内容正文:
化学
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微专题1 微观反应示意图
第一部分 考点知识梳理
微专题1 微观反应示意图
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微专题1 微观反应示意图
例1 如图是某反应前后的微观示意图,据图回答下列问题。
考查点1 书写化学式、化学方程式,判断反应类型
(1) 的化学式为 。
(2)该反应的化学方程式为 ,基本反应类型为 。
化合反应
NH3
N2+3H22NH3
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微专题1 微观反应示意图
考查点2 判断物质类别
(3)反应中涉及的单质有 (填化学式)。
考查点3 化学方程式的意义
(4)参加反应的“ ”与“ ”的分子个数比为 ,质量比为 。
考查点4 反应前后元素化合价的变化
(5)反应过程中氮元素的化合价 (填“升高”“降低”或“不变”)。
降低
14∶3
1∶3
H2、N2
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微专题1 微观反应示意图
考查点5 质量守恒定律的理解
(6)该反应前后分子的种类 (填“不变”或“改变”,下同),分子的数目 。
(7)该反应前后原子的种类 (填“不变”或“改变”,下同),原子的数目 。
考查点6 催化剂
(8)该反应中催化剂的作用是 。
(9)该反应前后催化剂的 不变。
质量和化学性质
加快反应速率
不变
不变
改变
改变
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微专题1 微观反应示意图
第1步:若反应前后有相同的粒子,则等个数消去。
第2步:明确各小球代表的原子,确定反应物、生成物的化学式。
第3步:写出化学方程式并配平,标注反应条件及状态。
第4步:依据化学方程式进行具体分析。
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微专题1 微观反应示意图
(1)反应物的化学式为 ,生成物的化学式为 ;其中涉及的氧化物有 。
CO2、H2O、CO
CO、O2、H2
例2 科学家设计了“人造树叶”模拟光合作用,其装置和反应的微观示意图如图,据图回答下列问题。
CO2、H2O
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微专题1 微观反应示意图
判断反应物和生成物
根据图示中箭头指向判断,进线为反应物,出线为生成物。
(2)反应中化合价升高的元素是 (填元素符号)。
(3)该过程实现了 能转化为 能。
化学
光
O
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微专题1 微观反应示意图
例3 氢能被认为是最有前途的替代能源和清洁燃料之一,某种制氢反应的微观示意图如图所示。
(1)乙的微观图示为 ,其化学式为 。
CO2
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未知物质化学式的书写方法
第1步:根据反应前后原子的种类和数目不变,判断未知物质的构成。
第2步:结合已学知识,将示意图中的小球转化为对应的原子书写化学式。
(2)该反应中的最小粒子是 。
碳原子、氧原子、氢原子
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微专题1 微观反应示意图
A.反应前后分子种类不变
B.反应后催化剂质量减小
C.参与反应的CO2与C2H4O的质量比为1∶1
D.保持CO2化学性质的最小粒子是碳原子与氧原子
针对训练
1.(2025·深圳中考)碳酸乙二酯(C3H4O3)可用于生产可降解塑料,我国未来科学工作者以CO2为主要原料合成碳酸乙二酯的过程如图所示,下列说法正确的是( )
C
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2.(2025·广元中考)氨气能在氧气中燃烧,该反应的微观示意图如下,下列关于该反应的说法错误的是( )
A. 与 的分子个数比为2∶1
B.反应后分子总数增加
C.氮元素的化合价升高
D.属于置换反应
A
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A.乙烯含有2个碳原子和2个氢原子
B.反应前后原子数目发生改变
C.该反应的化学方程式是C2H2+H2O+CO===C2H4+CO2
D.乙炔和乙烯在O2中充分燃烧的产物相同
3.(2025·合肥瑶海区一模)我国化学家利用碳化钼负载金催化剂实现了直接用水作为氢源的乙炔(C2H2)加氢制乙烯新反应过程。其反应微观示意图如图,下列有关说法正确的是( )
D
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微专题1 微观反应示意图
A.催化剂提高了合成效率
B.X的化学式为CH2O
C.CO2合成X的过程中伴随能量变化
D.一定有含氢元素的物质参与合成反应
4.(2022·安徽中考)我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X,合成过程中主要物质间转化的微观示意图如图。下列说法错误的是( )
B
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微专题1 微观反应示意图
A.反应物均为单质
B.丁的化学式为H2O
C.参加反应的甲与乙的质量比为3∶1
D.反应前后纳米催化剂的性质不变
5.(2024·安徽中考节选)“零碳甲醇”是利用焦炉气中的副产品氢气和从工业尾气中捕捉的二氧化碳在一种纳米催化剂的作用下反应得到的,其微观示意图如下。有关该反应的说法,正确的是( )
B
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微专题1 微观反应示意图
A.过程①反应前后原子种类不变
B.过程②中实现了无机物向有机物的转化
C.过程③中发生的反应属于分解反应
D.过程②中参加反应的氢气中氢元素的质量等于生成的水中氢元素的质量
6.载人航天器中利用“萨巴蒂尔反应”和“氧气生成系统”可回收CO2再生O2,其微观示意图如图所示,下列说法错误的是( )
D
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