专题三 综合性学习-【期末必刷卷】2025-2026学年新教材七年级上册语文(统编版 河南专版)

七年级上册 (2)从百草园到三味书屋 (3)一是《陶庵梦忆》所载古时赛会的“豪奢”； 二是儿时见过的赛会盛况。 (4)示例一：①长妈妈：喜欢切切察察一饶 舌多事；给“我”买《山海经》一真诚善良。 示例二：②陈莲河：要昂贵的出诊费—唯利 是图：到处招摇撞骗—故弄玄虚。 3.【任务一】①《琐记》②示例：学医救国③示例： 三打白骨精，被唐僧误以为滥杀无辜 【任务二】①示例：求学离家，后不满社会现状 离开故乡到南京求学，最终为救国远赴日本 学医至弃医从文，鲁迅从个人成长求学发展 到为民族危亡而救国，实现了思想由稚嫩到 成熟的转变。②示例：一开始“受不得人气” (桀骜不驯)，后在取经过程中学会了忍耐，也 渐通了人情，最后“向菩萨求助”成熟稳重，孙 悟空实现了由猴性到人性的成长。（结合内 容分析) 专题三综合性学习 1.(1)示例：同类事物或同类人 (2)示例：志趣相投的人 (3)高山流水 (4)比喻朋友绝交，从此不再往来 (5)竹马之交（总角之交） (6)患难之交 (7)指年岁差别大或行辈不同相交的朋友 (8)和朋友交往要讲诚信 2.(1)示例：可以根据自己和他人的共同喜好交 到志同道合的朋友 (2)个性化推荐算法，共同兴趣小组和社区， 大数据分析等 (3)在网络世界中，人与人之间建立的友谊稳 定性不强 (4)社交媒体平台的频繁更替。现实与虚拟 的界限模糊，时间投入不足等。 3.示例：小文，我们当前正处于打好学业基础的 关键期，阅读经典文学名著，不仅可以拓展语 文知识，还可以从中获取精神食粮，因此我建 议在阅读计划中适当增加“经典名著”的阅读 时长，此外，用手机阅读对视力有损害，我们 最好还是选择纸质书籍进行阅读。 4.示例一：书是一束阳光，能融化我们内心的坚 冰示例二：书是一缕春风，能吹散我们内心的 郁闷 5.示例一：认同。这两句话告诫我们读书的时 候要专心致志，只有“两耳不闻窗外事”才能 全身心地投入阅读中。如果我们在读书的过 程中总是三心二意，既影响我们读书的效果， 也不利于养成良好的读书习惯。 示例二：不认同。作为新时代的青年，我们不 能仅仅局限于读“圣贤书”，还要关注日常小 事和国内外大事。这样我们才能将理论知识 与实际结合起来，在读书的过程中不断有所 收获。 6.(1)示例：福禄(2)删去“为主”。 7.示例一：我推荐“山海百灵”。理由：这个名称 富有诗意和想象力，能让人联想到山川、海洋 中的各种动物以及它们在山海之间的奇妙生 活，能够引起人们的好奇心和探索欲。此外， “山海百灵”又寓意着这本手册的内容丰富 多彩。 示例二：我推荐“妙趣兽志”，“妙趣兽志”中的 “兽”指动物，“志”指文字记录，表明该手册是 有关动物的文字记录。通过这一名称，读者 可以快速了解手册的主要内容，提高阅读 兴趣。 8.示例一：灵巧的小鹿在林间跳跃，诉说内心的 愉悦 示例二：自由的雄鹰在天空翱翔，探索世界的 奥秘河南专版 语文期末必刷卷 专题三综合性学习 积累探究·寻觅交友之道 1.下面是小林搜集的与交友相关的资料，请你根据提示将资料补充完整。 角度 材料 内涵/释义 拜 “朋”的甲骨文像两串贝系在同一根绳子上。古代货币单 位，相传以五贝为一串，两串为一“朋”。后引申为(1) 朋 字源 礼 “友”的甲骨文像两只方向相同的手，也可以理解为做事 的方式方法完全相同。后引申为(2) 友 (3) 指知音难遇或乐曲高妙 成语 典故 (4) 割袍断义 (5) 指幼年相交的朋友 称谓 (6) 指逆境中相交的朋友 忘年之交 (7) 忠告而善道之，不可 对朋友要忠言相告，引导其向善，且需把握合适的尺度。 名言 则止，毋自辱焉。 警句 (8) 与朋友交而不信乎？ 2.【中考新考法·跨道法】互联网的发展改变着人们的交友方式，班级就“网络交友的利与 弊”这一话题展开讨论，下面是同学们拟写的发言提纲，请你补充完整。 同学A:网络交友利大于弊 观点1：网络交友可以跨越时空界 理由：技术进步，信息传播速度快，社交网 限 络普及等 观点2：(1) 理由：(2) 发言提纲 同学B:网络交友弊大于利 理由：匿名性，缺乏面对面交流的机会，存 观点1：难以判断对方是否真诚 在虚假信息和欺诈行为，缺乏信任基础等 观点2：(3) 理由：(4) 9 七年级上册RJ版 书读得越多，知识就越丰富，也就能够提升自身的技能，养成更好的气质。班级开展以 “少年正是读书时”为主题的专题学习活动，请你参与并完成相关任务。 3.小文制定了下面的读书周计划，请你找出计划中的不合理之处，委婉地向小文提出修改建议。 日期 阅读内容 阅读时长 阅读方式 周一 网络小说 1小时 手机阅读 周二 漫画绘本 0.5小时 手机阅读 周三 经典名著 1小时 手机阅读 周四 网络小说 0.5小时 手机阅读 周五 艺术摄影 1小时 手机阅读 周六 漫画绘本 1小时 手机阅读 周日 科学科普 1小时 手机阅读 4.制定完阅读计划后，同学们有了明确的阅读规划。为此，班级准备开展一场“我的读书经 验”讨论会，请你参与并完成以下任务。 小玉作为此次活动的主持人，拟写了下面的开场白，请你仿照画线句子，在横线处再补写 一句话。（要求：语意连贯，结构基本相同，运用的修辞手法一致） “腹有诗书气自华”，读书对个人来讲，是提升自身修养的阶梯，是铸就未来实力的基 石。为了读书，孔子韦编三绝，孙康映雪夜读，匡衡凿壁偷光，鲁迅嚼辣驱寒…因为与 书为伴，他们的人生才更有价值，书籍铺就了他们的人生阶梯。书是一滴雨露，能滋润我 们干涸的心田；书是一支蜡烛，能照亮我们前进的道路； 5.讨论会中，同学们针对《增广贤文》中“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的观点展开了 讨论，你是否认同这一观点？请发表你的看法。 动物是大自然的精灵，是地球上宝贵的财富，它们为这个世界增添了无限生机和魅力。 为了让同学们了解更多的动物知识，班级计划制作一本动物知识手册，请你参与。 6.你们组负责整理梅花鹿的相关资料，请你完善下面的资料卡。 梅花鹿的那些事 习性：梅花鹿是一种中小型鹿种，其中母鹿无角，公鹿头上具有一对 雄伟的实角。它们一般生活在森林边缘和山地草原地区为主，以 草、水果、树芽等为食。 寓意：因为“鹿”与“禄”谐音，象征着 ,因此它在有些图案中常用来表示繁荣昌盛。 10 河南专版 语文期末必刷卷 金年。。0金s年。年844。年。金。44.4金年年0年金。e。4ea金年004年。年。4s年 (1)请你在资料中的横线上填写恰当的内容。 (2)画线句子有语病，请你提出修改意见 【册名征集】 7.【中考新考法·开放探究】下面是大家投稿的手册名，你最推荐哪一个？请说明理由。 山海百灵 妙趣兽志 【扉页补写】 8.小娜想写一段呼吁大家珍惜、爱护动物的导语放在扉页上，请你仿照画波浪线的句子，在 横线上帮她再补写两句。 动物是大自然的精灵：美丽的蝴蝶在花间舞动，寻觅生命的芬芳； …在这个蓝色的星球上，每一个生命都值得被爱与 尊重，让我们树立起人与动物和谐共生的意识，共筑美好家园。 11