9.1 固体压强 液体压强-【众相原创·赋能中考】2026年物理分层练习册（贵州专用）

体积变大，质量不变，密度变小，热空气会上升，所以导 风板应向下 18.(1)天平(2)大1.1(3)小 第九单元压强 第1节固体压强液体压强 1.B2.D3.A4.A5.D6.C7.A8.D 9.减小10.>11.减小等于12.> 13.40002000 14.<< 15.答：汽车落水后，随着水的深度增加，水产生的压强也就 越大，根据F=pS可知，水产生的压力也就越大，所以人 从里面很难打开车门：用尖锐物体砸玻璃时，受力面积 小，在压力一定时，增大了对玻璃的压强，容易砸碎 玻璃。 16.(1)零刻度线(2)15.8(3)1.16(4)液体内部压强 (5)①大②由图丙知.在不同液体的同一深度处，酒精 对应的形管两侧液面的高度差最小，酒精产生的压强 最小，而盐水对应的U形管两侧液面的高度差最大，盐 水产生压强最大 17.AD 18.如答图所示 第18题答图 19.答：P1>p2。空瓷碗漂浮在盛水容器中，根据物体的浮沉 条件可知，它受到的浮力F等于受到的重力G:空碗沉底 后，浮力小于重力，由于重力不变，所以浮力变小，水的 密度不变，由F浮=P藏gV排知碗排开水的体积变小，液面 下降，容器底所处的深度减小，由p=Pgh知水对容器底 的压强变小，P1>P。 20.(1)d(2)深度(3)将塑料盒放在水中保持深度不 变，转动塑料盒，使橡皮膜b、c、ef处于同一深度的不同 水平方向，观察橡皮膜的形变程度 21.(1)D(2)①压力大小②橡皮泥的凹陷程度③不 同相同④没有控制压力大小相等(3)将完全相同 的矿泉水瓶（装满水）分别正立和倒立在海绵上，观察海 绵的凹陷程度 第2节大气压强流体压强与流速的关系 1.A2.A3.D4.大气压5.大小6.变小大气压 7.大气压不变 8.答：由流体压强与流速的关系可知，扫地机器人工作时， 内部电动机转动使内部气体流速加快，内部压强变小，外 界空气流速慢，压强大，从而形成一个向内的压强差，从 而将地面杂物吸人垃圾收纳盒中。 第十单元浮力 第1节浮力阿基米德原理 1.B2.A3.A4.D5.56.4.8×10下沉7.D 8.D 9.答：船称大象、石头时都漂浮，船所受浮力大小都等于船 和大象、石头的总重力：因称大象、石头时，船排开水的体 积相等，由阿基米德原理可知：船称大象、石头时浮力相 等，即船称大象、石头时总重力相等，故船上石头的重，就 是大象的重。 10.(1)体积(2)①2.70.5②无关③液体密度一定 时，浮力的大小与物体浸在液体中的体积成正比 (3)②体积③1.2×10 第2节物体的浮沉条件及其应用 1.D2.A3.B4.0.50.65.等于8×106.0.81 7.答：胶囊类药物平均密度小于水的密度，在水中会漂浮。 仰头服用时，药物离食道口远，不容易进入食道口，容易 留在口中：而低头服用时药物离食道口近，所以更容易 下咽。 8.答：由题图可知，V>V雅，由F浮=P水V#g可知，F浮>F游； 两支密度计均漂浮在水面，则密度计受到的浮力等于自身的 重力，因为F浮>F解，所以G>Gg,由G=mg可知m>mB0 9.C10.B11.C 12.(1)下降冰熔化前后，小铁块始终在水里，小铁块排开 水的体积不变，小铁块不影响水面变化：冰熔化前后质 量不变，冰的密度比水的密度小，排开水的体积变小，水 面将下降(2)下降图乙中，冰熔化前，冰和铁块整体 漂浮在水中，F浮'=G*+G铁，冰化水后，冰化成水，铁块下 沉入水中，对冰和铁块整体受到的浮力分析，F浮”<G水+ G铁。由于C*=C水，冰化水后，体积变小，液面下降 13.如答图所示 G 第13题答图 14.答：(1)第⑤阶段船漂浮，船受到浮力与重力，处于平衡状 态，漂浮时浮力等于重力：(2)第②阶段抽水，船的重力变 小，船开始上浮，上浮时，排开水的体积不变，由F浮= P液gV#可知浮力不变，船所受的合力F=F浮-G,所以合力变 大：第③阶段抽水结束，船继续上浮但不露出水面，重力不 变，排开水的体积不变，由F浮=P液gV#可知浮力不变，所以 23第九单元 第1节 固体 一阶基础巩固练 1.【应用辨析】下列实例中，属于利用连通器 原理工作的是 A.弹簧测力计 B.锅炉水位计 C.体温计 D.密度计 2.【古代科技】(2025黔东南一模)如图示 是我国古代耕地的一种农具一曲辕犁， 其犁铧部分制作得很尖是为了 犁铧 A.增大压力 B.增大摩擦力 C.增大受力面积 D.增大压强 3.如图所示，是修筑公路的压路机，下列措施 为了增大压强的是 A.碾子质量很大 B.轮胎很宽 C.用橡胶制作轮胎 D.向转轴加润滑油 第3题图 第4题图 4.(2025徐州)如图所示，在瓶内装满水，用 张纸盖住瓶口，压紧后将瓶子倒置，纸不 会掉下来，主要是由于纸受到 A.大气压力 B.水的压力 C.分子引力 D.重力 5.【跨学科—数学】(2025福建)如图为搭 乘“天舟八号”前往中国空间站的月壤砖 的模型，该模型等同于由四个相同正方体 组合而成。将其放在地球水平桌面上，如 压强 强 液体压强 图，对桌面压强最小的是 6.(2025扬州)今年1-5月份，扬州地区降雨 偏少，固定在河床上的水位尺显示水位较 去年同期低。如图，水位尺上P点较去年 同期 ( A.深度不变 B.深度变大 C.压强变小 D.压强不变 P im 第6题图 第7题图 7.（2025乐山)如图所示，水平桌面上两个完 全相同的容器中分别装有甲、乙两种液体， 已知A、B两点处的液体压强相等，则两种 液体的密度关系为 () A.P甲P乙 B.P甲<P乙 C.p甲=Pz D.无法判断 8.(2025六盘水二模)为确保冰上运动的安 全，天然冰场的冰层厚度需达到15cm以 上，且近一周气温持续保持在-8℃到1℃ 之间，冰场才能开放。以下说法正确的是 ) A.冰层厚度需≥15cm,因为冰层越厚，可 承受的压强越小 B.冰场内无需限制进场人数，因为压力不 影响压强的大小 C.穿冰刀鞋滑冰时接触面会出现一层水， 23 可增大冰刀与冰面的摩擦 D.若突遇冰层将要破裂，可就地伏在冰面 上慢慢爬向安全区 9.（2025凉山州)每年冬天，凉山州某滑雪场 吸引大量的游客前来游玩。如图所示，在 滑雪场内，滑雪爱好者穿上滑雪板后对雪 地的压强会 （选填“增大”“减小” 或“不变”)。 探测器 探测器 7777 水平地面 水平月面 第9题图 第10题图 10.如图所示是嫦娥六号探测器组合体的简 图，发射前后同一探测器平稳地站在地面 和月面上。已知同一物体在月球表面受 到的重力是地球上的六分之一，则该探测 器对地面的压强P1、对月面的压强p2的 大小关系是p1(选填“>”“=”或 “<”)p20 11.(2025武威)救生员营救冰面被困人员 时，通常匍匐前进，这是为了 (选填“增大”或“减小”)人对冰面的压 强：匍匐前进时救生员对冰面的压力 (选填“大于”“小于”或“等于”)直 立前进时救生员对冰面的压力。 12.(2025威海)如图甲所示，摄影师拍摄到 水底有亮、暗相间的条纹，条纹随着水面 波动发生变化。水波如图乙所示，此时水 中A点受到水的压强 (选填“<” “=”或“>”)B点受到水的压强。 水波 B.A 一水底 乙 24 13.（2025广安)如图所示，水平面上放一个质 量为400kg,底面积为2m2的物体，物体受 到的重力为 N,物体对水平面的压 强为 Pa。(g取10N/kg) 甲 乙 t 第13题图 第14题图 14.【教材素材】(2024常州)如图所示，甲、 乙两支完全相同的试管内分别装有质量 相等的不同液体，甲试管倾斜、乙试管竖 直，两试管内液面相平。甲试管内的液体 密度为P甲，液体对试管底部的压强为 p甲，乙试管内的液体密度为p2,液体对试 管底部的压强为p乙，则p甲_ P乙， P甲 pzo 15.【安全教育】在消防安全教育中，消防员 在讲解如图所示的警示图片时强调：落水 汽车车门很难从里面被打开，正确的方法 是立即解开安全带，用安全锤等尖锐物品 破窗进行自救。请你用学过的物理知识 解释从里面很难打开和用尖锐物体可以 实施自救的原因。 16.(2025福建)探究液体压强与哪些因素有 关，完成下列任务。 184 hlem 盐水 12 · 酒精 h/cm 0102030 丙 任务一：测量盐水、水和酒精的密度 (1)将天平放在水平台上，把游码移至标 尺左端 处，并调节好天平。 (2)用注射器抽取5mL盐水，用天平测 得注射器和盐水的总质量，如图甲所示， 为 go (3)用注射器继续抽取盐水，活塞移至15mL 处，测得注射器和盐水的总质量为27.4g,盐 水的密度为 g/cm3。继续测出水和 酒精的密度。 任务二：探究液体内部的压强 (4)图乙是U形管压强计，实验时通过两 侧液面的高度差来反映 的大小。 (5)三个容器分别装有适量的盐水、水和 酒精，改变探头在液体中的深度，记录探 头的深度h与U形管两侧液面的高度差 △h,绘制△h-h图像如图丙，分析图像 可知： ①液体压强与液体的深度有关，在相同液 体内部，深度越深，压强越 ②液体压强与液体的密度有关。 根据图像，陈述得出结论②的理由： 二阶能力提升练 17.(多选)(2025毕节一模)如图所示，水平 放置的“”形容器，右侧装有植物油，左 侧可能装有水或酒精，中间用一个可以无 摩擦移动的活塞密封，活塞处于静止状 态。则下列说法中正确的是（已知P水> P植物油>P酒精） ) b A.左侧可能装有酒精 B.左侧可能装有水 C.若想让活塞向右侧移动，可以在a处 水平吹气 D.若想让活塞向右侧移动，可以在b处 水平吹气 18.如图甲所示，上面开口的圆柱形容器内盛 有一定质量的水，容器底部开一个小孔， 水从小孔中流出。请在图乙中画出容器 中水对容器底的压强p随时间t变化的 大致图像。 水流 甲 7 19.如图所示，一空瓷碗漂浮在盛水容器中， 此时水对容器底的压强为P1;将空瓷碗 压入水中并沉底，水对容器底的压强为 P2。请判断P1、P2的大小关系，并说明 理由。 瓷碗 25 20.【小制作】(2025苏州)如图甲，在透明密 闭塑料盒的上下左右四个面上开了六个 相同圆孔，在孔的位置蒙上相同的橡皮膜 a、b、c、d、ef,将它压人水中后，出现如图 乙所示的现象。 水面 (1)通过观察橡皮膜 的形变可 知，水的内部有向上的压强； (2)通过观察橡皮膜b、c或f、e的形变可 知， 越大，水的压强越大； (3)想探究同一深度处，各水平方向是否 都有压强：接下来的操作是： 21.【课外实验】随着国家对于体育锻炼的进 一步重视，越来越多的学校开设了多样化 的体育课程，有游泳、跳远等，甚至有些学 校在冬季会开设滑雪、冰球等课程。 小新在参加跳远运动时，看见自己踩在沙 坑里的脚印，很好奇脚印的深浅和什么因 素有关系，于是和同学一起展开了相关的 探究。 木条门 揆 左，水平方向右 的 泥 装 钩码 甲 (1)统计结果显示，一般身材的人身高与脚 印大小有一定的关系。下列关于估计学生 高矮和体重的做法中，正确的是 (填字母) 26 A.获得脚印的大小，可以估计该学生的 体重 B.获得在松软沙面上脚印的深浅，可以 估计学生的高矮 C.获得地板上脚印的大小，可以估计学 生的高矮和体重 D.获得在松软地面上脚印的大小和深 浅，可以估计学生的高矮和体重 (2)小新想探究脚印深浅的影响因素，于 是开展了一下研究，利用木条、橡皮泥、包 装带和钩码进行探究活动： ①如图甲所示，将橡皮泥做成长方体平放 于木条上方，把包装带撕成相同宽度的两 段，并将两段包装带绕过橡皮泥，且在包 装带下方挂上数量不同的钩码，目的是研 究压力的作用效果与 的关系； ②实验过程中，小新同学是通过观察 来比较压力作用效果； ③小新同学想继续探究压力的作用效果 与受力面积的关系，应进行的操作是：将 橡皮泥恢复原状，把包装带撕成 宽度的两段，两包装带下方挂 数 量的钩码：（均选填“相同”或“不同”） ④小新与小红进行实验交流时，小新说还 可以用铅笔探究压力的作用效果与受力 面积的关系，小新分别采用如图乙、丙所 示的两种方法，用两只手的食指分别压在 铅笔两端给小红演示。小红指出图丙的 方法不合理，原因是 (3)课后老师要求用身边的物品探究压 力作用的效果与受力面积的关系，小红选 择了海绵和两瓶完全相同的矿泉水瓶，请 你帮她设计实验方案：