第五部分 专题一 三、命题作文的审题、立意-【一战成名新中考】2026贵州中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练优质PPT课件(讲册)
2026-03-04
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 写作 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.73 MB |
| 发布时间 | 2026-03-04 |
| 更新时间 | 2026-03-04 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55484140.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中语文中考复习课件聚焦命题作文核心考点,对接中考说明中“审题立意”要求,分析近5年贵州卷5考4查的命题趋势,归纳出导语解读、中心词提炼、限制词分析等审题要点及明确、新颖、深刻的立意标准。
课件亮点在于“真题解析+方法指导”模式,如结合2023贵州卷“小小改变,收获满满”详解“整体认知法”,培养学生分析因果关系的思维能力与规范表达的语言运用素养。实战训练题覆盖成长、情谊等高频主题,助力学生掌握审题立意技巧,教师可依此开展针对性复习,提升备考效率。
内容正文:
语文
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第五部分 写作
专题一 贵州中考作文分析与解读
三、命题作文的审题、立意
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(贵州卷2024—2023年、贵阳卷2022—2021年连考)
命题作文是贵州近5年考查数量最多的类型(5年4考),也是近年来
全国中考作文中考查数量较多的作文类型,毫无疑问是中考复习的重点训
练对象。
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(一)审题(九下第二单元“审题立意”)
1.审题的要点
(1)首先看导语。导语多有引出题目、阐释主题、提示选材范围和
角度、提示写作重心等方面的作用。看到作文题目,如果有导语,应先解
读导语中的重要信息。
2024年贵州卷命题作文的导语中,首先第一句引入中心话题“关
键时刻”,接着第二句“当你面对时,你是怎么想的?又是怎么做的”引起
考生联想,提示写作时要表现自己在关键时刻的想法和行为,第三句“最
终,无论是达成所愿,还是事与愿违,这些经历都值得珍藏”提示考生写
出自己在经历完关键时刻后的收获。
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(2)审好中心词。“中心词”是明确写作对象,体现文章中心和表明
感情色彩的关键性词语。
2025年福建卷的命题作文“未来总是甜的”需聚焦题目核心表意,
“未来”是时间背景,“总是”是对“未来”状态的强调,即“甜”具有必然性,
而“甜”是中心词。这里的“甜”并非味觉上的甜蜜,而是象征着美好、幸福、
收获、成功、慰藉等积极的精神体验。它承载了文章的情感核心与主旨指
向——要体现“当下的付出(如累、苦、心血汗水)”与“未来收获‘甜’”之
间的因果关联,围绕“甜”的内涵(如奋斗后的成就、坚持后的希望、付出
后的幸福等)展开思考并写作。
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(3)紧抓“限制词”。题目中常常会有一些词语对我们的写作进行限
制,明确我们的写作方向。具体分为以下几类:
①数量:指多少,如几个、几件、几种等。
②时间:指什么时候,如哪时、哪天、过去、现在、未来、周末等。
③地点:指什么地方,如家、校园、公园等。
④方位:指方向位置,如前、后、中间、左、右等。
⑤范围:指界限、限制,如“在……中”“在……上”“初中生活”“最……”
“身边的”等。
⑥人称:如我、你、他、我们、你们、他们等。
⑦写作对象:如人、事、景等。
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2024年贵州卷的命题作文“关键时刻,我在这样做”中的限制词
是“关键时刻”“我”,“关键时刻”指要写具有紧迫性、影响重大的特定时刻、
场景,可以是比赛最后的胜负时刻,成长中的关键、有重大意义的时刻。
如,家中突发大事时刻、被人误解时刻等。“我”字限制我们需以第一人称
展开叙述,聚焦个人的行为与选择。
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2.审题的方法
(1)以问引领法。一般可针对题目提出“是谁,是什么,为什么,怎
么样”等问题,通过问题加深对题目的理解和思考,可帮助审题立意。
2024年贵州卷命题作文“关键时刻,我在这样做”,围绕题目可
提出一系列问题,如什么关键时刻?我做了什么?
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(2)添枝加叶法。有时作文题目只给我们一个词或是词组、短句,
可以在题前、题后或题目中加上限制词来降低难度。
2025年山东省卷命题作文“挺起胸膛”,在前面加限制词,可以
是“你”“我”“他(她)”,也可以是“你们”“我们”“他(她)们”;在后面加
限制词,可以是“挺起胸膛,守护心底的光”“挺起胸膛,证明我可以”等。
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(3)整体认知法。这种方法要求对题目中字词的含义及其相互之间的关
系都要认真地推敲、揣摩、辨析,然后综合起来,从整体上把握作文题目。
2023年贵州卷命题作文“小小改变,收获满满”,透过题目我们
可以得知,“改变”是条件,“收获”是结果,有了改变才有了收获,文章应
以“改变”作为线索,以“收获”来收束全文。在审题时若是忽略“改变”与“收
获”的因果关系容易造成文不对题,所以审题时要全面分析。
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(二)立意
1.立意的要点
立意要明确(要明确作文主题,立意贯穿全文)、新颖(要多角度思
考,联系社会热点)、深刻(要深入思考,能透过现象看到事物本质,具
有积极的现实教育意义)。
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2.立意的方法
(1)变换视角。可从肯定与否定、顺向与逆向的角度进行思考。#1.1
◆肯定(顺向)立意:主要从歌颂、赞美人、事、景、物的真、善、美
的角度立意,从肯定、赞成某种思想、观点、行为、潮流的正确性、正
义性、积极性的角度立意。
◆否定(逆向)立意:着重从贬抑、鞭挞人、事、景、物的假、恶、丑
的角度立意,从否定、批判某种思想、观点、行为、风气的错误性、反
动性、消极性的角度立意。
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2025年北京卷的命题作文“这样生活更健康”,肯定(顺向)立
意:正面倡导健康生活方式,从“歌颂、赞美能带来健康的思想/行为”出发,
直接阐述“什么样的生活更健康”;否定(逆向)立意:批判不健康生活方
式,从“贬抑、批判损害健康的思想/行为”出发,通过否定错误做法,反向
突出健康生活的重要性。#1.1.1.1
(2)联想、想象。通过联想与想象,借用某一具体形象(物或景),暗
示某一观念、思想或感情的艺术表现手法。联想和想象能使文章的立意产
生质的飞跃,从而将主旨表达得深刻而含蓄。
2023年贵州卷命题作文“小小改变,收获满满”,可以选择的改
变很多。一个表情,一种语气;一个举动,一个步骤;或是一种态度,一
个习惯;一个视角,一种思路。收获的可以是自我的认可,他人的肯定;
可以是宝贵的经验,思维的突破;也可以是达到了预期的目标,得到了意
外的惊喜。
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(三)实战备考训练
1.成长中最重要的那件事 2.这份情谊真难得 3.这里是我的家
4.备考那些事 5.窗外,风景如画 6.有你,真好!
7.一勤天下无难事 8.生活里的那束光 9.山高人为峰
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