13-第七单元 能源的合理利用与开发-【木牍教育·名师A计划】2026年中考化学总复习配套课件

2025-12-18
| 37页
| 32人阅读
| 0人下载
教辅
安徽木牍教育图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.26 MB
发布时间 2025-12-18
更新时间 2025-12-18
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 名师A计划·中考总复习
审核时间 2025-12-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55483752.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学课件聚焦第七单元“能源的合理利用与开发”核心考点,覆盖燃烧条件、灭火原理、能量变化及能源开发利用,严格对接2022版课标要求,通过“5年3考”“5年2考”等考情分析明确考点权重,归纳选择、实验探究等常考题型,助力中考备考精准高效。 课件亮点在于“真题训练+实验突破+易错点拨”模式,精选安徽近5年中考真题,如2025年第9题压电打火机分析,结合“燃烧条件探究”实验,通过控制变量、证据推理培养科学探究与实践能力。针对“着火点不可改变”等易错点设微判断,助力学生掌握答题技巧,教师可依此制定冲刺计划,提升复习效率。

内容正文:

化学 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 第一部分 考点知识梳理 第七单元 能源的合理利用与开发 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 考点扫描 考 点 1 燃烧的条件(5年3考) ※2022年版课标:①通过实验探究认识燃烧的条件,理解燃烧及其在生活中的应用;②能运用变量控制思想设计燃烧条件等实验探究方案。 考点扫描 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 1.燃烧的概念 通常情况下,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫作燃烧。 2.燃烧的条件(2025.9C) (1)可燃物。 (2)   (或空气)。  (3)达到燃烧所需的   (   )。  3.燃烧条件的探究(2023.10;2021.16) ☞详见P52实验五  着火点   最低温度   氧气  考点扫描 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 微判断 (1)有发光、放热现象的变化一定是燃烧。( ) (2)可燃物的温度达到着火点即可燃烧。( ) × × 考点扫描 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 提分1 (2025·河北中考)如图为一种多灯头便携式热源,罐内装有环保矿物油,使用时点燃灯头。下列说法错误的是( )  A.矿物油具有可燃性 B.点燃灯头过程中提高了矿物油的着火点 C.点燃不同数量的灯头可调控火力大小 D.将火焰盖灭应用的灭火原理是隔绝空气 B 考点扫描 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 考 点 2 燃料燃烧的调控(5年2考) ※2022年版课标:①理解灭火的原理及其在生活中的应用,初步体会调控化学反应的重要意义;②能识别常用危险化学品标志。 考点扫描 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 1.灭火的原理和方法[2024.10C;2021.16(4)] 注意:着火点是物质的固有属性,一般不随外界条件的改变而改变。  氧气   可燃物的着火点  考点扫描 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 2.易燃物和易爆物的安全知识 爆炸 易燃物在有限的空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体迅速膨胀而引起爆炸 消防安全 标志(部分)   生活中的 安全常识 ①家中燃气泄漏,先关闭阀门,再开窗通风;②加油站、面粉加工厂和煤矿矿井内应严禁烟火;③室内起火应用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域 考点扫描 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 3.燃料的充分燃烧(2024.10B)  空气   氧气   接触面  考点扫描 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 提分2 [劳动实践·野炊]学习小组在劳动实践中用木材生火做饭,下列说法错误的是( ) A.煽风点火——加速空气流动,补充氧气 B.冒出黑烟——木材燃烧不充分 C.架空木材——增大与空气的接触面积 D.用水浇灭——清除多余的可燃物 D 考点扫描 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 考 点 3 化学反应中的能量变化(5年4考) ※2022年版课标:认识物质的变化过程伴随着能量变化。   CaO+H2O === Ca(OH)2 C2H5OH+3O22CO2+3H2O  考点扫描 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 考 点 4 能源的开发与利用(近5年仅2023年未考) ※2022年版课标:①能列举生活中常见的能源和资源及其应用;②了解天然气在社会生活中的应用;③知道资源开发、能源利用可能对环境产生影响,树立环保意识。 考点扫描 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 1.三大化石能源(不可再生能源) 化石 能源 组成 利用 煤 主要含 碳元素 作燃料;将煤隔绝空气加强热分解或煤与其他物质反应,得到焦炭、煤焦油、煤气等 石油 主要含碳、 氢元素 将石油加热并使用催化剂炼制,再利用各成分的沸点不同进行分离,可得到汽油、煤油、柴油等 天然气 主要成分是 甲烷(CH4) 作燃料(充分燃烧时的化学方程式为 _______________________________)  CH4+2O2CO2+2H2O  考点扫描 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 对环境的影响 防治措施 煤燃烧产生空气污染物(如SO2、氮的氧化物等),这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成   _  大力推广使用脱硫煤,改进脱硫设备,用天然气代替煤等 汽油或柴油燃烧不充分产生一氧化碳、烟尘等污染大气 改进发动机的燃烧方式;安装尾气处理装置等 大量化石能源燃烧释放的二氧化碳会加剧温室效应,导致全球变暖 将化石能源转化为清洁、便利的二次能源(如电能);开发新能源(如风能、太阳能、氢能)等  酸雨  2.降低化石能源的利用对环境的影响 考点扫描 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 3.能源的开发与利用 氢气 作燃料 的优缺点 优点:热值高;燃烧产物是水,无污染;原料来源广[2025.17(1)] 目前未能广泛应用的原因:氢气大量制取和储运成本较高 实验室 制取 原理:___________________________(化学方程式)  发生装置:固液常温型 收集方法:①密度比空气小→向下排空气法; ②难溶于水→排水法 其他 能源 可燃冰(主要成分是甲烷水合物)、太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能和生物质能等  Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑  考点扫描 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 提分4⁃1 下列关于化石燃料的说法正确的是( ) A.石油是一种纯净物 B.天然气属于可再生能源 C.煤作燃料,主要利用碳元素与氧气反应所放出的热量 D.化石燃料只能通过燃烧加以利用 C 考点扫描 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 (1)据图分析,目前我国能源消费中占比最大的能源是    ,写出一种“其他能源”:   。   太阳能(合理即可)  提分4⁃2 (2025·成都中考改编)合理利用化石能源和开发新能源有利于能源结构优化。 煤  考点扫描 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 (2)下列不属于石油炼制的产品是   (填字母序号)。  a.汽油   b.煤油 c.乙醇   d.液化石油气 (3)燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机汽缸,使汽油充分燃烧。这是通过___________________________的方法使汽油充分燃烧。   增大燃料与氧气的接触面积   c  考点扫描 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 重点实验突破 实验五 燃烧条件的探究 1.探究思路 重点实验突破 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 2.实验设计 装置 对比实验 现象 实验分析 实验结论   甲中铜片上的白磷和红磷 白磷燃烧,红磷不燃烧 白磷和红磷均与氧气接触,但温度达到白磷的着火点,未达到红磷的着火点,说明可燃物燃烧需要温度达到着火点 燃烧所需的条件是可燃物、氧气(或空气)、温度达到着火点,三者缺一不可 甲中铜片上的白磷和水中的白磷 铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧 温度均达到白磷的着火点,铜片上的白磷与氧气接触,水中的白磷没有与氧气接触,说明可燃物燃烧需要与氧气接触 乙中的白磷通入氧气前后 通入氧气前不燃烧,通入氧气后燃烧 通入氧气前后,温度均达到白磷的着火点,通入氧气前白磷没有与氧气接触,通入氧气后白磷与氧气接触,说明可燃物燃烧需要与氧气接触 重点实验突破 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 3.装置的改进与评价 重点实验突破 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 与水有关的实验 实验 铁丝燃烧 硫燃烧 测定空气中氧气含量 燃烧条件的探究 装置         水的作用 防止生成的高温物质溅落,使集气瓶底炸裂 吸收生成的二氧化硫,防止污染空气 ①集气瓶中:降温并吸收五氧化二磷; ②烧杯中:间接测定氧气含量 提供热量和隔绝氧气 重点实验突破 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 A.图1实验中红磷的量不会影响测定结果 B.图1集气瓶中的水和图2烧杯中的水的作用相同 C.其他条件不变时,图1和图2中的红磷都可以用木炭替代 D.根据图2现象可推测出白磷的着火点比红磷的低 1. 教材中的两个实验如图所示,下列有关分析正确的是( ) 针对训练 D 重点实验突破 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 A.实验推知白磷着火点(T)的范围:20 ℃<T≤80 ℃ B.通入氧气后,管①②的现象对照,说明燃烧需要温度达到着火点 C.此实验无法证明燃烧需要氧气 D.利用该装置进行实验可减少污染 2. 用如图所示装置进行“探究燃烧条件”的对比实验:a处通入氧气,①中白磷未燃烧;b处通入氧气,②中白磷燃烧。下列叙述错误的是( ) C 重点实验突破 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 3.(2025·宿州一模)“取火有方,取火有术”,某兴趣小组对物质的燃烧进行以下探究。 活动一:认识燃烧 (1)下列属于酒精、硫粉、铁丝在氧气中燃烧共有的现象是____ (填字母序号)。  A.发光 B.产生有刺激性气味的气体 C.放热 D.生成黑色固体 AC  重点实验突破 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 活动二:探究物质燃烧的条件 (2)烧杯中装有60 ℃热水(如图1),底部放白磷。试管a、b中分别放入白磷与红磷,塞上橡胶塞,放入烧杯中。观察到只有试管a中有白烟生成。 重点实验突破 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 在实验过程中发现白磷燃烧不剧烈,可能的原因是O2不足,于是对实验进行改进(如图2),取5 g白磷放入具支试管中,将温度传感器探头插入具支试管底部,再将具支试管放入60 ℃水中,5 s后,将物质M注入右侧试管中,采集到的数据曲线如图3所示。 ①对比图1中试管a、b的实验现象,说明可燃物燃烧所需条件之一是   ;为使水中白磷燃烧,可进行的操作是   。   向水中白磷处通入氧气(合理即可)   温度达到可燃物的着火点  重点实验突破 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 ②根据已学知识推断,物质M和N分别是_____________ __________________。  ③根据D点温度比B点高,可得出的结论是____________ ________________________________。    H2O2溶液、MnO2  氧气浓度越大,燃烧越剧烈,放出的热量越多 重点实验突破 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 (3)根据图4中数据分析可知,若用白磷测定空气中氧气含量,则结果会   (填“偏大”或“偏小”)。  活动三:再识燃烧 利用数字传感器分别测定了蜡烛、白磷在密闭容器中燃烧时氧气浓度的变化,结果如图4所示。  偏小  重点实验突破 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 (4)通过分析图4中数据,写出你对可燃物燃烧需要氧气的新认识:_______________________________________ _____。 (5)请仿照“实验后”的图示,在图5中画出“实验前”集气瓶中气体主要组成的微观示意图,水分子无需画出。 可燃物燃烧需要氧气达到一定浓度(合理即可) 重点实验突破 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 命题点 1 1.(2025·安徽第9题)压电式打火机的工作示意图如下。按下按钮,液态丁烷迅速汽化,同时压电陶瓷工作产生高温,丁烷被点燃。下列说法错误的是( ) 燃烧与灭火 B 安徽真题精选 A.打火机工作时涉及多种能量转化 B.打火机外壳用的塑料是一种天然高分子材料 C.压电陶瓷工作使温度达到丁烷的着火点 D.生活中应避免打火机受到外力撞击 安徽真题精选 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 A.该灯使用的青铜是一种金属材料 B.产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧 C.转动灯罩隔绝空气,可使灯火熄灭 D.水能吸收烟尘,还能吸收一氧化碳 2.(2024·安徽第10题)如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。灯油燃烧时,烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中,减少对室内空气的污染。下列说法错误的是( ) D 安徽真题精选 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 3.(2023·安徽第10题)某同学用如图装置探究磷燃烧的条件,下列有关说法错误的是( ) B 命题点 2 A.实验室可通过加热KMnO4制取O2 B.通入O2后,白磷燃烧,说明物质燃烧的条件只需要O2 C.通入O2后,红磷不燃烧,白磷燃烧,说明白磷的着火点比红磷低 D.实验室中少量白磷可以保存在冷水中 燃烧条件的探究 安徽真题精选 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 4.(2022·安徽第7题)2022年北京冬奥会火炬“飞扬”的有关信息如图所示。下列说法正确的是( ) D 命题点 3 A.氢气燃烧产生的火焰呈黄色 B.碳纤维复合材料是一种新型碳单质 C.氢气燃烧的化学方程式为H2+O2===H2O D.高纯度氢气可为火炬安全燃烧提供保障 能源的开发与利用 安徽真题精选 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 本单元课后练 见《精练册》P12 安徽真题精选 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 考点扫描 重点实验突破 安徽真题精选 -- 第七单元 能源的合理利用与开发 破坏燃烧的条件之一 条件 $

资源预览图

13-第七单元 能源的合理利用与开发-【木牍教育·名师A计划】2026年中考化学总复习配套课件
1
13-第七单元 能源的合理利用与开发-【木牍教育·名师A计划】2026年中考化学总复习配套课件
2
13-第七单元 能源的合理利用与开发-【木牍教育·名师A计划】2026年中考化学总复习配套课件
3
13-第七单元 能源的合理利用与开发-【木牍教育·名师A计划】2026年中考化学总复习配套课件
4
13-第七单元 能源的合理利用与开发-【木牍教育·名师A计划】2026年中考化学总复习配套课件
5
13-第七单元 能源的合理利用与开发-【木牍教育·名师A计划】2026年中考化学总复习配套课件
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。