A点在西经度，位于东半球，B点在东经度，位 赤道以北为⑨ 半球：0°~90°N; 于西半球 赤道以南为⑩ 半球：0°~90°S 4.低、中、高纬度的划分 低纬度地区：① 中纬度地区：② :高纬度地区：⑧ 5.经纬网 (1)作用：定位、定向。 (2)应用：在航海、航空、交通、军事以及气象观测等方面有广泛的用途。 经纬网图的判读[2024.24]重点 视图 球面经纬网图、网格状经纬网图（侧视图） 极地经纬网图（俯视图） 0° 60 50°60°70° 30 40° 图示 70°100°130°1 30° 909 00o90 209 109 35 60 1809 180° 十一十 5 第一步：确定南北极。根据地球自转方向 第一步：判读纬度。向北增大为北纬，向南增 (北逆南顺)或极点符号判断南北极，从而 大为南纬 确定南北纬度 定位 第二步：判读经度。经度：向东增大为东经， 第二步：确定东西经。根据地球自转方 向西增大为西经，如图中A点经纬度为 向，经度顺自转方向增加为东经，反之为西 (30N,10°E) 经，如图中G点的经纬度为(30S,45W) 原则 经线指示南北方向，纬线指示东西方向 a.同为北纬，纬度大者在北 确定 b.同为南纬，纬度大者在南 找极点定南北：距离南极点越近，越靠南， 南北 C.若一个在北纬，一个在南纬，则北 距离北极点越近，越靠北 方向 纬在北，南纬在南 如图中G点位于H,点的南方 如图中C点位于E点的北方 定向 a.同为东经，经度大者在东 b.同为西经，经度大者在西 自转方向辨东西：看地球自转方向，箭头 确定 C.若一个在东经，一个在西经，两地 所指为东，箭尾所指为西。（看劣孤段） 东西 经度相加小于180°，则东经在东，西 如图中G点位于H点的西方，即G点位 方向 经在西；若两地经度相加大于180°， 于H点西南方 则东经在西，西经在东 如图中D,点位于C点的东方 阶 情境剖析提能力 ⊙情境信息获取示例 ⑦思路点拨 在地理实践课上，老师用雨伞制作了一个经 伞顶 1.经纬网定位 纬网模型的教具。观察老师制作的经纬网模型 /60 在网格经纬网图中，据 30 教具。读图，完成1~3题。 60303060190 相邻的经纬线度数变化判 1.在制作过程中，伞的结构与经纬网的构成，搭 伞柄 断经纬线：北增北纬(N),南 配不当的是 () 增南纬(S);东增东经(E), A伞骨表示纬线 B.伞顶表示北极点 西增西经(W)。看数值，用 0伞骨通常里现放射状的结构，美似于经线 规范、准确的格式表示。 C.伞柄表示地轴 D.伞面表示地球部分表面 2.半球的判读 2.根据制作的经纬网模型，A点的地理坐标为 ( ) (1)首先回顾南北半球、东 +@A点位于0°经线以东， A.(30S,60E) B.(30S,60°W) 西半球的划分。赤道以北 赤道以北。注意南 C.(30°N,60E) D.(30N,60°W) 为北半球，赤道以南为南半 北纬，东、西经的划分 球；20°W向东至160°E为 3.B点位于 ( 东半球，20W向西至160°E ⑥B点位于20°W以东，赤道以北。注意南、北半球，东、西半球分界线 为西半球。 A.西半球、北半球 B.东半球、北半球 (2)读图并判断区域的半球 C.南半球、西半球 D.南半球、北半球 位置。 6 ①情境设问拓展 4.A点位于 ①热带 ②B点的东南方向 ③高纬度 ④东半球 A.①② B.②④ c.②③ D.③④ 三阶 一题串练一主题 地理实践一地球仪模型作 地理是一门实践性很强的课程，地理实践是学习地理的最好方式。请和地理兴趣小组的同学们 一起完成地球仪模型的制作。 【实践主题】 用简易材料制作地球仪模型（如图1）。 ① ② ③ 图1 图2 【实践思考】 (1)选用的材料有 。(任答两点) 制作步骤： 第一步： (2)如图①所示，在乒乓球的中部用红笔画上一个圆圈代表赤道，在、b两处分别各钻一个小孔代 表 使小孔到赤道上各点的距离 第二步： (3)把铁丝弯成如图②所示的形状，注意倾斜的铁丝要与水平面呈 度夹角。 第三步： (4)把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来，铁丝代表的是 第四步：在图③中℃部位，包上一些橡皮泥，使做好的地球仪不会翻倒。 成果展示：活动结束后，某同学制作的地球仪作品模型，如图2。 (5)根据模型，概括图中经线或纬线的特征。（任答一点） 【实践应用】 (6)读图2，A点的经纬度坐标是 ,位于（东/西)半球，位于 (热量带) 带；B点位于 (南/北)半球，A点位于B点的 方向。 温馨提示 请完成分层练习册P3-4习题 7