四川省南充市顺庆区2023-2024学年三年级下学期期末质量监测语文试卷

1 2023一2024学年度（下）期未教学质量监测 三年级语文试卷 (满分100分，80分钟完卷) 姓名 座位号 贴条形码区 (正面朝上，切勿贴出虚线框外) 考号 ()将姓名、考号准确清楚地填写在试卷规定位置 缺考标记 必 (2判断题和选择题川2那铅笔在客观题区域填涂，主观题0.5毫米黑色中性笔 填涂样例 考生禁填！ 意 作答。 事 (3作答时不能超出答题区域，不得添卷，在草稿纸上答题无效。 正确 由监考员填涂 口 项 (4)不得折叠答题卡，禁止使用涂改液和刮纸刀涂改试卷。若确需改动，请用 错误边O0空 橡皮擦擦拭干净后，再涂选其他答案。 机读卡答题区 客观题（考生须用2B铅笔填涂） 1 0通 5 0四四 9 ☑ 23 四 【m 6 AB四 10 ☑幻 四 田 1 田四网 11 ☑网 0 酒 四 8 ☑I ☑ 、客观题(24分) (一)单项选择题（每小题2分，共14分） 1.下列词语加点的字字音完全正确的一项是( A.谦虚(qian)》 陶罐(tào)》 价值(jà) B.骄傲(jiao)》 懦弱(uò) 挣脱(zhèn) C.狮子(shi) 遵循(zun) 应验(yan) 2.下列词语没有错别字的一项是( A.壮态担心狐狸 B.流倘 抬头 万物 C.失望越过继续 3.下列句中加点的字意思不同的一项是( A.他们都认识五年多了，彼此之间非常熟 B.玩了一天了，他特别累，一回到家睡得非常熟，谁都叫不醒。 C.他对这首诗太熟了，背诵根本不在话下。 4.下列加点成语运用不正确的一项是() A.不管学什么，都不能邯郸学步，生搬硬套。 B.那天，我们在校门口告别以后就南辕北辙，各奔东西了。 C.做学问容不得半点虚假，更不能滥竿充数。 5.下列句子表述有误的一项是() A.《惠崇春江晚景》这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。 B.《元日》一诗中是写元宵节时我们要挂灯笼、放爆竹。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三年级·语文第1页（共4页） 扫描全能王创建 请在春题目的寄照区城内作着，超出黑色箱形边框限定区城的答案无效 C.在《九月九日忆山东兄弟》中，作者想到了家人登高，佩戴茱萸的景象。 6.下列句子运用的修辞于法与其他两句不同的一项是() A.环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 B.松树伸爬着四季带绿的枝条。 C.雨藏在他的脚下立刻变成了…朵朵盛开的花 7.弟弟很调皮，在床上跳来跳去。如如劝告最合理的一句是( A.弟弟，跳来跳去会把床跳破的，弟弟快下来！ B.弟弟.你怎么回事？一刻也静不下来，看着就很烦！ C.弟弟.你这样很容易掉倒，还会把你掉疼的.下来吧！ (二)判断题（正确的打“V”,错误的打“ד。每小题2分，共0分） 8.《蜜蜂》这篇文章是法国的昆虫学家法布尔所写，选自《昆虫记》。 ( 9.《伊索寓言》包含很多古印度的民间故事，就像一一个奇妙的动物王国。 10.雅人四好是：笔墨纸砚。 11.讲故事的时候我们不需要注意语气的变化。 ( 12.老师告诫我们要读万卷书.行万里路，不要做井底之娃。 二、主观题(76分) (-一)积累与运用(29分) 13.补充动物名称，再选择合适的成语把句子补充完整（填序号）。(8分) ①守株待() ②画( )添足 ③井底之() ④( )假虎威 ⑤叶公好( ) ⑥亡( )补牢 (1)这幅画已经很完美了，你就不要再 了。 (2)我们要多看看外面的世界，否则就会成为 14.想一想.填一填。(5分) (1)下午三点，万寿菊 ,下午五点，紫茉莉 。 这地方的火烧云变化极 多，一会儿红形形的，一会儿 会儿半紫半黄，一会儿 (2)《周易》中用“见善则迁、 ,”这句话劝导我们：见到美好的人和事就要 学习，有了错误就要改正。 15.按要求写句子。(4分) (1)顾客赠的一下子跳起来：“这么慢啊！”（我也会用上拟声词写句子。） (2)我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做疆梦，还怕剃头。（照样子，围绕一个意思来写。） 16.请根据提示，写出对应的诗句。(6分) (1)图中藏诗(《惠崇春江晚景》) (2)线索藏诗 线索1：这两句诗的作者是唐代诗人王维。 线索2：与重阳节有关。 线索3：是思念家乡的名句。 请在各题自的答避区域内作着，超出离色矩形边框限定区域的答案无效 三年级·语文第2页（共4页） 扫描全能王创建 图 请在各题日的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17昨天(6月11日)，三年级(1)班的小明在图书馆附近丢了本《伊索寓言》。他写了一则寻物启 事，但他有三处错误，请你帮忙用修改符号在原文中改一改。(6分) 寻物启示 昨天，我不小心丢失了本《伊索寓言》。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 6月12日 (二)阅读理解(17分) 18.阅读短文，完成下列各题。(17分) 丑菊 我去年种了盆丑菊，天天盼着它快开花，因为我想要看看享有如此恶名的花儿究竞怎样丑。 可事与愿违，它偏偏跟我过不去，整日懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有。我气得真想把它拔 了，但没舍得。 今年“五一”节，沉睡一年的花儿（忽然果然）有了动静，我高兴极了，真庆（辛幸）没把它 拔掉。没过几天，绿叶芯中夹了一个绿色小球，仿佛夹着（棵颗）小绿豆。到了五月中句，花芭就 透出一点黄色，已有黄豆大小。再耐心等待一些日子，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花 瓣围了三四层。( )只有铜钱大小，( )这就更显得它的（娇骄）小，美丽极了。 我最（欣赏观赏）的是：到了夜晚，几层花瓣儿便会自动收拢；白天，自动张开，而且花面一直 迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”“假葵花”呢！ 是谁给它起名叫丑菊的，这我不知道，但我觉得很不公平。因为丑菊非但不丑，还非常美丽、 可爱。由此我想：人间万物中，有不少东西往往名实不符。因此，我们在日常生活中对待人和事 物，不但要知其名，更要究其实。 (1)联系上下文，选择正确的字词打“√”。(5分) (2)选择合适的关联词语，填入文中的括号里。(2分) 虽然…但是… 不但…而且… (3)根据意思，从文中找出相应的词语填在括号里。(2分) ①事情的发展跟愿望相反。( ②名气和实际并不一致。( (4)按照短文内容填一填。（5分) “我”种丑菊的原因是 但它最终开出来的花 而且几层花瓣儿夜晚 白天 (5)短文主要告诉我们的一个道理是( )(填序号)(3分)》 A.不能根据名字想当然 B.丑菊一点也不丑 C.要学会耐心等待 (三)习作创新(30分) 19.我们在成长过程中会碰到许许多多的人，如朋友、家人、老师…他们的性格、爱好、样貌 都各有各的特点，他们最令你难忘的特点是什么呢？请选择一个人将他（她）记录下来吧！ 要求：(1)题目自拟，用上表示人物特点的词语就更好了。(2)用具体的事例写出人物的特 点。(3)内容要写清楚，语句要通顺。 请在各题目的答题区域内作答超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三年级·语文第3页（共4页） 扫描全能王创建 國 请在各题目的答题区域内作签，超出照色师形边框限定区境的答案无效 清在名题目的答题以域内作答，超出黑色维形边框限定区域的答案无效 圆 三年级·语文第4页（共4页） 器⑧ 扫描全能王创建