专题4 坚持科教兴国，建设创新强国-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治热点专题通关册（河北专用）

专题四 坚持科教兴国，建设创新强国6车5考 1711111141144448 同类素材建体系 4444111117177772 是什么（体现）：我国科技现状；创新的目的；国家战略： 自主创新：创新精神：制度优越性等。 数字经济、大 为什么（原因)：党的领导；国家战略；集体的力量；创新 国重器频频涌 的重要性；科技工作者发扬实干、创新精神等。 现、人工智能 为什么（意义）：建成世界科技创新强国；增强综合国力； 增强民族自信心和自豪感；激发创新活力；提升国际 科技成就 竞争力等。 怎么做（做法)：①国家：三个战略，三个“第一”，三个 强国，自主创新，搭建平台，营造氛围和环境，保护 知识产权；②企业：提升自主创新，强化创新主体地 位；③科技工作者：坚守使命与勇于创新；④青少年： 培育创新实践能力等。 科技创新 科技类会议、 科学家精神等 开放类：列举；宣传方式/标语；科技知识竞赛等。 精神品质/精神滋养→是什么（体现）：爱国主义；创新精神： 科技人物 敬业精神；承担责任；国家利益至上等。 为什么（意义）：①对国家：建成世界科技创新强国；增强自信 全国科普日/ 心；储备人才；②对社会：共享科技发展成就；营造氛围； 科普月等 推动科技普及和文化建设；③对个人：增强创新意识；激 发潜力；提升素养；培养实践能力；弘扬创新精神等。 科技活动 开放类：科普知识讲座；科学实验展演；科技制作小工坊活动等。 剖析热点探规律 144411111717777 视角T科技创新 常考答题模板归纳 1.我国科技创新不断取得巨大成就说明了什么？（我国重大科技成果频发说明了什么？） ①我国自主创新能力不断增强，综合国力不断提升：②我国一些关键核心技术实现突破；③我 国深人实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略取得了显著成就：④中华民族是 勤劳智慧、富有创新精神和创造力的民族，中国人民是具有伟大创造精神的人民；⑤中国特色 社会主义制度具有无比的优越性（或中国特色社会主义制度具有显著优势）：⑥我国知识产权 保护行动取得阶段性胜利。 2.请你为解决科技创新“卡脖子”问题提出合理化建议。 (1)必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。 (2)深人实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 27 (3)坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 (4)增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。[2021.28(4)] (5)必须搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 (6)加强知识产权保护，弘扬创新精神。(2020.7②) 材料一：“十四五”科技创新成绩单人民日报素材“十四五”期间，我国研发投入再创新高。2024 年全社会研发经费投入规模比“十三五”末增长近50%，增量达到1.2万亿元：全球百强科技 创新集群数量达到26个，占比全球第一，高新技术企业超过46万家。人工智能、量子科技、载 人航天、深空探测等领域创造了多个全球“首次”和“第一”。 1.是什么：认识你能从“十四五”时期科技创新成绩单中得出哪些认识。 我国高度重视科技创新，持续加大研发投入：我国科技自立自强能力显著增强，创新体系日 趋完善：企业创新主体的地位更加凸显：我国基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心 技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大；我国坚持创新驱动发展战略取得显著成效：等等。 2.为什么：影响分析指出“十四五”时期科技创新成绩单带来的积极影响。 (1)为加快发展新质生产力奠定了坚实基础，推动产业向高端化、智能化、绿色化转型。 (2)培育壮大了战略性新兴产业和未来产业，提升了科技竞争能力。 (3)提升了我国综合国力和国际竞争力，成为更具国际影响力、创新引领力的负责任大国。 (4)创造大量高质量就业岗位，激发了社会创新创造活力，有利于促进共同富裕。 3.开放性：设计话动请从中学生视角，设计两个参与科技创新的实践活动，并指出设计目的。 示例一：人工智能绘画创作赛。借助AI绘画工具，探索科技与艺术融合，激发对AI应用的 创意实践，提升数字素养与创新表达能力。 示例二：校园科创成果宣讲会。围绕“十四五”科技创新成就，组织中学生调研、整理成果并 宣讲，营造校园关注科创氛围，传递创新驱动发展理念。 示例三：A校园生活优化提案赛。引导中学生观察校园与生活需求，用AI创意解决实际问 题，锻炼创新思维、团队协作，将前沿科技认知转化为实践应用。 材料二：首个全国科普月活动全面启动人民日报素材2025年9月1日，以“科技改变生活创新 赢得未来”为主题的首个全国科普月活动全面启动，各类活动将持续1个月，打造全领域行动、 全地域覆盖、全民参与共享的“科普盛宴”。今年全国科普月活动聚焦宣传推广科技创新成 果、弘扬科学精神和科学家精神、广泛开展群众性科普等内容，将在全国范围开展“科普报告 话前沿”“科普阵地探未来”“千万P创科普”“科学文化进基层”“科普之光·首届全国科普 月大型网络展播”等系列特色活动。 全国科普月河北首场活动拉开帷幕2025年9月1日，全国科普月河北首场活动在河北省 科技馆举办，标志着我省全国科普月正式拉开帷幕。首场活动内容丰富，现场有展览、科普 表演、互动体验等九个主题板块内容，为参与者带来了丰富多元的科学体验。在便携互动 区，展示了数学益智、基础物理两类40件展品，使公众通过互动体验操作了解科学原理，启 发科学思维，激发科学兴趣 28 4.为什么：意义据材料二，简述开展全国科普月活动有什么重要意义。 (1)有利于普及科技创新知识，引导人们认识到创新的重要性，尊重创造、敢于创新，激发人 们的创新热情和潜在创造力。 (2)有利于弘扬科学精神和科学家精神，在全社会营造崇尚科学、热爱科学的良好氛围。 (3)有利于广泛开展群众性科普，让更多人接触科学、了解科学，提升全民科学素质。 (4)有利于通过丰富的科普活动，激发公众尤其是青少年的科学兴趣，启发科学思维，为科 技创新培养后备力量。 5.开放性：设计活动请你为学校开展的“全国科普月”系列活动设计两种活动形式。 科普微视频创作大赛；科普主题闯关游园会：趣味科学实验秀；科学知识竞赛：科普手工制作 工作坊等。 材料三：习近平总书记在阳泉考察制造业企业发展人民日报素材2025年7月7日，习近平总书 记在阳泉阀门股份有限公司考察时指出，传统制造业是实体经济的重要组成部分，要把握市场 需求，加强科技创新，让传统产业焕发新活力。他对企业员工们说，我国的工业发展，过去是靠 一榔头一锤子地敲，今天要靠先进技术和装备来提升水平。实业兴国，实干兴邦。希望你们再 接再厉、更上层楼，为建设制造强国多作贡献。 6.为什么：原因我国为什么要加强科技创新，让传统产业焕发新活力？ (1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。加强科技创新，让传统产业焕发 新活力，有利于提升我国传统产业的竞争力，增强综合国力，提升国际竞争力。 (2)科技创新能够推动传统产业实现产业结构优化升级，促进经济发展方式的转变，推动我 国经济高质量发展。 (3)有助于提高我国制造业的整体水平，培育更多具有国际竞争力的制造业企业，推动我国 从制造大国向制造强国转变。 (4)通过科技创新促进传统产业发展，能够稳定和扩大就业，增加居民收入，促进社会稳定， 推动共同富裕目标的实现。 (5)科技创新可以助力传统产业节能减排、降低资源消耗，实现绿色发展，这符合我国可持 续发展的要求，推动经济社会与环境保护协调发展。 (6)传统制造业是实体经济的重要组成部分，科技创新让传统产业焕发活力，能够进一步夯 实实体经济的基础，增强我国经济的稳定性和韧性。 7.怎么做：做法“实业兴国，实干兴邦。希望你们再接再厉、更上层楼，为建设制造强国多作 贡献。”我们应如何为习近平总书记的嘱托作出努力？ (1)树立远大理想与正确职业观，将个人发展与建设制造强国目标相结合，增强社会责任感 与使命感。 (2)努力学习科学文化知识，培养创新精神与实践能力，提升自身综合素质，为投身制造强 国建设储备知识与技能， (3)在学习和未来工作中，发扬艰苦奋斗、脚踏实地的实干精神，勇于面对困难与挑战，在实 践中积累经验、增长才干。 (4)积极参与创新实践活动，如小发明、小创造，为制造业创新发展贡献创意与智慧。 29 视角2建设教育强国 材料：《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》人民日报素材中共中央、国务院印发了《教育 强国建设规划纲要(2024一2035年)》（以下简称《纲要》），面向到2035年建成教育强国目标， 对加快建设教育强国作出全面系统部署。 明确了到2027年和2035年的主要目标：到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成效； 到2035年，建成教育强国。 《纲要》是我国首个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家 行动计划，是全面推进教育科技人才一体统筹发展、提升国家创新体系整体效能的顶层制度 安排。 1.为什么：原因运用所学知识，简要分析我国发布《纲要》是基于哪些考虑。 (1)是促进教育高质量发展，培养创新型人才的需要。 (2)是提高我国科技创新能力，增强我国综合国力和国际竞争力的需要。 (3)是实现教育均衡发展，维护教育公平，保障公民受教育权的需要。 (4)是不断满足人民群众对优质教育资源的需要。 (5)是促进人的全面发展，提高人民群众幸福感、获得感的需要。 (6)①教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面 发展的根本途径：②教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼：③教育为个人人生幸福奠定基 础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来：④教育是强国建设、民族复兴之基。教育 兴则国家兴，教育强则国家强。 2.为什么：意义简要说明《纲要》对加快建设教育强国作出全面系统部署的重要意义。 (1)有利于为我国教育事业的未来发展指明方向，满足人民群众对高质量、多样化教育的需求。 (2)有利于更好地发挥教育作用，推进中国式现代化和教育强国建设、民族复兴伟业」 (3)有利于全方位提升我国教育质量，维护教育公平，推动我国教育高质量发展。 (4)有利于提高国民素质，培养创新型人才，为我国经济社会发展提供有力的人才支撑。 (5)有利于提高学生的科学素养和综合能力，促进学生全面发展。 //1/1/W精练新题提素养 AA88111111111117 1.从1970年“东方红一号”的“孤星闪耀”，到 ③彰显了自信中国人对发展有信心 2025年每月数次的“群星并起”，中国航天 ④说明中国梦就是去太空生活居住 发射频率的跃升，不仅是技术突破的量化 A.①②B.①③C.②④D.③④ 体现，更是认知突破的表现。到太空去，不 2.《上海市中小学人工智能教学实施要求（试 再是“想都不敢想”的事情，它终将成为每 行)》发布，义务教育阶段在四年级、七年级 个人都能触摸到的“星辰大海”。这()》 开设《人工智能基础》地方课程；高中阶段 ①得益于创新驱动发展战略的实施 在信息技术和通用技术等国家课程实施要 ②是世界科技创新强国带来的底气 求基础上，深化人工智能教学内容，提升学 30 生数字素养。这有利于 ( 你解析这些命名体现了中华优秀传统文化 ①提升道德素养 ②提高学生综合素质 的哪些特点？ ③加强劳动教育 ④促进学生全面发展 A.①②B.①③C.②④D.③④ 3.阅读材料，完成下列任务。 某道德与法治课堂上，同学们进行了 第二组同学制作了如下展板。 小组探究成果分享。 同学分享了如下新闻：2025年6月26 ◇上世纪八十年代，国际上提出多国联 日，神舟二十号乘组航天员陈冬、陈中瑞、 合建造载人空间站计划，中国提出了 王杰密切协同，在空间站机械臂和地面科 加入申请，但被以美国为首的国际空 研人员的配合支持下，圆满完成既定任务， 间站委员会拒绝了。 出舱航天员陈冬、陈中瑞已安全返回问天 ◇我国决定建造自己的载人空间站，并 于1992年9月21日，确定了三步走 实验舱，出舱活动取得圆满成功。我国航 的发展战略。 天事业又向前迈出了坚实一步。 ◇2011年4月，美国通过“沃尔夫条 据上述时政新闻，第一组同学收集了 款”，以立法的形式将中国完全排除 以下资料。 在国际空间站的建设之外。 ◇自1999年起，我国陆续发射了神舟 系列载人飞船和天舟系列货运飞船： 2011年9月，天宫一号空间实验室发 射升空。经过无数人几十年的拼搏 帖实验舱 努力，终于在2022年建成了我们中 中国古代神话传说中取自唐代诗人李贺的 国人自己的“天宫”空间站，中国航天 白手起家跻身世界第一梯队。 的天宫，代表着中国《梦天》，体现了中国 人对太空的向往和探 人对太空探索的憧憬 (2)请你结合展板内容拟一个合适的标题。 索精神。 和追求。 (3)课堂讨论环节，同学们难掩心中的激 动，自豪之情溢于言表。假如你将代表本 小组发言，请你结合以上材料及所学知识， 取自屈原《天问》，表取自《庄子·知北游》 列出你的发言要点。 达了古人突破传统观 寓意天地人和，开创太 念、向往探索太空奥 平盛世，天地自然与人 秘的求知精神。 类和谐相处。 (1)有同学感叹，中国航天太会起名了。请 31热点专 特别专题纪念抗战胜利80周年 1.A2.B 3.(1)示例一：杨靖宇。在东北抗日联军与日寇战斗中，他 在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大量日寇周 旋，战斗几昼夜后，壮烈牺牲。他展现出了坚定的抗日意 志和顽强的战斗精神。 示例二：马本斋。他带领的队伍被毛泽东同志称为“百战 百胜的回民支队”。抗日战争时期，他率部转战冀中平 原、渤海之滨、冀鲁豫敌后战场，经历大小战斗870余次， 歼灭大量日伪军。母亲被日军抓后绝食殉国，他化悲痛为 力量继续抗战，为抗战胜利作出卓越贡献，彰显坚定民族 气节与抗战决心。 (2)示例一：平型关战役遗址。能让青少年铭记历史，认 识到抗战的艰难与伟大：体会八路军战士英勇无畏、不怕 牺牲的精神，激励青少年传承和弘扬抗战精神：有利于增 强青少年的民族自豪感和爱国情怀，明白维护国家尊严和 领土完整的重要性。 示例二：大青山胜利突围纪念地。有利于青少年重温那段 光辉的历史，深刻领悟革命精神的内涵和价值：有利于培 养青少年的爱国主义精神，传承和弘扬革命文化，塑造健 康人格。 (3)2025年是抗战胜利80周年，抗战历史是一部中华儿 女的英雄史。无数英雄在抗战中浴血奋战，铸就了伟大的 抗战精神。红色精神是我们宝贵的财富，激励着一代又一 代人为国奋斗。 作为青少年，我们应传承红色精神，努力学习科学文化知 识，培养爱国情怀和社会责任感。在面对困难时，以抗战 英雄为榜样，勇往直前，为实现中华民族伟大复兴贡献自 己的力量，肩负起时代赋予的担当。 专题一坚持良法善治，建设法治中国 1.A2.C 3.(1)交通领域，让出行更智能、高效，缓解拥堵：教育领域 实现个性化精准教学，提升学习效果：制造领域，助力工厂 自动化生产，提高生产效率与产品质量；医疗领域，辅助精 准诊断，提升医疗水平，惠及人民健康：推动创新，激发新 产业、新业态。 (2)犯罪行为（刑事违法行为）。他们的行为具有严重社 会危害性，触犯了刑法 (3)①立法机关：完善AI领域立法，明确规则界限，让AI 应用有法可依。 ②执法机关：严格执法，打击AI相关违法犯罪（如虚假信 专题通关册 息传播)，维护秩序。 ③司法机关：公正司法，对AI违法案件公正裁决，彰显法 治权威。 ④公民：增强法治意识，遵守AI使用法规，不信谣、不传 谣，依法维权，监督A违法行为。 ⑤社会：加强法治宣传，营造依法使用AI氛围，促进AI产 业健康发展。 专题二增强文化自信，弘扬中国精神 1.A2.B3.A 4.(1)①辞旧迎新、阁家团圆、欢乐祥和等②爱国情怀、团 结奋斗、祈愿安康等 (2)以习近平文化思想为引领，我国不断加强中华优秀传 统文化的国际传播，推动中华优秀传统文化走向世界：中 华优秀传统文化源远流长、博大精深，具有独一无二的理 念、智慧、气度、神韵，具有鲜明的民族性：中华优秀传统文 化具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力，把传统文 化与现代元素巧妙结合，推动中华优秀传统文化创造性转 化、创新性发展：当前，数字技术与智能技术的不断发展和 创新，也为中华优秀传统文化的国际传播提供了重要技术 支撑。 (3)示例一：承德避暑山庄。它是中国现存最大的古典皇 家园林，融合江南水榭灵秀与北方山川雄浑。宫殿见证皇 家历史，湖山尽显自然野趣，游客可沉浸式感受河北历史 底蕴与生态之美，触摸古代建筑艺术与皇家文化脉络。 示例二：吴桥杂技。“中国杂技之乡”吴桥，杂技历史千年 传承。从传统顶缸、走钢丝到创意新编，技艺里藏着劳动 人民的智慧与勇气。看吴桥杂技，既能体验刺激视觉冲 击，又能读懂河北民间艺术的活力与传承故事。 专题三践行绿色发展，建设美丽中国 1.C2.B3.B 4.(1)①协调②绿色 (2)转变发展方式，处理好经济发展与生态环境保护的关 系，贯彻节约资源和保护环境的基本国策；不断健全和完 善保护生态环境的法律法规，为建设资源节约型、环境友 好型社会提供法律保障：加强科技创新，充分利用科技为 生态环境保护提供助力等。 (3)①主题：保护生态环境，共享美好家园。②活动形式： 举办生态保护知识竞赛、知识讲座等。 专题四坚持科教兴国，建设创新强国 1.B2.C 3.(1)源远流长、博大精深。 31 (2)冲破重重封锁，中国航天稳步向前：我国空间站建设 的艰难发展历程。 (3)传承勒劳勇敢、自强不息的伟大民族精神：提高自主 创新能力，冲破西方封锁，实现中华民族伟大复兴：继承和 弘扬中华优秀传统文化：中国共产党领导和社会主义制度 的优越性；树立民族自信：弘扬中国精神，实现中国梦。 专题五加强国际交流，展现大国担当 1.B2.D3.B4.D5.D 专题六增进民生福祉，推进共同富裕 1.C2.B3.B4.D 5.(1)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；党的初 心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴；党的 根本宗旨是全心全意为人民服务：党坚持以人民为中心的 发展思想。 (2)热爱祖国（或坚持国家利益至上）：敢于担当（或具有 高度社会责任感)：顾全大局、甘于奉献：伟大奋斗精神： 32 伟大团结精神：等等。 (3)促进经济发展：改善人民生活（或提高人民生活质量）。 专题七庆祝西藏自治区成立60周年 1.B2.A3.B4.A 专题八关注家乡发展，建设美好河北 1.B2.D3.A 4.(1)①综合经济实力；②人民生活水平：③改革开放；④生 态环境。 (2)有利于促进区域协调发展；有利于促进河北经济转型 升级，促进经济社会可持续发展（或高质量发展）；有利于 提高人民生活品质，让人民共享发展成果。 (3)现象：安全防范：遛狗不拴绳、高空抛物/坠物；兴趣爱 好：广场舞音乐声音太大；交通工具：小区车辆乱停乱放、 电动车人户。 建议：提高文明索质，遵守文明公约，增强公德意识；做到 文明有礼，增强规则意识，提高社会责任感。