模块三 大单元一 单元大概念一 古代亚非文明-【一战成名新中考】2026贵州中考历史·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)
2026-02-03
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 古代亚非文明 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.30 MB |
| 发布时间 | 2026-02-03 |
| 更新时间 | 2026-02-03 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55482766.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史中考复习课件系统覆盖古代亚非文明核心考点,聚焦大河流域文明特征、重要文明成果(如《汉谟拉比法典》、种姓制度)及文明类型比较等中考高频内容,严格对接中考说明中对核心素养的考查要求。通过“基础巩固练+素养提升练”分层设计,精准分析考点权重,归纳史料实证、历史解释等常考题型,体现备考的系统性与针对性。
课件亮点在于以核心素养为导向的实战训练,如第5题通过楔形文字泥版史料实证两河流域文明,第6题结合表格史料进行历史解释,培养学生史料辨析与逻辑分析能力。设置中考模拟题(如2025遵义模拟改编题),指导学生通过图文结合、特征归纳等方法突破考点,助力学生高效掌握答题技巧,同时为教师提供分层教学、素养落地的具体复习方案。
内容正文:
历史
1
2
第一部分 必备知识分层练
模块三 世界史
大单元一 古代亚非文明、
古代欧洲文明
单元大概念一 古代亚非文明
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1.【大河流域·文明诞生】尼罗河是孕育古埃及文明的摇篮。________是古
埃及文明的象征,反映了当时社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧
的结晶。
金字塔
2.【法制传统·源远流长】《______________》是迄今已知世界上第一部较
为完整的成文法典,内容十分广泛,从中可以清晰地了解古巴比伦社会。
它表明人类社会的法制传统源远流长。
汉谟拉比法典
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3.古埃及人发现,当太阳和天狼星在地平线上同时升起时,尼罗河就会开
始涨水。据此他们制定的历法是( )
A. 太阳历 B. 太阴历 C. 公历 D. 夏历
4.古埃及、古印度、古巴比伦各自创造了辉煌的文明成果,但它们都属于
同一种文明类型,这种文明类型是( )
A. 农耕文明 B. 海洋文明
C. 工业文明 D. 古代欧洲文明
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5.【史料实证】下图文物是一块未经焙烧、刻有楔形文字的泥版文书,被
称为“世界上最古老的世界地图”。这幅地图应来自( )
泥版上的“世界地图”
A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 爱琴海地区
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6.【历史解释】下表所反映的古代亚非文明的共同点是( )
金字塔 金字塔上刻有“为他(法老)建造起上天的天梯,以便他
可由此上到天上”的铭文
《汉谟拉比法
典》 《汉谟拉比法典》石柱上雕刻着太阳神向汉谟拉比授予权
杖的浮雕
A. 都起源于大河流域 B. 都有高超建筑技艺
C. 都有严格等级制度 D. 都体现了君权神授
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7.[2025遵义模拟改编]九年级(2)班历慎思同学梳理的人类文明成果:古
埃及象形文字、古代印度的梵文、中国甲骨文。他学习的内容是( )
A. 政治体制的延续性 B. 商品经济繁荣发展
C. 多元经济发展模式 D. 符号记录多样文明
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8.史明辨同学学习古代亚非文明后,绘制了如下结构图,实行该制度的国
家是( )
A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古希腊
9.【历史解释】“各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明,不同等级的人不
得通婚。”材料描述了种姓制度的( )
A. 背景 B. 实质 C. 特点 D. 影响
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