八年级下册 第四单元 崇尚法治精神-【一战成名新中考】2026贵州中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质PPT课件（讲册）

该初中道德与法治课件聚焦“崇尚法治精神”单元核心考点，覆盖自由、平等、公平、正义四大中考高频内容，依据近三年考情分析考点权重（如公平正义23-24年连续考查），按“含义-重要性-践行要求”逻辑梳理知识，归纳易错判断（如“法治限定自由”等误区），对接中考命题要求。 课件亮点在于“真题实战+素养提升”，精选2023-2024年中考真题（如2024贵阳教育公平题），通过“题干分析-选项对比-核心素养链接”三步法解析，强化法治观念（如法律面前人人平等）和责任意识（维护公平正义的共同责任）。设计“核心自测记重点”和“易错点专项突破”，帮助学生掌握“区分同等与相同”“见义智为”等答题关键，助力教师高效开展针对性复习，提升学生中考得分率。

道德与法治 1 2 法治教育 八下第四单元 崇尚法治精神 3 崇尚法治精神 自由 平等 公平 正义 真谛：自由是有限制的、相对的；自由是法律之内的自由 法治与自由的关系 法治标定了自由的界限 法治是自由的保障 法治既规范自由又保障自由 珍视自由：珍惜宪法和法律赋予我们的权利；依法行使权利 在法律意义上的含义：同等情况同等对待；不同情况差别对待 重要性 表现：权利与义务平等；平等地适用法律 践行平等：反对特权；平等对待他人的合法权利；敢于抵制不平等的行为；落实平等原则 内容要求：权利公平、规则公平、机会公平 重要性：是个人生存和发展的重要保障；是社会稳定和进步的重要基础 坚守公平：个人维护公平；制度保障公平 重要性：是社会文明的尺度；是法治追求的基本价值目标之一；是社会制度的重要价值； 是社会和谐的基本条件 守护正义：个人守护正义；司法维护正义 4 第七课 尊重自由平等 考点1 自由 平等（25年1考） ★1.如何正确理解自由？（自由的真谛）P99～100 （1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由 的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 （2）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 （3）社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 5 ★2.法治与自由的关系P100 法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。 （1）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法 律可能付出失去自由的代价。 （2）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 3.我们应如何珍视自由？P104 （1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利，积极行使和维护自己的正当权利。 （2）依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光 荣、违法可耻的法治意识。 6 ★4.平等在法律意义上的含义及重要性P101 （1）含义：①同等情况同等对待；②不同情况差别对待。［2025贵阳 （黔南）12］ （2）重要性：①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题；②法律 面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 7 ★5.法律面前人人平等的表现P102～103 （1）权利义务方面：任何公民都一律平等地享有各项权利，平等地履行 各项义务。 （2）适用法律方面：我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违 法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越 宪法和法律的特权。 8 6.如何践行平等？P105～107 （1）反对特权。 （2）平等对待他人的合法权利。 （3）敢于抵制不平等的行为。 （4）落实平等原则，增强平等意识，践行平等。 9 第八课 维护公平正义 考点2 公平 正义（24年1考，23年1考） ★1.公平的内容要求P110［2024贵阳（黔南）12］ （1）权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动。 （2）规则公平：要求每个人都受到行为规范的约束。 （3）机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 2.公平的重要性（公平的价值）P110 （1）公平是个人生存和发展的重要保障。 （2）公平是社会稳定和进步的重要基础。 10 3.为什么要维护和实现社会正义？P111～119 （1）重要性：①正义是社会文明的尺度（正义感是公民的基本德行。一 般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为）；② 正义是法治追求的基本价值目标之一；③正义是社会制度的重要价值；④ 正义是社会和谐的基本条件；⑤公平正义是人类追求的永恒目标，是法治 社会的核心价值。（2023黔东南13） （2）意义：①有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人 们的主动性和创造性；②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社 会发展注入不竭的动力；③有利于共建共享公平正义的美好社会。 11 4.守护正义对我们提出哪些要求？P112 （1）依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。 （2）分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。 （3）对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 12 ★5.我们要如何维护公平正义？P115～118 （1）个人维护公平。①面对利益冲突，要站在公平的立场，学会担当， 以公平之心为人处世；②遇到不公平的行为时要坚守原则立场，敢于对不 公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营 造公平的环境。 注：没有绝对的公平 （2）制度保障公平。①立法方面：在规定权利义务、分配社会资源时， 要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②司法方面：在解决纠 纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 13 （3）个人守护正义。面对非正义行为，要敢于斗争，同时要讲究策略， 寻找有效的方法，做到见义“智”为。 （4）司法维护正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。① 司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平 等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正；②国家积极推进以司法 公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让 人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 1.法治限定了人们的自由（ ） × 改正：__________________ 法治是自由的保障 2.给予未成年人特殊保护说明未成年人享有特权（ ） × 改正：______________________ 说明不同情况差别对待 3.公平要求保障每个人有相同的发展机会和条件（ ） × 改正：________________________ 有同等的发展机会和条件 4.维护（实现）公平正义是司法机关的责任（ ） × 改正：__________________________________ 是国家、社会和全体公民的共同责任 15 5.公民要不惜使用一切手段去维护正义/敢于不顾一切与违法犯罪行为作斗 争（ ） × 改正：____________________________________ 要通过合法方式维护正义，见义“智”为 6.守护正义是公民的法定义务，人人都要见义必为（ ） × 改正：______________________ 道德义务，见义“智”为 16 1.自由不是为所欲为，它是__________________。必要的限制是_________ _____。 2.无论现实世界还是网络空间，自由都是__________的自由。 3.法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了____________，法治是 ____________。 4.违法或犯罪行为一律平等地依法追究，任何组织或者个人_____________ ___________________。 有限制的、相对的 对自由的 保护 法律之内 自由的界限 自由的保障 都不得有超 越宪法和法律的特权 5.__________是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 6.__________是维护社会公平正义的最后一道防线。司法机关努力让人民 群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 公平正义 公正司法 17 1.[2023黔东南13]正义是社会和谐的基本条件，正义感是公民的基本德行。 下列名言哲语体现了正义感的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 君子坦荡荡，小人常戚戚 C. 以德治国，以文化人 D. 孝弟也者，其为仁之本与 √ 换位思考 德治 孝亲敬长 18 2.[2025贵阳12]图中“一次性生活补助”的发放表明（ ） ①公民享有获得物质帮助的权利 ②只要你有困难就可以获得特权 ③特定人群权利受国家特殊保护 ④不同情况差别对待体现了平等 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ “只要……就”错误，任何人都不得有特权 19 3.[2022黔西南7]观察下图，你能读出的信息是（ ） A. 获得资助的学生都能实现上大学的梦想 B. 资助家庭困难学生能实现全民共同富裕 C. 教育资助政策体现了社会的公平和正义 D. 保障了困难学生的社会经济权利的实现 √ 说法绝对 保障困难学生的学习 受教育权 20 4.[2024贵阳12]中办、国办印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服 务体系的意见》提出，要促进区域协调发展，推动城乡整体发展，加快校 际均衡发展，保障群体公平发展，加快民族地区教育发展，提高财政保障 水平等。这些要求有利于（ ） ①让学生享有更公平的教育环境 ②为所有人提供相同的发展条件 ③以机会的公平促进教育的公平 ④使公共教育体系更加优质均衡 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 同等 21 5.[2021贵阳12改编]“对真相的坚守就是正义之源。”一起错案得以昭雪， 当事人张玉环被宣告无罪。司法机关用他们的坚守，对法律、人民、历史 负责。司法机关的“坚守”就是要（ ） ①坚持以事实为根据，以法律为准绳 ②尊重当事人，完全遵循当事人的意见 ③确保司法过程和结果的合法、公正 ④严格遵循诉讼程序，平等对待当事人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 要以事实为根据，“完全遵循”错误 22 23 $