精品解析:山西省长治市第一中学2025-2026学年高一上学期第七次练考物理试题

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2025-12-17
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) 长治市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.17 MB
发布时间 2025-12-17
更新时间 2026-03-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-17
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第一学期高一年级物理第七次练考 一、单选题 1. 某物体运动的速度图像如图,根据图像可知(  ) A. 0﹣2s内加速度为2m/s2 B. 0﹣5s内的位移为10m C. 第1s末与第3s末的速度方向相同 D. 第5s末物体回又到出发点 2. 找准相对运动是分析摩擦力方向的重要依据,而v-t图像的上下关系能反映相对运动的方向,如图甲乙丙三个物块叠放在一起,丙相对地面向左运动,丙相对于甲向右运动,甲、丙相对乙向左运动。关于这三个物块运动的方向,正确的说法是(  ) A 甲必定向左运动 B. 乙必定向右运动 C. 丙的速度大于甲的速度 D. 甲乙丙运动方向必定相同 3. 如图所示,有六个力分别组成正六边形的六个边,还有三个力分别为此正六边形的对角线,若已知,这九个力作用在同一点上,则这九个力的合力为(  ) A. 0 B. C. D. 4. 如图所示,固定的斜面上叠放着A、B两木块,木块A与B的接触面水平,水平力F作用于木块A,使木块A、B保持静止,且。则下列描述正确的是( ) A. A对B的压力和B对A的支持力是一对平衡力 B. A可能受到3个力作用 C. B可能受到4个力作用 D. 斜面对木块B的摩擦力方向一定沿斜面向下 5. 甲、乙两物体沿x轴正方向做直线运动,某一时刻两物体以速度同时经过O点,之后它们运动的图像如图所示,则甲、乙两物体速度从增加到的过程,下列说法中正确的是(  ) A. 速度均随位移均匀变化 B. 速度均随时间均匀变化 C. 经历的时间之比为1︰2 D. 经历的时间之比为2︰1 6. 如图所示,光滑的轻滑轮通过支架固定在天花板上,一足够长的细绳跨过滑轮,一端悬挂小球b,另一端与套在水平细杆上的小球a连接。在水平拉力F作用下小球a从图示虚线(最初是竖直的)位置开始缓慢向右移动(细绳中张力大小视为不变)。已知小球b的质量是小球a的2倍,滑动摩擦力等于最大静摩擦力,小球a与细杆间的动摩擦因数为。则拉力F(  ) A. 先增大后减小 B. 先减小后增大 C. 一直减小 D. 一直增大 二、多选题 7. 如图所示,在天花板上固定一个光滑的定滑轮,小球P和小环Q通过细绳跨过滑轮相连,小环Q套在水平细杆上,开始时细绳与水平细杆之间夹角为60°。小环Q在水平拉力F作用下缓慢向左移动至细绳与杆之间夹角为30°。小球P的质量是小环Q的2倍,水平细杆粗糙,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确的是(  ) A. 滑轮对天花板的作用力不变 B. 细绳对小环Q的拉力逐渐增大 C. 拉力F的大小可能先增大后减小 D. 小环Q与水平细杆间的摩擦力逐渐减小 8. 有一堆砂子在水平面上堆成圆锥形,稳定时底角为α,如图所示。如果视每粒砂子完全相同,砂子与砂子之间,砂子与地面之间的动摩擦因数均为μ,砂子之间的最大静摩擦力可近似认为与滑动摩擦力相等,以下说法正确的是(  ) A. 砂子稳定时,砂堆底面受到地面的摩擦力一定为零 B. 砂子稳定时,只有形成严格规则的圆锥底面受到地面的摩擦力才为零 C. 砂子稳定形成的圆锥底角最大时,tan α=μ D. 砂子稳定形成的圆锥底角最大时,sin α=μ 三、实验题 9. 某实验小组的同学用如图甲所示的装置测量匀变速直线运动的加速度。 (1)为使纸带在运动中受到的阻力较小,实验中使用了电火花计时器,该计时器所接电源应为___________(填正确答案标号)。 A.220V的直流电源 B.220V的交流电源 C.4V~6V的交流电源 D.4V~6V的直流电源 (2)实验前,该实验小组的同学先把长木板右端垫高,在不挂钩码的情况下,轻推小车,使小车拖着纸带做匀速运动,这样平衡摩擦力后,对测量加速度的准确性___________(选填“有帮助”或“没有影响”)。 (3)已知打点计时器打点的频率为f,图乙为实验中打出的一条纸带,实验测出的物理量已标在图上,纸带从右向左运动,则打A点时,小车的速度vA=___________;打B点时,小车的速度vB=___________,小车的加速度为___________。 10. 物理学习小组利用实验室的器材设计了如图1所示的实验装置进行“验证两个互成角度的力的合成规律”实验,量角器竖直放置,结点与量角器的中心点在同一位置。 (1)本实验采用科学方法是________。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 (2)实验中保持重物质量不变以及点位置不变,改变细绳与细绳的方向,细绳与细绳拉力的合力________(填“变化”或“不变化”)。 (3)在某次实验中,弹簧测力计、读数分别是、,然后只用弹簧测力计测量物体重力,其读数为,最后根据平行四边形定则作出、的合力。若操作正确,则作出的图应是图________(填“2”或“3”)。 四、计算题 11. 跨过定滑轮的轻绳两端,分别系着物体A和物体B,物体A放在倾角为θ的斜面上,如图所示,已知物体A的质量为m,物体A与斜面间的动摩擦因数为μ(μ<tanθ),滑轮的摩擦不计,要使物体A静止在斜面上,求物体B的质量的取值范围(按最大静摩擦力等于滑动摩擦力处理). 12. 如图,一张质量为30kg的办公桌放在水平地板上,因维修需要移动其位置,经测量至少要用100N的水平拉力,才能将它拉动。移动以后,只要用90N的水平推力就能使它继续匀速运动。(g取10m/s2) (1)办公桌与地板之间的最大静摩擦力有多大? (2)办公桌与地板之间的滑动摩擦力有多大?办公桌与地板之间的动摩擦因数为多少? (3)当用120N水平推力推办公桌,办公桌受到的摩擦力有多大? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期高一年级物理第七次练考 一、单选题 1. 某物体运动的速度图像如图,根据图像可知(  ) A. 0﹣2s内的加速度为2m/s2 B. 0﹣5s内的位移为10m C. 第1s末与第3s末的速度方向相同 D. 第5s末物体回又到出发点 【答案】C 【解析】 【详解】A.由v﹣t图像知,0﹣2s内物体运动的速度为 a==1m/s2 故A错误; B.图像与时间轴围成面积表示位移,则0﹣5s内的位移为 x=m=7m 故B错误; C.第1s末图像在时间轴上方,速度为正,第3s末速度图像也在时间轴上方,速度也为正,故方向相同,故C正确; D.0﹣5s内的位移为7m,没有回到出发点,故D错误。 故选C。 2. 找准相对运动是分析摩擦力方向的重要依据,而v-t图像的上下关系能反映相对运动的方向,如图甲乙丙三个物块叠放在一起,丙相对地面向左运动,丙相对于甲向右运动,甲、丙相对乙向左运动。关于这三个物块运动的方向,正确的说法是(  ) A. 甲必定向左运动 B. 乙必定向右运动 C. 丙的速度大于甲的速度 D. 甲乙丙运动方向必定相同 【答案】A 【解析】 【详解】由题意可知,丙向左运动。丙相对甲向右运动,所以甲一定向左运动,且速度大于丙。甲丙相对乙向左运动,所以乙可能向右运动;也可能静止;也可能向左运动,但乙向左运动时,乙的速度小于甲丙的速度。故A正确,BCD错误。 故选A。 【点睛】对于相对运动问题,把物体之间的相对运动转化成同一参考系的相对运动,而这参考系一般会以地面为基准。对于同向运动的物体,要注意两者之间的速度关系对相对运动描述的影响。 3. 如图所示,有六个力分别组成正六边形的六个边,还有三个力分别为此正六边形的对角线,若已知,这九个力作用在同一点上,则这九个力的合力为(  ) A. 0 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据力的三角形定则,由题图可知,F7和F3的合力为F8,F4和F9的合力为F8,F1和F6的合力为,因为是正六边形,所以力的大小关系为F8=2F1、F2=F5=F1 则九个力的合力大小为 联立解得 故选C。 4. 如图所示,固定的斜面上叠放着A、B两木块,木块A与B的接触面水平,水平力F作用于木块A,使木块A、B保持静止,且。则下列描述正确的是( ) A. A对B的压力和B对A的支持力是一对平衡力 B. A可能受到3个力作用 C. B可能受到4个力作用 D. 斜面对木块B的摩擦力方向一定沿斜面向下 【答案】C 【解析】 【详解】A.根据牛顿第三定律,A对B的压力和B对A的支持力是一对作用力与反作用力,故A错误; B.对物块A受力分析,受推力、重力、支持力和静摩擦力,A受到4个力作用,故B错误; C.对物块B受力分析,受重力、A对B的压力、A对B水平向左的静摩擦力、斜面对B垂直向上的支持力,斜面对B有可能有静摩擦力(当A对B向左的静摩擦力平行于斜面方向分力与重力沿斜面向下的分力平衡时静摩擦力为零),故B受4个力或5个力,故C正确; D.当A对B向左的静摩擦力平行于斜面方向分力与重力沿斜面向下的分力平衡时,斜面对木块B的静摩擦力为零;当A对B向左的静摩擦力平行于斜面方向分力大于重力沿斜面向下的分力时,B有上滑的趋势,斜面对木块B的静摩擦力方向沿斜面向下;当A对B向左的静摩擦力平行于斜面方向的分力小于重力沿斜面向下的分力时,B有下滑的趋势,斜面对木块B的静摩擦力方向沿斜面向上。故D错误。 故选C 5. 甲、乙两物体沿x轴正方向做直线运动,某一时刻两物体以速度同时经过O点,之后它们运动的图像如图所示,则甲、乙两物体速度从增加到的过程,下列说法中正确的是(  ) A. 速度均随位移均匀变化 B. 速度均随时间均匀变化 C. 经历的时间之比为1︰2 D. 经历的时间之比为2︰1 【答案】C 【解析】 【详解】A.由图像可知,速度与位移成反比关系,速度不随位移均匀变化,故A错误; B.图像的图线与坐标轴围成的面积表示时间,由图像可知,速度不随时间均匀变化,故B错误; CD.图像的图线与坐标轴围成的面积表示时间,则甲、乙两物体速度从增加到的过程,经历的时间之比为1︰2,故C正确,D错误。 故选C。 6. 如图所示,光滑的轻滑轮通过支架固定在天花板上,一足够长的细绳跨过滑轮,一端悬挂小球b,另一端与套在水平细杆上的小球a连接。在水平拉力F作用下小球a从图示虚线(最初是竖直的)位置开始缓慢向右移动(细绳中张力大小视为不变)。已知小球b的质量是小球a的2倍,滑动摩擦力等于最大静摩擦力,小球a与细杆间的动摩擦因数为。则拉力F(  ) A. 先增大后减小 B. 先减小后增大 C. 一直减小 D. 一直增大 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】在水平拉力F作用下小球a从图示虚线(最初是竖直的)位置开始缓慢向右移动,设细绳与水平方向的夹角为,则有 竖直方向有 水平方向有 联立解得 代入数据整理得 由于从开始逐渐减小,则从 逐渐减小时,逐渐增大,则拉力F越来越大 当后 竖直方向有 水平方向有 联立解得 代入数据整理得 由于从开始逐渐减小,则从逐渐减小时,逐渐增大,则拉力F还是越来越大 所以D正确;ABC错误; 故选D。 二、多选题 7. 如图所示,在天花板上固定一个光滑的定滑轮,小球P和小环Q通过细绳跨过滑轮相连,小环Q套在水平细杆上,开始时细绳与水平细杆之间夹角为60°。小环Q在水平拉力F作用下缓慢向左移动至细绳与杆之间夹角为30°。小球P的质量是小环Q的2倍,水平细杆粗糙,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确的是(  ) A. 滑轮对天花板的作用力不变 B. 细绳对小环Q的拉力逐渐增大 C. 拉力F的大小可能先增大后减小 D. 小环Q与水平细杆间的摩擦力逐渐减小 【答案】CD 【解析】 【详解】AB.绳子上的拉力的始终等于P的重力,但是两段绳子之间的夹角变大,合力减小,滑轮对天花板的作用力减小。故AB错误; CD.对小环Q受力分析,如图所示 设小环Q的质量为m,细绳与杆之间夹角为,竖直方向有 则 逐渐减小,故小环Q与水平细杆间的摩擦力逐渐减小; 水平方向有 拉力F可能先增大后减小,故CD正确。 故选CD。 8. 有一堆砂子在水平面上堆成圆锥形,稳定时底角为α,如图所示。如果视每粒砂子完全相同,砂子与砂子之间,砂子与地面之间的动摩擦因数均为μ,砂子之间的最大静摩擦力可近似认为与滑动摩擦力相等,以下说法正确的是(  ) A. 砂子稳定时,砂堆底面受到地面的摩擦力一定为零 B. 砂子稳定时,只有形成严格规则的圆锥底面受到地面的摩擦力才为零 C. 砂子稳定形成的圆锥底角最大时,tan α=μ D. 砂子稳定形成的圆锥底角最大时,sin α=μ 【答案】AC 【解析】 【详解】AB.把所有砂子看成一个整体,对整体受力分析,由水平方向合力为零可得,砂子稳定时,砂堆底面受到地面的摩擦力一定为零,与形状无关,故A正确,B错误; CD.取斜面上的一粒质量为m的砂子为研究对象,若砂子恰好平衡,则倾角α最大,砂子受力平衡,根据平衡条件得 mgsin α=μmgcos α 得 tan α=μ 故C正确,D错误. 故选AC。 三、实验题 9. 某实验小组的同学用如图甲所示的装置测量匀变速直线运动的加速度。 (1)为使纸带在运动中受到的阻力较小,实验中使用了电火花计时器,该计时器所接电源应为___________(填正确答案标号)。 A.220V的直流电源 B.220V的交流电源 C.4V~6V的交流电源 D.4V~6V的直流电源 (2)实验前,该实验小组的同学先把长木板右端垫高,在不挂钩码的情况下,轻推小车,使小车拖着纸带做匀速运动,这样平衡摩擦力后,对测量加速度的准确性___________(选填“有帮助”或“没有影响”)。 (3)已知打点计时器打点的频率为f,图乙为实验中打出的一条纸带,实验测出的物理量已标在图上,纸带从右向左运动,则打A点时,小车的速度vA=___________;打B点时,小车的速度vB=___________,小车的加速度为___________。 【答案】 ①. B ②. 没有影响 ③. ④. ⑤. 【解析】 【详解】(1)[1]电火花计时器接220V的交流电源,B项正确。 (2)[2]测量加速度不需要平衡摩擦力,平衡摩擦力对测量加速度的准确性没有影响。 (3)[3]小车做匀变速运动,中间时刻的瞬时速度等于这一段时间的平均速度,有 [4]同理可得 [5]根据匀变速直线运动公式可得 10. 物理学习小组利用实验室器材设计了如图1所示的实验装置进行“验证两个互成角度的力的合成规律”实验,量角器竖直放置,结点与量角器的中心点在同一位置。 (1)本实验采用的科学方法是________。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C 控制变量法 D. 建立物理模型法 (2)实验中保持重物质量不变以及点位置不变,改变细绳与细绳的方向,细绳与细绳拉力的合力________(填“变化”或“不变化”)。 (3)在某次实验中,弹簧测力计、的读数分别是、,然后只用弹簧测力计测量物体重力,其读数为,最后根据平行四边形定则作出、的合力。若操作正确,则作出的图应是图________(填“2”或“3”)。 【答案】(1)B (2)不变化 (3)2 【解析】 【小问1详解】 该实验是用一个力作用产生的作用效果与两个共同作用产生的作用效果相同来探究两个互成角度的力的合成规律,所以使用的科学方法是等效替代法。 故选B。 【小问2详解】 仅改变细绳与细绳的方向,细绳与细绳拉力的合力大小仍等于细绳的拉力大小,由于重物c质量不变以及O点位置不变,细绳的拉力不变化,则细绳与细绳拉力的合力不变化。 【小问3详解】 是通过实验得到的合力,一定沿竖直方向,合力是通过平行四边形得到的理论值,不一定在竖直方向上,则若操作正确,则作出的图应是图2。 四、计算题 11. 跨过定滑轮的轻绳两端,分别系着物体A和物体B,物体A放在倾角为θ的斜面上,如图所示,已知物体A的质量为m,物体A与斜面间的动摩擦因数为μ(μ<tanθ),滑轮的摩擦不计,要使物体A静止在斜面上,求物体B的质量的取值范围(按最大静摩擦力等于滑动摩擦力处理). 【答案】 【解析】 【详解】先选物体B为研究对象,它受到重力mBg和拉力T的作用,根据平衡条件有: T=mBg ① 再选物体A为研究对象,它受到重力mg、斜面支持力N、轻绳拉力T和斜面的摩擦力作用,假设物体A处于将要上滑的临界状态,则物体A受的静摩擦力最大,且方向沿斜面向下,这时A的受力情况如图所示, 根据平衡条件有: N-mgcosθ=0 ② Tmax-fm- mgsinθ=0 ③ 由摩擦力公式知:fm=μN ④ 以上四式联立解得mB=m(sinθ+μcosθ) 再假设物体A处于将要下滑的临界状态,则物体A受的静摩擦力最大,且方向沿斜面向上,根据平衡条件有: Tmin+fm- mgsinθ=0 ⑤ ①②④⑤四式联立解得mB=m(sinθ-μcosθ) 综上所述,物体B的质量的取值范围是: m(sinθ-μcosθ)≤mB≤m(sinθ+μcosθ) 12. 如图,一张质量为30kg的办公桌放在水平地板上,因维修需要移动其位置,经测量至少要用100N的水平拉力,才能将它拉动。移动以后,只要用90N的水平推力就能使它继续匀速运动。(g取10m/s2) (1)办公桌与地板之间的最大静摩擦力有多大? (2)办公桌与地板之间的滑动摩擦力有多大?办公桌与地板之间的动摩擦因数为多少? (3)当用120N的水平推力推办公桌,办公桌受到的摩擦力有多大? 【答案】(1)100N;(2)03;(3)90N 【解析】 【详解】(1)由于至少要用100N的水平拉力,才能将它拉动,则最大静摩擦力 (2)由于移动以后,只要用90N的水平推力就能使它继续匀速运动,则滑动摩擦力 又由于 解得 (3)当用120N的水平推力推办公桌时,办公桌将加速移动,此时摩擦力为滑动摩擦力,由于接触面间的弹力与(2)中相同,则摩擦力仍然为90N。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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