主题群1 话题3　饮食与健康-【木牍教育·名师A计划】2026年中考英语总复习配套课件（外研版）

英语 5套安徽真题卷 + 14套安徽模拟卷 + 5套全国精编卷 3套中考趋势卷 + 3套名师预测卷 + 8套重难小卷 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 话题3　饮食与健康 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 “饮食与健康”这一话题主要涉及健康饮食、生活习惯和饮食风俗等内容。考生可介绍自己的饮食习惯以及饮食偏好或介绍自己的身体状况、卫生习惯以及运动习惯，也可介绍不同的饮食风俗。 话题解读 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 分析近10年安徽中考书面表达试题可知，2019年书面表达要求考生以李华的身份，给自己的英国笔友Mike写封电子邮件，谈谈自己在保护视力方面的一些做法。2025年山东泰安中考英语书面表达要求考生结合自己的经历，谈谈正确处理负面情绪的方法及重要意义；2025年江苏宿迁中考英语书面表达要求考生以“健康饮食”为主题写一篇英语演讲稿；2025年甘肃白银中考英语书面表达要求考生以“更好的睡眠”为主题谈论当下的睡眠问题及解决措施，呼吁大家重视睡眠。 话题解读 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 七上Module 4 Healthy food　　 八下Module 4 Seeing the doctor 九下Module 6 Eating together 话题解读 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 重 点 单 词 拓展 1.drink n.饮料 v.喝→　 　(过去式)→　 _　(过去分词)  2.get v.得到；变成；成为；搭乘；抵达；(状态、情况)达到→　 　(过去式)→　 　(过去分词)  3.kind n.种类 adj.友好的；宽容的→　 　n.善举；好意  　kindness　 　got/gotten　 　got　 　drunk 教材词汇分层训练 　drank　 教材词汇分层训练 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 重 点 单 词 拓展 4.bad adj.坏的；不好的；有害的；不擅长的→　 　(比较级)更糟(的);更坏(的)→　 　(最高级)最糟(的);最坏(的)→　 　adv.很；非常；差  5.eat v.吃→　 　(过去式)→　 　(过去分词)  6.child n.(14岁以下的)小孩，儿童→ 　 (复数)→　 　 n.童年；孩童时期  7.important adj.重要的→　 　n.重要性→ 　 　adj.不重要的  　unimportant　 　importance　 　childhood　 　children　 　eaten　 　ate　 　badly　 　worst　 worse　 教材词汇分层训练 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 重 点 单 词 拓展 8.tooth n.牙齿→　 　(复数)→　 _　 n.牙痛 9.buy v.买→　 　(过去式/过去分词)  10.health n.健康(状况)→　 　 adj.健康的→　 　 adj.不健康的→　 　adv.健康地  11.day n.一天→　 　adj.每天的；天天的 12.weak adj.弱的；虚弱的→　 　n.弱点  13.ill adj.不健康的；有病的→　 　n.病；疾病   　illness　 　weakness　 　daily　 　healthily　 unhealthy　 　healthy　 　bought　 　toothache　  　teeth　 教材词汇分层训练 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 重 点 单 词 拓展 14.paint v.绘画→　 　 n.油画；绘画  15.knife n.餐刀；刀具→　 　(复数)  16.Italy 意大利→　 　 adj.意大利的；意大利语的；意大利人的 n.意大利语；意大利人  17.West n.西方(尤指西欧和欧美)→　 　adj.西方的→　 　n.西方人  18.serve v.端上(食物和饮料);服侍……进餐→ 　 　 n.公共服务；服务→　 　 n.侍者  　servant　 　service　 　Westerner　 　Western　 　Italian　 　knives　 　painting　 教材词汇分层训练 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 19.invite v.邀请→　 　 n.邀请；请柬  重 点 单 词 拓展 　invitation　 教材词汇分层训练 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 重 点 短语积累 1.去买东西，去购物 　 　 _ 2.有；拥有 　 　 _ 3.太多 　 　 _ 4.在……开始 　 _ 5.对……有帮助的 　 _ 6.对……有害的 　 　 _ 7.稍微；有点 　 　 _ 8.发胖 　 　 _ 　get fat　  　a bit　  　be bad for　  　be good/helpful for　  　at the start/beginning of　  　too much　  　have got　  　go shopping　  教材词汇分层训练 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 重 点 短语积累 9.感冒 　 　 _ 10.量某人的体温 　 　_ 11.参加，参与(某事) 　 _ 12.健康状况很好 　 _ 13.感到不舒服 　 　 _ 14.浑身；到处 　 　 _ 15.使变热；给……加热 　 　 _ 16.随便做(或用)吧；请自便 　 　 _ 　help oneself　  　heat up　  　all over　  　feel awful　  　in excellent condition　  　take part in (sth.)　  　take sb’s temperature　  　have/catch a cold　  教材词汇分层训练 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 Ⅰ.根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写 1.(2024·安徽)My teacher’s words in the last lesson filled my 　 　(心) with warmth.  2.(2022·安徽)The Internet 　 　(提供) special ways of communication in our daily life.  　offers　 　heart　 教材词汇分层训练 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 3.(2020·安徽)You’ll find a nicer world if you’re 　 　(友善的) and helpful to people around.  4.Sports are a fantastic way to 　 　(保持) healthy,reduce stress and make new friends.  5.Life is like an 　 　(活跃的) spring,always filled with new experiences and chances.  　active　 　stay　 　kind/kind⁃hearted　 教材词汇分层训练 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 6.(2025·四川乐山改编)People in Chengdu like chatting and drinking cups of green 　 　(茶) in the park.  7.(2025·合肥蜀山区三模)The team’s victory tasted 　 　(甜的) because they achieved it through hard work together.  8.(2025·合肥四十五中一模)After a long run,a glass of water can ease the 　 　(热) in your body.  　heat　 　sweet　 　tea　 教材词汇分层训练 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 9.(2025·合肥包河区三模)Knowing our own 　 　(薄弱的) points is the first step towards self⁃improvement.  10.Students are thirsty for knowledge because it’ll give them 　 　(翅膀) to achieve their dreams.  　wings　 　weak　 教材词汇分层训练 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 Ⅱ.教材语篇回顾 A[八下Module 4] Anna was not feeling very well.After 1.　 　(检查) her heart,the doctor said she needed more exercise.She has never been very active,and does not like sports.After her parents gave her a dog as a birthday gift,she began to get exercise by 2.　 　 　 　 　 　(遛狗) every day.Now she feels really 3.　 　(健康的).  　healthy　 　walking　 　 the　 　 dog　 　checking　 教材词汇分层训练 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 Wang Wei has played football in a girls’ football team for a year now and all the members feel very fit.Her teacher also 4.　 　 　 　 　 　(参加) the training with them and she is 5.　 　 　 _　 　 　(健康状况很好) too.  　condition　 　in　 　 excellent 　takes　 　 part　 　 in　 教材词汇分层训练 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 Thomas used to go to work by underground.He always felt 6.　 　(sleep) and not happy when he got to work.7.　 　(自从) he bought a bike,he has ridden to work every day.Riding a bike is his 8.　 _　(每日的) exercise now.He becomes much happier than before.  　daily 　Since　 　sleepy　 教材词汇分层训练 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 Richard was weak after a long 9.　 　(ill),so he wanted to exercise more.But he does not enjoy running,so he feels 10.　 　(糟糕的) after doing this for a week.What should he do?  　awful　 　illness　 教材词汇分层训练 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 B[九下Module 6] Pay attention to these things when eating together in the West.First,lunchtime is usually around 1 pm and dinner is around 7 pm or even 1.　 　(late) in some Western countries. Second,2.　 　 　 　 　 　 　 　(在……开始) a meal,the French say “Bon appétit”,while in English only the person who brings the food says “3.　 　(享受) your meal”.Third,most Western food is eaten with 4.　 　(knife) and forks,and soup is eaten with a 5.　 　(勺子). 　spoon　 　knives　 　Enjoy　 　at　 　the　 　start/beginning　 　of　 　later　 教材词汇分层训练 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 Also,there is some finger food.Fourth,during the meal,you may be invited to help yourself or be served by someone else.It’s OK to 6.　 　(拒绝) directly if you don’t like eating the food served by others.But remember to 7.　 _ 　(展示) your love of the food at the end of the meal.Fifth,8. 　 　 　 　(而不是) leaving as soon as you finish eating,it’s 9.　 　(礼貌的) of you to stay longer. Remember,watch the others and do 10.　 　 they do.  　as　 　polite　 　instead　 　 of　 　show　 　refuse　 教材词汇分层训练 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 根据句意写出或选出下列画线词的意思 1.People used to dig a well to get water for drinking. 　 　 _ 2.Yogurt helps with weight loss as it’s usually very low in fat. 　 　 _ 　脂肪　  熟词生义 　水井　  熟词生义 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 3.We all have those moments when bright ideas hit us,but not everyone can develop such moments into the fruits of creative thinking.　 　 _ 　成果；结果　  熟词生义 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 4.right (1)(2019·安徽)Water is a human right and everyone should have their share. ( ) (2)Ken was almost late for school.The bell rang right after he entered the classroom. ( ) A.adv.正好；恰好 B.n.权利 A B 熟词生义 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 名师考点精讲 考点 1 辨析be good for/at/with/to 　　Meat is healthy but too much meat is not good for children.肉很健康，但是吃太多肉对孩子们没有好处。(七上Module 4 P22) 名师考点精讲 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 名师考点精讲 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 活学活用 根据短文内容用适当的介词填空 　　Miss Lin is good 　 　teaching maths,making difficult problems easy to understand.And she is good 　 　children, always patient and encouraging.Her students love her because she is good 　 　them,listening to their worries and offering help.She often reminds them that doing maths exercises daily is good 　 　their grades.Under her guidance,every student has made progress by the end of the term.  　for　 　to　 　with　 　at　 名师考点精讲 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 考点 2 remember的用法 　　It is important to remember:eat well,stay healthy, and don’t get fat!重要的是要记住：吃得好，保持健康，不变胖!(七上Module 4 P22) 名师考点精讲 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 活学活用 1.I remember 　 　(turn) off the lights when I left the room.  2.Remember 　 　(keep) in touch with your teachers and classmates after you graduate.  3.请记得不要浪费或污染水。(汉译英) _ Please remember not to waste or pollute water.  　to keep　 　turning　 名师考点精讲 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 考点 3 辨析be made of/from/with/in/by/into/out of 　　Cheeseburgers are made with hamburgers and cheese.干酪汉堡包是用汉堡包和奶酪做成的。(九下Module 6 P48) 名师考点精讲 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 名师考点精讲 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 例如： Her skirt is made out of her mother’s old one.她的裙子是用她妈妈的旧裙子改制的。 名师考点精讲 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 活学活用 1.(2024·合肥四十五中三模)—Many products made 　 　China are very popular around the world.  —Yeah.Foreigners can hardly avoid buying Chinese products now. A.of B.in C.from D.into 　B　 名师考点精讲 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 2.根据句意用适当的介词填空 (1)We should avoid using the bags made　 　plastic.  (2)This nice kite was made　 　my mother.  (3)—The wine tastes great.Is it made　 　grapes?  —Yes,and it was made　 　Hefei.  (4)We can make glass　 　different kinds of decorations. (5)The delicious dinner made　 　love cheered me a lot. 　with　 　into　 　in　 　from　 　by　 　of　 名师考点精讲 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 考点 4 辨析be used for、be used as、be used by、be/get used to和used to 　　Knives and forks are used for most Western food.刀和叉被用于大多数西餐中。(九下Module 6 P50) 考点 用法 例句 be used for 意为“被用来做某事”,相当于be used to do sth.。其中for是介词，后面常接名词或动名词作宾语。 Knives are used for cutting things.=Knives are used to cut things.刀被用来切割东西。 名师考点精讲 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 be used as 意为“被用作”,强调被当作工具或者手段来使用。 Our classroom is used as a reading room.我们的教室被用作阅览室。 be used by 意为“被……使用”,by后接人或物，表示动作的使用者。 This new app is used by millions of people around the world.这款新应用被全球数百万人使用。 名师考点精讲 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 be/get used to doing sth. 意为“习惯于做某事”。 My grandparents are/get used to living in the village.我的爷爷奶奶习惯住在乡村。 used to do sth. 意为“过去常常做某事”,用于表示过去真实或经常性的行为，强调现在不那样了。 He used to be very shy,but his friend’s support helped him build up confidence.他过去很害羞，但是他朋友的支持帮他建立了信心。 名师考点精讲 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 活学活用 1.根据句意用适当的介词填空 (1)English is used 　 　 travellers and business people all over the world.  (2)A smart phone is not just used 　 　 a communicating tool.  (3)Sora,an AI model,can be used 　 　 turning our words into videos.  　for　 　as　 　by　 名师考点精讲 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 2.(2024·四川达州改编)Linda used to be a dancer.(改为一般疑问句) 　 　 Linda 　 　 to be a dancer?  　 　 Linda 　 　 be a dancer?  3.我过去常常晚饭后在家看电视，但我现在习惯去公园里散步了。(汉译英) _ _ used to taking a walk in the park.  I used to watch TV at home after dinner,but now I get/am 　to　 　Used　 　use　 　Did　 名师考点精讲 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 考点 5 cross的用法 　　No one will be cross.没有人会生气的。(九下Module 6 P50) 名师考点精讲 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 　　例如： 　　He is always cross at small things.他总是因为一些小事而生气。 名师考点精讲 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 　　cross和across都有“穿过、横过”的意思，但是二者的词性完全不同，cross是动词，across是副词或介词。cross作为动词，在句中可以直接作谓语；而across作为介词可和动词连用作谓语，如cross=go across。across还可作为副词，固定搭配across from “在……对面”。 名师考点精讲 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 活学活用 1.When you 　 　 new words in reading,you can sometimes guess their meanings from the sentences around them.  A.come across B.make up C.look for D.dream of 　A　 名师考点精讲 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 2.(2025·合肥三十八中一模)—How do you like the city, Tony? —Wonderful.A small river runs　 　the city and makes it become two parts.  A.across B.on C.above D.through 　D　 名师考点精讲 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 3.(2020·安徽)Never 　 　(横穿) the street when the red light is on.  4.I suggest eating in the restaurant 　 　 　 _　 　 　 　 　(在我们学校对面) because it serves delicious food.  　our　 　school　 　across　 　from 　cross　 名师考点精讲 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 1.现在完成时 (见本书P181) 2.被动语态 (见本书P181) 名师考点精讲 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 话题写作 　　1.就身体和心理健康发表自己的看法并提出建议； 　　2.介绍中西方的餐桌礼仪和不同国家的饮食风俗，培养跨文化意识。 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 教材佳句 【饮食】 1.It is important to remember:eat well,stay healthy,and don’t get fat! 2.Too much chocolate isn’t good for you. 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 【健康】 1.You spend too much time in front of the computer.It can be very harmful to your health. 2.Walking has helped you get fitter,so why not ask a friend to walk to school with you? 3.Perhaps I am too weak to do any exercise. 4.The problem is,I do not know how to stop and become fitter and healthier. 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 【饮食风俗】 1.If you are offered more food but cannot eat any more,just say,“No thanks.It was delicious,but I’ve had enough.” 2.If you are invited to dinner by Western friends,you will be expected to stay and talk around the dinner table long after the last dish is served,and it is not polite if you leave as soon as you finish eating. 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 3.Remember that it is polite to say that you enjoy every dish when it is served,and that you have enjoyed the food at the end of a meal. 4.When the food is served,you should wait until you’re invited to eat. 5.The plates will be placed in the middle of the table for everyone to share. 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 6.Preparation of a big meal takes a long time and everything will look beautiful,so it’s a good topic of conversation. 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 拓展积累 1.According to a survey,more than half of middle school students are short⁃sighted.根据一项调查显示，半数以上的中学生患有近视。 2.The reason lies in the fact that I have many good habits.原因在于我有很多好习惯。 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 3.In addition,it does benefit you if you take part in plenty of after⁃class activities.此外，参加各种课外活动对你确实有益处。 4.It goes without saying that getting up early and going to bed early is of great benefit to our health.不言而喻，早起早睡对我们健康有益。 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 5.Not only does exercise improve our health but it also makes us cheerful.锻炼不仅能改善我们的健康状况，而且使我们精神愉悦。 6.An apple a day keeps the doctor away.一天一苹果，医生远离我。 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 7.From the above we can draw a conclusion that a healthy body helps to improve the quality of our life.根据以上情况我们可以得出结论：健康的身体有助于提高我们的生活质量。 8.There is no doubt that health is more important than wealth.毫无疑问，健康比财富更重要。 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 提升训练 Ⅰ.根据汉语意思完成句子，每空一词 1.为什么不尝试给你的家人做顿饭呢? 　 　 　 　 try making a meal for your family?  2.上周，我们学校有一场关于如何保持均衡饮食的讲座。 Last week,there was a speech on　 　 　 　 　 _　 　 　 　 　 　 　in our school.  　a　 　balanced　 　diet　 　how　 　to　 　keep 　Why　 　not　 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 3.智能床会根据你的睡眠习惯让你感觉更舒适。 The smart bed will make you feel more comfortable 　 　 　 　 your sleeping habits.  4.新鲜的水果和蔬菜对我们的健康很有益。 Fresh fruit and vegetables 　 　 　 　 　 _　 　 　 　 　 our health.  　benefit　 　 to　 　are　 　of　 　great 　according　 　to　 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 5.我认为我的妈妈是世界上最厉害的厨师之一。 I think my mother is 　 　 _ 　 　in the world.  　cooks　 one of the　 　greatest/best 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 Ⅱ.根据汉语意思及所给提示翻译句子 1.毫无疑问，健康在我们的日常生活中起着非常重要的作用。(There is no doubt that...) _ _ part in our daily life.  There is no doubt that health plays an important role/ 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 2.跳舞不仅可以锻炼身体，也可以帮助我们放松自己。(Not only...but also...) _ _ 3.不言而喻，没有什么比保持健康更重要了。(It goes without saying that...) _ _ than staying healthy.  It goes without saying that nothing is more important help us relax ourselves.  Not only can dancing build up our bodies,but it can also 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 4.据说中国茶文化有5000多年的历史。(It’s said that...) _ _ 5.运动会开始前，运动员们通过慢跑进行热身。(athlete;warm up) _ _ jogging to warm up.  Before the sports meeting started,the athletes did some than 5,000 years.  It’s said that Chinese tea culture has a history of more 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 　　(2019·安徽)假定你是李华，你的英国笔友Mike最近因视力减退而感到不安，请你用英文给他写封电子邮件，谈谈你在保护视力方面的一些做法。要点如下： 1.经常做户外活动； 2.很少用电子产品； 3.坚持做眼保健操； 4.…… 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 注意：1.词数80~100; 2.可适当增加细节，以使行文连贯； 3.文中不能出现与本人相关的信息； 4.开头和结尾已为你写好，不计入总词数。 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 Dear Mike, I’m sorry to learn that your eyesight is getting weaker.__________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 审题思路 1.文体:应用文——电子邮件。 2.主题:给英国笔友介绍自己在保护视力方面的做法。 3.人称:以第一人称为主。 4.时态:以一般现在时为主。 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 写作提纲 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 优秀范文 ▶参考范文 Dear Mike, I’m sorry to learn that your eyesight is getting weaker.①I’d like to share with you some ways of protecting eyesight in my daily life. 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 At school,I often go out of the classroom to play with my classmates or do physical exercise during the breaks.In my free time,I also try hard to avoid using the mobile phone or computer.②You know,the light they give off is harmful to our eyes.Besides,doing eye exercises plays an important role in relaxing my tired eyes.Lastly,I usually have my eyes examined every term to make sure my eyes stay healthy. ③I hope you’ll find my ways helpful. Yours, Li Hua 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 范文点评 1.亮点词汇：give off“释放，放出，发出(气体、热量、气味等)”;be harmful to “对……有害”;play an important role in“在……方面起重要作用”;make sure“确保”。 2.提分句型：①share sth.with sb.“和某人分享某事/物”,其中sth.较长时可以后置，放在sb.之后；②省略that或which的定语从句；③省略that的宾语从句。 3.过渡连接词：besides、lastly的使用增强了文章的逻辑性和条理性，使文章更加清晰易懂。 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 Dear Mike, I’m sorry to learn that your eyesight is getting weaker.I hope my ways of protecting eyesight can help you. 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 First,I often do outdoor activities to rest my eyes after working long hours.For example,I often play basketball or walk in the park.①Second,I rarely use electronic products which do harm to eyes.②I only use my phone or computer when necessary.Third,I stick to doing eye exercises twice a day.Last but not least,I usually have regular eyesight checks every six months to make sure my eyes stay healthy. 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 ③If you try these methods,I believe your eyesight will get better soon.Cheer up! Yours, Li Hua 表达升级：①rarely“很少”;which引导的定语从句；②when necessary“在需要的时候”;③if引导的条件状语从句。 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 ▶实战演练一 (2025·山东泰安)良好的情绪管理有助于人的身心健康。学会正确处理负面情绪，可以更好地应对生活中的各种困难和挑战。某英语报刊正在以“Learn to deal with negative emotions(负面情绪)”为题向广大中学生征文，请你结合自己的经历写一篇英语短文，谈谈正确处理负面情绪的方法及重要意义，向报刊投稿。提示如下： 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 写作要求：1.要点齐全，语句通顺，可适当发挥； 2.文中不得出现真实的人名、校名等信息； 3.词数80~100。 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 审题思路 1.文体: _ 2.主题: _ 3.人称: _ 4.时态: _ 一般过去时和一般现在时。 第一人称。 结合自己的经历谈论如何正确处理负面情绪。 夹叙夹议文 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 Learn to deal with negative emotions ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 　　Last month,I failed an important exam.I felt really sad.  　　To deal with these negative emotions,first,I communicated with my teacher.She gave me useful advice on study methods.Then,I started taking exercise regularly,like jogging in the morning.It helped me relax and regain my energy.Dealing with negative emotions properly is important.It helps solve problems.By talking to others,we can get solutions.Also,it avoids causing more trouble.If we keep negative feelings inside,they may lead to worse situations.  　　Let’s learn to handle negative emotions and live a healthier life.  话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 ▶实战演练二 学校英语俱乐部正在筹备一期主题为“My delicious memory”的英文小报，现向全校学生征稿。请你参考海报内容，选择一种食物，写一篇英语短文，讲述你与它之间的故事，并分享它对你的特殊意义。 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 注意：1.文中不得出现真实姓名、学校等信息； 2.词数80~100(开头已给出，不计入总词数)。 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 审题思路 1.文体: _ 2.主题: _ 3.人称: _ 4.时态: _ 一般过去时和一般现在时。 第一人称。 介绍自己与一种食物的故事及其特殊意义。 记叙文。 话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 　　The food that brings back a special memory for me is ___________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ dumplings. 　　Every New Year’s Eve,my family would gather around the table to make dumplings.The kitchen was filled with laughter and chatter.We’d shape the dough,stuff the fillings,and chat about our hopes for the new year.One year,I hid a coin in one of the dumplings as a little game.My father happened to bite into it,and his eyes sparkled with joy.That moment of surprise and shared happiness has been etched in my memory.  话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 　　Dumplings,for me,are more than just food.They represent family togetherness,warmth,and the joy of celebrating traditions.  话题写作 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 本节课后练 见《精练册》P9 -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 话题3　饮食与健康 话题解读 教材词汇分层训练 熟词生义 名师考点精讲 话题写作 $