5.1 构成物质的微观粒子-【一战成名新中考】2026贵州中考化学·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件(讲册)

2026-02-10
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 构成物质的微粒
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.15 MB
发布时间 2026-02-10
更新时间 2026-02-10
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55483044.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学中考复习课件聚焦物质的组成、构成与分类核心模块,覆盖构成物质的微观粒子、分子性质、原子结构与离子等中考高频考点,对接2023-2025年中考说明,标注“3年3考”等权重分析,用表格归纳粒子区别联系、真题实例标注考查频次,体现备考针对性。 课件以“考点梳理+真题训练+易错突破”为特色,如分子运动现象探究实验分阶突破(含装置分析、现象结论及试剂替代),易错判断纠正“物质都由分子构成”等误区,培养科学思维与探究能力。课堂小结例题(如离子构成物质判断)助学生掌握答题技巧,教师可依此系统推进中考复习。

内容正文:

化学 1 2 复习内容:人教版九上第三单元、第四单元课题2~3;沪教版九上第1章第 1~2节、第3章。 3 大单元五 物质的组成、构成与分类 命题点1 构成物质的微观粒子(3年3考) 4 1.构成物质的微观粒子[2025.5BD、2024.9(1)、2023.4C] 粒子 概念 举例 分子 由分子构成的物质,分子 是保持其______性质的最 小粒子 、、、、、 等 原子 ______变化中的最小粒子 金属单质(如、、 等)、金 刚石、硅等 ______ 带电的原子或原子团 大多数盐(如、 )、碱 (如 )等 化学 化学 离子 由原子直接构成的物质,原子是保持其化学性质的最小粒子。 5 下列物质中由离子构成的是( ) A. 生铁 B. 干冰 C. 空气 D. 小苏打 2.分子和原子的区别和联系 粒子 区别 联系 分子 在化学变化中____再分 原子 在化学变化中不可再分 可 √ 6 3.分子的性质及应用[2025.6A,2024.3,2023.9(3)] (1)用分子的性质解释常见事实或现象 性质 生活中的常见现象 小 ①分子的______很小;②分 子的______很小 个水分子的质量约为 ; 滴水中大约有 个水分子 动 ①分子总是在 ____________; ②温度越高,运动速率越快 ①墙内开花墙外香;②品红在水中扩 散;③湿衣服在阳光下比在阴凉处干 得快 质量 体积 不断地运动 7 性质 生活中的常见现象 间 分子之间有______,一般温 度升高,间隔变____;压强 变大,间隔变____ ①物体的热胀冷缩现象;水的三态变 化;②气体可压缩储存于钢瓶中 同 同种分子构成的物质化学性 质______,不同种分子构成 的物质化学性质______ ①水和水蒸气的化学性质相同; 和 的化学性质不同 间隔 大 小 相同 不同 (2)分子运动现象的探究(详见本册P34实验分阶突破) 续表 8 影响分子间间隔的主要因素:压强和温度。压强越大,分子间间 隔越小;温度越高,分子间间隔越大。一般情况下,同种分子间间隔:气 态 液态 固态(水除外)。 4.原子的结构 (1)原子的构成 (2)在原子中:核电荷数________ 核外电子数,所以整个原子不显电性。 质子数 10 (3)原子结构示意图(以钠原子的结构示意图为例) 画法:画圆圈,标核电,弧线成扇面,数字一条线。 11 (4)原子的化学性质与最外层电子数的关系 原子种类 最外层电子数 原子化学性质 稀有气体原子 (氦为2个) 化学性质__________,不易得失电子 金属原子 易______电子形成________ 非金属原子 易______电子形成________ 结论:最外层电子数相等的原子,化学性质相似、、B除外,如 和 相对稳定 失去 阳离子 得到 阴离子 12 (5)相对原子质量 ①定义:以一种碳原子(碳)质量的 为标准,其他原子的质量与它 相比,得到相对原子质量 。 ②相对原子质量的认识 .原子的质量主要集中在________上,因此相对原子质量 ________ 中 子数。 .相对原子质量是个比值,国际单位为“1”,常省略不写。 .我国的科学家________为相对原子质量的测定作出了卓越贡献。 原子核 质子数 张青莲 13 按照电子的能量由低到高分层排布。 前 20号元素的原子, 第一 层最多排2个电子,第二层最多排8个电子,最外层电子数不超过8个 (只有一层的,电子数不超过2个)。 14 5.离子[2025.11(1)] (1)离子的表示方法:在元素符号或原子团的右上角用“ ”或“-”表示电 性,用数字表示离子所带的电荷数;数字在前,“ ”“-”在后,当数字为1 时,常省略不写,如 。 阳离子:带____电荷的原子或原子团,如 等 阴离子:带____电荷的原子或原子团,如 等 正 负 (2)分类 15 (3)离子符号周围数字的含义(以镁离子为例) 16 (4)氯化钠的形成过程 钠原子因失去1个电子而带上1个单位的____电荷,氯原子因得到1个 电子而带上1个单位的____电荷,带相反电荷的钠离子和氯离子相互作用 就形成了氯化钠。示意图如下: 正 负 17 1.物质都是由分子构成的,分子都是由原子构成的。( ) × 2.化学变化中,分子可再分,原子不可再分。( ) √ 3.夏天的汽车车胎容易爆炸,是因为受热时分子体积变大。( ) × 4.柳絮飘飞说明分子在不断地运动。( ) × 5.原子都是由质子、中子、核外电子构成的。( ) × 6.分子的质量一定比原子的质量大。( ) × 7.不同原子的本质区别是核外电子数不同。( ) × 18 8.离子是带电荷的原子或原子团,因此带电荷的粒子一定是离子。( ) × 6.原子和离子的区别和联系 粒子 原子 离子 阳离子 阴离子 区别 质子数___核外电子数 (填“ ”“ ”或“ ”,后同) 质子数___ 核外电子数 质子数___ 核外电子数 联系 阳离子 原子 阴离子 19 分子运动现象的探究 一阶 教材要点梳理 1.实验过程及装置(如图所示) 20 2.实验现象:实验Ⅰ中,滴加浓氨水后,溶液变为____色。实验Ⅱ中,烧杯 A中溶液变____色,烧杯B、C中溶液不变色。 3.实验结论:分子______________。 红 红 在不断地运动 二阶 质疑与反思 4.实验分析: (1)实验Ⅰ中②的目的是________。 (2)实验Ⅱ的烧杯A中溶液变色的原因是浓氨水具有______性,氨气分子 运动到烧杯A中与水形成氨水,氨水显____性,使酚酞溶液变红。 作对照 挥发 碱 5.试剂替代:若利用上述实验装置,仅改变指示剂和对应试剂,能用于验证分 子是不断运动的试剂组合是________________________________________ ___________(写一组即可)。 浓盐酸和紫色石蕊溶液(或浓氨水和紫色石 蕊溶液) 22 三阶 拓展与延伸 6.影响分子运动速率因素的探究 如图所示,品红在______(填“热水”或“冷水”)中扩散得更快,原因是分 子运动速率受温度的影响,且温度越____,分子运动速率越____。 热水 高 快 23 $

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