模块三 大单元一 单元大概念二 古代欧洲文明-【一战成名新中考】2026贵州中考历史·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)
2026-02-03
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10页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 古代欧洲文明 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.40 MB |
| 发布时间 | 2026-02-03 |
| 更新时间 | 2026-02-03 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55482767.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦古代欧洲文明核心考点,涵盖雅典民主政治、罗马法制建设、亚历山大东征等中考高频内容。按“基础巩固+素养提升”分层梳理考点,精准对接中考说明,分析民主政治、法律制度等考点权重,归纳选择题、材料分析题等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于融合中考真题训练与核心素养培养,如选用2025贵阳期中、宜宾等地真题,以“时空观念”解析古罗马发展时序题,“史料实证”分析鱼尾兽形象揭示文化交汇。通过雅典民主局限等典型题型解析,指导学生掌握答题逻辑,助力中考冲刺,为教师提供系统复习教学参考。
内容正文:
历史
1
2
第一部分 必备知识分层练
模块三 世界史
大单元一 古代亚非文明、
古代欧洲文明
单元大概念二 古代欧洲文明
3
1.【小国寡民·民主建设】经历几次改革后,雅典建立了民主政体,经济发
达,国势强盛。到公元前5世纪中后期,伯里克利主政之后进行改革,奴
隶制__________发展到高峰。
民主政治
2.【法制传统·源远流长】罗马人为法制建设作出了巨大贡献。《________
_____》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
十二铜
表法
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3.[2025贵阳期中]“他建立的帝国,使希腊文化与东方文化接触、交流必不
可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难,但开创了欧、亚、非
文化交流的新时代。”材料中的“他”应是( )
A. 穆罕默德 B. 屋大维 C. 克洛维 D. 亚历山大
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4.[2025宜宾]苏格拉底(公元前469—前399)认为,众人往往凭感觉和情
绪作出决策,很容易盲目行事,所以多数不一定代表正义。他最后被雅典
法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处死刑。据此可知,当时雅
典( )
A. 公民没有法制意识 B. 法庭是最高权力机关
C. 民主政治走向没落 D. 民主法制有一定局限
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5.【史料实证】[2025辽宁]鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后,
迦毕试古城(古印度西北部)出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰,这一形
象还出现于亚洲许多地区。材料反映出亚历山大东征( )
A. 掠夺了东方世界的财富 B. 动摇了罗马帝国的统治
C. 创造了独特的阿拉伯文化 D. 促进了东西方文化的交汇
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6.【时空观念】进行知识梳理是历史学习的方法之一。针对“古罗马发展”,
以下史实按时间先后顺序排列正确的是( )
A. 罗马帝国→拜占庭帝国→罗马共和国
B. 拜占庭帝国→罗马共和国→罗马帝国
C. 罗马共和国→罗马帝国→拜占庭帝国
D. 罗马帝国→罗马共和国→拜占庭帝国
7.“元老院”“称霸地中海”“斯巴达克起义”这些关键词可用于学习( )
A. 两河文明的兴起 B. 希腊文明的繁荣
C. 罗马共和国的兴衰 D. 罗马帝国的兴衰
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8.“辉煌属于希腊,伟大属于罗马。”这是西方的一句谚语。希腊的“辉煌”
和罗马的“伟大”分别得益于( )
A. 民主政治、法律制度 B. 法律制度、中央集权
C. 种姓制度、君主制度 D. 民主政治、君主立宪
9.从古希腊神话中“神人同形同性”,到雕塑《掷铁饼者》,再到苏格拉底
主张人应该“认识你自己”。这反映了古希腊文化( )
A. 重视人自身的价值 B. 是西方文明的源头
C. 忽视对现实的关注 D. 融合了东西方文明
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10. 建筑被称为“凝固的艺术”。历慎思同学找到了以下图片,
下列最符合他的研究主题的是( )
罗马大竞技场遗址外景
罗马万神庙穹顶
帕特农神庙遗址
A. 雅典的民主政治 B. 亚历山大帝国东征
C. 罗马帝国的兴衰 D. 希腊罗马古典文化
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