模块二 主题五　从国共合作到国共对立-【木牍教育·名师A计划】2026年中考历史总复习配套课件

该初中历史中考复习课件聚焦“从国共合作到国共对立”主题，覆盖第一次国共合作、北伐战争、南昌起义、红军长征等中考核心考点，严格对接2022年版课标要求。通过分析10年考点权重，如南昌起义10年3考、北伐战争10年2考，按“阶段特征+主题整合”梳理知识，归纳选择、材料分析等常考题型，体现中考备考的针对性。 课件亮点在于融合时空观念与家国情怀，如通过时空坐标串联事件时序，结合长征路线图分析革命重心转移方向及原因。精选2024年南昌起义真题示例，示范“背景—概况—意义”答题逻辑，设计“易错点对比表”强化考点突破。助力学生掌握史料实证方法，教师可依此制定专题复习计划，提升中考冲刺效率。

历史 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 主题五　从国共合作到国共对立 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 名师主题整合 时空坐标 名师主题整合 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 主题结构图 名师主题整合 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 阶段特征 　　20世纪20年代，国共两党合作，掀起国民革命运动，通过北伐战争推翻了北洋军阀的统治。但由于国民党内反动集团叛变革命，最终导致国民革命运动失败，国共两党由合作走向对立。中国共产党独立领导革命战争，逐渐探索出正确的革命道路。红军长征的胜利，打开了中国革命的新局面。 名师主题整合 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 考点一　第一次国共合作［10年1考］　北伐战争 开始100 周年［10年2考］　南京国民政府的建立 2022年版课标：了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容；知道南京国民政府的成立及性质。 名师考点精讲 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 1.第一次国共合作 八上P72~P75 背景 (1)中国共产党：全国工人运动暂时转入低潮。1923年6月，中国共产党第三次全国代表大会召开，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线［2022.19(2)］ (2)国民党：孙中山在经过多次反北洋军阀斗争的失败后，深深感到必须改组国民党，为它注入新鲜血液 时间 1924—1927年 目的 进行反帝反封建的国民革命 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 形成 标志 国民党 一大 召开 1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开 参加人员 孙中山主持，李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋白等共产党员参加了大会的领导和组织工作 主要内容 大会通过的宣言对三民主义作出了新的解释，把旧三民主义发展为新三民主义，在实际上确立了联俄、联共、扶助农工三大政策 意义 中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党合作的正式建立和国民革命的开始   推动了北伐胜利进军，但未取得国民革命的胜利 合作 形式 实行党内合作，建立革命统一战线。共产党员以个人身份加入国民党，把国民党改造为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 合作 成果 创办黄埔军校 (1)建立：1924年5月，孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校，亦称“黄埔军校” (2)领导：孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，周恩来不久后担任政治部主任 (3)意义：黄埔军校培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备   宣传语铁血荣光，英雄摇篮；铁血铸军魂，黄埔传佳话 北伐胜 利进军 国共两党合作领导了北伐战争，推翻了北洋军阀的统治   拟定观点国共两党合则两利，分则两伤；国共合作符合中华民族的整体利益 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 2.北伐战争　南京国民政府的建立 八上P73~P76 北伐 战争 时间 1926年7月—1928年 目标 推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国(打倒列强，除军阀)(2019.5，2016.3) 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 续表 北伐 战争 经过 开始 1926年7月，国民革命军誓师北伐，蒋介石任北伐军总司令 初期 北伐军以叶挺领导的第四军独立团为先锋，连克汀泗桥和贺胜桥，攻占武昌，吴佩孚主力被基本消灭(主战场：湖南、湖北) 发展 在江西歼灭孙传芳的主力，后兵分两路：一路沿长江东下，攻占南京；另一路由福建进入浙江、上海。北伐军从珠江流域打到长江流域，震动全国 后续 1928年6月，北伐军进至北京、天津一带。奉系军阀张作霖在退往关外途中，被日本人炸死。1928年底，张学良宣布“服从国民政府，改易旗帜”(东北易帜) 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 北伐 战争 功绩 推翻了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义侵略势力，随着北伐的胜利进军，各地的工农革命运动蓬勃发展　 是国民革命运动的重要组成部分，支援了北伐战争 北伐胜利原因 (1)国共两党齐心协力，国共两党第一次合作，建立革命统一战线 (2)北伐军英勇善战，作战方针正确 (3)共产党员的先锋模范作用 (4)工农群众的配合和支持 (5)北洋军阀失道寡助，且各自为战，力量分散 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 南京 国民 政府 的建 立 国民 革命 失败 (1)原因：高涨的工农革命运动触动了大地主、大资产阶级的根本利益；在帝国主义势力支持下国民党内反动集团背叛革命 (2)表现：1927年4月，蒋介石在上海发动了四一二反革命政变。7月，汪精卫在武汉召开“分共会议”。他们大肆屠杀共产党人和工农群众 (3)结果：轰轰烈烈的国民革命失败了 南京国民政府的建立 1927年4月，蒋介石在南京建立国民政府   新课标教材大地主大资产阶级性质的国民政府 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 南京 国民 政府 的建 立 国民革命 失败原因 (1)军事指挥权掌握在国民党手中 (2)帝国主义支持国民党内反动集团叛变革命，反动势力过于强大 (3)当时的中国共产党缺乏革命经验等 教训 中国革命要依靠人民；掌握对革命的领导权；建立自己的革命武装，坚持武装斗争；发展中国共产党的力量等 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究   反映史实 北伐战争 北伐目的 打倒帝国主义，推翻北洋军阀的统治，统一全国 北伐对象 吴佩孚、孙传芳、张作霖 北伐路线 广州(珠江流域)—武昌—南京、上海(长江流域) 重要地点 (1)广州：孙中山创办黄埔军校、广东国民政府所在地、北伐军出师地点 (2)上海：中国共产党先后发动三次上海工人武装起义，并最终取得胜利；1927年4月，蒋介石在上海发动了四一二反革命政变 (3)南京：1927年4月，蒋介石建立南京国民政府 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 主题学习·近代中央政权的更迭 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 历史解释·近代中央政权频繁更迭的原因是什么？ 近代中国半殖民地半封建社会的性质，帝国主义势力对中国内政的干涉；革命运动的冲击；政权自身的落后性和局限性等。 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 考点二　南昌起义［10年3考］　八七会议　秋收起义［10年1考］　井冈山会师　工农武装割据［10年1考］　古田会议［10年1考］ 八上P77~P81 2022年版课标：通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事，认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 南昌起义 ［2024.17(1)］ 时间 1927年8月1日 地点 江西南昌 背景 (1)从大革命失败的教训中，中国共产党认识到独立掌握革命武装力量的重要性 (2)国民党反动派的血腥屠杀政策，激起了中国共产党和革命群众的极大愤慨和强烈反抗 目的 挽救革命，武装反抗国民党反动派 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 南昌 起义 ［2024.17(1)］ 概况 1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义，占领南昌城［2022.19(1)］   意义 南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端(2017.4) ★八一 精神 坚定信念、听党指挥、为民奋斗、百折不挠、敢为人先、勇于创新 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 八七会议 1927年8月7日，中共中央在汉口召开“八七会议”，确定实行土地革命和武装起义的方针，决定在秋收时节发动武装起义。在会上，毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 秋收起义 经过 1927年9月举行秋收起义，开始时比较顺利，后受到挫折，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军 结果 宣传语走进井冈山，追寻红色梦；星火燎原地，大美井冈山 1927年10月，毛泽东创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。井冈山革命根据地的创建，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕［2017.11(3)］ 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 井冈山会师 经过 1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师 结果 两军会师后，合编为中国工农革命军第四军，不久改称为中国工农红军第四军。朱德任军长、毛泽东任党代表　 中国共产党有了自己绝对领导下的坚强革命武装 意义 壮大了革命武装力量，使井冈山根据地不断巩固和扩大 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 续表 ★井冈山精神 坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 工农武 装割据 (1)毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争，创造了“工农武装割据”的局面 (2)1929年12月，古田会议召开，确立了思想建党、政治建军的原则，强调红军必须绝对服从党的领导。(2020.6)会议奠基的军队政治工作对军队生存发展起到了决定性作用。(注：新课标教材新增) (3)毛泽东总结工农武装割据的实践经验，形成农村包围城市、武装夺取政权的思想(注：新课标教材新增) (4)到1930年，全国创建了十几块革命根据地 (5)1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，定都瑞金   名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 1.主题学习·近代中国人民救国道路的探索 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 唯物史观·谈谈你对近代中国人民救国道路的探索的认识。 中国人民救国道路的探索是一个曲折发展的过程；道路的选择要适合本国国情；要吸取前人的经验教训，注重继承和创新；要有先进思想、理论的引领；地主阶级、资产阶级不能救中国，只有共产党才能救中国。 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 2.主题学习·革命道路：比较井冈山道路与苏俄革命道路 道路 比较 井冈山道路 苏俄革命道路 不 同 点 国情 农民占人口绝大多数，敌人在农村统治力量薄弱 资本主义较为发达，城市工人阶级力量强大 道路 建立农村革命根据地，走以农村包围城市，最后夺取全国政权的道路 在中心城市发动武装起义，进而夺取胜利 相同点 都是无产阶级领导的，都是以马克思主义理论为指导，都是通过武装斗争夺取政权 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 考点三　中国工农红军长征 胜利90 周年［10年1考］　遵义会议［10年1考］　长征精神 八上P83~P86 2022年版课标：认识遵义会议在中国革命史上的地位；通过了解长征途中红军爬雪山过草地等艰难历程的史事，感悟长征精神。 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 中国 工农 红军 长征 原因 (1)根本原因：中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人在军事指挥上“左”的错误 (2)直接原因：红军第五次反“围剿”的失利，陷入极其危险的境地。中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移 时间 1934年10月—1936年10月 目的 保存革命力量，进行战略转移 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 中国 工农 红军 长征 过程 开始长征 1934年10月，中共中央和中央红军从中央革命根据地出发开始战略转移 初期挫折 冲破敌人四道封锁线，渡过湘江，但中央红军损失惨重；强渡乌江，攻克遵义 历史转折 1935年1月，中共中央召开了遵义会议 冲出重围 四渡赤水，打乱敌人“追剿”计划——渡过金沙江，跳出敌人包围圈——强渡大渡河——飞夺泸定桥——爬雪山、过草地，突破腊子口——进入甘肃(2023.7) 经过省份 江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃、陕西 会师 1935年10月，中央红军到达吴起镇与陕北红军会师 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 中国 工农 红军 长征 结果 新课标教材1936年10月，红四方面军和红二方面军经过长征，分别到达甘肃会宁和将台堡，与前来接应的红一方面军胜利会师 1936年10月，红一方面军、红二方面军和红四方面军三大主力在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束　  经典素材“红军不怕远征难，万水千山只等闲” 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 中国 工农 红军 长征 意义 (1)粉碎国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安 (2)红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面 (3)实现了红军的战略大转移，宣传了中国共产党的政治主张 胜利 原因 坚信革命必胜的信念；遵义会议的伟大转折；采取了灵活机动的正确方针和策略；红军战士同甘共苦，直面困难，不怕牺牲、勇于战斗的革命精神；人民群众的大力支持；蒋介石集团内部的矛盾为红军长征创造了条件等 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 遵义 会议 时间 1935年1月 地点 贵州遵义 内容 集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权   宣传语遵义会址，历史转折的起点，红色记忆的烙印；生死攸关转折处，赤水河畔写传奇 意义 (1)开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位 (2)在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点［2022.19(1)］ 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 续表 遵义会议 ★遵义会议精神 坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一 ★长征 精神 伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究   反映主题 红军长征 行军路线特点 由南方地区向西北地区行进 重要地点 (1)瑞金：中央革命根据地中心，中央红军长征起点 (2)遵义：1935年1月，长征途中召开遵义会议 (3)吴起镇：1935年红一方面军(中央红军)在吴起镇与陕北红军会师 (4)甘肃会宁：1936年，红军三大主力——红一方面军、红二方面军、红四方面军在会宁会师 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 跨学科·探寻红色文化的历史基因——红色遗址承载红色文化 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 家国情怀·为助力红色文化的推广，请你设计一个文化体验活动。 参观红色革命博物馆；举办红歌大会；观看红色话剧和影视剧；重走一段长征路等。 名师考点精讲 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 　 认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义 (1)使中国共产党有了自己绝对领导的坚强革命武装力量。 (2)探索出一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，创造了“工农武装割据”的局面。 名师主题探究 名师主题探究 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 (3)丰富和发展了马克思主义革命理论，反映了中国共产党坚持实事求是的品质。 (4)形成了井冈山精神，丰富了民族精神的内涵。 名师主题探究 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 1.家国情怀·谈谈长征精神的现实意义。 长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中体现；是激励中国人民建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的强大动力；是世界人民的宝贵精神财富，为解决人类共同面临的问题提供了精神支柱。 名师主题探究 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 2.时空观念·阅读《南昌起义、秋收起义和井冈山会师示意图》和《中国工农红军长征路线示意图》，概括这一时期中国革命重心转移的方向，并说明转移的原因。 (1)方向：从城市转向农村和山区，从东南转向西北。 (2)原因：①南昌起义、秋收起义等进攻大城市的行动失败，城市中敌人力量强大，改向敌人统治力量薄弱的农村地区转移；②第五次反“围剿”失利，红军被迫进行战略转移。 名师主题探究 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 本主题配套练习 见《精练册》P32 -- 主题五　从国共合作到国共对立 名师主题整合 名师考点精讲 名师主题探究 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 主题五　从国共合作到国共对立 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