内容正文:
化学
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
第一部分 考点知识梳理
第八单元 金属和金属材料
第1课时 金属材料 金属的化学性质
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重点实验突破
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
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考 点 1
金属材料(5年3考)
※2022年版课标:①知道金属具有一些共同的物理性质;②知道在金属中加入其他元素形成合金可以改变金属材料的性能;③能列举生活中常见的金属材料及其应用。
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
1.金属材料的种类(2024.10A)
合金
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
项目 说明
共性 有金属光泽 用金、银制作饰品
性 用铜作导线
性 用铁作炊具
性 铝能制成铝箔
差
异
性 颜色 铁、铝等大多数金属呈 色,而铜呈 色,金呈 色,铁粉呈 色
状态 常温下,大多数金属都是固体,而汞(俗称水银)为液体
黑
黄
红
银白
延展
导热
导电
2.金属的物理性质及用途
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
项目 说明
概念 在纯金属中加热熔合某些 或 ,制得的具有金属特征的物质
性能
一般情况下,与组成它们的纯金属相比,合金的硬度和强度更 (2025.10A;2022.3C)、熔点更 __ [2024.17(1)]、抗腐蚀性能更 _
强
低
大
非金属
金属
3.合金(5年3考)
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
项目 说明
常见的
合金 铁合金两者性能不同的主要原因是____________________
钛合金与人体具有很好的相容性,可用来制造人造骨
其他:黄铜(铜锌合金)、青铜(铜锡合金)、硬铝等
含碳量不同
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
微判断
(1)常温下,金属都是银白色固体。( )
(2)金属能导电,所以能导电的物质一定是金属。( )
(3)合金中一定不含非金属元素。( )
×
×
×
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
提分1⁃1 (2025·江西中考)博物馆馆藏的下列文物中,主要由金属材料制成的是( )
A.青铜面具
B.龙凤玉佩
C.立人陶俑
D.青花瓷瓶
A
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
提分1⁃2 我国自行研制的大型客机C919的机身采用了新型铝锂合金。下列有关铝锂合金的说法正确的是( )
A.铝锂合金的熔点比纯铝更高
B.铝锂合金的抗腐蚀性能非常差
C.铝锂合金属于混合物
D.铝锂合金的硬度比纯铝小
C
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
考 点 2
金属的化学性质(近5年连续考查)
※2022年版课标:通过实验探究等活动认识常见金属的主要化学性质。
1.金属与氧气的反应
(1)通式:金属+氧气→金属氧化物,属于化合反应。
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
金属 反应条件 现象 化学方程式
铝 常温 露置在空气中的铝表面会逐渐变暗 ______________________(铝具有很好的抗腐蚀性能的原因)
镁
(2023.
3A) 点燃 剧烈燃烧,发出耀眼的
,放出大量的热,生成 色固体 ______________________
铁
[2021.
16(5)] 剧烈燃烧, ,放出大量的热,生成 ____色固体 ______________________
铜 加热 色固体逐渐变为 _____色 ______________________
金 金很稳定,高温下也不与氧气反应,即“真金不怕火炼”
黑
红
黑
火星四射
白
白光
(2)常见金属与氧气的反应:
4Al+3O2===2Al2O3
2Mg+O22MgO
3Fe+2O2Fe3O4
2Cu+O22CuO
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
2.金属与稀盐酸、稀硫酸的反应(2024.11D;2022.10D)
(1)反应条件:金属的活动性顺序必须排在氢之前。
(2)通式:金属+酸→盐+氢气,属于置换反应。
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
金属 现象 化学方程式
镁 剧烈反应,产生大量气泡 稀盐酸:___________________________
稀硫酸:Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑
锌 反应比较剧烈,产生较多气泡 稀盐酸:___________________________
稀硫酸:___________________________
铁 反应缓慢,有少量气泡产生,溶液由无色逐渐变为 色 稀盐酸:Fe+2HCl===FeCl2+H2↑
稀硫酸:___________________________
铜 无明显变化 —
浅绿
(3)常见金属与稀盐酸、稀硫酸的反应:
Mg+2HCl===MgCl2+H2↑
Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑
Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑
Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
3.金属与金属盐溶液的反应[2025.15(2)]
(1)反应条件:参加反应的金属单质(K、Ca、Na除外)的活动性强于金属盐溶液中金属的活动性。
(2)通式:金属+可溶性盐→新金属+新盐,属于置换反应。
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
金属与金
属盐溶液 现象 化学方程式
铁与
硫酸铜溶液 铁表面有红色固体析出,溶液由 色变为 色 _____________________________
铜与
硝酸银溶液 铜表面有银白色固体析出,溶液由 色变为 色 _____________________________
铝与
硫酸铜溶液 铝表面有红色固体析出,溶液由 色变为 色 _____________________________
无
蓝
蓝
无
浅绿
蓝
(3)常见金属与金属盐溶液的反应:
Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag
2Al+3CuSO4===Al2(SO4)3+3Cu
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
微判断
(1)金属与氧气的反应均需要点燃。( )
(2)铝具有很好的抗腐蚀性能的原因是铝的化学性质不活泼。( )
(3)用酒精灯灼烧可鉴别黄铜(铜锌合金)和黄金。( )
(4)铁和稀盐酸反应后溶液由无色变为黄色。( )
(5)与酸反应有气体生成的一定是氢前金属。( )
×
×
√
×
×
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
提分2⁃1 化学兴趣小组的同学用镁条和稀硫酸进行实验,装置如图所示(气密性良好)。下列有关描述错误的是( )
B
A.反应过程中产生大量的气泡
B.反应过程中气球膨胀,冷却至室温后气球恢复原状
C.将气球中收集到的气体点燃,可能会听到爆鸣声
D.将稀硫酸换为稀盐酸,也能观察到类似的现象
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
提分2⁃2 (2025·安庆桐城二模)将一根洁净的铜丝放入硝酸银溶液中,一段时间后溶液由无色变为蓝色,铜丝表面生长出银白色“树枝”。下列说法错误的是( )
A.银白色“树枝”的成分是银
B.溶液由无色变为蓝色是由于Cu转变为Cu2+
C.该反应可验证银和铜的金属活动性
D.所得溶液中的金属离子一定只有Cu2+
D
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
考 点 3
金属活动性顺序(5年3考)
※2022年版课标:①通过实验探究等活动认识常见金属的活动性顺序;②能依据金属活动性顺序初步预测常见金属的主要性质。
1.常见金属的活动性顺序
Mg
Zn
Cu
Ag
强
减弱
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
2.金属活动性顺序的验证与探究(2024.11B;2021.11B)
☞详见P58实验六
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
A.小华选择的原点丙是H
B.将甲加入稀盐酸中,有气泡产生,溶液变为浅绿色
C.将乙加入ZnSO4溶液中,可验证Zn与乙的活动性强弱
D.已知镍位于图中a点,则将镍丝加入硝酸银溶液中会有银白色固体析出
提分3 小华以丙为“数轴”的原点将活动性顺序中的金属分为两部分(如图)。下列说法错误的是( )
B
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
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实验六 金属活动性顺序的验证与探究
1.金属活动性顺序的验证
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
2.陌生金属活动性顺序的探究(以R、Zn、Cu为例)
实验思路 将已知金属按金属活动性顺序排列:Zn>Cu
作出猜想 猜想陌生金属可能的位置
猜想一:R(前)>Zn>Cu;猜想二:Zn>R(中)>Cu;猜想三:Zn>Cu>R(后)
设计实验 通过金属活动性顺序的验证方法检验猜想
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
针对训练
1.(2025·威海中考)欲探究Mg、Cu、Ag的金属活动性顺序,仅用组内试剂无法实现的是( )
A.Mg、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液
B.Mg、Cu、Ag、稀硫酸
C.Mg、Ag、CuSO4溶液
D.Cu、MgSO4溶液、AgNO3溶液
B
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
2.小曾和小易同学为了验证Zn、Fe、Cu三种金属的活动性强弱,分别进行了如下实验。
实验一:小曾利用金属与金属盐溶液反应来验证金属活动性,设计了如图1所示的实验方案。
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
(1)实验一中,试管②里观察到的现象为______________
________________________________。
(2)验证金属活动性:Zn>Fe>Cu,上述实验中没有必要做的是 (填试管序号)。
③
铁片表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
实验二:小易利用金属与酸反应的速率来验证金属活动性,设计了如图2所示的实验方案。
【实验验证】取大小相同的金属片,分别加入相同的三份稀盐酸中,并用温度传感器测定一段时间反应过程中温度的变化,所得温度变化曲线如图3所示。
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
(3)实验二中,试管①里发生反应的化学方程式为______
___________________________。
(4)根据图3分析,金属与酸的反应属于 (填“吸热”或“放热”)反应。
放热
Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
【反思交流】小曾认为,实验二不能验证出金属的活动性:Zn>Fe,请说明理由:________________________
________________________________________________。
铁与稀盐酸反应放出的热量更多,而反应速率受温度的影响,会导致实验不准确
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
【拓展延伸】小曾和小易在实验二方案基础上又进行了一个实验,最终验证了金属活动性:Zn>Fe>Cu。该实验可为 (填字母序号)。
A.Zn和CuSO4溶液反应
B.Fe和ZnSO4溶液反应
C.Cu和FeSO4溶液反应
B
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
3.小柯家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。他想起在金属活动性顺序中没有铬,为了解铬与金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了如下探究。
【查阅资料】①铬(Cr)是银白色、有光泽的金属,在空气中其表面能形成耐腐蚀的致密氧化膜。②铬在发生置换反应时生成Cr2+,含有Cr2+的溶液常显蓝色。
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
【作出猜想】(1)猜想一:Cr>Al>Cu;
猜想二:Al>Cr>Cu;
猜想三: 。
Al>Cu>Cr
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
实验
序号 实验一 实验二 实验三
实验
方案
实验
现象 铬片表面有气泡产生,溶液变为蓝色 ___________________ 无明显现象
实验
结论 铬能和稀硫酸发生反应,金属活动性:Cr>H 铜不与稀硫酸反应,金属活动性:H>Cu ____________________________________
猜想 成立
无明显现象
二
【实验过程】(2)取大小相同的金属薄片,用砂纸打磨光亮,进行如下实验。
铬不与硫酸铝反应,金属活动性:Al>Cr
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
【反思交流】(3)用砂纸打磨金属片的目的是__________
________________________________。
(4)实验一所发生反应的化学方程式是________________
_____________________________。
(5)小清认为只要选用三种试剂进行实验,就可以得出三种金属的金属活动性强弱,这三种试剂可以是_________
_________________________________________________________________(写出1种组合即可)。
除去金属片表面的氧化物和污物
Cr+H2SO4===
CrSO4+H2↑
铝片、铜片、CrSO4溶液[或铬片、Al2(SO4)3溶液、CuSO4溶液,合理即可]
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
命题点 1
1.(安徽真题组合)判断正误:
(1)将黄铜片和铜片互相刻画,铜片上出现划痕,说明铜的硬度大于黄铜。(2025.10A)( )
(2)青铜是一种金属材料。(2024.10A)( )
(3)镁燃烧产生明亮的光,可用于制作照明弹。(2023.3A)( )
√
√
金属材料
×
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
2.(安徽真题组合)判断正误:
(1)将打磨后的铝丝浸入硫酸铜溶液中,铝丝上附着红色固体,说明铝的金属活动性比铜强。(2024.11B)( )
(2)向镁粉中加入稀盐酸,产生大量气泡,说明该反应放出热量。(2024.11D)( )
×
√
命题点 2
金属的化学性质
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
(3)锌片放入稀硫酸中产生氢气,则铜片放入稀硫酸中也产生氢气。(2022.10D)( )
(4)某金属与盐酸反应比铝与硫酸反应剧烈,说明该金属的活动性比铝的强。(2021.11B)( )
×
×
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
3.(2025·安徽第15题)纳米氧化锌是一种新型高功能材料。工业上利用锌浸出液(主要含ZnSO4、CuSO4和CdSO4等)通过水热法制备纳米氧化锌,主要流程示意图如下。
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
已知:金属活动性顺序为Zn>Cd(镉)>Cu。
回答下列问题:
(1)锌浸出液需先加酸调节pH,适宜加入的酸是________ (填“稀盐酸”或“稀硫酸”)。
(2)锌粉除铜、镉比锌粒效果好的原因是______________
______________________________,除铜反应的化学方程式为_______________________________________。
稀硫酸
锌粉与其他反应物的接触面积更大,反应更充分
Zn+CuSO4===Cu+ZnSO4
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
(4)水热合成后,“反应器2”中的混合物经 (填操作名称)、洗涤、干燥得到产品。
(3)锌粉除铜、镉的实验结果如图所示。增加锌粉用量,铜的去除率不变,镉的去除率上升的原因是___________
____________________________________。
过滤
硫酸铜已除尽,增加的锌粉仅与硫酸镉反应
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
本单元课后练 见《精练册》P14
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第1课时 金属材料 金属的化学性质
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