专题02 地球的运动（复习课件）（安徽专用）2026年中考地理一轮复习讲练测

该初中地理中考复习课件系统覆盖地球自转（特征、昼夜交替、时间差异）和公转（太阳直射点移动、昼夜长短、四季划分、五带）核心考点，严格对接中考说明，通过考情剖析明确考点权重，归纳原理型、图表型、综合型等常考题型，如2023安徽T1考查地球自转现象，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于融合中考真题训练与核心素养培养，如结合“立竿见影”实验培养地理实践力，通过“太阳直射点移动规律”典例训练综合思维，详细解析2020安徽中考时间差异题等真题，帮助学生掌握图表分析、情境解读技巧，提升得分率，助力教师高效规划复习，推动学生中考冲刺。

地球的运动 专题02 2026年中考地理一轮复习讲练测 安徽中考专用 目录 考点2 地球的公转 知识·必备讲解 地球公转特征、公转产生的地理现象 中考·考法聚焦 考法1 结合图片考查太阳直射点的移动规律 考法2 结合谚语考查太阳直射点的移动规律 考法3 智慧城乡建设考查昼夜长短的变化规律 考法4 新能源汽车考查太阳直射点的移动规律 01 考情剖析·命题前瞻 02 思维导图·网络构建 03 考点通关·靶向突破 05 素养拓展·思维进阶 04 填图宝典·地图速记 进阶01 新情境 进阶02 地理实践力 进阶03 跨学科 进阶04 地理实验 知识·必备讲解 地球自转特征、自转产生的地理现象 中考·考法聚焦 考法1 结合自转示意图考查地球自转的特征 考法2 结合自转示意图考查地球自转产生的地理现象 考法3 结合生活实际考查时间的差异 考点1 地球的自转 01 一轮·讲练测 考情剖析·命题前瞻 考情透视·目标导航 考点 考查形式 考查内容 考法分析 地球的自转 ☑选择题 地球自转的特征、 昼夜交替现象、 时间的差异 1.智慧城乡建设考察昼夜长短的规律。如2025·安徽 T1 2.新能源汽车考查太阳直射点的移动规律。如2023·安徽 T1 3.飞机航线考查昼夜交替现象。如2021·安徽 T4 4.正午影子朝向考察太阳直射点的移动规律。如2019·安徽 T1 地球的公转 地球公转的特征、 昼夜长短的变化规律、 太阳直射点的移动规律、 五带的划分、 季节变换 考情透视·目标导航 命题趋势 地球的运动相关内容，在安徽地理学业水平考试中呈现出稳定而鲜明的命题特征，其核心趋势可概括为 “生活化情境”与“规律性应用”的紧密结合。试题已彻底摒弃对地球运动原理（如自转方向、公转轨道）的机械记忆，而是致力于考查学生能否将抽象的地理规律，在具体的生产和生活情境中加以解释和应用。 纵观近年真题，命题情境的选择具有强烈的时代感和现实性，始终与当年的社会经济发展热点同频共振。无论是智慧城乡的规划、新能源汽车的布局、现代航空的航线，还是城市中司空见惯的日影变化，都成为考查地球运动规律的载体。 命题预测 1.核心情境将更趋前沿与综合：试题可能选取具有区域影响的重大事件作为背景。例如，结合碳达峰、碳中和目标下的新能源发展规划，考查不同季节太阳高度角对发电量的影响。 2.对太阳直射点移动规律的考查将更深入、更图形化：该考点仍是重中之重。如通过提供“某地一年内正午太阳光线入射角度变化示意图”或“不同节气日影观测记录表”，要求学生反推该地的纬度范围、判断节气、或比较不同日期正午影长和朝向。 3.昼夜长短变化的考查将与具体的人类活动深度结合：可能围绕智慧农业、体育赛事与文旅活动、城市节能管理等具体问题，要求学生根据某地的纬度位置，分析其在特定日期的昼夜长短状况，并据此提出合理的活动建议或解释相关现象。 02 一轮·讲练测 思维导图·网络构建 思维导图·网络构建 地球的运动 03 一轮·讲练测 考点通关·靶向突破 考点01 地球的自转 知识·必备讲解 1、地球的自转 （1）定义：地球绕着 的旋转运动。 （2）周期： 。 （3）方向： 地轴 一天 逆 自西向东 顺 考点01 地球的自转 知识·必备讲解 2、地球自转产生的地理现象 （1）昼夜交替：地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球是 ，未被太阳照亮的半球是 。地球不停地自西向东自转， 也就不断交替。 （2）时间差异：地球自西向东自转，总是自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日。地球上经度不同的地方，会出现 。 昼半球 夜半球 昼夜 时间的差异 考点01 地球的自转 中考·考法聚焦 考法1 结合自转示意图考查地球自转的特征 【典例】（23-24七年级上·安徽芜湖·期末）读图完成下面小题。 1．如图一，有关地球自转叙述，不正确的是（   ） A．自转方向是自西向东 B．周期是一年 C．地球自转形成昼夜更替 D．自转形成时间差异 2．图一中，____地将迎来____（   ） A．A，黄昏 B．B，黎明 C．C，黎明 D．C，黄昏 B C 周期是一天 A、B两点位于昼半球，早已日出，且属于上午，C点位于晨线上，即将日出，属于黎明时分 考点01 地球的自转 中考·考法聚焦 考法2 结合自转示意图考查地球自转产生的地理现象 【典例】（24-25七年级上·安徽宿州·期中）地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。读某一时刻地球上的昼与夜示意图，完成下面小题。 1．假设地球停止自转后，地球上依然存在的现象是（   ） A．太阳每天东升西落 B．昼夜现象 C．人类昼伏夜出，作息规律 D．热带地区，四季更替更明显 3．“坐地日行八万里”中的“地”是在哪条纬线上（  ） A．极点 B．南回归线 C．北回归线 D．赤道 B D 地球是个不透明的球体，若地球停止自转，有太阳照射的一半永远是白昼，无太阳照射的一半永远是黑夜，但也有昼夜现象 地球的赤道周长约为4万千米，地球自转一周为一天，自转方向为自西向东，“坐地日行八万里”中的“地”是在赤道上 考点01 地球的自转 中考·考法聚焦 考法3 结合生活实际考查时间的差异 【典例】（2020·安徽·中考真题）4月11日,一位中国学生搭乘某航班从纽约启程返回广州。图一示意该航班起飞时的地球昼夜分布情况(斜线部分为黑夜)以及该航班的大致飞行线路,图二为该同学妈妈与她的聊天记录截图。据此完成下面小题。 1．“纽约那边现在是什么时候?”你觉得这位同学最可信的回答是（   ） A．纽约这边夕阳西下 B．纽约这边旭日东升 C．纽约这边夜幕深沉 D．纽约这边烈日当空 C 由聊天截图可知，同学妈妈此时是下午1：53分，由图一可知，此时的纽约正处在黑夜，两地的时间差异是由于地球的自转所导致的。 考点02 地球的公转 知识·必备讲解 1、地球的公转 （1）定义：地球在自转的同时，还围绕 不停地公转。 （2）周期： 。 （3）方向： 。 （4）特征：地球在公转时， 地轴的倾斜方向 。 太阳 一年 自西向东 保持不变 考点02 地球的公转 知识·必备讲解 1、地球公转产生的地理现象 （1）季节变换（以北半球为例） 南半球季节与北半球 。 节气 春分 夏至 秋分 冬至 时间 6月21日前后 太阳直射点位置 赤道 赤道 北半球昼夜长短 昼短夜长 有无极昼极夜现象（北半球） 无 无 北半球的季节 3月21日前后 昼夜等长 北极圈及其以北地区有极昼现象 春 北回归线 昼长夜短 夏 9月23日前后 昼夜等长 秋 12月22日前后 南回归线 冬 北极圈及其以北地区有极夜现象 相反 考点02 地球的公转 知识·必备讲解 1、地球公转产生的地理现象 （2）五带的划分 ①划分依据：各地获得 的多少。 ②分为北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带。四季变化明显的是 带和 带，终年炎热的是 带，终年寒冷的是 带和 带。 太阳光热 北温 南温 热 北寒 南寒 考点02 地球的公转 中考·考法聚焦 考法1 结合图片考查太阳直射点的移动规律 【典例】（2025·安徽合肥·三模）每年春分和秋分前后，日落时分北京天坛祈年殿会出现“头顶悬日”景象，吸引不少摄影爱好者记录下这一刻。下图为小张在3月21日拍摄的“头顶悬日”景观图和地球公转示意图。据此完成下面小题。 1．小张拍摄这张照片时，地球公转至图中（   ） A．① B．② C．③ D．④ 2．小张拍摄这张照片时，相机的镜头朝向（   ） A．东方 B．西方 C．南方 D．北方 B B 小张在3月21日拍摄“头顶悬日”景观，这一天是春分日 春分日太阳正东升，正西落。傍晚拍摄悬日景观，太阳在西方，此时看到祈年殿与太阳的位置关系，说明拍摄者是面向西方拍摄的 考点02 地球的公转 中考·考法聚焦 考法1 结合图片考查太阳直射点的移动规律 【典例】（2021·安徽蚌埠·一模）在合肥市某工业园区，很多路灯都装有太阳能电池板，通过太阳能为路灯供电。如图为某汽车驾驶室行车记录仪拍摄的一张照片。1．此车的行驶方向是（   ） A．自西向东 B．自北向南 C．自东向西 D．自南向北 2．合肥某中学生提出，为了提高太阳能电池板的采光效率，可以通过改进设计使太阳能电池板倾斜角度随季节变化而变化。正午时刻，该地的太阳能电池板与水平方向倾斜角度最小的日期（   ） A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D．冬至日 D B 合肥位于北温带，正午太阳始终位于正南。因此太阳能板朝向正南，而图示照片面对太阳能面板拍摄，因此拍摄此照片时此车的行驶方向是自南向北 北半球的合肥市处于北温带，该地在夏至日太阳高度角最大，正午时刻，太阳能电池板与水平方向倾斜角度最小，冬至日该角度最大。 考点02 地球的公转 中考·考法聚焦 考法2 结合谚语考查太阳直射点的移动规律 【典例】（24-25七年级上·安徽亳州·期末）从冬至日起，中国即进入了数九寒天。民间广为流传的《九九消寒歌》：“一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。” 1．“数九”从每年冬至那一天开始算起，每九天为“一九”，共九九八十一天，即“出九”。“九尽桃花开”，此时太阳直射点所在位置及移动方向是（   ） A．位于南半球，向南运动 B．位于南半球，向北运动 C．位于北半球，向南运动 D．位于北半球，向北运动 B 数九从冬至12月22日前后开始，到九尽桃花开始距冬至有81天，即3月14日前后，此时地球公转至冬至与春分之间 考点02 地球的公转 中考·考法聚焦 考法2 结合谚语考查太阳直射点的移动变化 【典例】（24-25七年级上·安徽亳州·期末）从冬至日起，中国即进入了数九寒天。民间广为流传的《九九消寒歌》：“一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。” 2．《九九消寒歌》中由“不出手”到“冰上走”，再依次到看柳、河开、雁来、耕牛遍地，最后到春暖花开，这期间（   ） A．地球公转运行到图中的乙和丙之间 B．北极地区极夜范围不断扩大 C．安徽省白昼时间达到一年之中最大 D．合肥日出时刻会逐渐提前 D 从“不出手”最后到春暖花开，对应的节气是从冬至到春分 考点02 地球的公转 中考·考法聚焦 考法3 智慧城乡建设考查昼夜长短的变化规律 【典例】（2025·安徽·中考真题）近年来，我国智慧城乡建设日趋完善，智慧路封、智能交通信号灯等的使用，提高了通行效率，增强了居民的幸福感。某中学地理兴趣小组对安徽省某市进行实地调查，发现该市智慧路灯一般在日落后10-30分钟开启，且智慧路灯开启时刻有明显的季节差异。完成下面小题。 1．该市智慧路灯平均开启时刻最晚的季节是（   ） A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 2．城乡智能交通信号灯的使用，可以（   ） ①降低运输速度②方便居民出行③减少运输总量④减轻交通污染 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B C 春季昼夜接近平分，日落时间早于夏季，故A春季不符合题意；夏季北半球昼长夜短，日落时间最晚，路灯开启时刻最迟 考点02 地球的公转 中考·考法聚焦 考法4 新能源汽车考查太阳直射点的移动规律 【典例】（2023·安徽·中考真题）随着新能源汽车的广泛使用，汽车充电设施不断升级。上海某地在露天停车场加装了光伏发电停车棚（下图）。该设施利用太阳能电池板棚顶进行发电，经充电桩为停在车棚下的新能源汽车充电。完成下面小题。 1．为充分利用太阳能资源，该车棚的太阳能电池板应朝向（   ） A．东 B．南 C．西 D．北 2．光伏发电停车棚的推广使用有利于（   ） ①减轻大气污染程度 ②促进新能源汽车推广 ③节约非可再生能源 ④降低停车场建设费用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B A 上海位于北回归线以北，一天中大部分时间太阳位于偏南方，因此该车棚的太阳能电池板应朝向南 04 一轮·讲练测 填图宝典·地图速记 【典例】地球的自转 （1）地球自转的方向是         ；北极上空看    时针，南极上空看    时针。（逆\顺） （2）读图，判断A、B、C的时刻(白天、黑夜、日出、日落)： A           ; B            ；C           。 （3）A、B、C存在时间差异的原因是                     。 （4）地球自转一周的时间是          。                   （5）地球自转产生的地理现象： 昼夜交替、              等。 自西向东 逆 顺 黑夜 日出 白天 地球的自转 24小时 时间的差异 【典例】地球的公转 春分 3月21日 昼夜等分 夏至 6月21日 昼长夜短 秋分 9月23日 昼夜等分 冬至 12月22日 昼段夜长 【典例】地球五带分布图 读地球上的五带分布图，完成填空： （1）在图中填写字母A、B、C、D、E代表的五带名称。 （2）在图中填写序号①、②、③、④代表的五带的分界线 北寒带 北温带 热带 南温带 南寒带 北极圈 北回归线 南回归线 南极圈 05 一轮·讲练测 素养拓展·思维进阶 大概包含新情境、新考向、跨学科、突出核心素养 进阶01 新情境——太空探索 【典例】2025年2月12日，中国载人航天工程办公室发布消息，中国载人月球探测任务登月服命名为“望宇”，寓意遥望宇宙、探索未知。读图完成下面小题。 1．关于该消息发布时，说法不正确的是（   ） A．太阳直射点在南半球 B．地球运行至③附近 C．长春昼长夜短 D．北京即将进入春季，树叶开始发芽 2月12日，在冬至日至春分日之间。地球运行至③附近，太阳直射点在南半球，长春（北半球）昼短夜长 进阶02 地理实践力 【典例】地理实验是学生通过亲手操作和直接观察，将抽象的地理原理转化为直观可操作的实践，帮助理解、验证地理规律。下图为某中学地理兴趣小组所做的观察实验，据所学知识完成下面小题。 1．地理小组在做“立竿见影”实验时（如左图），发现一天中太阳方位不断变化，其根本原因是（   ） A．地球自转 B．地球公转 C．地轴倾斜 D．月球公转 2．右图示意“二分二至日”时，同学们测量的正午树影长短情况，图中正午太阳光序号①对应北半球的节气为（   ） A．夏至 B．春分 C．秋分 D．冬至 由正午太阳光序号①可知，此时影子最短，太阳高度角最大，此时为北半球的夏至 进阶03 跨学科主题 【典例】“点亮金匾”是指太阳光照射到北京（40°N，116°E）故宫博物院乾清宫的地面金砖后，被反射到“正大光明”匾额上，将匾额上的四个字和下面的五条金龙从西向东依次点亮的现象。该奇特现象发生在每年冬至前后的正午时分。下图示意出现“点亮金匾”现象时太阳光线位置。据此完成下面小题。 1．表示北京经纬度位置的字母是（   ） A．A B．B C．C D．D 2．匾额上的字和下面的金龙被依次点亮的根本原因是（   ） A．地壳运动 B．地球自转 C．天气变化 D．地球公转 由于太阳东升西落导致光线移动，地球自西向东自转引起每日太阳东升西落 进阶03 跨学科主题 【典例】中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”，12月4日在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过审批，列入联合国科教文组织人类非物质文化遗产代表作名录。读“地球的公转示意图”完成下面小题。 1．2025年1月29日为春节，此时地球运动至（   ） A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④①之间 2．当地球运动至②位置时，北京最可能看到的景观是（   ） A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 B．平明走马上村桥，花落梅溪雪未消 C．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 D．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤 2025年1月29日为春节，此时地球运动至③冬至、④春分之间 夏季 冬季 春季 秋季 进阶04 地理实验 【典例】为了便于同学们理解地球的运动，地理老师组织同学们共同准备了地球运动实验演示道具。下图是演示实验示意图（图1）和地球公转示意图（图2）。 (1)在地球自转演示示意图中，地球围绕着 不停地旋转运动；从北极上空看，它呈 （顺/逆）时针方向转动。 (2)此刻甲、乙两地中处于白昼的是 ，它的昼夜更替周期为 。 (3)图1中光照状况与北半球冬季吻合，它出现的时间与图2中 （节气）接近，此时我国北方地区获得的太阳光热较 （多/少）。 地轴 逆 乙 24小时 冬至 少 谢谢聆听 THANKS $