主题一 话题5　语言学习 -【木牍教育·名师A计划】2026年中考英语总复习中考话题写作课件（人教版）

该初中英语中考复习课件聚焦“语言学习”核心话题，紧密对接安徽中考命题要求，梳理出语言学习策略、经历、文化介绍三大考查角度，涵盖2015-2016年安徽中考书面表达真题方向，归纳建议信、调查报告等常考题型，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“素材积累-真题典例-实战演练”系统设计，如2016年中考建议信范文解析“it's + adj. + to do sth.”结构，培养语言能力；调查报告写作模板指导“数据描述-观点建议”逻辑，提升思维品质。通过同义句转换、翻译句子等训练巩固基础，教师可依此制定冲刺计划，帮助学生掌握答题技巧，确保复习效果。

英语 5套安徽真题卷 + 14套安徽模拟卷 + 5套全国精编卷 3套中考趋势卷 + 3套名师预测卷 + 8套重难小卷 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 第二部分　常考写作话题 主题一　人与自我 话题5　语言学习 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 “语言学习”这一话题一般围绕语言学习策略、语言学习经历、语言与文化介绍等方面展开。如2016年安徽中考书面表达要求考生就如何用汉语沟通交流提几点建议;2015年安徽中考书面表达要求考生解释汉语中流行网络用语的意思。该话题主要从以下几个角度命题: 1.语言学习方法和建议; 2.语言学习经历与体会; 3.语言与文化介绍。 九全 Unit 1 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 第一步　素材积累 教材佳句 1.My pronunciation improved as well by listening to the conversations in English movies. 2.Learning is a lifelong journey because every day brings something new. 3.I was afraid to ask questions because of my poor pronunciation. 第一步　素材积累 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 4.It’s too hard to understand spoken English. 5.The teacher spoke so quickly that I did not understand her most of the time. 第一步　素材积累 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 拓展积累 1.The more you speak it,the better your English will be.你说得越多,你的英语就会越好。 2.You should take notes carefully in class so that you can go over lessons more efficiently.你应该在课堂上认真记笔记,这样你才能更高效地复习功课。 3.Studying in groups is a good way to learn how to communicate with each other.分组学习是学习如何相互交流的好方法。 第一步　素材积累 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 4.Don’t be afraid of making mistakes,for they give you experience which helps you make progress.不要害怕犯错误,因为错误会带给你一些有助于你进步的经验。 5.It’s of great importance to practice speaking Chinese as often as possible.尽可能经常练习说中文是非常重要的。 第一步　素材积累 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 6.You’d better plan your time well and study it regularly every day.你最好计划好自己的时间,并每天有规律地学习。 7.As the saying goes,“Use it or lose it.”So practicing in groups is pretty necessary.俗话说,“用进废退。”所以小组练习是非常有必要的。 第一步　素材积累 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 8.We are supposed to learn English well because learning English well means more chances in the future.我们应该学好英语,因为学好英语意味着将来有更多的机会。 9.Chinese has shaped other languages in Asia,just like the way Latin has shaped languages in the West.汉语塑造了亚洲的其他语言,就像拉丁语塑造了西方语言一样。 第一步　素材积累 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 10.Language study is difficult but interesting.As long as you try hard,you are certain to make great progress.语言学习很难但也很有趣。只要你努力学习,你肯定能取得巨大的进步。 11.It is a good idea to read more English classics.读更多的英文名著是一个好主意。 第一步　素材积累 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 12.He is such a hard⁃working man that he can make full use of his spare time to learn English.他是一个如此勤奋的人,所以能充分利用空余时间学英语。 第一步　素材积累 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 【谚语】 13.Practice makes perfect.熟能生巧。 14.A man becomes learned by asking questions.不耻下问才能有学问。 15.Where there is a will,there is a way.有志者事竟成。 16.No pains,no gains.一分耕耘,一分收获。 17.Failure is the mother of success.失败乃成功之母。 第一步　素材积累 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 18.Nothing is difficult to the man who will try.世上无难事,只要肯登攀。 19.Success belongs to the persevering.坚持就是胜利。 20.Beginning is always difficult.万事开头难。 21.Books are the ladders of human progress.书籍是人类进步的阶梯。 第一步　素材积累 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 Ⅰ.同义句转换,每空一词 1.French is too difficult for me to learn it well. French is　 　difficult for me 　 　I can’t learn it well.  2.Mary is good at math and she can solve the difficult problems in different methods. Mary　 　 　 　 　 　math and she can solve the difficult problems in different methods.  　does　 　well　 　in　 　that　 第二步　提升训练 　so　 第二步　提升训练 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 3.When you visit a foreign country,it’s very important to know how to ask for help. When you visit a foreign country,it’s 　 　 　 _ 　 　to know how to ask for help.  4.Not only Jack but also his parents are friendly to me. Jack　 　 　 　 　 　his parents　 　friendly to me.  　is　 　as　 　well　 　as　 　importance　 　of　 　great 第二步　提升训练 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 5.You can study better.Ask more and learn more from others. You can study better　 　 　 　more and 　 　more from others.  　learning　 　by　 　asking　 第二步　提升训练 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 Ⅱ.根据汉语意思及所给提示翻译句子 1.你读得越多,你的问题就会越多。(the more...the more) ________________________________________________  2.你为什么不加入一个英语俱乐部,用英语与他人交流呢?(communicate with) __________________________________________________________________________________________________ The more you read,the more questions you will have.  Why don’t you/Why not join an English club to communicate with others in English?  第二步　提升训练 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 3.课后及时复习所学内容很重要。(It is+adj.+to do sth.) _________________________________________________________________________________________________  4.只要你坚持你的学习计划,你就会取得进步。(as long as) __________________________________________________________________________________________________ It is important to review what you’ve learned in time after class.  You’ll make progress as long as you stick to your study plan.  第二步　提升训练 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 5.作为即将毕业的初中生,我们应该充分利用我们的时间。(be supposed to) __________________________________________________________________________________________________ As junior high school students who will graduate,we are supposed to put our time to good use.  第二步　提升训练 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 第三步　典例分析 　　(2016 ·安徽)假定你是李华,你的美国朋友Jack来信,说他暑假期间要来中国交流学习。他学了两年中文,但是仍然担心用中文交流时会遇到困难。请你用英语给Jack写封回信,提几点建议,要点如下: 1.大胆自信; 2.放慢语速; 3.借助图画或肢体语言等表达方式。 第三步　典例分析 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 审题思路 1.文体:应用文——建议信。 2.主题:如何用中文交流。 3.人称:以第二人称为主。 4.时态:以一般现在时为主。 第三步　典例分析 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 注意:1.词数80~100; 2.可适当增加细节,以使行文连贯; 3.信中不能出现与本人相关的信息; 4.开头和结尾已为你写好,不计入总词数。 参考词汇:自信的 confident　肢体语言 body language 第三步　典例分析 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 Dear Jack, How is everything going?I am very glad to learn that you are coming to China this summer. ______________ _______________________________________________________________________________________________ 　　Best wishes! Yours, Li Hua 第三步　典例分析 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 写作提纲 第三步　典例分析 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 优秀范文 Dear Jack, How is everything going?I am very glad to learn that you are coming to China this summer.①It’s not necessary to worry about your Chinese.②I’d like to share my ideas,which I think might help. ③First,be brave enough to speak Chinese when you communicate with others.④It’s of great importance to be confident about yourself.⑤We Chinese are very friendly so you needn’t be afraid of making any mistakes.Second,it’s better to speak slowly and clearly.In this way you can make yourself understood more easily.What’s more,sometimes you can use drawings or pictures,and as you know,body language is also widely used across cultures and very often it really works. Best wishes! Yours, Li Hua 范文点评 ①It’s+adj.(+for/of sb.)+to do sth.“做某事(对某人来说)是……样的/某人做事真是……”;worry about“担心;忧虑”。 ②which引导的非限制性定语从句。 ③when引导的时间状语从句;communicate with“与……交流/沟通”。 ④be of great importance“非常重要的”;be confident about“对……有信心”。 ⑤be afraid of doing sth.“害怕做某事”;make mistakes“犯错误”。 第三步　典例分析 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 第四步　实战演练 　　学校英语报以“The Use of AI Learning Tools”为主题进行了一次调查。假如你是校英语报编辑,请根据以下图表信息撰写一篇英文分析报告。 第四步　实战演练 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 审题思路 1.文体: _   2.主题: _   3.人称: _   4.时态: _ 以一般现在时为主。 以第一人称和第三人称为主。 介绍关于AI学习工具使用情况的调查报告。 调查报告。 第四步　实战演练 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 　　要求:1.描述调查结果; 2.提出 “人机协同” 学习建议。 注意:1.短文须包含上述要点,可适当增加细节,以使行文连贯; 2.文中不能出现真实姓名和学校名称; 3.词数80~100(首句已为你写好,不计入总词数)。 第四步　实战演练 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 A Survey on the Use of AI Learning Tools Recently,our school English newspaper carried out a survey on the use of AI learning tools among students._______________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ The results are as follows.  　　We find that 75% of the students have used AI learning tools,which shows AI is widely accepted.Among those,43% use AI as dictionaries,saying it is of great help.Besides,32% let AI work as writing correction tools,through which their writing efficiency improves.However,25% avoid using it as they fear that overusing AI may hurt their thinking ability.  　　In my opinion,we can benefit a lot from using AI learning tools in our studies as long as we use them properly.We should use them to get some new ideas or solve difficult problems.But we should use our own brains to think and learn as well.This is the best way to improve our studies.  第四步　实战演练 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 调查报告 　　初中时期调查报告类书面表达主要是考查考生“观察图表数据→梳理规律→准确表达”的能力。图表包括柱状图、表格、饼状图、折线图、曲线图、流程图等。这类写作不追求华丽辞藻,关键在于逻辑清晰、数据准确、表达简洁。 第四步　实战演练 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 【写作指导】 1.时态:以一般现在时或一般过去时为主。 2.人称:以第三人称为主。 3.典型结构:(1)开头:点明主题,说明调查的内容。(2)主体:描述图表内容。(3)结尾:表达自己对此现象的看法以及面对此现象我们该怎么去做。(此段具体看题目要求) 第四步　实战演练 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 【必备句式】 开头句: 1.This chart/table/graph above shows/describes... 2.As we can see from the chart,... 结尾句: 1.In conclusion,I suggest... 2.Considering all these,I believe that we should... 3.Based on these results,I suggest students should... 第四步　实战演练 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 【写作模板】 This chart/table shows_______(核心内容) in our school.From the chart,we can get a clear picture of their weekend activities. First,the number of students who_______(第一种情况) is the largest,about_______(数据).Second,_______(第二种情况) is also popular,with around_______(数据) of students choosing it.However,only_______(数据) of students_______(第三种情况).What’s more,the smallest group is those who_______(第四种情况),with just_______(数据). In conclusion,we can see that_______(总结).This shows that most students use their weekends wisely. 第四步　实战演练 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第一步　素材积累 第二步　提升训练 第三步　典例分析 第四步　实战演练 -- 话题5　语言学习 $