精品解析：2025-2026学年江苏省徐州市丰县教科版三年级上册期中考试科学试卷

2025―2026学年度第一学期期中考试 三年级综合试题 科学部分 一、判断题（每题1分，共12分） 1. 俗话说“一场秋雨一场寒”，要知道“寒”到底有多“寒”得借助水温计来测。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】“寒”指的是气温的变化，气温计是测量气温的仪器，水温计用于测量水温，因此题干说法错误。 2. 大雪天气对我们的生活有利也有弊。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】大雪天气的影响包括益处和害处两个方面。益处如补充水资源、改善空气质量；害处如造成交通堵塞、增加事故风险。该说法正确反映了天气现象的双面性。 3. 气温升高，气温计里的液柱下降；气温下降，气温计里的液柱上升。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】温度计利用液体热胀冷缩的特性工作。气温升高时，液体膨胀，液柱上升；气温下降时，液体收缩，液柱下降。题干描述与原理相反，因此错误。 4. 使用气温计测量气温时，应将气温计放在阳光照射不到且空气流通的地方，悬在空气中。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】使用气温计要注意：保持干燥；手持气温计的上端，保持气温计竖直；读数时一定要注意视线与气温计的液柱顶端平行；将温度计挂在室外走廊上，或其他通风，不被阳光直接照射的地方；温度计离地面约1.5米。 5. 不同的天气对人们的生活、学习和生产劳动都有影响，但对动植物没什么影响。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】题目涉及天气对人类和动植物的影响。天气变化会影响植物的生长条件，如阳光和雨水对光合作用至关重要，也会影响动物的活动模式，如迁徙或觅食行为。因此，题干中“对动植物没什么影响”的说法是错误的。 6. 读温度计示数时，视线高于液柱顶端会导致读数偏大。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】温度计读数时视线应与液柱顶端持平。若视线高于液柱顶端（俯视），实际观察到的液面位置低于真实高度，导致测量值小于实际温度，因此题目描述错误。 7. 生活中水会蒸发，其他液体（如酒精、醋）也会蒸发。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】蒸发是液态物质在常温下缓慢变成气态过程，不是水独有的现象——比如酒精洒在桌面上，会慢慢变干（酒精蒸发成酒精蒸气）；醋敞口放置，味道会变淡（醋中的液态成分蒸发）。所以水、酒精、醋等液体，都能发生蒸发现象。 8. 冰箱里拿出来的饮料瓶过一会外部会出现一些小水珠属于蒸发现象。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】题目描述的现象是饮料瓶外部出现小水珠，这涉及水的状态变化知识。当冰箱中的冷饮料瓶被取出后，瓶壁温度较低，周围空气中的水蒸气遇冷凝结成液态水珠，这是凝结现象。蒸发是指液体吸热变成气体的过程，与凝结相反。因此，该现象不属于蒸发现象。 9. 水的形态变化主要是因为温度发生的变化。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】水的三种状态（固态、液态、气态）之间的转换是由温度变化引起的。例如，水在0℃及以下凝固成冰（固态），冰在0℃及以上融化成液态，水加热至100℃时沸腾变成水蒸气（气态）。因此题目说法正确。 10. 水沸腾的温度一定是100℃。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水沸腾的温度叫做水的沸点，普通大气压下，水的沸点为100℃，但是在高原环境中，水的沸点则会降低至80℃左右，本题说法太绝对，因此本题错误。 11. 水烧开后继续加热，温度会持续升高。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾后继续加热，水的温度保持不变。题目说法错误。 12. 冬天用嘴吹室外的玻璃，会看到玻璃起雾，这个雾是小水珠。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】该说法错误。当冬天室外玻璃的温度低于0℃时，口中呼出的水蒸气会凝华为固态的小冰晶；当玻璃温度高于0℃ 时，水蒸气会液化为小水珠。因为题干的说法并非在所有情况下都成立，故判断为错误。 二、选择（每小题2分，共32分） 13. 他是我国现代气象学和地理学的奠基人，他通过数十年如一日的观测，总结了我国现代物候的特征。这位科学家是（ ）。 A. 竺可桢 B. 袁隆平 C. 屠呦呦 【答案】A 【解析】 【详解】我国著名气象学家竺可桢，是中国近代地理学和气象学的奠基者，他通过数十年如一日的观测，总结了我国现代物候的特征。他还领导创建了我国第一个气象研究所的首批气象台站，成为当时培养地学英才的摇篮。故选A。 14. 小亮在测量气温时，视线应该在（ ）位置。 A. ① B. ② C. ③ 【答案】B 【解析】 【详解】读温度计上的示数时，一定要平视温度计液柱的凹液面，这样读出的温度才是准确的。如果仰视，那么会造成读出的温度偏低；如果俯视，那么会造成读出的温度偏高。故选B。 15. 小科想测量今天的风向，他选择的测量工具是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】A．温度计，用于测量温度。选项错误。 B．风向袋会顺着风吹来的方向飘动，袋口朝向的反方向就是风向（比如风从东边吹过来，风向袋的袋口会朝西，此时风向就是东风）。选项正确。 C．雨量筒，用于测量降水量。选项错误。 故选B。 16. 古诗“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”中描述的天气变化是（ ）。 A. 多云转晴 B. 晴转小雨 C. 晴转小雪 【答案】B 【解析】 【详解】古诗中水光潋滟晴方好描述晴天水面波光粼粼的景象，山色空蒙雨亦奇则描绘雨中山色朦胧的景色，说明天气由晴天转为下雨。故选B。 17. 以下测量工具的共同点是（ ）。 A. 测量范围相同 B. 使用方法相同 C. 温度变化后，液柱都会上升或下降 【答案】C 【解析】 【详解】A．气温计、水温计、体温计的测量范围不同（如气温计通常测- 40℃-50℃，体温计测35℃-42℃），因此测量范围不相同。 B．使用方法存在差异（如体温计使用前需甩动，气温计则不需要），因此使用方法不相同。 C．这三种工具均属于液体温度计，利用液体热胀冷缩的原理工作，温度变化时，内部液柱会随温度升降而移动，此描述符合三者的共同特点。 故选 C。 18. 小科看到国旗飘向西南方向，他判断此时吹的风是（ ）。 A. 西南风 B. 东北风 C. 西北风 【答案】B 【解析】 【详解】风的方向是指风从哪个方向吹来，国旗飘动的方向与风来的方向相反。国旗飘向西南方向，表明风是从东北方向吹来的，因此此时吹的风是东北风。故选B。 19. 小科读到古诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”，想到诗人见到的情境中，风力等级是（ ）。 A. 零级 B. 一级 C. 七级 【答案】A 【解析】 【详解】风力等级中，零级风时烟直上；诗句大漠孤烟直描述烟笔直上升，说明无风干扰，因此风力等级为零级。故选A。 20. 小东和同学测量了一周的气温，温度最低在24℃左右，最高温在33℃左右，我们推测当时很有可能是（ ）。 A. 秋季 B. 夏季 C. 冬季 【答案】B 【解析】 【详解】不同季节的气温特征不同，夏季气温较高，冬季气温较低，秋季气温适中。题干中最低气温24℃和最高气温33℃都较高，表明天气炎热，因此最可能是夏季。故选B。 21. 冬季开车前挡风玻璃经常会遇到起雾的问题，这些雾附着在车玻璃（ ）。 A. 内壁 B. 外壁 C. 内、外壁 【答案】A 【解析】 【详解】水蒸气遇冷会凝结成小水珠形成雾。冬季车内空气温暖潮湿，车外温度低但空气干燥，不会在外壁形成雾，车内水蒸气接触冷玻璃内壁凝结成雾附着在内侧。故选A。 22. 小华猜想：温度越高水蒸发得越快。他的依据可能是（ ）。 A. 湿衣服在夏天比在冬天干得快 B. 湿被单挂在有风的地方干得快 C. 农民晒粮食时，会把粮食平铺得很宽 【答案】A 【解析】 【详解】A.湿衣服在夏天比在冬天干得快，说明温度高时蒸发速度加快，符合猜想。 B.湿被单挂在有风的地方干得快，体现空气流动加快蒸发，与温度无关。 C.农民晒粮食时平铺得很宽，通过增大表面积促进蒸发，与温度无关。 故选A。 23. 下列方法不能加快冰块熔化速度的是（ ）。 A. 把冰块放在手心里 B. 把冰块放在阳光下 C. 把冰块放在0℃以下的冷冻室 【答案】C 【解析】 【详解】冰块的熔化速度受温度影响，温度越高熔化越快。把冰块放在手心里，体温高于0℃会传递热量；放在阳光下，阳光加热会升高温度；这两种方法均能加快熔化。把冰块放在0℃以下的冷冻室，温度低于熔点，冰无法熔化甚至可能冻结，因此不能加快熔化速度。故选C。 24. 丽丽家的自来水管没有做任何保暖措施，气温下降到0℃以下时，妈妈发现水管竟然爆裂了，这种现象说明水结冰后（ ）。 A. 体积会变小 B. 体积会变大 C. 体积没有改变 【答案】B 【解析】 【详解】水在结冰时，体积会膨胀（变大）。水管在0℃以下爆裂，正是因为水结冰后体积膨胀，对水管内壁产生了巨大压力，导致水管无法承受而爆裂。这种现象是水的一种特殊性质，也是为什么冬季水管需要保暖的原因。故选B。 25. 做水结冰实验时，用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】测量一烧杯水的温度时，手应拿温度计的上端；要将温度计的下端（玻璃泡）浸入水中，并且不能碰到杯壁或杯底；当温度计的液柱不再上升或者下降时读出读数，读数时，温度计不能离开被测物体，读数时视线要与温度计液面持平。故选C。 26. 冰箱的温度设置如图，如果将水放入冰箱冷藏室中，水（ ）。 A. 会结冰 B. 不会结冰 C. 有一部分会结冰 【答案】B 【解析】 【详解】当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。冰箱冷藏室的温度是3℃，达不到结冰的要求，所以放在里面的水不会结冰。故选B。 27. 测量下雪天的降水量时，应该（ ）。 A. 直接测量雪的厚度 B. 待雪融化后测量水的深度 C. 无需测量，归类为0毫米 【答案】B 【解析】 【详解】降水量是指降水的深度，通常以毫米为单位。雪是固态降水，测量时需要将其融化后测量水的深度，才能准确反映实际降水量。直接测量雪的厚度会因雪的松散结构导致结果偏大，归类为0毫米则忽略了降水的存在。因此，应选择待雪融化后测量水的深度。故选B。 28. 下列情境不属于天气变化对人们生活影响的是（ ）。 A. 强风天气适合放风筝，但不适合户外跑步 B. 寒冷天气穿棉衣，炎热天气穿短袖 C. 晴天晚上有月亮的时候，可以睡得更晚 【答案】C 【解析】 【详解】A．强风天气属于气象变化，直接影响户外活动选择，如放风筝需风而跑步受限，体现了天气对生活的影响。选项不符合题意； B．穿衣厚薄随天气或气温调整，是对温度这一天气要素的响应，反映天气变化对生活习惯的作用。选项不符合题意； C．晴天夜晚的月光亮度与月相相关，属天文现象，非天气变化（如风、雨、温）的直接结果，不影响睡眠时间。选项符合题意； 故选C。 三、探究实践题（26分） 29. 小科学习雨量器知识后，回家就做了一个雨量器。 （1）在贴刻度条时，遇到了麻烦。请你帮他看看刻度条贴正确的贴法应该是（ ）。 A. B. C. （2）小科在自制雨量器的刻度条上贴了透明胶带是为了（ ）。 A. 外形美观 B. 防止刻度条被打湿 C. 防止容器破裂 （3）雨量器做好了。下面是小科对当地一周内降水量进行测量后得到的结果。 降水量记录表 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 降水量（毫米） 11 0 4 15 16 0 18 ①由降水量记录表可知，这一周内，下了______天雨，其中星期______的降水量最大。 ②结合降水强度等级表可以判断，当地星期三的降水强度等级是______，星期五的降水强度等级是___________。 降水强度等级表 降水强度等级 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨 24小时总降水量（毫米） 0.1~9.9 10.0~24.9 25.0~49.9 50.0~99.9 100.0~249.9 ≥250.0 ③小科认为小雨天气时不用带雨伞出行，则这一周内小科共带了_______天雨伞。 【答案】（1）A （2）B （3） ①. 5 ②. 日 ③. 小雨 ④. 中雨 ⑤. 4 【解析】 【小问1详解】 雨量器的刻度需要从容器内部的底部开始标注，且刻度数值应该从下往上逐渐增加。B雨量器0刻度线的起始位置错误，C雨量器的数值向下增大错误。故选A。 小问2详解】 雨量器的刻度条会接触雨水，贴透明胶带是为了防止刻度条被打湿（保护刻度清晰），与外形美观、防止容器破裂无关。故选B。 【小问3详解】 降雨天数是降水量≠0的天数（星期一、三、四、五、日），共5天；降水量最大的是星期日（18毫米）； 对照降水强度等级表：星期三降水量4毫米，属于“0.1-9.9毫米”区间，等级是小雨； 星期五降水量16毫米，属于“10.0-24.9毫米”区间，等级是中雨； 小雨天气不用带伞，需要带伞的是“中雨及以上”的天数（星期五），通过看数据可知：星期一（11毫米，中雨）、星期四（15毫米，中雨）、星期五（16毫米，中雨）、星期日（18毫米，中雨），共4天需要带伞。 30. 在做“水沸腾了”的实验时，小科从某个时刻开始每隔1分钟就记录一次水的温度数据如下表：（共5分） （1）如图是他在第3分钟测量水温时温度计的示数，请根据示数将温度写在表内空格处。 时间/分钟 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 ___ 98 100 100 100 （2）该实验中水在______℃会沸腾，水沸腾后再持续加热5分钟，水的温度________（填“升高”或“不变”）。 （3）实验过程中，水中气泡有两种情况，如图中_______（填“甲”或“乙”）烧杯可能是水沸腾时看到的情况。 （4）实验结束后，同学们进行了交流，下列说法不正确的是（ ）。 A. 观察温度计读数时视线要与温度计液面持平 B. 将温度计下端放入水中，不可以接触容器底部 C. 实验结束后，可迅速用手把烧杯等器材移开 【答案】（1）96℃ （2） ①. 100 ②. 不变 （3）乙 （4）C 【解析】 【小问1详解】 温度计的刻度显示，此时温度是96℃（从图中可看到，温度计示数在90-100之间，对应第3分钟的温度）。 【小问2详解】 从表格数据可知，水在100℃时温度不再上升，说明此时水开始沸腾；水沸腾的特点是“持续吸热但温度不变”，因此继续加热5分钟，水温不变。 小问3详解】 水沸腾时，底部产生的气泡会向上越来越大（因为沸腾时整个容器内水温一致，气泡上升过程中受到的水压减小，同时不断有水蒸气加入），对应图中的乙（乙中气泡大且上升过程中体积变大）；而甲中气泡小且上升时变小，是沸腾前的现象（底部水温高、上层水温低，气泡上升时遇冷收缩）。 【小问4详解】 A．温度计读数时视线与液面持平，是正确的读数方法； B．温度计下端不能接触容器底部（避免容器温度影响测量），是正确的操作； C．实验结束后，烧杯等器材温度很高，用手直接移开会烫伤，操作不正确。 故选C。 31. 在科学课上，小宇做了以下三个实验，请结合所学内容回答下列问题。 （1）在“水沸腾”中，下列使用酒精灯的注意事项中，不正确的是（ ）。 A. 要用酒精灯的焰心加热杯中的水 B. 不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯 C. 熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹 （2）在“水沸腾”实验中，将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面上（被挤压过的塑料袋）；我们可以看到塑料袋________（填“变大”或“变扁”）了，这是因为水沸腾后变成了_________，体积__________（填“变大”或“变小”） （3）“水结冰”实验中，在试管外的碎冰里加盐，主要是为了（ ）。 A. 让冰有咸味 B. 让碎冰更多 C. 让试管外的温度更低 （4）通过观察实验（二），小宇发现水开始结冰时的温度接近于（ ）。 A. 5℃ B. 0℃ C. -5℃ （5）在“水结冰”和“冰熔化”实验中，都用到的橡皮筋，橡皮筋的作用是（ ）。 A. 固定温度计 B. 固定试管 C. 标出水和冰原来的高度 【答案】（1）A （2） ①. 变大 ②. 水蒸气 ③. 变大 （3）C （4）B （5）C 【解析】 【小问1详解】 酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心，其中外焰温度最高（燃料充分燃烧），因此加热时应使用外焰，而不是温度最低的焰心。 A．用焰心加热：错误，会导致加热效率低，且烧杯受热不均匀； B．不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯：正确，避免酒精洒出引发火灾； C．用灯帽盖灭，不能用嘴吹：正确，用嘴吹易使火焰倒吸入灯内，引发爆炸。 故选A。 小问2详解】 水沸腾时液态水会变成气态水蒸气，水蒸气会充满塑料袋，使其膨胀；水蒸气的体积比液态水变大（相同质量的水，气态体积是液态的1000多倍）。 【小问3详解】 冰中加盐会降低冰的熔点（正常冰的熔点是0℃，加盐后熔点会低于0℃）：冰熔化时会吸收周围的热量，而熔点降低后，冰能在更低温度下持续熔化，从而让试管外的环境温度变得更低，加快试管内水的结冰速度。让冰有咸味、让碎冰更多均与实验目的无关。故选C。 【小问4详解】 水的凝固点（结冰的温度）是0℃：当水温下降到0℃时，水开始从液态转变为固态（结冰），因此水开始结冰时的温度接近0℃；5℃是常温，水不会结冰；−5℃是冰形成后的低温状态。故选B。 【小问5详解】 水的三态变化中，“水→冰”体积会膨胀，“冰→水”体积会缩小：橡皮筋的作用是标出水和冰原来的高度，通过观察橡皮筋位置与实际液面的变化，能直观看到体积的膨胀/缩小现象。固定温度计、固定试管不是橡皮筋的作用（温度计通常用铁架台固定）。故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025―2026学年度第一学期期中考试 三年级综合试题 科学部分 一、判断题（每题1分，共12分） 1. 俗话说“一场秋雨一场寒”，要知道“寒”到底有多“寒”得借助水温计来测。（ ） 2. 大雪天气对我们的生活有利也有弊。（ ） 3. 气温升高，气温计里的液柱下降；气温下降，气温计里的液柱上升。（ ） 4. 使用气温计测量气温时，应将气温计放在阳光照射不到且空气流通的地方，悬在空气中。（ ） 5. 不同的天气对人们的生活、学习和生产劳动都有影响，但对动植物没什么影响。（ ） 6. 读温度计示数时，视线高于液柱顶端会导致读数偏大。（ ） 7. 生活中水会蒸发，其他液体（如酒精、醋）也会蒸发。（ ） 8. 冰箱里拿出来的饮料瓶过一会外部会出现一些小水珠属于蒸发现象。（ ） 9. 水的形态变化主要是因为温度发生的变化。（ ） 10. 水沸腾的温度一定是100℃。（ ） 11. 水烧开后继续加热，温度会持续升高。（ ） 12. 冬天用嘴吹室外的玻璃，会看到玻璃起雾，这个雾是小水珠。（ ） 二、选择（每小题2分，共32分） 13. 他是我国现代气象学和地理学奠基人，他通过数十年如一日的观测，总结了我国现代物候的特征。这位科学家是（ ）。 A. 竺可桢 B. 袁隆平 C. 屠呦呦 14. 小亮在测量气温时，视线应该在（ ）位置。 A. ① B. ② C. ③ 15. 小科想测量今天的风向，他选择的测量工具是（ ）。 A. B. C. 16. 古诗“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”中描述的天气变化是（ ）。 A. 多云转晴 B. 晴转小雨 C. 晴转小雪 17. 以下测量工具共同点是（ ）。 A. 测量范围相同 B. 使用方法相同 C. 温度变化后，液柱都会上升或下降 18. 小科看到国旗飘向西南方向，他判断此时吹的风是（ ）。 A. 西南风 B. 东北风 C. 西北风 19. 小科读到古诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”，想到诗人见到的情境中，风力等级是（ ）。 A. 零级 B. 一级 C. 七级 20. 小东和同学测量了一周的气温，温度最低在24℃左右，最高温在33℃左右，我们推测当时很有可能是（ ）。 A. 秋季 B. 夏季 C. 冬季 21. 冬季开车前挡风玻璃经常会遇到起雾的问题，这些雾附着在车玻璃（ ）。 A. 内壁 B. 外壁 C. 内、外壁 22. 小华猜想：温度越高水蒸发得越快。他的依据可能是（ ）。 A. 湿衣服夏天比在冬天干得快 B. 湿被单挂在有风的地方干得快 C. 农民晒粮食时，会把粮食平铺得很宽 23. 下列方法不能加快冰块熔化速度的是（ ）。 A. 把冰块放在手心里 B. 把冰块放在阳光下 C. 把冰块放在0℃以下的冷冻室 24. 丽丽家的自来水管没有做任何保暖措施，气温下降到0℃以下时，妈妈发现水管竟然爆裂了，这种现象说明水结冰后（ ）。 A. 体积会变小 B. 体积会变大 C. 体积没有改变 25. 做水结冰实验时，用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（ ）。 A. B. C. 26. 冰箱的温度设置如图，如果将水放入冰箱冷藏室中，水（ ）。 A. 会结冰 B. 不会结冰 C. 有一部分会结冰 27. 测量下雪天的降水量时，应该（ ）。 A. 直接测量雪的厚度 B. 待雪融化后测量水的深度 C. 无需测量，归类为0毫米 28. 下列情境不属于天气变化对人们生活影响的是（ ）。 A. 强风天气适合放风筝，但不适合户外跑步 B. 寒冷天气穿棉衣，炎热天气穿短袖 C. 晴天晚上有月亮的时候，可以睡得更晚 三、探究实践题（26分） 29. 小科学习雨量器知识后，回家就做了一个雨量器。 （1）在贴刻度条时，遇到了麻烦。请你帮他看看刻度条贴正确的贴法应该是（ ）。 A. B. C. （2）小科在自制雨量器的刻度条上贴了透明胶带是为了（ ）。 A. 外形美观 B. 防止刻度条被打湿 C. 防止容器破裂 （3）雨量器做好了。下面是小科对当地一周内降水量进行测量后得到的结果。 降水量记录表 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 降水量（毫米） 11 0 4 15 16 0 18 ①由降水量记录表可知，这一周内，下了______天雨，其中星期______的降水量最大。 ②结合降水强度等级表可以判断，当地星期三的降水强度等级是______，星期五的降水强度等级是___________。 降水强度等级表 降水强度等级 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨 24小时总降水量（毫米） 0.1~9.9 10.0~24.9 25.0~49.9 50.0~99.9 100.0~249.9 ≥250.0 ③小科认小雨天气时不用带雨伞出行，则这一周内小科共带了_______天雨伞。 30. 在做“水沸腾了”实验时，小科从某个时刻开始每隔1分钟就记录一次水的温度数据如下表：（共5分） （1）如图是他在第3分钟测量水温时温度计的示数，请根据示数将温度写在表内空格处。 时间/分钟 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 ___ 98 100 100 100 （2）该实验中水在______℃会沸腾，水沸腾后再持续加热5分钟，水的温度________（填“升高”或“不变”）。 （3）实验过程中，水中气泡有两种情况，如图中_______（填“甲”或“乙”）烧杯可能是水沸腾时看到的情况。 （4）实验结束后，同学们进行了交流，下列说法不正确的是（ ）。 A. 观察温度计读数时视线要与温度计液面持平 B. 将温度计下端放入水中，不可以接触容器底部 C. 实验结束后，可迅速用手把烧杯等器材移开 31. 在科学课上，小宇做了以下三个实验，请结合所学内容回答下列问题。 （1）在“水沸腾”中，下列使用酒精灯的注意事项中，不正确的是（ ）。 A. 要用酒精灯的焰心加热杯中的水 B. 不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯 C. 熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹 （2）在“水沸腾”实验中，将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面上（被挤压过的塑料袋）；我们可以看到塑料袋________（填“变大”或“变扁”）了，这是因为水沸腾后变成了_________，体积__________（填“变大”或“变小”） （3）“水结冰”实验中，在试管外的碎冰里加盐，主要是为了（ ）。 A. 让冰有咸味 B. 让碎冰更多 C. 让试管外的温度更低 （4）通过观察实验（二），小宇发现水开始结冰时的温度接近于（ ）。 A. 5℃ B. 0℃ C. -5℃ （5）在“水结冰”和“冰熔化”实验中，都用到的橡皮筋，橡皮筋的作用是（ ）。 A. 固定温度计 B. 固定试管 C. 标出水和冰原来的高度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $