内容正文:
参考
专题一字词句
1.C2.C3.C
4.(1)C(2)①娇②粹
5.(1)D(2)A(3)A【解析】“为”是介词
(4)去掉“约”
6.(1)C(2)B
7.(1)B(2)嘹藻(3)D
8.C9.C10.B
11.C【解析】A.“阅历”是动词;B.“自然”是名
词;“内”是名词;D.“氏族文化”是原始社会
基本的、最初的社会组织形式:“仰韶文化”
和“龙山文化”都是文化遗存,病因是分类不
当,正确的修改方法是删去“和氏族文化”。
故选C。
12.(1)D(2)句末加“的精神”
13.示例:家国是一座姹紫嫣红的花园,我是其
中一朵小小的鲜花
14.(1)初中生随着年级的增长,每日可供自由
阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中
所占比重越来越大。
(2)病句:⑤把“增强”改为“提高”;标点:
①句号移到引号内
(3)示例:“书犹药也,善读可医愚”“书籍是
全世界的营养品”等等,古今中外无数的名
言都告诉我们读书是成才的必由之路。本
本书镇就是一座座文化的宝藏,引领我们一
步步攀登智慧的高峰。“腹有诗书气自华”,
与书为伴,我们的人生必将一路繁花。“少
年正是读书时”学习活动现在开始。
15.(1)酿祷cuan yi
(2)删掉“看到”或“使”
(3)花团锦簇这个词的意思是“形容五彩
语文·期末卷
答案
缤纷、绚丽灿烂的景象”,用在这里就表现了
读书让我们的世界变得多姿多彩。
16.(1)D (2)C (3)
(4)在“共话友情”前面加上“让我们”
专题二文学文化常识与名著
一、
1.B 【解析】利奥波德是美国生态学家。故
选
B.
2.C 【解析】海伦·凯勒是美国女作家,教育
家。故选C。
3.B【解析】“老舍先生以散文名世,朱先生擅
用小说戏剧洞恶社会人生”有误,老舍是中国
现代小说家、文学家,朱自清是中国现代散文
家,故应改为“老舍先生擅用小说戏剧洞悉社
会人生,朱先生以散文名世”。故选
B.
4.D 【解析】天净沙·秋思》是元曲作家马致
远创作的小令,是一首著名的散曲作品。“天
净沙”是曲牌名。故选
D.
5.D 【解析】皇帝的新装》是丹麦童话作家安
徒生创作的童话。故选D。
二、
1.(1)阿长(2)三味书屋(3)《五猖会》(4)
衍太太(5)不要让旧式教育压抑了孩子的
天性(6)不单有欣赏“活无常”戏台表演的
愉悦,也有为父亲寻医问药的艰辛。
2.(1)D 【解析】“衍太太”是一个心术不正,令
人憎恨的人。怂恿孩子们干坏事,事后又充
当“老好人”,她挑逗孩子们看淫画,还教唆鲁
迅偷母亲的首饰变卖,然后歪曲事实,无中生
有的散布流言,如此可恨之人,鲁迅并没有恨
批痛骂,反而在文中写她“和蔼”,写孩子们
“还到她家去玩”,是典型反讽手法。故选D。河南专版
语文期末必刷卷
金年◆。e金s年年。年s4。e。金。44。金年年0。书。金。g。。0年s4ee0.4年。中。金年
专题一字词句
1.下列加点字注音完全正确的一项是
A.坍塌(tan)
称职(cheng)
澄澈(cheng)
怪诞不经(dàn)
B.滑稽(j)
较量(liang)
贮蓄(zhù)
拈轻怕重(nian)
C.庇护(b)
蜷伏(qudn)
蹒跚(pán)
随声附和(hè)
D.一霎(cha)
气概(gài)
叮嘱(zh心)
杞人忧天(qi)
2.下列加点字注音完全正确的一项是
(
A.校对(jiào)
诘问(jié)
咀嚼(jiáo)
悲天悯人(ming)
B.门框(kuàng)
鸣咽(yan)
亘古(gen)
深恶痛绝(wù)
C.晶莹(ying)
粗拙(zhuō)
胸脯(pú)
锲而不舍(qiè)
D.憎恶(zng)
愧怍(zuò)
丰饶(rao)
诲人不倦(hui)
3.下列词语中没有错别字的一项是
A.诀别
嘹亮
拗过去
人声鼎沸
翻来复去
B.清冽
莅临
探测仪
美不盛收
截然不同
C.沐浴
静谧
绿茵茵
恍然大悟
喜出望外
D.急燥
感慨
珊瑚珠
各得其所
混为一谈
4.阅读下面语段,回答问题。
翻开散发着油墨清香的七年级上册语文教材,我们遇见了①(娇骄)媚、粗犷、
端庄、平静的四季风光,体会到亲人之间纯②(萃粹)真挚的感情,感受着企盼自由
的童真童趣,感动于牧羊人不图回报的人格力量;也曾对人与动物究竟该如何相处进行
过深刻反思,在童话、诗歌、神话和寓言的世界里得到称心如意的畅享。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是
(
A.guang gi cheng
B.kuang qi chen
C.guang qi chen
D.kuang qi cheng
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。
5.【原创★传统文化】阅读下面语段,回答问题。
一部戏曲,唱出千年时光,余音不绝。
为庆祝新中国成立75周年,西湖区蒋村街道送上了“一出好戏”—一昆曲剧目《明月几
时》。《明月几时》出自辖区企业允中也文化传媒(杭州)有限公司,由三度曹禺剧本奖获得
者、国家一级编剧余青峰和曹禺剧本奖获得者、国家一级编剧屈盟洁创作,它以苏轼生命的
最后时光为切入,点,创造性地找到苏轼和章惇的交往这一视角,并以昆曲剧目。①现,让
古今之人共望一轮明月,共话千年杭州。
昆曲《明月几时》自推出以来,已经在西溪天堂艺术中心、峰剧场等剧场展演过十多
次,观看者约近万人。最近,《明月几时》又入选了第二届全国小剧场戏剧优秀剧目
②演,荣膺“优秀剧目”称号。据透露,今年11月,该剧还将登上国家大剧院舞台,参
与花雅好腔调戏曲剧目展演。
近年来,蒋村街道以“文创十”为抓手,集中发力“消费文创、产业文创、跨界文创”等
场景,赋能辖区发展。“我们对文化精品创作、影视业、数字文化产业等项目均有奖励,最
七年级上册RJ版
年:4.4g46年040e00年年0年年9400中90n0000044s年s40年0中0488445s4s94年
高奖励金额达150万元。”蒋村街道相关负责人表示,依托西溪文创产业园和毗邻西溪湿
地的地理优势,街道沿文二西路打造了以文化创意、影视制作为核心的产业带,西溪壹
号、西溪银座、西溪乐谷等多个园区均被评为“西湖区文化产业园区”,文化③荣盛景
已在蒋村铺陈开来。
(1)依次给语段中加点字注音,都正确的是
(
A.xia ying bi B.xie ying bi C.xie ying pi
D.xia ying
pi
(2)在语段横线处填汉字,最恰当的一项是
(
A.呈展繁
B.出表光
C.呈展光
D.出表繁
(3)下列对文中画横线的词语,表述有误的一项是
(
A.“为”是动词,“创作”是动词
B.“一轮”是数量词,“称号”是名词
C.“优秀”是形容词,“它”是代词
D.“又”是副词,“和”是连词
(4)文中画波浪线句子有语病,请你写出修改意见。
6.阅读下面文字,根据语境完成下面小题。
阅读是一种享受,也是一场修行。心烦时,读一篇好文,可以让你心情平静,和烦恼
jué①别,让心灵更为澄澈;无聊时,读一本好书,可以让你内心充实,与经典对话,让
精神日益富足。漫步书中,就开启了一场思接千载、视通云ā0②的神奇之旅,我们
可以认识粗犷的黄河流沙,可以感受缥iǎ0③的江南碧波,可以体会气吞山河的英
雄气概。
(1)依次给上面文字中加点的字注音,全部正确的一项是
A.cheng kuang
B.deng guang
C.cheng guang
D.deng kuang
(2)在上面语段的横线处填入汉字,全都正确的一项是
A.①决②霄③渺
B.①诀②霄③缈
C.①诀②宵③缈
D.①决②宵③渺
7.【穿越时空,寻文学之美】阅读下面语段,完善其中字词。
日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息,四时美景美不胜收。朱
自清笔下的春天,草木萌发,牧童①(嘹缭)亮的笛声应和着轻风流水传递春的气
息,惹得鸟儿卖弄清脆的喉咙。刘湛秋笔下的夏雨,热烈又粗犷,别有一番风情:花朵怒
放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草【甲】地成长…当田野染上一层金黄,各种各样的果
实摇着铃铛的时候,那是秋天来了,给人们以丰收的喜悦。老舍先生笔下的济南还有那
可爱的水②(澡藻),把终年贮蓄的绿色全拿出来,一并奉献给冬天。
(1)语段中三个加点字怎么读?请作出选择
(
A.hélong zhù
B.heI6ngzhù
C.he long chǔ
D.he long chu
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。
(3)下列词语中填入语段【甲】处最准确的一项是
A.油然而生
B.咄咄逼人
C.花枝招展
D.争先恐后
8.下列句子中,加横线成语使用错误一项是
2
河南专版
语文期末必刷卷
金年◆。e4s4。年044年。金ee44金年年00。年金ee。。4e金年0
A.面对骇人听闻的醉驾、超速行驶导致的严重交通事故,许多人建议加重交通肇事罪的
量刑。
B.说到孩子未来上高中,许多父母便会杞人忧天。
C.他的建议太好了,大家随声附和,纷纷表示赞成
D.孩子染上了不良习气,并非不可救药,家长学校应该耐心教育,使其改正。
9.依次填入下面横线上的词语最恰当的一组是
()
“一带一路”
了古丝绸之路“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的精
神,
和平发展的旗帜,主动地
与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同
政治互信、经济互融、文化包容的利益共同体。
A.传播高举创造发扬
B.传承高举打造发展
C.传承高举发展打造
D.传播创造高举发扬
10.【新考向跨学科】在“空气探秘”中,小博想把下面四句话排列在文段横线处,请帮他选
出最恰当的一项
()
由于地球表面和大气层都是弯曲的,接近地平线的太阳的光线穿过大气层时,其距
离远大于高层,
①而高层大气密度小,光散射弱,就产生了暗弧上的亮弧
②至于美丽的紫色,是因为人眼的叠合效应,使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较
纯空气的蓝色散射光叠合而产生的
③所以进入底层的光线迅速衰减,再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子,就在天
空中呈现出蓝灰色的暗弧
④这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶,随着黑暗的降临而消失
A.②①③④
B.③①④②
C.②④③①
D.③②①④
11.下列各项中分析正确的一项是
()
①新乐遗址是中国北方的重要古代文明遗址之一,这是一处原始社会母系氏族公
社繁荣时期的村落遗址。②新乐遗址起始于新石器时代晚期,阅历了多个文化时期,包
括仰韶文化、龙山文化和氏族文化等。③遗址内保存了丰富的文物和遗迹,包括陶器、
石器、玉器等,这些文物不仅展示了当时人们的生活和工艺水平,还为我们研究古代人
类文明提供了宝贵的资料。④沈阳新乐遗址的自然美景让人心旷神怡,也让人深感人
与自然和谐共存的美妙。
A.“阅历”是名词,“一处”是数量词。
B.“于”“和”“让”是介词,“宝贵”“自然”“内”是形容词。
C.句①中加点的“这”指代的内容是“新乐遗址”。
D.句②是病句,修改方法是把“仰韶文化”与“氏族文化”调换位置。
12.【植被科普游】深度认识自然,探索生长奥秘。阅读下面材料,按要求答题。
古人云:“家有鸟木半方,胜过财宝一箱。”河南省濮阳市东北庄杂技文化园区的华
夏神木博物馆里,形态各异、栩栩如生的乌木、金丝楠木艺术品雕像,势大形美,令人惊
叹。馆内分为西区和东区:
“乌木不能再生,属于很有限的资源,这是自然留给我们的一个瑰宝,我只是把它收
藏、保护好,然后传承下去。”馆长员增荣说,他将这些瑰宝放进博物馆,就是想让大家从
一3
七年级上册RJ版
400444040044544404444a004444g44404404444400044
“东方神木”的身上,感受到百折不挠、自强不息。
(1)依次填入上面文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是
)
①目前这个品种的金丝楠已绝种,而这根“东方神木”在濮阳栖身,将再现它的王者
风范
②东区为游客介绍了濮阳独特的西水坡文化,游客可以看到最纯正的上古祭祀文化
③这根金丝楠树干布满了金丝楠乌木中最稀少珍贵的花纹一龙胆纹
④西区为游客介绍了有关乌木的文化价值及科普类价值
⑤金丝楠展厅里陈列着该馆的“镇馆之宝”-一长达24.5米金丝楠
A.②④⑤③①
B.④②①⑤③
C.②④①⑤③
D.④②⑤③①
(2)语段中的画线句子有语病,请写出修改意见。
13.小文想用一组排比句为本次活动作总结,请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。
要求:语意连贯,句式、修辞一致。
家国是一条奔流不息的长河,我是其中一朵小小的浪花;家国是一首激情澎湃的赞
歌,我是其中一个小小的音符:
…家与国,哺育
了我们每个人的生命,亦是我们每个人的精神归属。她召唤着我们将个人志向融入到
家国使命之中,沿着无数前辈的奋斗足迹,勇敢肩负起民族复兴的重任。
14.读书好,好读书,读好书。学校将开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动,
请你参与并完成下列任务。
(1)【调查现状】学校让同学进行了一项关于读书现状的调查,下面是调查报告,请根据
表格内容写出结论。
学段调查项目
七年级
八年级
九年级
每天可供自由阅读的时间
1.5小时
1.2小时
0.5小时
经典书籍在阅读中所占比重
27.8%
35.8%
45.6%
(2)【分享感悟】下面是某同学的一段读书感悟,其中有一处语病和一处标点符号使用错
误,请找出来并提出修改意见。
①莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”②食物哺育着我们的身体,而书
籍滋养着我们的灵魂。③生活里没有书籍,就好似没有阳光;智慧里没有书籍,就好
似鸟儿没有翅膀。④成长路上,书携着我去欢笑,去感动,去思考,让我有学识、有远
见。⑤是书,丰富了我的知识,开阔了我的眼界,增强了我的素养。⑥书就是我最好
的朋友,感谢有书相伴。
语病:第
句,修改意见:
标点:第
句,修改意见:
(3)【好书推荐】班级要举办“好书推荐”活动,请你为主持人写一段开场白。要求:至少
使用一种修辞手法,不少于80字。
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语文期末必刷卷
金年。。e金s年。年044。。金。444ss年00e年金。e。。4ea金e年
15.班级举行“文学部落”学习交流活动,小语同学写了开场白,请你帮助他完成任务。
读书,不仅能增长知识,也能怡情修身。通过阅读经典,你可以和智者交谈,与伟人
对话。书本里有朱自清笔下的鸟儿在酝niàng着花香的空气里唱着宛转的曲子;书本
里有泰戈尔笔下的金色花在母亲做dǎ0告时悄悄散发出的芬芳;书本里有迅哥儿在百
草园玩耍时采食像小珊瑚珠攒成的覆盆子;书本里也有康拉德·劳伦兹笔下调皮的鹦
鹉正活泼而神采奕奕地向你跳过来。
“少年正是读书时!”看到同学们积极筹备活动的模样,使我也备受鼓舞。亲爱的同学们,
积极参与到班级文学部落兴趣活动中来吧,让整个世界在我们面前变得【甲】
(1)请帮助小语把他不会写的字写出来,并把两个加点字注音。
酝niàng(
)dǎo告()
攒成()
神采奕奕()
(2)语段中画横线的句子是病句,请你修改。
修改意见:
(3)发言稿要能激发活动热情。请从“花团锦簇、沉默寡言、眉开眼笑、大相径庭”四个成
语中,选择最合适的一个填入【甲】处,并说说你的理由。
我选择:
,理由:
16.班级拟召开以“共话友情”为主题的班会,下面是班长撰写的开场词,请你阅读并完成各题。
步履不停,我们迈进了新的人生阶段,开始了新的学习生活。在这个学期里,你是
否遇到了挚友?挚友是我们生活中不可或缺的角色,鲁迅先生曾说☐人生得一知己足
矣斯世当以同怀视之知己便是:在喜悦时能够与之共享,在失意时可以与之倾
诉,在忧愁时能够与之排解。朋友之间的感情,是心有灵的默契,是真挚美好的誓言,
是共同经历生活的澎湃与精彩,也是懂得彼此言外之yì的心照不宣。值此班会之际,共
话友情,畅想未来,感受友谊的珍贵吧!
(1)下列对开场词中的字音字形分析有误的一项是
()
A.“解”字是一个多音字,在“排解”这个词中读作“jě”。
B.“心有灵”中的“灵”指的是犀牛角,因此“x”应写作“犀”。
C.“澎湃”中的“湃”与“拜”字形相似,读音不同,“湃”应读作“pài”。
D.“言外之y”指话里暗含着没有直接说出的意思,此处的“y”应写作“义”。
(2)在开场词中方框处填入标点符号,最恰当的一项是
A.:,o
B.,,o
C.:“,。”
D.:“,”。
(3)同学们对开场词中的语法知识进行了梳理,其中梳理正确的一项是
A.小语:文中波浪线处没有语病。
B.小文:“挚友”“迈进”“默契”三个词都是名词
C.小万:“你是否遇到了挚友?”是一个反问句。
D.小莱:“能够”“倾诉”“经历”三个词都是动词。
(4)开场词中画波浪线的句子有语病,请写出修改意见。
5