精品解析：天津市滨海新区大港第一中学2025-2026学年高二上学期第二次月考生物试卷

2025-2026学年第一学期大港一中高二生物形成性检测（2） 一、选择题（每题2分，共60分） 1. 下图为人体体液进行物质交换示意图，甲~丁代表相应液体。相关叙述正确的是（ ） A. 在体液中，含量最多的液体是丁 B. 丙中蛋白质含量较丁多 C. 丁的渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 D. 若毛细淋巴管堵塞，则会引起乙增多，导致水肿 【答案】C 【解析】 【分析】内环境由血浆、组织液、淋巴构成，血浆和组织液之间可以进行物质互换，组织液到淋巴到血浆是单向渗透可知：甲是淋巴液、乙是组织细胞、丙是组织液、丁是血浆。 【详解】A、体液中，细胞内液最多，A错误； B、血浆中蛋白含量高于组织液和淋巴，B错误； C、血浆的渗透压主要和血浆蛋白和无机盐有关，C正确； D、淋巴管堵塞，会使组织液（丙）增多，引起组织水肿，D错误。 故选C。 2. 在人体的内环境中，可以发生的生理过程是 A. 血浆蛋白质的合成 B. 剧烈运动时产生乳酸 C. 抗体与相应的抗原发生特异性的结合 D. 食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、血浆蛋白质的合成在细胞中的核糖体上进行，A错误； B、动物细胞进行无氧呼吸产生乳酸，B错误； C、抗体与相应的抗原发生特异性的结合发生在内环境中，C正确； D、食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖发生在消化道内，D错误。 故选C。 3. 在医院看病或者体检，经常会化验血液。采集手指血时，人会感觉疼痛但不会缩手，在此过程中不会发生 A. 兴奋在神经纤维上双向传导 B. 突触后膜上的受体结合递质 C. 低级中枢受大脑皮层控制 D. 兴奋在神经元之间单向传递 【答案】A 【解析】 【分析】神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。 【详解】A、反射活动需要经过完整的反射弧，此过程中神经纤维未离体，兴奋在反射弧中的神经纤维上单向传导，A错误； B、兴奋在神经元之间传递需要突触前膜释放神经递质，作用于突触后膜上的特异性受体，B正确； C、缩手反射的神经中枢位于脊髓，受到高级中枢大脑皮层的控制，C正确； D、兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜，故在神经元之间单向传递，D正确。 故选：A。 4. 细胞所处的内环境变化可影响其兴奋性、膜电位达到阈电位（即引发动作电位的临界值）后，才能产生兴奋。如图所示，甲、乙和丙表示不同环境下静息电位或阈电位的变化情况。下列叙述错误的是（　　） A. 正常环境中细胞的动作电位峰值受膜内外钠离子浓度差影响 B. 环境甲中钾离子浓度低于正常环境 C. 细胞膜电位达到阈电位后，钠离子通道才开放 D. 同一细胞在环境乙中比丙中更难发生兴奋 【答案】C 【解析】 【分析】动作电位的形成是Na+内流的结果，Na+的浓度差决定了动作电位的峰值，内外浓度差越大，峰值越大。静息电位的强度与K+的浓度差有关，K+的浓度差越大，静息电位的绝对值越大。负离子例如氯离子的内流会形成抑制作用，导致膜内负电荷增多。 【详解】A、动作电位的产生主要与钠离子顺浓度梯度内流有关，细胞内外钠离子浓度差会影响动作电位峰值，A正确； B、静息电位的产生主要与钾离子顺浓度梯度外流有关，细胞外钾离子浓度降低时，膜两侧钾离子浓度差增大，钾离子外流增多，静息电位的绝对值增大，环境甲中钾离子浓度低于正常环境，B正确； C、细胞膜电位达到阈电位前，钠离子通道就已经开放，C错误； D、分析题图可知，与环境丙相比，细胞在环境乙中阈电位与静息电位的差值更大，受到刺激后更难发生兴奋，D正确。 故选C。 5. 如图中X、Y、Z分别代表人体的三种内分泌腺，甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素，箭头表示它们之间的关系。下列有关叙述错误的是（ ） A. 若切除Y，则Z的重量减小 B. 甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用 C. X和Y之间既有神经联系又有体液联系 D. 若Z代表甲状腺，则幼年时丙过少会导致呆小症 【答案】B 【解析】 【详解】A、Y（垂体）能促进Z（甲状腺）生长发育和分泌丙甲状腺激素，若切除Y，则Z的重量减少，A正确； B、甲（促甲状腺激素释放激素）对Y（垂体）、乙（促甲状腺激素）对Z（甲状腺）有促进作用，丙（甲状腺激素）对X（下丘脑）和Y（垂体）的作用是抑制，属于人体的负反馈调节，B错误； C、X下丘脑和Y垂体之间的联系既有神经联系也有体液联系，C正确； D、若Z代表甲状腺，则乙为促甲状腺激素，丙为甲状腺激素，而甲状腺激素能促进生长发育，因此幼年时缺少甲状腺激素会导致呆小症，D正确。 故选B。 6. 人和高等动物胰液的分泌受“神经——体液”调节，进食可引起胰液大量分泌（如图）。下列分析正确的是（） A. 调节过程①和②引起胰腺分泌胰液均需要通过大脑皮层 B. 食物刺激，通过①③途径引起胃窦分泌胃泌素的过程属于神经调节 C. 胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰腺比过程⑤迅速 D. 图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有3种 【答案】B 【解析】 【分析】1、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠黏膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液。2、递质的作用属于神经调节，不同于激素的作用。3、反射是神经中枢的功能，未经过神经中枢的综合、分析和处理的反应，不能称作反射。4、在体内，反射弧结构完整才能对外界刺激产生反射。 【详解】A、调节过程①为先天形成的，不需要经过大脑皮层，过程②引起胰腺分泌胰液为后天形成的，需要经过大脑皮层，A错误； B、食物刺激，通过①③途径引起胃窦分泌胃泌素的过程属于神经调节，此时胃窦是效应器的一部分，B正确； C、胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰腺为体液调节，通过体液运输，所以比过程⑤神经调节要慢一些，C错误； D、图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受休有4种，分别是胃泌素、神经递质、促胰液素、胆囊收缩素，D错误。 故选B。 【点睛】 7. 如图为下丘脑参与人体的血糖调节、水盐调节以及体温调节的示意图，其中的甲、乙、丙为激素。下列叙述错误的是 A. 引起胰岛细胞分泌激素甲的信号分子可能是神经递质 B. 若腺体A为甲状腺，则丙的分泌存在分级调节和反馈调节 C. 天气寒冷时下丘脑分泌并释放的激素乙——抗利尿激素减少 D. 下丘脑即可直接分泌激素参与调节，也可以接受刺激、产生兴奋 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知，甲是胰岛素或胰高血糖素，乙是抗利尿激素，丙可能是甲状腺激素。 【详解】A、胰岛细胞分泌胰岛素或胰高血糖素，受下丘脑的调节，因此信号分子可能是神经递质，A项正确； B、若腺体A为甲状腺，则丙为甲状腺激素，甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节机制，B项正确； C、抗利尿激素是由下丘脑合成、垂体释放的，C项错误； D、下丘脑可分泌激素，如促甲状腺激素释放激素，还具有渗透压感受器，可接受刺激并产生兴奋，D项正确。 故选C。 【点睛】下丘脑是体温、水盐、血糖调节中枢，还可以分泌多种激素，是内分泌活动的枢纽。 8. 如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（ ） A. 细胞1为抗原呈递细胞，包括树突状细胞、巨噬细胞和B细胞 B. 细胞2在免疫调节过程中起着关键的作用 C. 细胞3的活化除了需要双重信号的刺激，还需要细胞2分泌的细胞因子的作用 D. 细胞5在再次接触此抗原时会迅速产生大量物质a，使机体不易患病 【答案】D 【解析】 【详解】A、细胞1是抗原呈递细胞，其作用是摄取、处理抗原，并且将抗原呈递给T细胞，A正确； B、细胞2是T细胞，其分泌的淋巴因子能够促进B细胞增殖分化，因此在免疫调节过程中起着关键的调控作用，B正确； C、细胞3是B细胞，除了需要双重信号刺激外，还需要T细胞分泌的淋巴因子的作用，从而增殖分化为浆细胞和记忆细胞，C正确； D、细胞5是记忆细胞，在抗原二次进入机体时，会快速增殖分化为浆细胞（细胞4），由浆细胞合成和分泌抗体，浆细胞是唯一一个能够合成和分泌抗体的细胞，D错误。 故选D。 9. 下列描述中属于细胞免疫的是（ ） A. 体液中的溶菌酶杀死病原体 B. 皮肤、黏膜抵御病原体的攻击 C. 浆细胞产生抗体与病原体结合 D. 结核杆菌进入宿主细胞引起的免疫 【答案】D 【解析】 【分析】特异性免疫：①体液免疫过程为：a、除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被抗原呈递细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；抗原呈递细胞将抗原呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞分泌细胞因子；b、B细胞活化后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；c、浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。②细胞免疫过程为：a、抗原呈递细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞分泌细胞因子；b、细胞毒性T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和细胞毒性T细胞。c、细胞毒性T细胞发挥效应——裂解靶细胞。 【详解】A、体液中的溶菌酶杀死病原体，是人体的第二道防线，属于非特异性免疫，A错误； B、皮肤、黏膜抵御病原体的攻击，是人体的第一道防线，属于非特异性免疫，B错误； C、浆细胞产生抗体与病原体结合，是特异性免疫中的体液免疫，C错误； D、结核杆菌进入宿主细胞成为靶细胞，细胞毒性T细胞使靶细胞裂解，该过程属于细胞免疫，D正确。 故选D。 10. “细胞因子风暴”是机体感染病原体后体液中多种细胞因子迅速增多的现象。“细胞因子风暴”能够调动机体免疫系统有效攻击外来病原体，但也会引发机体损伤。下列说法错误的是（ ） A. 细胞因子和抗体、溶菌酶都属于免疫活性物质 B. 白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子是常见的细胞因子 C. “细胞因子风暴”可能引发自身免疫病 D. “细胞因子风暴”能够调动机体免疫系统有效攻击外来病原体，体现了免疫系统具有免疫自稳的功能 【答案】D 【解析】 【分析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质；免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等；免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞；免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌）、细胞因子（由T细胞分泌）、溶菌酶等。 【详解】A、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，抗体、细胞因子和溶菌酶都属于免疫活性物质，A正确； B、细胞因子主要包括白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子等，溶菌酶属于免疫活性物质，但不属于细胞因子，B正确； C、“细胞因子风暴”会产生过多的细胞因子，诱导免疫系统激活大量的免疫细胞，可能会引发机体损伤，故“细胞因子风暴”可能引发自身免疫病，C正确； D、“细胞因子风暴”能够调动机体免疫系统有效攻击外来病原体，体现了免疫系统具有免疫防御的功能，D错误。 故选D。 11. 细胞毒性T细胞对靶细胞的杀伤作用主要是在其细胞质基质内形成了许多膜结合的颗粒，其中穿孔素可对靶细胞打孔，使颗粒酶迅速进入靶细胞胞浆（即细胞质基质），进而激活凋亡相关的酶系统使靶细胞死亡。下列相关叙述正确的是（ ） A. 颗粒酶进入靶细胞的细胞质基质可能激活了细胞中的溶酶体酶从而导致细胞凋亡 B. T细胞只能参与细胞免疫，但靶细胞内的病原体最终被体液免疫产生的物质消灭 C. 细胞毒性T细胞通过穿孔素和颗粒酶能直接杀死靶细胞内的病原体 D. 浆细胞被穿孔素打孔后细胞膜失去了选择透过性但仍保留流动性 【答案】A 【解析】 【分析】免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，淋巴细胞分为淋巴T细胞和淋巴B细胞，T淋巴细胞的功能是分泌细胞因子、呈递抗原、和接受抗原刺激分化细胞毒性T细胞和记忆细胞，细胞毒性T细胞的功能作用于靶细胞使靶细胞裂解、死亡释放其中的抗原；淋巴B细胞的功能是接受抗原刺激分化成浆细胞和记忆细胞、浆细胞的功能是产生抗体。 【详解】A、颗粒酶进入靶细胞的细胞质基质可能激活了细胞中的溶酶体酶从而导致细胞凋亡，A正确； B、辅助性T细胞也能参与体液免疫，B错误； C、细胞毒性T细胞通过穿孔素和颗粒酶能直接使靶细胞裂解，不会杀死其中的病原体，C错误； D、浆细胞被穿孔素打孔后细胞死亡，细胞膜失去了选择透过性和流动性，D错误。 故选A。 12. 植物生长调节剂在农林园艺生产中应用广泛，下列生产措施与预期结果对应一致的是（ ） A. 播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子——促进种子萌发 B. 用适宜浓度的生长素类似物处理二倍体番茄幼苗——得到多倍体番茄 C. 生长期喷洒适宜浓度的乙烯利——促进种子的形成和果实的发育 D. 成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加速叶片的黄化速度 【答案】A 【解析】 【分析】植物生长调节剂是指由人工合成的、对植物的生长发育具有调节和控制作用的化学物质。它们的作用类似于植物体内天然的植物激素。 【详解】A、赤霉素具有打破种子休眠、促进萌发的作用，播种前用赤霉素浸泡种子可提高萌发率，A正确； B、生长素类似物（如NAA）主要促进细胞伸长、生根、促进果实发育从而获得无子果实等，但不能诱导多倍体，B错误； C、乙烯利释放乙烯，主要促进果实成熟，而非促进种子形成和果实发育，C错误； D、细胞分裂素的作用是延缓衰老，保绿，因此它会延缓叶片黄化，而不是加速，D错误。 故选A。 13. 如图为研究植物茎的背地性和根的向地性的实验示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 生长素在根部“3→4”的运输不需要消耗ATP B. 茎尖部生长素“5→6”的运输受重力影响，是横向运输 C. 两种现象说明茎对生长素的敏感程度高于根 D. 两种现象均能体现生长素作用为低浓度促进生长，高浓度抑制生长 【答案】B 【解析】 【详解】A 生长素在根部“3→4”的运输属于主动运输，主动运输需要消耗ATP，A错误； B 茎尖部生长素“5→6”的运输受重力影响，是横向运输，B正确； C 根对生长素的敏感程度高于茎，C错误； D 根的向地性体现了生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长（近地侧高浓度抑制，远地侧低浓度促进）；茎的背地性体现的是生长素低浓度和高浓度都促进生长（近地侧高浓度促进作用更强），并非高浓度抑制生长，D错误。 故选B。 14. 为探究生长素对某植物芽生长的影响，以清水为对照，用不同浓度的生长素溶液对该植物进行喷施处理，获得芽生长1cm所需时间，结果如图所示。下列分析正确的是（ ） A. E点，生长素对芽的生长既不促进也不抑制 B. B、D点，生长素对芽生长的抑制作用一致 C. C点，生长素对芽的抑制作用最强 D. AC段，生长素对芽的抑制作用逐渐下降 【答案】A 【解析】 【详解】A、E点时，芽生长1cm所需时间等于A点，这说明E点生长素对芽的生长既不促进也不抑制，A正确； B、B、D点时，芽生长1cm所需时间小于A点，这说明B、D点生长素对芽生长的促进作用一致，B错误； C、C点时，芽生长1cm所需时间最少，说明生长素对芽的促进作用最强，C错误； D、AC段，芽生长1cm所需时间逐步减少，生长素对芽的促进作用逐渐增强，D错误。 故选A。 15. 人口普查数据是国家发展规划的重要参照，下列相关叙述不正确的是（ ） A. 年龄结构是预测人口增长趋势的主要依据 B. 若新生人口增长快速，人口年龄结构可能表现为增长型 C. 男女比例的严重失衡可能加剧人口老龄化 D. 开放三孩政策可调整人口的性别比例和年龄结构 【答案】D 【解析】 【详解】A、年龄结构指种群中各年龄期个体比例，是预测人口数量变化趋势的重要依据，A正确； B、增长型年龄结构表现为幼年个体多、老年个体少，新生人口快速增长会导致幼年比例上升，人口年龄结构可能表现为增长型，B正确； C、男女比例严重失衡会导致出生率下降，使老年人口比例相对上升，加剧人口老龄化，C正确； D、开放三孩政策通过提升出生率增加幼年个体比例，可调整年龄结构，但不能调整性别比例，D错误。 故选D。 16. 根据研究对象和目的，选择合适的研究方法才能顺利开展探究活动。下列关于生态学探究活动叙述正确的是（ ） A. 调查动物的种群密度时都要采用标记重捕法 B. 用黑光灯诱捕法估算某种趋光性昆虫的种群密度 C. 用标记重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度 D. 样方计数时，同种生物个体无论大小都要计数，且要计算样方边线上的所有个体 【答案】B 【解析】 【详解】A、标记重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物种群密度调查，但并非所有动物都适用，如昆虫卵、活动能力弱的昆虫常用样方法，A错误； B、黑光灯诱捕法利用昆虫的趋光性，通过诱捕数量估算趋光性昆虫的种群密度，B正确； C、标记重捕法用于种群密度调查，而土壤中小动物类群的丰富度（物种数目）需通过取样器取样法（如吸虫器、诱虫器）采集并分类鉴定，C错误； D、样方计数时，同种生物个体无论大小均需计数，但样方边界处理遵循“计上不计下，计左不计右”原则，而非所有边线个体都计算，D错误。 故选B。 17. 如图表示露斯塔野鲮鱼在9年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数。下列分析错误的是（ ） A. 该种群的种群密度在第4年时最大 B. 第5年时该种群的年龄组成为增长型 C. 9年内该种群数量的变化为S型增长 D. 5—7年λ变化的原因为种内竞争加剧、捕食者增多等 【答案】A 【解析】 【分析】1、λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数，当λ>1时，种群数量增加，当λ=1时，种群数量保持稳定，当λ<1时，种群数量减少。 2、种群的年龄组成：（1）增长型：种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大；（2）稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近。这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定；（3）衰退型：种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小。 3、“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。 【详解】A、据图可知，第4年时λ数值最大，但第四年后，λ仍然是大于1，种群数量仍在增加，因此第4年时不是最大，A错误； B、在第5年时，λ>1，种群数量在增加，此时该种群的年龄组成为增长型，B正确； C、第1~4年，λ数值在增加，种群数量增加较快；第4~7年，λ数值在减少，但仍然大于1，种群数量增加，但增加较慢；第7~9年，λ数值等于1，种群数量相对稳定，因此9年内该种群数量的变化为S型增长，C正确； D、5—7年λ数值在减少，但仍然大于1，种群数量增加，但增加较慢，原因为种内竞争加剧、捕食者增多等，D正确。 故选A。 18. 为治理蝗灾，我国古代人民总结出很多方法：五代时期通过引入鸲鹆，且禁止捕捉鸲鹆来防治蝗虫；明代时因蝗虫独不食榆桑和水中菱芡，所以广种榆桑和菱芡以防治蝗虫。下列有关叙述错误的是（ ） A. 引入并保护鸲鹆的目的是增加蝗虫的天敌数量 B. 广种榆桑与菱芡可以有效减少蝗虫的食物来源 C. 上述防治措施都能有效降低蝗虫的值 D. 蝗虫的种群密度与其出生率成正比 【答案】D 【解析】 【详解】A、引入并保护鸲鹆（天敌）可捕食蝗虫，通过增加天敌数量控制蝗虫种群密度，属于生物防治，A正确； B、广种蝗虫不食的榆桑、菱芡，减少了蝗虫可摄食的植物资源，从而限制其食物来源，B正确； C、引入天敌和减少食物来源均会降低蝗虫的环境容纳量（K值），使其种群数量上限下降，C正确； D、种群密度由出生率、死亡率、迁入率、迁出率共同决定，并非仅与出生率成正比，如高密度时种内竞争加剧可能导致出生率下降，D错误。 故选D。 19. 如图所示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线，下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是（ ） A. 防治蝗灾应在害虫数量达到F点时进行 B. 图乙为“S”形曲线，G点时增长速率达到最大值 C. 渔业捕捞后剩余量应该在E点左右 D. 图甲为“J”形曲线，每年以不一样的倍数增长 【答案】C 【解析】 【详解】A、F点时种群数量已经较多，防治难度大，防治蝗灾应在害虫数量达到F点前进行（比如D、C），因为此时种群数量较少，A错误； B、曲线乙为“S”型增长，增长速率在E点（K/2处）达到最大值G 点时增长速率为0，B错误； C、渔业捕捞后剩余量应该在E点即K/2左右，此时增长速率最大，可以尽快恢复，C正确； D、曲线甲为“J”型增长，增长倍数不变，但由于每年的基数不同，故每年增加的个体数量不同，D错误。 故选C。 20. 如表为某地人工柳树林中，林下几种草本植物的种群密度（平均值，单位：株/m2）随林木郁闭度（林冠层遮蔽地面的程度）变化的调查数据，表中数据说明（ ） 郁闭度\植物 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 一年蓬 15.3 13.5 10.8 7.4 4.3 2.4 加拿大一枝黄花 10.4 9.5 6.1 5.6 3.0 1.2 刺儿菜 3.7 4.3 8.5 4.4 2.2 1.0 A. 影响植物种群密度的主要环境因素是阳光 B. 3种不同植物，对光照条件的适应性相同 C. 随着郁闭度的增大，3种植物种群密度都下降 D. 与其他两种草本植物相比，适当遮阴更有利于一年蓬的生长 【答案】A 【解析】 【详解】A、郁闭度代表林冠层遮蔽程度，直接影响光照强度。表格数据显示，一年蓬和加拿大一枝黄花的种群密度随郁闭度增大而持续下降，刺儿菜的密度在中等郁闭度（0.4）时最高，说明光照是影响种群密度的主要环境因素，A正确； B、一年蓬和加拿大一枝黄花在低郁闭度（高光照）时密度较高，而刺儿菜在中等郁闭度时密度最高，表明三种植物对光照条件的适应性存在差异（如阳生与耐阴植物），B错误； C、刺儿菜的种群密度在郁闭度0.4时达峰值（8.5株/m²），高于郁闭度0时（3.7株/m²），并非所有植物密度均随郁闭度增大而下降，C错误； D、一年蓬在郁闭度0（无遮阴）时密度最高（15.3株/m²），随遮阴增加密度降低，说明遮阴不利于其生长；刺儿菜在适当遮阴（郁闭度0.4）时密度较高，D错误。 故选A。 21. 如图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列判断正确的是（ ） A. 甲种群增长速率最大的时刻为t2，t3后种群密度下降 B. t2时，甲种群的密度达到最大值 C. t5时乙种群种内竞争加剧，出生率最低，死亡率最高 D. 甲、乙两种群数量的增长曲线均为“S”形曲线 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲种群增长速率最大的时刻是t2，t3时刻种群数量达到最大值，t3后种群密度保持相对稳定，A错误； B、t2—t3时，甲种群增长速率大于0，种群数量继续增长，t3时刻种群数量达到最大值，种群密度达到最大，B错误； C、t5时种群密度达到K值，种内斗争加剧，对种群密度的制约最大，出生率=死亡率，但此时出生率不一定最低，死亡率也不一定最高，C错误； D、甲、乙两种群的增长速率先增加后减少，表示为S形曲线，D正确。 故选D。 22. 下列描述属于群落的是（ ） A. 沙坪公园中的所有乔木 B. 沙坪公园中的所有植物 C. 沙坪公园中的所有动植物 D. 沙坪公园中的所有生物 【答案】D 【解析】 【分析】群落为同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型。 【详解】A、沙坪公园中的所有乔木包括了多个物种，但没有包括所有生物，因而不属于群落，A错误； B、沙坪公园中的所有植物包括多个种群，但没有包含所有生物，因而不属于群落，B错误； C、沙坪公园中的所有动植物，但并没有包括其中的微生物，因而不属于群落，C错误； D、沙坪公园中的所有生物，包含了公园内所有种群，因而属于种群层次，D正确。 故选D。 23. 下表的群落中，以数字1～5代表物种，每个物种的密度不同。其中丰富度最大的群落是（ ） 项目 甲群落 乙群落 丙群落 丁群落 物种1 30 0 0 40 物种2 20 2 0 0 物种3 0 8 35 20 物种4 3 25 21 0 物种5 0 12 5 0 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】B 【解析】 【详解】甲群落中物种1、物种2、物种4存在，物种3和物种5不存在，丰富度为3；乙群落中物种2、物种3、物种4、物种5存在，物种1不存在，丰富度为4；丙群落中物种3、物种4、物种5存在，物种1和物种2不存在，丰富度为3；丁群落中物种1、物种3存在，物种2、物种4、物种5不存在，丰富度为2。所以丰富度最高的是乙群落。B正确，ACD错误。 故选B。 24. 某种生活在我国北方的蚜虫通过吸食落叶乔木幼嫩枝叶的汁水来生活，图为不同月份的温度对蚜虫种群个体数量的影响。食蚜蝇和瓢虫以蚜虫为食，蚂蚁从蚜虫处获得蜜露，并赶走食蚜蝇和瓢虫。下列说法错误的是（ ） A. 图中数学模型的数据来自样方法 B. 6月之前蚜虫种群生活的环境阻力很小 C. 这些生物之间存在4种种间关系 D. 蚜虫种群数量迅速下降的主要原因是天敌增多 【答案】D 【解析】 【详解】A、蚜虫活动能力弱，活动范围小，可采用样方法调查蚜虫的种群密度，因此图中数学模型的数据来自样方法，A正确； B、6月之前，蚜虫的个体数量急剧增加，说明其种群生活的环境阻力很小，B正确； C、根据题干分析，蚜虫与乔木之间存在寄生关系，食蚜蝇与蚜虫、瓢虫与蚜虫之间存在捕食关系，而食蚜蝇和瓢虫是种间竞争关系，蚂蚁从蚜虫处获得蜜露，并赶走食蚜蝇和瓢虫，说明蚂蚁与蚜虫是互利共生关系，这些生物之间存在4种种间关系，C正确； D、已知生活在我国北方的蚜虫通过吸食落叶乔木幼嫩枝叶的汁水来生活，6月之后乔木的幼嫩枝叶很少，蚜虫因缺乏食物来源而导致其种群数量迅速下降，D错误。 故选D。 25. 下图表示在烧杯中加入一些枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食，几天后放入大草履虫，再过一段时间，放入双小核草履虫，它们均以枯草杆菌为食。三种生物在浸出液中数量的增减情况如图中甲、乙、丙曲线所示。下列相关叙述错误的是（　） A. 枯草杆菌与草履虫、两种草履虫之间分别构成捕食和竞争关系 B. 甲、乙两条曲线分别表示枯草杆菌和双小核草履虫的数量变化情况 C. 曲线丙在c～d段下降是因为大草履虫与双小核草履虫争夺食物，前者占优势 D. 曲线甲在a～b段下降是因为大草履虫加入后大量繁殖，导致枯草杆菌数量减少 【答案】C 【解析】 【分析】 根据题意中，枯草杆菌和大草履虫、双小核草履虫之间是捕食关系，由于大草履虫的竞争力小于双小核草履虫，因而被淘汰，表现在曲线呈下降趋势。 【详解】A、根据题干信息“它们均以枯草杆菌为食”，说明草履虫与枯草杆菌之间为捕食关系，两种草履虫有共同的食物资源枯草杆菌，故两种草履虫之间为竞争关系，A正确； B、根据题干信息可知，三种生物先后加入的顺序为：枯草杆菌、大草履虫、双小核草履虫，结合图示中三种生物出现的先后顺序可知：甲为枯草杆菌，丙为大草履虫，乙为双小核草履虫的数量变化情况，B正确； C、没有加入双小核草履虫之前，大草履虫的数量较稳定，加入双小核草履虫之后，大草履虫数量开始下降，原因是大草履虫与双小核草履虫争夺食物，后者（双小核草履虫）占优势，所以导致曲线丙在c～d段下降，C错误； D、大草履虫和枯草杆菌为捕食关系，在a～b段由于大草履虫数量的增加，捕食的枯草杆菌数量增多，导致枯草杆菌的数量减少，D正确。 故选C。 26. 陆地群落包括森林、草原、荒漠等类型。下列相关叙述错误的是（ ） A. 区分不同群落的重要特征是群落的物种组成 B. 森林生物群落只有垂直结构，而草原生物群落只有水平结构 C. 草原生物群落中的动物大都具有挖洞或快速奔跑的特点 D. 荒漠生物群落中的爬行动物的表皮往往有角质鳞片，有助于减少水分蒸发 【答案】B 【解析】 【详解】A、群落的物种组成是区分不同群落的重要特征，比如森林群落和草原群落物种组成差异明显，A正确； B、森林生物群落和草原生物群落都有垂直结构和水平结构。森林中植物的分层（垂直结构 ）、不同地段物种分布差异（水平结构 ）；草原中也有植物的分层（如草本植物的不同高度 ）和水平方向的镶嵌分布等，B错误； C、草原生物群落开阔，动物大都具有挖洞或快速奔跑的特点，利于躲避天敌和获取食物，C正确； D、荒漠生物群落干旱缺水，爬行动物表皮的角质鳞片可减少水分蒸发，适应荒漠环境，D正确。 故选B。 27. 甲地发生森林火灾导致原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是（ ） A. 地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 B. 若没有外力干扰，甲地可重现森林 C. 甲地和乙地发生的演替起始条件和类型相同 D. 甲、乙两地随着时间延长，物种丰富度逐渐增加 【答案】C 【解析】 【详解】A、初生演替一般要依次经历裸岩阶段、地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段，故地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上，A正确； B、甲地原先是一片森林，因此该地具备形成森林的环境条件，所以若没有外力干扰，可演替到森林阶段，B正确； C、甲地起始条件为残留土壤，乙地起始条件为裸露岩石，两者类型和起始条件均不同，C错误； D、通常情况下，演替是朝着物种多样化、结构复杂化、功能完善化的方向发展，故甲、乙两地随着时间延长，物种丰富度逐渐增加，D正确。 故选C。 28. 如图所示是生态系统成分的关系图，下列对a、b、c所代表的成分的说法，错误的是（ ） A. b中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型 B. a可能是异养型真核生物，也可能是病毒 C. c中包括腐生细菌、真菌及动物 D. a是该生态系统的基石，一旦遭到破坏会影响整个生态系统的稳定 【答案】D 【解析】 【详解】A、b生产者中有真核生物，如绿色植物，也有原核生物，如蓝藻，但都是自养型，A正确； B、a消费者中全是异养型生物，但不一定都是真核生物，如寄生细菌为原核生物，病毒也是消费者，B正确； C、c分解者包括腐生细菌和真菌、以及蚯蚓等腐生动物，C正确； D、b生产者是该生态系统的基石，一旦遭到破坏会影响整个生态系统的稳定，D错误。 故选D。 29. 研究小组从某湖泊中选取了四种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果如下表所示。下列说法错误的是（ ） 生物种类 鱼甲 河虾 鱼乙 水蚤 消化道内食物组成 鱼乙、河虾 水蚤、小球藻 水蚤、河虾 小球藻 A. 鱼甲与鱼乙二者间的关系是捕食和种间竞争 B. 鱼甲在这四种生物中营养级最高 C. 河虾在该食物网中位于第三营养级 D. 表中生物形成的食物网共有5条食物链 【答案】C 【解析】 【详解】A、鱼甲以鱼乙和河虾为食，说明鱼甲捕食鱼乙；同时鱼甲和鱼乙均捕食河虾，二者存在种间竞争关系，A正确； B、食物网中，鱼甲捕食鱼乙和河虾，无天敌，处于最高营养级，B正确； C、河虾以水蚤和小球藻为食。小球藻为生产者（第一营养级），水蚤为初级消费者（第二营养级）。河虾捕食水蚤时位于第三营养级，但直接捕食小球藻时位于第二营养级，因此河虾不固定位于第三营养级，C错误； D、食物链包括：小球藻→水蚤→河虾→鱼甲、小球藻→水蚤→河虾→鱼乙→鱼甲、小球藻→水蚤→鱼乙→鱼甲、小球藻→河虾→鱼乙→鱼甲、小球藻→河虾→鱼甲，共5条食物链，D正确。 故选C。 30. 图示某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头表示能量流动的方向。下列归类正确的是（ ） A. a、c是生产者 B. b、e是肉食动物 C. c、f是杂食动物 D. d、f是植食动物 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图，a、b是生产者，c和f是最高营养级。 【详解】A、a在食物链的起点，是生产者，c能捕食b等，属于消费者，A错误； B、b在食物链的起点，是生产者，B错误； C、c和f都能捕食生产者a、b，也都能捕食消费者e，所以c和f属于杂食动物，C正确； D、d是植食动物，但由C选项解析可知，f属于杂食动物，D错误。 故选C。 二、非选择题（每空2分，共40分） 31. 下图甲表示青城山中华蟾蜍种群出生率和死亡率的大小关系，图乙表示某同学进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验得到的曲线图。回答下列问题： （1）根据图甲分析，青城山中华蟾蜍年龄结构的类型属于______。研究人员利用标记重捕法调查青城山中华蟾蜍的数量。在某一范围内，第一次捕获并标记40只中华蟾蜍，第二次捕获30只中华蟾蜍，其中有标记的中华蟾蜍有10只，在该调查范围内中华蟾蜍的种群数量约为______只。若在调查过程中部分中华蟾蜍的标记物脱落，则会导致种群数量的估算结果______（填“偏大”或“偏小”）。 （2）为了绘制得到图乙的曲线图，可采取______的方法每天用血细胞计数板对酵母菌数量进行调查。下图1是一块规格为1mm×1mm×0.1mm的血细胞计数板正面示意图，观察到图2所示的图像。向1mL样液中加入了9mL无菌水后进行培养，在b时刻用血细胞计数板测得的酵母菌分布情况，一个中方格上有20个酵母菌，若以该中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值，则该1L培养液中酵母菌的K值约为______个。d～e阶段酵母菌的种群数量逐渐减少，原因除营养物质减少外还可能是培养液中______。 【答案】（1） ①. 衰退型 ②. 120 ③. 偏大 （2） ①. 抽样检测 ②. 5×107 ③. 培养液pH的变化，代谢产物的积累 【解析】 【分析】图甲分析：中华蟾蜍种群的死亡率大于出生率，故该种群数量不断减少，因此年龄结构为衰退型。 【小问1详解】 依据图甲可知，青城山中华蟾蜍种群的死亡率大于出生率，故该种群的种群数量不断减少，因此该种群的年龄结构为衰退型。根据标志重捕法，在一定范围内，第一次捕获并标记40只中华蟾蜍，第二次捕获30只，其中有标记的10只，该种群密度是40×30÷10=120只。标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）：第一次捕获并标记的总数=第二次重捕总数：重捕中被标志的个体数。若部分标记物脱落，则会导致第二次捕获并被标记的个体数目偏低，进而导致种群密度估算结果偏大。 【小问2详解】 在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，为了绘制得到图乙的曲线图，可采取抽样检测的方法每天用血细胞计数板对酵母菌数量进行调查。计数室的体积为0.1mm3，向1mL样液中加入了9mL无菌水后进行培养，说明稀释倍数为10倍，由题干信息可知，每个大方格可以分为25个中方格，每个中方格酵母菌数的平均值为20个，故可知该1L培养液中酵母菌的K值约为20×25×104（单位换算）×10（稀释倍数）=5×107个。d～e阶段酵母菌的种群数量之所以逐渐减少，是由于：营养物质的减少、代谢废物的积累，培养液pH的变化等。 32. 图一是生态系统的结构模型，图二是某生态系统的食物网。请据图分析回答下列问题： （1）生态系统的结构包括______和______。 （2）若图一包含了图二中的一条食物链，则A属于生态系统组成成分中的______，对应的生物是图二中的______。 （3）图二生态系统的食物网中共有______条食物链，鹰占有的营养级有______个，蛇和鹰的关系为______。要使该生态系统完整，还需要增加的生物成分是图一中的______（填字母）。 【答案】（1） ①. 生态系统的组成成分 ②. 食物链和食物网 （2） ①. 消费者 ②. 老鼠和植食性昆虫 （3） ①. 8 ②. 4##四 ③. 捕食和种间竞争 ④. C 【解析】 【分析】图一分析：A表示初级消费者，B表示次级消费者，C表示分解者，D表示生产者，E表示非生物的物质和能量。 【小问1详解】 生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网）。 【小问2详解】 依据图一可知，D和E之间是双箭头的，且A、B、C、D的箭头均指向E，说明E表示非生物的物质和能量，D表示生产者，A、D、B的箭头均指向C，说明C表示分解者，A、B表示消费者，其中A以D（生产者）为食，说明A表示初级消费者，对应的生物是图二中的知识性昆虫和老鼠。 【小问3详解】 依据图二可知，该生态系统共有8条食物链，分别是：植物→植食性昆虫→食虫鸟→鹰；植物→植食性昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→鹰；植物→植食性昆虫→食虫鸟→蛇→鹰；植物→植食性昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→蛇→鹰；植物→植食性昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰；植物→植食性昆虫→蛙→蛇→鹰；植物→老鼠→蛇→鹰；植物→老鼠→鹰，其中鹰占有第三、四、五、六营养级，即占有的营养级共4个，在同一条食物链上，蛇和鹰之间为捕食关系，在不同的食物链之间，蛇和鹰之间为种间竞争关系。食物网中只包含生产者和消费者，要使该生态系统完整，还需要增加的生物成分是图一中的C分解者。 33. 研究人员以玉米胚芽鞘为材料进行植物生长素相关实验。如图所示，a区段为胚芽鞘尖端，b区段为胚芽鞘尖端下方，培养2～3天后观察a、b段直线颜色的深浅。 请回答下列问题： （1）实验中结束时碳素笔画线发生的变化是a区段长度不变、颜色不变；b区段______，该实验可证明生长素作用的部位是______（填“a”或“b”）段。 （2）生长素作用下细胞壁的酸化和松弛是“酸生长理论”的核心。为验证该理论，即“生长素通过激活质子泵，酸化细胞壁，进而引起细胞松弛和伸长”，请根据以下提示设计实验方案。 实验材料：燕麦胚芽鞘切段、pH为3的酸性缓冲液、中性缓冲液、适宜浓度的生长素（IAA）溶液、质子泵特异性抑制剂。 实验设计思路：实验应设置若干组别，人为控制细胞壁环境的pH或抑制质子泵的活性。 请完成下表： 组别 处理液 预测胚芽鞘切段的伸长量 设置该组的目的（实验逻辑） A ①______ 基本不伸长（或伸长量很小） 作为空白对照，排除缓冲液本身的影响 B 生长素（IAA）溶液 显著伸长 验证生长素是否能促进伸长 C ②______ 显著伸长 验证细胞壁酸化本身是否能代替生长素引起伸长 D ③______ ④_____ 验证质子泵是否是生长素发挥作用所必需的环节 实验结论：若实际测量结果为上表的预测结果，则该实验结果支持酸生长理论。 【答案】（1） ①. 长度变长、颜色变浅 ②. b （2） ①. 中性缓冲液 ②. pH为3的酸性缓冲液 ③. 质子泵特异性抑制剂和生长素（IAA）的混合液 ④. 伸长受到抑制（或：伸长量小于B组） 【解析】 【分析】生长素在低浓度时促进细胞伸长生长，从而促进植物的茎、芽等器官的生长，但高浓度时会抑制生长（体现两重性）。在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，属于主动运输，需要载体和能量。在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，运输方向不局限于形态学的上下端。 【小问1详解】 实验中，a区段是胚芽鞘尖端，因此碳素笔画线的长度基本不变，颜色不变。b区段是尖端下方的伸长区，生长素（IAA）在此处促进细胞伸长。培养2~3天后，b区段细胞显著伸长，导致画线被“拉伸”，因此其长度增加（变长），墨迹被稀释，颜色变浅。该对比结果证明生长素作用的部位是b（伸长区），而非a（尖端）。 【小问2详解】 组别A：作为空白对照，排除缓冲液本身的影响，处理液应为中性缓冲液。组别B：验证生长素是否能促进伸长，生长素能促进细胞伸长，所以预测胚芽鞘切段的伸长量为显著伸长。组别C：要验证酸性环境（酸化细胞壁）能否促进伸长，处理液应为pH为3的酸性缓冲液；设置该组的目的是验证细胞壁酸化本身是否能代替生长素引起伸长。组别D：验证质子泵是否是生长素发挥作用所必需的环节，处理液应为生长素（IAA）溶液+质子泵特异性抑制剂；由于质子泵被抑制，生长素无法通过激活质子泵酸化细胞壁来促进伸长，所以预测胚芽鞘切段的伸长受到抑制（或：伸长量小于B组）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期大港一中高二生物形成性检测（2） 一、选择题（每题2分，共60分） 1. 下图为人体体液进行物质交换示意图，甲~丁代表相应液体。相关叙述正确的是（ ） A. 在体液中，含量最多的液体是丁 B. 丙中蛋白质含量较丁多 C. 丁的渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 D. 若毛细淋巴管堵塞，则会引起乙增多，导致水肿 2. 在人体的内环境中，可以发生的生理过程是 A. 血浆蛋白质的合成 B. 剧烈运动时产生乳酸 C. 抗体与相应的抗原发生特异性的结合 D. 食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖 3. 在医院看病或者体检，经常会化验血液。采集手指血时，人会感觉疼痛但不会缩手，在此过程中不会发生 A. 兴奋在神经纤维上双向传导 B. 突触后膜上的受体结合递质 C. 低级中枢受大脑皮层控制 D. 兴奋在神经元之间单向传递 4. 细胞所处的内环境变化可影响其兴奋性、膜电位达到阈电位（即引发动作电位的临界值）后，才能产生兴奋。如图所示，甲、乙和丙表示不同环境下静息电位或阈电位的变化情况。下列叙述错误的是（　　） A. 正常环境中细胞的动作电位峰值受膜内外钠离子浓度差影响 B. 环境甲中钾离子浓度低于正常环境 C. 细胞膜电位达到阈电位后，钠离子通道才开放 D. 同一细胞在环境乙中比丙中更难发生兴奋 5. 如图中X、Y、Z分别代表人体的三种内分泌腺，甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素，箭头表示它们之间的关系。下列有关叙述错误的是（ ） A. 若切除Y，则Z的重量减小 B. 甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用 C. X和Y之间既有神经联系又有体液联系 D. 若Z代表甲状腺，则幼年时丙过少会导致呆小症 6. 人和高等动物胰液的分泌受“神经——体液”调节，进食可引起胰液大量分泌（如图）。下列分析正确的是（） A. 调节过程①和②引起胰腺分泌胰液均需要通过大脑皮层 B. 食物刺激，通过①③途径引起胃窦分泌胃泌素的过程属于神经调节 C. 胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰腺比过程⑤迅速 D. 图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有3种 7. 如图为下丘脑参与人体的血糖调节、水盐调节以及体温调节的示意图，其中的甲、乙、丙为激素。下列叙述错误的是 A. 引起胰岛细胞分泌激素甲的信号分子可能是神经递质 B. 若腺体A为甲状腺，则丙的分泌存在分级调节和反馈调节 C. 天气寒冷时下丘脑分泌并释放的激素乙——抗利尿激素减少 D. 下丘脑即可直接分泌激素参与调节，也可以接受刺激、产生兴奋 8. 如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（ ） A. 细胞1为抗原呈递细胞，包括树突状细胞、巨噬细胞和B细胞 B. 细胞2在免疫调节过程中起着关键的作用 C. 细胞3的活化除了需要双重信号的刺激，还需要细胞2分泌的细胞因子的作用 D. 细胞5在再次接触此抗原时会迅速产生大量物质a，使机体不易患病 9. 下列描述中属于细胞免疫的是（ ） A. 体液中的溶菌酶杀死病原体 B. 皮肤、黏膜抵御病原体的攻击 C. 浆细胞产生抗体与病原体结合 D. 结核杆菌进入宿主细胞引起的免疫 10. “细胞因子风暴”是机体感染病原体后体液中多种细胞因子迅速增多的现象。“细胞因子风暴”能够调动机体免疫系统有效攻击外来病原体，但也会引发机体损伤。下列说法错误的是（ ） A. 细胞因子和抗体、溶菌酶都属于免疫活性物质 B. 白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子是常见的细胞因子 C. “细胞因子风暴”可能引发自身免疫病 D. “细胞因子风暴”能够调动机体免疫系统有效攻击外来病原体，体现了免疫系统具有免疫自稳的功能 11. 细胞毒性T细胞对靶细胞的杀伤作用主要是在其细胞质基质内形成了许多膜结合的颗粒，其中穿孔素可对靶细胞打孔，使颗粒酶迅速进入靶细胞胞浆（即细胞质基质），进而激活凋亡相关的酶系统使靶细胞死亡。下列相关叙述正确的是（ ） A. 颗粒酶进入靶细胞的细胞质基质可能激活了细胞中的溶酶体酶从而导致细胞凋亡 B. T细胞只能参与细胞免疫，但靶细胞内的病原体最终被体液免疫产生的物质消灭 C. 细胞毒性T细胞通过穿孔素和颗粒酶能直接杀死靶细胞内的病原体 D. 浆细胞被穿孔素打孔后细胞膜失去了选择透过性但仍保留流动性 12. 植物生长调节剂在农林园艺生产中应用广泛，下列生产措施与预期结果对应一致的是（ ） A. 播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子——促进种子萌发 B. 用适宜浓度的生长素类似物处理二倍体番茄幼苗——得到多倍体番茄 C. 生长期喷洒适宜浓度的乙烯利——促进种子的形成和果实的发育 D. 成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加速叶片的黄化速度 13. 如图为研究植物茎的背地性和根的向地性的实验示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 生长素在根部“3→4”的运输不需要消耗ATP B. 茎尖部生长素“5→6”的运输受重力影响，是横向运输 C. 两种现象说明茎对生长素的敏感程度高于根 D. 两种现象均能体现生长素作用为低浓度促进生长，高浓度抑制生长 14. 为探究生长素对某植物芽生长的影响，以清水为对照，用不同浓度的生长素溶液对该植物进行喷施处理，获得芽生长1cm所需时间，结果如图所示。下列分析正确的是（ ） A. E点，生长素对芽的生长既不促进也不抑制 B. B、D点，生长素对芽生长的抑制作用一致 C. C点，生长素对芽的抑制作用最强 D. AC段，生长素对芽的抑制作用逐渐下降 15. 人口普查数据是国家发展规划的重要参照，下列相关叙述不正确的是（ ） A. 年龄结构是预测人口增长趋势的主要依据 B. 若新生人口增长快速，人口年龄结构可能表现为增长型 C. 男女比例的严重失衡可能加剧人口老龄化 D. 开放三孩政策可调整人口的性别比例和年龄结构 16. 根据研究对象和目的，选择合适的研究方法才能顺利开展探究活动。下列关于生态学探究活动叙述正确的是（ ） A. 调查动物的种群密度时都要采用标记重捕法 B. 用黑光灯诱捕法估算某种趋光性昆虫的种群密度 C. 用标记重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度 D. 样方计数时，同种生物个体无论大小都要计数，且要计算样方边线上的所有个体 17. 如图表示露斯塔野鲮鱼在9年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数。下列分析错误的是（ ） A. 该种群的种群密度在第4年时最大 B. 第5年时该种群的年龄组成为增长型 C. 9年内该种群数量的变化为S型增长 D. 5—7年λ变化的原因为种内竞争加剧、捕食者增多等 18. 为治理蝗灾，我国古代人民总结出很多方法：五代时期通过引入鸲鹆，且禁止捕捉鸲鹆来防治蝗虫；明代时因蝗虫独不食榆桑和水中菱芡，所以广种榆桑和菱芡以防治蝗虫。下列有关叙述错误的是（ ） A. 引入并保护鸲鹆的目的是增加蝗虫的天敌数量 B. 广种榆桑与菱芡可以有效减少蝗虫的食物来源 C. 上述防治措施都能有效降低蝗虫的值 D. 蝗虫的种群密度与其出生率成正比 19. 如图所示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线，下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是（ ） A. 防治蝗灾应在害虫数量达到F点时进行 B. 图乙为“S”形曲线，G点时增长速率达到最大值 C. 渔业捕捞后剩余量应该在E点左右 D. 图甲为“J”形曲线，每年以不一样的倍数增长 20. 如表为某地人工柳树林中，林下几种草本植物的种群密度（平均值，单位：株/m2）随林木郁闭度（林冠层遮蔽地面的程度）变化的调查数据，表中数据说明（ ） 郁闭度\植物 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 一年蓬 15.3 13.5 10.8 7.4 4.3 2.4 加拿大一枝黄花 10.4 9.5 6.1 5.6 3.0 1.2 刺儿菜 3.7 4.3 8.5 4.4 2.2 1.0 A. 影响植物种群密度的主要环境因素是阳光 B. 3种不同植物，对光照条件的适应性相同 C. 随着郁闭度的增大，3种植物种群密度都下降 D. 与其他两种草本植物相比，适当遮阴更有利于一年蓬的生长 21. 如图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列判断正确的是（ ） A. 甲种群增长速率最大的时刻为t2，t3后种群密度下降 B. t2时，甲种群的密度达到最大值 C. t5时乙种群种内竞争加剧，出生率最低，死亡率最高 D. 甲、乙两种群数量的增长曲线均为“S”形曲线 22. 下列描述属于群落的是（ ） A. 沙坪公园中的所有乔木 B. 沙坪公园中的所有植物 C. 沙坪公园中的所有动植物 D. 沙坪公园中的所有生物 23. 下表的群落中，以数字1～5代表物种，每个物种的密度不同。其中丰富度最大的群落是（ ） 项目 甲群落 乙群落 丙群落 丁群落 物种1 30 0 0 40 物种2 20 2 0 0 物种3 0 8 35 20 物种4 3 25 21 0 物种5 0 12 5 0 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 24. 某种生活在我国北方的蚜虫通过吸食落叶乔木幼嫩枝叶的汁水来生活，图为不同月份的温度对蚜虫种群个体数量的影响。食蚜蝇和瓢虫以蚜虫为食，蚂蚁从蚜虫处获得蜜露，并赶走食蚜蝇和瓢虫。下列说法错误的是（ ） A. 图中数学模型的数据来自样方法 B. 6月之前蚜虫种群生活的环境阻力很小 C. 这些生物之间存在4种种间关系 D. 蚜虫种群数量迅速下降的主要原因是天敌增多 25. 下图表示在烧杯中加入一些枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食，几天后放入大草履虫，再过一段时间，放入双小核草履虫，它们均以枯草杆菌为食。三种生物在浸出液中数量的增减情况如图中甲、乙、丙曲线所示。下列相关叙述错误的是（　） A. 枯草杆菌与草履虫、两种草履虫之间分别构成捕食和竞争关系 B. 甲、乙两条曲线分别表示枯草杆菌和双小核草履虫的数量变化情况 C. 曲线丙在c～d段下降是因为大草履虫与双小核草履虫争夺食物，前者占优势 D. 曲线甲在a～b段下降是因为大草履虫加入后大量繁殖，导致枯草杆菌数量减少 26. 陆地群落包括森林、草原、荒漠等类型。下列相关叙述错误的是（ ） A. 区分不同群落的重要特征是群落的物种组成 B. 森林生物群落只有垂直结构，而草原生物群落只有水平结构 C. 草原生物群落中的动物大都具有挖洞或快速奔跑的特点 D. 荒漠生物群落中的爬行动物的表皮往往有角质鳞片，有助于减少水分蒸发 27. 甲地发生森林火灾导致原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是（ ） A. 地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 B. 若没有外力干扰，甲地可重现森林 C. 甲地和乙地发生的演替起始条件和类型相同 D. 甲、乙两地随着时间延长，物种丰富度逐渐增加 28. 如图所示是生态系统成分的关系图，下列对a、b、c所代表的成分的说法，错误的是（ ） A. b中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型 B. a可能是异养型真核生物，也可能是病毒 C. c中包括腐生细菌、真菌及动物 D. a是该生态系统的基石，一旦遭到破坏会影响整个生态系统的稳定 29. 研究小组从某湖泊中选取了四种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果如下表所示。下列说法错误的是（ ） 生物种类 鱼甲 河虾 鱼乙 水蚤 消化道内食物组成 鱼乙、河虾 水蚤、小球藻 水蚤、河虾 小球藻 A. 鱼甲与鱼乙二者间的关系是捕食和种间竞争 B. 鱼甲在这四种生物中营养级最高 C. 河虾在该食物网中位于第三营养级 D. 表中生物形成的食物网共有5条食物链 30. 图示某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头表示能量流动的方向。下列归类正确的是（ ） A. a、c是生产者 B. b、e是肉食动物 C. c、f是杂食动物 D. d、f是植食动物 二、非选择题（每空2分，共40分） 31. 下图甲表示青城山中华蟾蜍种群出生率和死亡率的大小关系，图乙表示某同学进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验得到的曲线图。回答下列问题： （1）根据图甲分析，青城山中华蟾蜍年龄结构的类型属于______。研究人员利用标记重捕法调查青城山中华蟾蜍的数量。在某一范围内，第一次捕获并标记40只中华蟾蜍，第二次捕获30只中华蟾蜍，其中有标记的中华蟾蜍有10只，在该调查范围内中华蟾蜍的种群数量约为______只。若在调查过程中部分中华蟾蜍的标记物脱落，则会导致种群数量的估算结果______（填“偏大”或“偏小”）。 （2）为了绘制得到图乙的曲线图，可采取______的方法每天用血细胞计数板对酵母菌数量进行调查。下图1是一块规格为1mm×1mm×0.1mm的血细胞计数板正面示意图，观察到图2所示的图像。向1mL样液中加入了9mL无菌水后进行培养，在b时刻用血细胞计数板测得的酵母菌分布情况，一个中方格上有20个酵母菌，若以该中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值，则该1L培养液中酵母菌的K值约为______个。d～e阶段酵母菌的种群数量逐渐减少，原因除营养物质减少外还可能是培养液中______。 32. 图一是生态系统的结构模型，图二是某生态系统的食物网。请据图分析回答下列问题： （1）生态系统的结构包括______和______。 （2）若图一包含了图二中的一条食物链，则A属于生态系统组成成分中的______，对应的生物是图二中的______。 （3）图二生态系统的食物网中共有______条食物链，鹰占有的营养级有______个，蛇和鹰的关系为______。要使该生态系统完整，还需要增加的生物成分是图一中的______（填字母）。 33. 研究人员以玉米胚芽鞘为材料进行植物生长素相关实验。如图所示，a区段为胚芽鞘尖端，b区段为胚芽鞘尖端下方，培养2～3天后观察a、b段直线颜色的深浅。 请回答下列问题： （1）实验中结束时碳素笔画线发生的变化是a区段长度不变、颜色不变；b区段______，该实验可证明生长素作用的部位是______（填“a”或“b”）段。 （2）生长素作用下细胞壁的酸化和松弛是“酸生长理论”的核心。为验证该理论，即“生长素通过激活质子泵，酸化细胞壁，进而引起细胞松弛和伸长”，请根据以下提示设计实验方案。 实验材料：燕麦胚芽鞘切段、pH为3的酸性缓冲液、中性缓冲液、适宜浓度的生长素（IAA）溶液、质子泵特异性抑制剂。 实验设计思路：实验应设置若干组别，人为控制细胞壁环境的pH或抑制质子泵的活性。 请完成下表： 组别 处理液 预测胚芽鞘切段的伸长量 设置该组的目的（实验逻辑） A ①______ 基本不伸长（或伸长量很小） 作为空白对照，排除缓冲液本身的影响 B 生长素（IAA）溶液 显著伸长 验证生长素是否能促进伸长 C ②______ 显著伸长 验证细胞壁酸化本身是否能代替生长素引起伸长 D ③______ ④_____ 验证质子泵是否是生长素发挥作用所必需的环节 实验结论：若实际测量结果为上表的预测结果，则该实验结果支持酸生长理论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $