八年级-【众相原创·赋能中考】2026年道德与法治考前提分册（贵州专用）

背过打回 (2)珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做 有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发 展的社会主义建设者和接班人。 八年级 (一)坚持中国共产党领导 为什么要坚持中国共产党领导？（正确认识中国共产党） (1)党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和 中华民族的先锋队。 (2)党的地位：①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是 中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在， 是全国各族人民的利益所系、命运所系。②党是最高政治领导力量。 (3)党的根本宗旨：全心全意为人民服务。 (4)党的最高理想和最终目标：实现共产主义。 (5)党的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 (6)党的奋斗目标：人民对美好生活的向往。 (二)宪法 1.我国宪法的基本原则：国家的一切权力属于人民。 2.国家尊重和保障人权的原因：①尊重和保障人权是我国宪法的基本原则； ②尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 3.为什么宪法要规范权力运行？ (1)必要性：权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会 滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权 力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 (2)重要性：规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 4.宪法的地位/重要性。 (1)宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。 (2)宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 20 背过打回 (3)宪法具有至高无上的权威。 盘记背关键词 (4)宪法在国家法律体系中具有最高的法 ①党的主张和人民意志的统 律地位、法律权威和法律效力。 一+总章程 (5)宪法是国家法制统一的基础。 ②集中体现+根本法 5.宪法与其他法律的区别。 ③至高无上的权威 (1)宪法规定国家生活中最根本、最重要 ④3个最高：地位+权威+效力 的问题/带有全局性、根本性的问题，其他 ⑤法制统一的基础 法律规定国家生活中的一般性问题。 (2)宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他 法律是根据宪法制定的。 (3)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 6.公民增强宪法意识的做法：学习宪法、认同宪法、践行宪法。 (三)权利与义务 1.公民基本权利的内容：政治权利、人身自由、社会经济与文化教育权利、其 他权利。 2.公民应如何正确行使权利？ (1)行使权利有界限：①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越 它本身的界限，不能滥用权利；②公民在行使自由和权利的时候，不得损 害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)维护权利守程序：①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动 方式、步骤和过程进行；②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意 识，通过正确的途径和方式维护自身权益；③公民权利受到损害，要依照 法定程序维护权利。 3.公民依法维护权利的方式：和解、调解、仲裁、诉讼。 4.公民基本义务的主要内容：遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、 依法纳税、其他义务。 21 背过打回 5.权利与义务的关系。 权利义务相统一。 (1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。 (2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 (3)公民的某些权利同时也是义务。（劳动和受教育既是公民的基本权 利，也是公民的基本义务) 6.坚持权利义务相统一的做法。 (1)公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。 (2)不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行 法定义务。 7.公民依法履行法定义务的要求：①法律要求做的必须去做；②法律禁止做 的坚决不做。 (四)我国的政治和经济制度、国家机构 ▣ 1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 ▣ 2.人大代表的职权及履职要求。 (1)职权：审议权、表决权、提案权及质询权。 (2)履职要求：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民 群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 3.我国的基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族 区域自治制度、基层群众自治制度。 口4.我国社会主义基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展， 按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等。 ☐5.全国人民代表大会的性质和地位。 (1)性质：全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行 使国家权力。 (2)地位：在整个国家机关体系中居于最高地位。 22 背过打回 6.人民代表大会的职权：立法权、决定权、任免权、监督权。 7.中华人民共和国主席的职权：公布法律、发布命令；任免权外事权；授予 荣誉权。 8.行政机关应如何行使职权？ (1)必须依法行政，严格遵照宪法和法律。 (2)坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决克 服懒政、怠政。 (3)必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督， 权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。 9.国家司法机关（人民法院、人民检察院）。 (1)人民法院：国家的审判机关，行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民 事和行政争议。 (2)人民检察院：国家的法律监督机关，行使检察权，追诉犯罪，维护国家 安全和社会秩序。 (五)自由平等、公平正义 1.自由的真谛：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。无论现实世界 还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 2.法治与自由的关系。 (1)法治与自由相互联系，不可分割。 (2)法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。 (3)法治是自由的保障。 ☐3.平等在法律意义上的含义：同等情况同等对待，不同情况差别对待。 4.践行平等的要求：①反对特权；②平等对待他人的合法权利；③敢于抵制 不平等的行为：④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 5.如何坚守公平：个人维护公平；制度保障公平。 6.公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。 23 背过打回 7.如何守护正义？ (1)个人守护正义。面对非正义行为：①要敢于斗争，相信正义必定战胜 邪恶；②要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 (2)司法维护正义。 (六)亲社会行为 1.积极奉献社会/参与社会公益活动的意义？ (1)有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值 观，获得他人和社会的接纳与认可。 (2)有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自已，实现自己的人生 价值。 2.如何养成亲社会行为？ 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 (1)主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 (2)遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 (3)主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 (七)合理利用网络 1.网络的利与弊。 (1)利：①网络丰富日常生活；②网络推动社会进步（网络为经济发展注 入新的活力、网络促进民主政治的进步、网络为文化传播和科技创新搭建 新平台)。 (2)弊：①一些虚假的、不良的信息，会误导大众，侵犯他人人格尊严，危害 社会稳定，造成恶劣影响：②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③个人 隐私容易被侵犯。 2.合理利用网络的做法：①提高媒介素养：②学会“信息节食”；③学会辨析 网络信息；④恪守道德、遵守法律（网络生活的基本准则）。 (八)社会规则 1.社会规则的作用：①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会 秩序的实现。 24 背过打回 2.社会规则与自由的关系。 (1)社会规则划定了自由的边界。①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、 法律等社会规则的约束；②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家 的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)社会规则是人们享有自由的保障。 3.公民应如何自觉遵守社会规则？ (1)需要他律和自律。 (2)需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外 化于行。 (九)文明有礼、诚信 1.文明有礼的重要性：①文明有礼是一个人立身处世的前提：②文明有礼促 进社会和谐；③文明有礼体现国家形象。 ▣ 2.诚信的重要性：①诚信是一个人安身立命之本；②诚信是企业的无形资 产；③诚信促进社会文明、国家兴旺。 3.怎样践行诚信：①树立诚信意识；②运用诚信智慧；③珍惜个人的诚信 记录。 (十)法不可违、善用法律 1.违法行为的分类。 (1)根据违反法律的类别：民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 (2)根据情节轻重和社会危害性的大小：一般违法行为和犯罪。 口2.一般违法行为与犯罪的区别与联系。（具体内容见本书P42)》 3.未成年人应如何加强自我防范，预防犯罪？ (1)要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 (2)杜绝不良行为。 (3)增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 (4)从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 4.青少年应如何同违法犯罪作斗争？ (1)要敢于并善于依法维护正当权益。 25 背过打区 (2)要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会 的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 (十一)服务和奉献社会 ▣ 1.服务社会对个人成长的意义。 (1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊 重和认可，实现我们自身的价值。 (2)服务社会能够促进我们全面发展。 口2.服务和奉献社会的做法：①青年担当责任；②积极参与社会公益活动； ③热爱劳动，爱岗敬业。 (十二)国家利益、国家安全 1.为什么要维护国家利益？ (1)国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 (2)国家利益关系民族生存、国家兴亡。 (3)维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 (4)维护国家利益是每个公民的基本义务。 ▣ 2.国家利益与人民利益的关系：在根本上是一致的。 3.维护国家利益的做法。 (1)心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念。 (2)以国家利益为重，始终把国家利益放在第一位。 (3)捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 4.国家安全的重要性。（维护国家安全的原因) (1)国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保 障，是民族复兴的根基。 (2)国家安全是国家生存与发展的重要保障。 (3)国家安全是人民幸福安康的前提。 5.青少年/公民应如何维护国家安全？ (1)增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。 26 背过打回 (2)为维护国家安全工作提供便利和协助。 (3)为维护国家安全积极建言献策。 (4)检举、制止危害国家安全的行为。 (5)监督和维护国家安全工作的开展。 (十三)实干精神 ☐发扬实干精神的原因及青少年的做法。 (1)原因：①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头 苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水：②只 有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 (2)做法：努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献 者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重 任，让青春绽放出绚丽的光彩。 七年级 (一)梦想 口如何实现梦想？ (1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 (2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。 (二)学会学习 学会学习的做法：①需要发现并保持对学习的兴趣：②需要掌握科学的学习 方法；③要善于运用不同的学习方式。 (三)友谊、网上交友 1.友谊的特质：①友谊是一种亲密的关系：②友谊是平等的、双向的；③友谊 是一种心灵的相遇。 2.正确认识友谊。 (1)友谊不是一成不变的。 (2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 27