19-跨学科实践活动8　海洋资源的综合利用与制盐-【木牍教育·名师A计划】2026年中考化学总复习配套课件

该初中化学课件聚焦中考“海洋资源的综合利用”核心考点，覆盖元素概念、物质变化、溶解度计算、实验操作等考查要求。通过跨学科实践活动梳理考点，对接中考说明，分析元素认知、溶解度计算等高频考点权重，归纳填空、计算、选择等常考题型，体现备考针对性。 此复习课件以跨学科实践活动为特色，融入科学探究与实践素养，通过溶解度计算式推导等实例培养科学思维。针对海水晒盐流程对应实验室操作等考点，提供实验与理论结合的解题技巧，帮助学生掌握计算步骤和操作规范。助力学生高效突破考点，为教师复习教学提供系统指导。

化学 -- 跨学科实践活动8　海洋资源的综合利用与制盐 第一部分 考点知识梳理 跨学科实践活动8　 海洋资源的综合利用与制盐 -- 跨学科实践活动8　海洋资源的综合利用与制盐 考点扫描 化学兴趣小组的同学们利用寒假时间，通过参观场馆、采访专家、实验模拟等形式，针对“海洋资源的综合利用”展开了项目式学习。 -- 跨学科实践活动8　海洋资源的综合利用与制盐 活动一：认识海洋资源 (1)海水中的氯、钠、镁、钾、溴等11种　 　(填“元素”“原子”或“单质”)占海水所溶解物质总质量的99.8%以上，从中可以提取50多种化学物质。  (2)海洋除蕴含着丰富的水资源外，还可为人类提供的资源是　 　(写出1种即可)。  　矿石资源(或生物资源，合理即可)　 　元素　 -- 跨学科实践活动8　海洋资源的综合利用与制盐 【查阅资料】根据中研普华产业研究院发布的相关报告，到2025年，我国海洋风能、潮汐能等发电量达到了约800.6亿千瓦，实现跨越式增长，并向深远海进发。 【交流讨论】(3)海上风电的能量转化方式为__________ ___________________________。  (4)发展海洋可再生能源的优势有____________________ _______________________________(写出1点即可)。  　 风能转化为机械能，再转化为电能　 　取之不尽，分布广泛，低碳环保(合理即可)　 -- 跨学科实践活动8　海洋资源的综合利用与制盐 活动二：了解海水淡化 【采访专家】同学们了解到蒸馏法和膜分离法(如图1)是两种常用的海水淡化方法，图1中加压后钠离子、镁离子等不能通过反渗透膜。 -- 跨学科实践活动8　海洋资源的综合利用与制盐 【交流心得】(5)将海水蒸发淡化的过程属于　 　(填“物理”或“化学”)变化。  (6)图1中淡化后的水属于　 　(填“软水”或“硬水”)。  　软水　 　物理　 -- 跨学科实践活动8　海洋资源的综合利用与制盐 (7)利用石墨烯光热材料可高效处理海水(如图2)，该技术通过构建多级微通道复合蒸发器，利用太阳光实现水蒸发。复合蒸发器净水过程，利用石墨烯具有__________ __________的性质(写出1种即可)。该过程中水分子的　 　_______(填“间隔”或“种类”)发生改变。  间隔　 导热性(合理即可)　 -- 跨学科实践活动8　海洋资源的综合利用与制盐 (8)上述流程对应实验室中的基本操作是取样、　 　、过滤、洗涤。  活动三：海水晒盐 盐场生产食盐的主要流程如图。 　蒸发　 -- 跨学科实践活动8　海洋资源的综合利用与制盐 (9)1000 g海水中含有26.7 g NaCl、3.3 g MgSO4。30 ℃时，为从1000 g海水中获得不含MgSO4的NaCl，收盐前剩余 水的质量最少为  　(列出计算式)。已知NaCl、MgSO4的溶解度如下表。  温度/℃ 30 溶解度/g NaCl 36.3 MgSO4 38.9 -- 跨学科实践活动8　海洋资源的综合利用与制盐 (10)用饱和NaCl溶液进行洗盐，其目的是_____________ ___________________________________________________________________。  　除去NaCl晶体表面附着的MgSO4等杂质，同时减少NaCl晶体的溶解损失　 -- 跨学科实践活动8　海洋资源的综合利用与制盐 A．应用①操作的主要步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶、贴标签 B．应用②制备NaOH的过程中，水一定参加了反应 C．应用③制得的NaHCO3俗称小苏打，是发酵粉的主要成分 D．应用④中可用亚硝酸钠代替 活动四：了解氯化钠的重要价值 (11)氯化钠是重要的资源，其部分应用如图所示。下列说法正确的是　 　(填字母序号)。  　ABC　 -- 跨学科实践活动8　海洋资源的综合利用与制盐 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 跨学科实践活动8　海洋资源的综合利用与制盐 $