内容正文:
2025~2026学年度第一学期教学质量检测(二)
九年级历史试题
(本试卷共19道题形式:开卷满分:70分时长:70分钟)
※考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效
第一部分选择题(共30分)
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项
1. 古埃及人已经有灵魂不死的观念,他们用盐水、香料、膏油、麻布等物将尸体泡制成“木乃伊”,再放置到密不透风的墓中,就可经久不坏。就“木乃伊”制作本身来说,它反映了古埃及成就的领域是( )
A. 物理 B. 地理学 C. 医学 D. 天文学
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“用盐水、香料、膏油、麻布等物将尸体泡制成‘木乃伊’,再放置到密不透风的墓中,就可经久不坏”和所学知识可知,古埃及木乃伊的制作涉及对人体结构的认识以及对防腐材料的运用,体现了其在解剖、防腐技术等方面的医学知识积累,因此这一技术成就主要属于医学领域,C项正确;物理主要研究物质运动规律,与尸体防腐处理无直接关联,排除A项;地理学研究地球表面环境及人类活动,与尸体防腐处理无直接关联,排除B项;天文学研究天体运行,与尸体保存技术无关,排除D项。故选C项。
2. 据不完全统计,古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这反映古希腊城邦的突出特点是( )
A. 种姓制度森严 B. 法律完备 C. 庄园经济发达 D. 小国寡民
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国”,结合所学知识可知,公元前8世纪,希腊出现了几百个城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。因此材料反映古希腊城邦的突出特点是小国寡民,D项正确;种姓制度,是公元前1600年左右,雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,与古希腊城邦的突出特点不符,排除A项;法律完备,不符合古希腊城邦的史实,排除B项;大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地,西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位,与古希腊城邦的突出特点不符,排除C项。故选D项。
3. 文物虽静默不语,却承载着丰富的信息。如图所示文物可以用来佐证( )
绘有身着丝绸妇女形象的古希腊陶壶(公元前5世纪)
出土于辽宁的十六国时期玻璃水注(玻璃是古代埃及人最早制造的,从东罗马帝国传入中国)
A. 雅典民主政治 B. 中西文明交流 C. 百家争鸣 D. 斯巴达克起义
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“绘有身着丝绸妇女形象的古希腊陶壶(公元前5世纪)”“出土于辽宁的十六国时期玻璃水注(玻璃是古代埃及人最早制造的,从东罗马帝国传入中国)”和所学知识可知,公元前5世纪的希腊陶壶绘有“身着丝绸妇女”,而丝绸是中国古代的代表性物产,说明中国丝绸已通过早期交流传入古希腊。玻璃最早由古埃及人制造,经东罗马帝国传入中国,辽宁出土的该文物印证了西方物品传入中国的交流过程。两者均体现了古代中西方的物质、文化交流,共同佐证了中西文明交流,B项正确;雅典民主政治的核心是公民大会、陶片放逐法等制度,与“丝绸”“玻璃”等物品无关。该文物未体现雅典的政治制度,排除A项;百家争鸣是中国春秋战国时期的思想文化繁荣局面,与古希腊陶壶、西方传入的玻璃水注均无关联,排除C项;斯巴达克起义是古罗马的奴隶起义,与古希腊陶壶、中国出土的玻璃文物均无关,排除D项。故选B项。
4. 1130年,英王亨利一世给伦敦颁发的特许状规定:“伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长,并任命任何一人或他们所愿的伦敦市民为法官,负责处理按照国王的法令而提出的申诉,遇有讼案即审理;此外,无论何人均不得对伦敦人民行使司法权。”这一规定表明中世纪西欧城市自治权的实现( )
A. 完全摆脱了国王和领主的控制 B. 以国王颁发的特许状为法律依据
C. 彻底废除了封建领主的征税权 D. 使全体市民直接参与到城市管理
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“1130年,英王亨利一世给伦敦颁发的特许状规定”,并结合所学知识可知,伦敦自治权源于英王颁发的特许状,说明中世纪西欧城市自治权的实现是以国王颁发的特许状为法律依据的,B项正确;材料只是体现伦敦市民在一定程度上享有一些权利,不能说明完全摆脱了国王和领主的控制,排除A项;彻底废除了封建领主的征税权过于绝对,西欧的封建领主制度没有废除,排除C项;材料体现了伦敦市民享有任命他们所愿的伦敦市民为市长等权利,无法得出全体市民直接参与到城市管理的结论,排除D项。故选B项。
5. 11世纪后,随着西欧城市兴起和发展,社会对法律、医学等专门人才的需求量大增,越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程,培养实用性人才。这说明大学( )
A. 成为了国家学术研究中心 B. 摆脱了神学的影响
C. 适应了经济社会发展需求 D. 拥有了免赋税特权
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,11 世纪后西欧城市兴起,对法律、医学等专门人才需求大增,大学应需求开办并设相关课程培养实用人才,体现适应经济社会发展需求,C项正确;题干强调大学因社会对专门人才需求而发展,未提及成为国家学术研究中心,排除A项;大学课程包含神学,说明未摆脱神学影响,排除B项;大学免赋税特权,通常是中世纪后期部分大学从教会或世俗政权争取到的特殊权益,题干未涉及大学免赋税特权内容,排除D项。故选C项。
6. “拜占庭的中心——君士坦丁堡,不仅以‘丝绸之路’的终点而著称,也是当时世界商路的汇合中心。这使拜占庭文化在当时的世界文化交流中获得了得天独厚的条件。”材料说明拜占庭文化繁荣的原因是( )
A. 国王的推进支持 B. 优越的地理条件
C. 先进学者的努力 D. 大量古籍的保存
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“拜占庭中心——君士坦丁堡,不仅以‘丝绸之路’的终点而著称,也是当时世界商路的汇合中心。这使拜占庭文化在当时的世界文化交流中获得了得天独厚的条件。”并结合所学知识可知,拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国,它对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并畜,创造出独具特色的拜占庭文化。拜占庭文化在当时的世界文化交流中具有的得天独厚的地理优势,B项正确;材料强调拜占庭帝国是世界上的商路汇合重心这一得天独厚的地理条件,没有体现国王的推进作用,排除A项;先进学者的努力材料没有提及,排除C项;大量古籍的保存是拜占庭帝国文化发展的重要原因,但是与题意不符,排除D项。故选B项。
7. 日本僧人空海随第17次遣唐使入唐,回国后编纂《文镜秘府论》,创立日本汉诗学,满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求。这说明当时日本( )
A. 借鉴中国先进文化 B. 社会动荡不安
C. 大和正式改称为日本国 D. 典章制度建立
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“日本僧人空海随第17次遣唐使入唐,回国后编纂《文镜秘府论》,创立日本汉诗学”和所学知识可知,日本僧人空海入唐学习,回国后编纂相关著作,创立日本汉诗学,体现了日本在借鉴中国先进的文化,如唐诗等文学文化,A项正确;材料没有任何关于日本“社会动荡不安”的描述,如战争、叛乱、民生困苦等体现动荡的信息,排除B项;材料重点是文化层面的交流,无法体现大和正式改称为日本国,排除C项;题干主要围绕文化交流学习,不是典章制度建立,排除D项。故选A项。
8. 由于武士集团的兴起,从12世纪晚期开始,天皇大权旁落。日本由此进入长达近700年的( )
A. 孔雀王朝统治时期 B. 斯图亚特王朝统治时期
C. 哈里发统治时期 D. 幕府统治时期
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识,12世纪晚期,源赖朝获得“征夷大将军”的称号,设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,日本由此进入长达近700年的幕府统治时期,D项正确;孔雀王朝是古印度摩揭陀国著名的奴隶制王朝,排除A项;斯图亚特王朝是英国历史上的王朝,排除B项;哈里发是指穆罕默德去世以后,伊斯兰阿拉伯政权元首的称谓,排除C项。故选D项。
9. 阿拉伯人被誉为“东西方文化交流的使者”,在吸收、消化外来文化的基础上创造了有自己特色的阿拉伯文化。以下作品属于阿拉伯文学瑰宝的是( )
A. 《荷马史诗》 B. 《三国演义》 C. 《天方夜谭》 D. 《医学集成》
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“阿拉伯人……创造了有自己特色的阿拉伯文化”和所学知识可知,阿拉伯文学的代表性成就是故事集《天方夜谭》(又称《一千零一夜》),它汇集了阿拉伯、波斯、印度等地的民间故事,是阿拉伯文化的瑰宝,C项正确;《荷马史诗》是古希腊的文学作品,与阿拉伯文化无关,排除A项;《三国演义》是中国古代长篇历史小说,不属于阿拉伯文学,排除B项;《医学集成》是阿拉伯医学家拉齐的医学著作,虽属阿拉伯文化成就,但属于科学领域而非题干所指的“文学瑰宝”,排除D项。故选C项。
10. 14世纪中叶以后,欧洲一些人将土地集中起来建立租地农场,土地的所有者和租地农场的建立者可能是( )
A. 国王、教皇 B. 手工业者、工场主 C. 农民、市民 D. 领主、富裕农民
【答案】D
【解析】
【详解】过呢据所学知识可知,11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,在一些国家和地区,土地集中成为一种趋势。领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式,将土地集中在一起。14世纪中叶以后,出租领主直营地达到一个高潮,领主也因此依靠土地租金生活,不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场,租地农场是欧洲农村出现的新的生产组织形式。因此,领主和富裕农民是土地所有者和租地农场的建立者,D项正确;14世纪中叶后,领主和富裕农民将土地集中建立租地农场,而不是国王和教皇,排除A项;手工业者和工场主是租地农场的所有者和建立者,排除B项;农民和市民是租地农场和手工工场的参与者,但不是建立者,排除C项。故选D项。
11. 如表是同学们从不同视角对某个历史事件的解读。这个历史事件是指
视角一
世界开始连为一个整体,世界的观念从此逐步确立起来
视角二
欧洲大西洋沿岸经济繁荣起来,促进了资本主义的发展
视角三
欧洲在世界范围内的殖民扩张,给其他大洲的人民带来了深重灾难
A. 丝绸之路开通 B. 郑和下西洋 C. 马可·波罗访华 D. 新航路开辟
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。同时,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。新航路的开辟使欧洲在世界范围内进行殖民扩张,给其他大洲的人民带来了深重灾难。据题干图表可知,这个历史事件是指新航路开辟,D项正确;丝绸之路开通是西汉时期,主要是沟通中西交流,排除A项;郑和下西洋没有促使世界开始连为一个整体,排除B项;马可·波罗访华没有促进了资本主义的发展,排除C项。故选D项。
12. 某班级筹备历史人物展览,可以入选下图人物展板的素材有( )
华盛顿
A. 起草《独立宣言》图片 B. 领导独立战争文稿
C. 废除黑人奴隶制史料 D. 指挥滑铁卢战役绘画
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“华盛顿”和所学知识可知,华盛顿是美国独立战争时的大陆军总司令。他领导北美殖民地人民击败英军,赢得国家独立。故“领导独立战争文稿”可作为其展板素材,B项正确;《独立宣言》由杰斐逊起草,排除A项;废除黑人奴隶制是林肯的贡献,排除C项;滑铁卢战役与拿破仑相关,排除D项。故选B项。
13. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,不带任何功能性定位;历史解释是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是( )
A. 1488年,迪亚士到达非洲的好望角
B. 1588年,英国海军打败西班牙“无敌舰队”
C. 1789年,巴黎民众攻占巴士底狱
D. 1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法
【答案】D
【解析】
【详解】1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,是对1787年美国宪法的客观评判,属于历史解释,D项正确;1488年,迪亚士到达非洲的好望角、1588年,英国海军打败西班牙“无敌舰队”、1789年,巴黎民众攻占巴士底狱,均是对历史事件的客观叙述,属于历史事实,排除ABC项。故选D项。
14. 1880年,恩格斯写成《社会主义从空想到科学的发展》。随后,这一著作陆续被译为法文、波兰文、意大利文、俄文等文字,在工人中得到了广泛传播。这说明,当时欧洲
A. 马克思主义的影响日益扩大 B. 工人阶级开始登上政治舞台
C. 各国无产阶级已经实现联合 D. 科学社会主义理想变成现实
【答案】A
【解析】
【详解】材料“《社会主义从空想到科学的发展》......陆续被译为法文、波兰文、意大利文、俄文等文字,在工人中得到了广泛传播”体现了马克思主义的影响日益扩大,A项正确;十九世纪三四十年代的三大工人运动标志着工人阶级开始登上政治舞台,排除B项;材料没有体现“各国无产阶级已经实现联合”,排除C项;十月革命使科学社会主义理想变成现实,排除D项。故选A项。
15. 创作于1871年的《国际歌》被称为是“歌曲形式的《共产党宣言》”。歌词提到:“起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!……是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。”这( )
A. 标志着马克思主义的诞生 B. 加速了世界反法西斯同盟的形成
C. 宣告了社会主义革命胜利 D. 体现了人民创造历史的唯物史观
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干歌词提到“起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!……是谁创造了人类世界?是我们劳动群众”可知,强调人民群众创造历史,体现唯物史观,D项正确;马克思主义诞生标志是1848年《共产党宣言》发表,排除A项;世界反法西斯同盟形成于二战时期,也就是20世纪40年代,与《国际歌》创作时间是1871年,排除B项;1871年社会主义革命未胜利,如巴黎公社失败 ,排除C项。故选D项。
第二部分非选择题(共40分)
本部分共包括4道小题,16题9分,17题10分,18题10分,19题11分,共40分。
16. 某校历史兴趣小组对世界古代文明进行跨学科项目学习活动,请你参与探究。
跨学科主题:探寻世界古代文明的脉络
板块一:
文明成果篇
A.象形文字和金字塔 B.楔形文字和60进制计数法
C.甲骨文和青铜器 D.梵文和佛教
板块二:
建筑艺术篇
图1
名称:帕特农神庙
国家:古希腊
简介:①_____________
_____________________
图2
名称:大竞技场
国家:②___________
简介:吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等,既坚固结实,又华丽宏伟。
板块三:
制度组织篇
(1)请按照示例,将板块一中的成果填写到对应的区域。
示例:古代两河流域文明成果:B古代埃及文明成果:____________
古代印度文明成果:_____________中国文明成果:________________
(2)将板块二中的①②补充完整。
(3)从板块三的图片中任选其一,介绍图片所反映的历史事件。(要求:标注事件名称,并从特点角度作答。)
【答案】(1) ① 古代埃及文明成果:A ②. 古代印度文明成果:D ③. 中国文明成果:C
(2)①帕特农神庙是古希腊建筑艺术的巅峰之作,以对称、和谐的设计体现人文精神,是雅典民主政治繁荣的艺术象征;②古罗马
(3)示例一:事件名称:缔结封君封臣关系。特点:以土地为纽带,封君与封臣之间形成严格的等级关系;双方负有明确的权利和义务,如封君保护封臣,封臣向封君效忠、服兵役等。
示例二:事件名称:庄园经济。特点:庄园是独立自给自足的经济和政治单位;庄园内有自营地、农奴份地等,农奴依附于领主,承担劳役和租税。
【解析】
【小问1详解】
古代埃及文明成果:结合所学知识可知,金字塔是埃及法老的陵墓,是古埃及文明成果的代表,象形文字也是古埃及文明成果之一,故选择A ;
古代印度文明成果:结合所学知识可知,古代印度为了反对婆罗门教的特权,乔达摩.悉达多创立了佛教,宣扬“众生平等”,梵文是古印度形成的特色文字,故选择D;
中国文明成果:结合所学知识可知,甲骨文是商纣时期刻在龟甲和兽骨上的文字,是我国已经年代最早体系较为完整的文字。青铜器是我国夏商周时期的典型文明成果,故选择C。
特点:以土地为纽带,封君与封臣之间形成严格的等级关系;双方负有明确的权利和义务,如封君保护封臣,封臣向封君效忠、服兵役等。 示例二:事件名称:庄园经济。特点:庄园是独立的自给自足的经济和政治单位;庄园内有自营地、农奴份地等,农奴依附于领主,承担劳役和租税。
【小问2详解】
补充:根据大竞技场的简介和所学知识可在,对帕特农神庙的简介主要突出其特色和重要意义,如①帕特农神庙是古希腊建筑艺术的巅峰之作,以对称、和谐的设计体现人文精神,是雅典民主政治繁荣的艺术象征;结合所学知识可在,大竞技场是②古罗马建筑的代表。
【小问3详解】
示例一:事件名称:根据图3缔结封君封臣关系仪式图和所学知识可知,中世纪的西欧形成了以土地封赐为纽带的封君封臣制,缔结封君封臣关系,权利与义务交织在一起,具有契约性和等级性。
示例二:事件名称:根据图4一个庄园的图解和所学知识可知,中世纪的西欧在经济上形成了庄园制度,庄园是独立的自给自足的经济和政治单位,还设有庄园法庭,具有司法权。
17. 法律既是一种社会规则,也是一种行为规范,代表的是国家的意志。某班级同学开展“溯源古代法律”主题学习活动,请你参与其中,一起完成学习任务。
材料一:
法典规定:
倘奴隶告其主人云:“你非吾之主人”,则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。
倘理发师未告知奴隶之主人而剃去其奴隶的奴隶标识,则此理发师应断指。
倘自由民购买奴婢,未满月而该奴婢即患癫痫,则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。
——摘编自统编历史教科书《世界历史》九年级上册
材料二:驱逐国王之后的最初十六年,罗马陷入了长期的所谓“骚乱”之中,史称“平民运动”。在这种情况下,贵族被迫承认了平民选举保民官和召开平民大会的权力。公元前454年罗马成立一个由贵族和平民构成的十人立法委员会。公元前451年,十人立法委员会颁布了一部法典,并刻在10块青铜表上,公元前450年,又增两表。
材料三:这是历史上一部汇编式的法律,这部法律仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。另外它还对财产、买卖、债务、契约关系等做出明确规定。
——摘编自统编历史教科书《世界历史》九年级上册
材料四:这部法典体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,于1804年颁布实施,此后经过多次修改,今天仍然在法国施行。后来,很多国家的民法都以该法典为参照蓝本。
——摘编自统编历史教科书《世界历史》九年级上册
(1)写出材料一中“法典”的名称。依据所学知识判断它维护的是哪个阶级的利益?它在世界史上的地位如何?
(2)结合所学知识,材料二中的“这部法典”指的是罗马历史上哪一部法典?这部法典对罗马以及后世各国产生了怎样的影响?
(3)依据材料三及所学知识,写出这部法律的名称及作用。并指出这是哪位国王下令编纂的?
(4)结合所学知识,写出材料四中的“法典”的名称。
【答案】(1)法典名称:《汉谟拉比法典》;维护阶级:奴隶主阶级;历史地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)法典名称:《十二铜表法》;影响:使量刑定罪有了文字依据,遏制了贵族对法律的随意曲解,是罗马法制建设的第一步,成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
(3)法典名称:《罗马民法大全》;作用:巩固了东罗马帝国的统治,对财产、买卖等关系的明确规定,为后世民法奠定了基础;编纂者:查士丁尼。
(4)法典名称:《拿破仑法典》(或《法国民法典》)。
【解析】
【小问1详解】
名称:据材料一“倘奴隶告其主人云:……则买者得将其退还卖者而收回其所付之银”可知,这一部奴隶制法典,结合所学可知,奴隶制度在古巴比伦相当发达。公元前18世纪,古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比在位时编纂了《汉谟拉比法典》。
阶级:据材料一“则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。倘理发师未告知奴隶之主人而剃去其奴隶的奴隶标识者,则此理发师应断指”可知,维护奴隶主阶级利益。
地位:据所学《汉谟拉比法典》的地位可知,《汉谟拉比法典》是是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,体现了人类的法制传统源远流长。
【小问2详解】
法典:据材料二“公元前454年罗马成立一个由贵族和平民构成的十人立法委员会。公元前451年,十人立法委员会颁布了一部法典,并刻在10块青铜表上,公元前450年,又增两表。”并结合所学可知,在罗马共和国时期,公元前 450年左右,罗马颁布了成文法,因这部法刻在十二块青铜板上,所以被称为《十二铜表法》。
影响:据所学知识可知,《十二铜表法》内容丰富,成文法打破了习惯法以往贵族随意曲解的弊端,使量刑定罪有了文字依据,遏制了贵族对法律的随意曲解,是罗马法制建设的第一步,成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
【小问3详解】
名称:据材料三“这是历史上一部汇编式的法律,这部法律仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位”可知,这是《罗马民法大全》,包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。
作用:结合所学知识可知,罗马民法大全》一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》巩固了东罗马帝国的统治,对财产、买卖等关系的明确规定,为后世民法奠定了基础。
国王:据所学知识可知,527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。528年,为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会,编撰了《罗马民法大全》。
【小问4详解】
法典:据材料四“这部法典体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,于1804年颁布实施”并结合所学可知,为了整理革命以来的立法成果,拿破仑主持制定了民法典,名为《拿破仑法典》,体现了自 由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典于1804年颁布实施,此后经过多次修改,今天仍然在法国施行。后来,很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。
18. 某同学为了完成以“英国·日不落帝国”为主题的学习任务,收集整理了相关的学习笔记,请你参与学习探究。
笔记一:
图一 英国在大西洋进行的贸易示意图
笔记二:15世纪末到17世纪初,随着英国海外贸易的发展和原始的资本积累,英国的资本主义迅速发展起来。资本主义的发展促使资产阶级新贵族形成,……但17世纪时,斯图亚特王朝厉行专制统治,经常触犯资产阶级的利益,宗教专制政策也进一步激化了阶级矛盾,最终导致了1640年英国资产阶级革命的爆发。
笔记三:1688年,英国发生政变,议会作出决定:废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,这次政变史称“光荣革命”。1689年,议会通过了《权利法案》。……此后,英国议会的权力日益超过国王,新的政治制度逐渐形成。
——摘编自统编历史教科书《世界历史》九年级上册
笔记四
图一
图二
(1)结合所学知识,写出笔记一中图一反映了哪一历史事件。该事件对英国有什么影响?(答出一点即可)
(2)笔记二反映的是哪一历史事件?该历史事件爆发的序幕是什么?
(3)结合所学知识,回答“光荣革命”后,英国逐渐形成的政治制度是什么?它对英国的发展有什么作用?
(4)写出笔记四中图一反映了什么事件?并写出两幅图片之间的联系?
(5)结合以上笔记资料,根据所学知识,分析归纳英国成为“日不落帝国”的原因。(答出一点即可)
【答案】(1)历史事件:三角贸易;影响:为英国资本主义的发展积累了巨额原始资本。
(2)历史事件:英国资产阶级革命;序幕:1640年议会重新召开。
(3)政治制度:君主立宪制;作用:为英国资本主义的发展提供了稳定的政治环境,促进了英国资本主义经济的迅速发展。
(4)事件:工业革命;联系:图一是蒸汽机体现了工业革命;图二斯蒂芬森实验蒸汽机车,瓦特改良的蒸汽机为斯蒂芬森设计的蒸汽机车提供了动力来源,而蒸汽机车的成功也进一步推动了蒸汽机的运用和普及。
(5)原因:英国较早完成资产阶级革命,确立了先进的君主立宪制;三角贸易和殖民扩张积累了大量资本;工业革命的开展使英国成为世界工业强国,生产力水平大幅提升。
【解析】
【小问1详解】
历史事件:根据材料“英国在大西洋进行的贸易示意图”可知,材料体现了从欧洲出达到非洲,将黑奴贩卖到美洲的过程,构成了欧洲—非洲——美洲——欧洲的黑奴贸易路线,呈现三角形,因此称为三角贸易。
影响:结合所学知识可知,三角贸易过程中,英国通过贩卖黑奴获得了大量的利润,为英国资本主义的发展积累了巨额原始资本。
【小问2详解】
历史事件和序幕:根据材料“但17世纪时,斯图亚特王朝厉行专制统治,经常触犯资产阶级的利益,宗教专职政策也进一步激化了阶级矛盾,最终导致了1640年英国资产阶级革命的爆发。”可知,由于封建君主专制制度制约英国资本主义的发展,英国1640年议会重新召开,标志着英国资产阶级革命的开始,1689年英国颁布了《权利法案》,逐步确立了君主立宪制。故笔记二反映的事件是英国资产阶级革命;序幕是1640年议会重新召开。
【小问3详解】
政治制度:根据材料“1689年,议会通过了《权利法案》。……此后,英国议会的权力日益超过国王,新的政治制度逐渐形成。”,并结合所学知识可知,英国光荣革命和平地实现了权力转换,1689年《权利法案》的颁布,英国逐步确立了议会至上的原则,逐渐形成君主立宪制。
作用:结合所学知识可知,英国资产阶级革命胜利确立君主立宪制,推翻了封建君主专制制度,为英国资本主义的发展提供了稳定的政治环境,促进了英国资本主义经济的迅速发展。
【小问4详解】
事件:根据图一可知,图一是瓦特和其改良的蒸汽机。瓦特改良蒸汽机成为工业革命中最具代表性的发明,推动了工厂制度的形成,故图一反映了工业革命;
联系:根据图片可知,图一是蒸汽机体现了工业革命;图二斯蒂芬森实验蒸汽机车的场景,瓦特改良的蒸汽机为机器提供了动力来源,为斯蒂芬森设计的蒸汽机车提供了动力来源,而蒸汽机车的成功也进一步推动了蒸汽机的运用和普及。
【小问5详解】
原因:综合上述材料,并结合所学知识可知,英国成为“日不落帝国”可以从政治、经济和资本积累等方面进行分析。在政治上,英国较早完成资产阶级革命,确立了先进的君主立宪制;在资本原始积累和市场上,三角贸易和殖民扩张积累了大量资本;在科技和经济层面,工业革命的开展使英国成为世界工业强国,生产力水平大幅提升。
19. 人类思想的火花是及其宝贵的,可以照亮未来的路。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
【思想启智】
材料一:
孔子
“己所不欲,勿施于人。”
“己欲立而立人,己欲达而达人。”
苏格拉底
“认识你自己。”
“我只知道一件事,那就是我一无所知。”
思想曙光】
材料二:自14世纪中叶起,随着工商业的繁荣和城市的兴起,欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时,反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开,起源于意大利,传播于欧洲,被认为是资本主义时代的曙光。
——摘编自统编历史教科书《世界历史》九年级上册
【思想明灯】
材料三:“……发表170年来,马克思主义在世界上得到广泛传播。在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”
——习近平同志在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
(1)依据材料一中的“名人名言”,分别写出孔子和苏格拉底的主要思想。
(2)材料二反映了欧洲的什么思想解放运动?结合所学知识,列举一例这场运动中的先驱人物及其代表作、
(3)结合所学知识,回答材料三中歌颂的经典著作是什么?这一经典著作的发表有何意义?在其指导下建立的世界上第一个无产阶级政权是什么?
(4)综上所述,归纳思想解放与社会发展之间有何联系?
【答案】(1)孔子:核心思想是“仁”,主张“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人”;
苏格拉底:主张“认识你自己”,强调对自我的审视和理性思考。
(2)运动名称:文艺复兴;
先驱人物及代表作:但丁,《神曲》。
(3)经典著作:《共产党宣言》;
意义:标志着马克思主义的诞生,为无产阶级的斗争提供了科学理论指导,推动了国际工人运动的蓬勃发展;
第一个无产阶级政权:巴黎公社。
(4)联系:思想解放是社会发展的先导,能够推动社会制度的变革和生产力的发展;社会发展的实践又会催生新的思想,促进思想解放运动的深化。
【解析】
【小问1详解】
孔子:根据材料“己所不欲,勿施于人。”“己欲立而立人,己欲达而达人。”,结合所学知识可知,孔子是中国春秋时期儒家学派的创始人。他的思想核心是“仁”。他提出仁者爱人,即人要有爱心和同情心,主张“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。
苏格拉底:根据材料“认识你自己。”“我只知道一件事,那就是我一无所知。”,结合所学知识可知,苏格拉底是古希腊著名哲学家,他提出“认识你自己”,强调对自我的审视和理性思考,反对盲从,强调通过思考探索真理,这一思想奠定了西方哲学中“理性精神”的基础。
【小问2详解】
运动名称:根据材料“自14世纪中叶起,随着工商业的繁荣和城市的兴起,欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时,反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开,起源于意大利,传播于欧洲,被认为是资本主义时代的曙光。”,结合所学知识可知,14世纪中叶起,起源于意大利,反映新兴资产阶级利益的思想文化运动是文艺复兴。它是欧洲近代第一次思想解放运动,核心是“人文主义”,主张以人为中心(而非以神为中心),肯定人的价值与尊严,适应了当时资本主义萌芽发展的需求。
先驱人物及代表作:根据所学知识可知,但丁是文艺复兴的先驱,被称为“文艺复兴的先驱”“旧时代的最后一位诗人,新时代的最初一位诗人”,其代表作《神曲》,通过描写地狱、炼狱、天堂的旅程,批判了教会的腐朽,体现了人文主义精神,推动了文艺复兴的发展。
【小问3详解】
经典著作:根据材料“……发表170年来,马克思主义在世界上得到广泛传播。在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”,结合所学知识可知,1848年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的科学共产主义的纲领性文件《共产党宣言》正式出版,标志着马克思主义的诞生,是全世界无产阶级解放运动的精神武器,推动了世界无产阶级革命运动的发展。
意义:根据材料三,结合所学知识可知,《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。它第一次系统阐述了科学社会主义的基本原理,为无产阶级反抗资产阶级的斗争提供了科学理论指导,从此国际工人运动有了统一的思想旗帜,推动了国际工人运动的蓬勃发展。
第一个无产阶级政权:根据所学知识可知,1871年,法国巴黎工人建立的巴黎公社,是在马克思主义影响下,世界上第一个无产阶级政权,它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
【小问4详解】
联系:根据以上材料,结合所学知识可知,文艺复兴解放了人们的思想,推动了欧洲资本主义经济的发展和资产阶级革命的兴起;马克思主义的诞生,推动了国际工人运动和社会主义运动的发展,这些都说明思想解放能打破旧观念的束缚,为社会制度变革、生产力发展提供精神动力。因此,思想解放是社会发展的先导,能够推动社会制度的变革和生产力的发展;社会发展带来的新实践、新问题,会催生新的思想理论(如资本主义萌芽催生了文艺复兴思想);同时社会发展的成果也会为思想解放提供物质、制度条件,推动思想解放运动向更深层次发展。因此,社会发展的实践又会催生新的思想,促进思想解放运动的深化。
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2025~2026学年度第一学期教学质量检测(二)
九年级历史试题
(本试卷共19道题形式:开卷满分:70分时长:70分钟)
※考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效
第一部分选择题(共30分)
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项
1. 古埃及人已经有灵魂不死观念,他们用盐水、香料、膏油、麻布等物将尸体泡制成“木乃伊”,再放置到密不透风的墓中,就可经久不坏。就“木乃伊”制作本身来说,它反映了古埃及成就的领域是( )
A. 物理 B. 地理学 C. 医学 D. 天文学
2. 据不完全统计,古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这反映古希腊城邦的突出特点是( )
A. 种姓制度森严 B. 法律完备 C. 庄园经济发达 D. 小国寡民
3. 文物虽静默不语,却承载着丰富的信息。如图所示文物可以用来佐证( )
绘有身着丝绸妇女形象的古希腊陶壶(公元前5世纪)
出土于辽宁的十六国时期玻璃水注(玻璃是古代埃及人最早制造的,从东罗马帝国传入中国)
A. 雅典民主政治 B. 中西文明交流 C. 百家争鸣 D. 斯巴达克起义
4. 1130年,英王亨利一世给伦敦颁发特许状规定:“伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长,并任命任何一人或他们所愿的伦敦市民为法官,负责处理按照国王的法令而提出的申诉,遇有讼案即审理;此外,无论何人均不得对伦敦人民行使司法权。”这一规定表明中世纪西欧城市自治权的实现( )
A. 完全摆脱了国王和领主的控制 B. 以国王颁发的特许状为法律依据
C. 彻底废除了封建领主的征税权 D. 使全体市民直接参与到城市管理
5. 11世纪后,随着西欧城市兴起和发展,社会对法律、医学等专门人才的需求量大增,越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程,培养实用性人才。这说明大学( )
A. 成为了国家学术研究中心 B. 摆脱了神学的影响
C. 适应了经济社会发展需求 D. 拥有了免赋税特权
6. “拜占庭的中心——君士坦丁堡,不仅以‘丝绸之路’的终点而著称,也是当时世界商路的汇合中心。这使拜占庭文化在当时的世界文化交流中获得了得天独厚的条件。”材料说明拜占庭文化繁荣的原因是( )
A. 国王的推进支持 B. 优越的地理条件
C. 先进学者的努力 D. 大量古籍的保存
7. 日本僧人空海随第17次遣唐使入唐,回国后编纂《文镜秘府论》,创立日本汉诗学,满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求。这说明当时日本( )
A. 借鉴中国先进文化 B. 社会动荡不安
C. 大和正式改称日本国 D. 典章制度建立
8. 由于武士集团的兴起,从12世纪晚期开始,天皇大权旁落。日本由此进入长达近700年的( )
A. 孔雀王朝统治时期 B. 斯图亚特王朝统治时期
C. 哈里发统治时期 D. 幕府统治时期
9. 阿拉伯人被誉为“东西方文化交流的使者”,在吸收、消化外来文化的基础上创造了有自己特色的阿拉伯文化。以下作品属于阿拉伯文学瑰宝的是( )
A. 《荷马史诗》 B. 《三国演义》 C. 《天方夜谭》 D. 《医学集成》
10. 14世纪中叶以后,欧洲一些人将土地集中起来建立租地农场,土地的所有者和租地农场的建立者可能是( )
A. 国王、教皇 B. 手工业者、工场主 C. 农民、市民 D. 领主、富裕农民
11. 如表是同学们从不同视角对某个历史事件的解读。这个历史事件是指
视角一
世界开始连为一个整体,世界的观念从此逐步确立起来
视角二
欧洲大西洋沿岸经济繁荣起来,促进了资本主义的发展
视角三
欧洲在世界范围内的殖民扩张,给其他大洲的人民带来了深重灾难
A. 丝绸之路开通 B. 郑和下西洋 C. 马可·波罗访华 D. 新航路开辟
12. 某班级筹备历史人物展览,可以入选下图人物展板的素材有( )
华盛顿
A. 起草《独立宣言》图片 B. 领导独立战争文稿
C. 废除黑人奴隶制史料 D. 指挥滑铁卢战役绘画
13. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,不带任何功能性定位;历史解释是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是( )
A. 1488年,迪亚士到达非洲的好望角
B. 1588年,英国海军打败西班牙“无敌舰队”
C. 1789年,巴黎民众攻占巴士底狱
D. 1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法
14. 1880年,恩格斯写成《社会主义从空想到科学的发展》。随后,这一著作陆续被译为法文、波兰文、意大利文、俄文等文字,在工人中得到了广泛传播。这说明,当时欧洲
A. 马克思主义的影响日益扩大 B. 工人阶级开始登上政治舞台
C 各国无产阶级已经实现联合 D. 科学社会主义理想变成现实
15. 创作于1871年的《国际歌》被称为是“歌曲形式的《共产党宣言》”。歌词提到:“起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!……是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。”这( )
A. 标志着马克思主义的诞生 B. 加速了世界反法西斯同盟的形成
C. 宣告了社会主义革命胜利 D. 体现了人民创造历史的唯物史观
第二部分非选择题(共40分)
本部分共包括4道小题,16题9分,17题10分,18题10分,19题11分,共40分。
16. 某校历史兴趣小组对世界古代文明进行跨学科项目学习活动,请你参与探究。
跨学科主题:探寻世界古代文明的脉络
板块一:
文明成果篇
A.象形文字和金字塔 B.楔形文字和60进制计数法
C.甲骨文和青铜器 D.梵文和佛教
板块二:
建筑艺术篇
图1
名称:帕特农神庙
国家:古希腊
简介:①_____________
_____________________
图2
名称:大竞技场
国家:②___________
简介:吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等,既坚固结实,又华丽宏伟。
板块三:
制度组织篇
(1)请按照示例,将板块一中成果填写到对应的区域。
示例:古代两河流域文明成果:B古代埃及文明成果:____________
古代印度文明成果:_____________中国文明成果:________________
(2)将板块二中的①②补充完整。
(3)从板块三的图片中任选其一,介绍图片所反映的历史事件。(要求:标注事件名称,并从特点角度作答。)
17. 法律既是一种社会规则,也是一种行为规范,代表的是国家的意志。某班级同学开展“溯源古代法律”主题学习活动,请你参与其中,一起完成学习任务。
材料一:
法典规定:
倘奴隶告其主人云:“你非吾之主人”,则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。
倘理发师未告知奴隶之主人而剃去其奴隶的奴隶标识,则此理发师应断指。
倘自由民购买奴婢,未满月而该奴婢即患癫痫,则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。
——摘编自统编历史教科书《世界历史》九年级上册
材料二:驱逐国王之后的最初十六年,罗马陷入了长期的所谓“骚乱”之中,史称“平民运动”。在这种情况下,贵族被迫承认了平民选举保民官和召开平民大会的权力。公元前454年罗马成立一个由贵族和平民构成的十人立法委员会。公元前451年,十人立法委员会颁布了一部法典,并刻在10块青铜表上,公元前450年,又增两表。
材料三:这是历史上一部汇编式的法律,这部法律仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。另外它还对财产、买卖、债务、契约关系等做出明确规定。
——摘编自统编历史教科书《世界历史》九年级上册
材料四:这部法典体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,于1804年颁布实施,此后经过多次修改,今天仍然在法国施行。后来,很多国家的民法都以该法典为参照蓝本。
——摘编自统编历史教科书《世界历史》九年级上册
(1)写出材料一中“法典”的名称。依据所学知识判断它维护的是哪个阶级的利益?它在世界史上的地位如何?
(2)结合所学知识,材料二中的“这部法典”指的是罗马历史上哪一部法典?这部法典对罗马以及后世各国产生了怎样的影响?
(3)依据材料三及所学知识,写出这部法律的名称及作用。并指出这是哪位国王下令编纂的?
(4)结合所学知识,写出材料四中的“法典”的名称。
18. 某同学为了完成以“英国·日不落帝国”为主题的学习任务,收集整理了相关的学习笔记,请你参与学习探究。
笔记一:
图一 英国在大西洋进行的贸易示意图
笔记二:15世纪末到17世纪初,随着英国海外贸易的发展和原始的资本积累,英国的资本主义迅速发展起来。资本主义的发展促使资产阶级新贵族形成,……但17世纪时,斯图亚特王朝厉行专制统治,经常触犯资产阶级的利益,宗教专制政策也进一步激化了阶级矛盾,最终导致了1640年英国资产阶级革命的爆发。
笔记三:1688年,英国发生政变,议会作出决定:废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,这次政变史称“光荣革命”。1689年,议会通过了《权利法案》。……此后,英国议会的权力日益超过国王,新的政治制度逐渐形成。
——摘编自统编历史教科书《世界历史》九年级上册
笔记四
图一
图二
(1)结合所学知识,写出笔记一中图一反映了哪一历史事件。该事件对英国有什么影响?(答出一点即可)
(2)笔记二反映的是哪一历史事件?该历史事件爆发的序幕是什么?
(3)结合所学知识,回答“光荣革命”后,英国逐渐形成的政治制度是什么?它对英国的发展有什么作用?
(4)写出笔记四中图一反映了什么事件?并写出两幅图片之间的联系?
(5)结合以上笔记资料,根据所学知识,分析归纳英国成为“日不落帝国”的原因。(答出一点即可)
19. 人类思想的火花是及其宝贵的,可以照亮未来的路。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
【思想启智】
材料一:
孔子
“己所不欲,勿施于人。”
“己欲立而立人,己欲达而达人。”
苏格拉底
“认识你自己。”
“我只知道一件事,那就是我一无所知。”
【思想曙光】
材料二:自14世纪中叶起,随着工商业的繁荣和城市的兴起,欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时,反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开,起源于意大利,传播于欧洲,被认为是资本主义时代的曙光。
——摘编自统编历史教科书《世界历史》九年级上册
【思想明灯】
材料三:“……发表170年来,马克思主义在世界上得到广泛传播。在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”
——习近平同志在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
(1)依据材料一中的“名人名言”,分别写出孔子和苏格拉底的主要思想。
(2)材料二反映了欧洲的什么思想解放运动?结合所学知识,列举一例这场运动中的先驱人物及其代表作、
(3)结合所学知识,回答材料三中歌颂的经典著作是什么?这一经典著作的发表有何意义?在其指导下建立的世界上第一个无产阶级政权是什么?
(4)综上所述,归纳思想解放与社会发展之间有何联系?
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