2025-2026学年人教版物理九年级上学期12月月考模拟练习题

人教版九年级上学期物理12月考模拟试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题：本大题共12小题，共24分。 1.如图所示的摆设，正常运行时，小轮在支架上来回滚动，每次到达的最大高度相同，小明发现摆设上有一电源，关掉电源后，小轮逐新停下来(    ) A. 小轮滚动过程中没有力对其做功 B. 正常运行时，小轮的速度一直不变 C. 断电后小轮会停下，说明能量守恒定律不一定成立 D. 正常运行时，小轮往返一次，摆设一定需要消耗电能 2.如图是某内燃机能量流向图，该内燃机的热机效率是： A. B. C. D. 3.如图所示，热熔法连接管时，用热熔器加热粗管端口内层和细管端口外层，然后把细管推进粗管，冷却后两根管子就连接在一起很难被拉开了，这个现象说明(    ) A. 分子是由原子构成的 B. 分子是运动的 C. 分子间存在引力 D. 分子间存在斥力 4.如图所示是电学中的几个小实验，下列说法正确的是(    ) A. 甲图，将气球在小女孩头发上摩擦后，小女孩的头发会飘起来，是因为气球和头发带异种电荷 B. 乙图，用毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒，它们相互排斥，说明另一根橡胶棒不带电 C. 丙图，带正电，不带电，用带绝缘柄金属棒接触两验电器金属球时，金属棒中正电荷从向定向移动 D. 丁图，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端，发现吸管向玻璃棒靠近，说明吸管一定带负电 5.有两个电路元件和，流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示。把它们串联在电路中，如图乙所示。闭合开关，这时电流表的示数为，则电源电压和元件的电功率分别是(    ) A.   B.   C.   D.   6.如图所示，导体、是由同种材料做成的，和等长，但比的横截面积大。当闭合后，在相同的时间内，下列叙述正确的是(    ) A. 电流通过、所做的功是 B. 电流通过、所做的功是 C. 电流通过、所做的功是 D. 无法比较电流通过、时所做的电功的大小 7.已知某种物质吸收的热量与比热容、质量和温度变化量之间满足。加热初温相同的液体甲、乙、丙，图中的个点分别对应液体甲、乙、丙在温度随吸收热量而升高的过程中的某一状态。已知液体甲和乙的质量相同但种类不同，液体乙和丙的质量不同但种类相同。下列判断正确的是  (    ) A. 液体甲的比热容小于液体乙的比热容 B. 液体甲的质量大于液体丙的质量 C. 升高相同的温度，液体乙吸收的热量多于液体丙吸收的热量 D. 吸收相同的热量，液体丙升高的温度低于液体甲升高的温度 8.南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是，一天，南极上的小企鹅豆豆和丁丁如图之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是(    ) A. 豆豆：呵呵，我们这里太冷了，冰山肯定没有内能了 B. 丁丁：你说的太对了，这么冷的地方，组成冰山的分子也都停止运动了，哪会有内能呢我们应该抱团取暖，以便把我的温度传给你 C. 丁丁：唉，反正我现在身体不含有热量，冻死喽 D. 豆豆：我们一起跳舞吧，这样能暖和一些 9.破壁机可以瞬间击破食物细胞壁，让食材营养释放更充分。某品牌破壁机如图设置了安全开关和工作开关，当杯体放在主机上时自动闭合，安全指示灯亮起；再闭合，电动机启动破壁，下列电路图符合上述要求的是(    ) A. B. C. D. 10.如图所示的电路，闭合开关、后，以下说法正确的是(    ) A. 灯、串联 B. 电流表和示数相等 C. 断开后，电流表示数变小 D. 断开后，电流表示数变小 11.某学习小组在练习使用滑动变阻器时，准备连接如图所示的电路，为导线待接入的一端。下列分析正确的是(    ) A. 当接时，能通过调节滑片改变灯泡亮度 B. 当接时，闭合开关前，滑片应移动到最左端 C. 当接时，闭合开关，滑片向右移，灯泡将变暗 D. 当接时，闭合开关，滑片向左移，灯泡将变暗 12.将一根细金属丝置入柔性塑料中，可以制成用来检测物体形变的器件应变片，其结构如图甲所示。将它接入图乙所示的电路，电源电压不变，为定值电阻。闭合开关，当应变片随被检测物体发生拉伸形变时，塑料中的金属丝会被拉长变细，导致电阻变大，则电路中的(    ) A. 电压表和电流表示数都变大 B. 电压表示数变小，电流表示数变大 C. 电压表和电流表示数都变小 D. 电压表示数变大，电流表示数变小 二、填空题：本大题共5小题，共10分。 13.如图所示为某同学家的电能表示意图。观察可知这个电能表的计量单位是          ，它是物理量          的单位。“”表示电路中每消耗的电能，电能表上的指示灯闪烁          次。如将某用电器单独接在该电能表上工作，电能表上的指示灯闪烁次，那么该用电器在这段时间内消耗的电能为          。 第13题 第14题 第15题 14.如图为一款电加热眼罩的内部结构，根一样的具有发热、控温双重功能的加热丝与金属导线相连，其两端供电的电压恒为，正常工作时每根加热丝的电阻均为。则该电加热眼罩正常工作产生热量为          。 15.如图甲所示，电源电压不变，定值电阻和组成      选填“串联”或“并联”电路，开关闭合时，两个电压表的指针位置均如图乙所示，则电阻和两端的电压之比为      ；若电流表的示数为，电阻的阻值是      。 16.如图，同学们表演“气球悬浮术”时，先用毛皮反复摩擦两个气球，随后两气球自动分开，这是因为摩擦使气球带      电荷而相互排斥；接着老师用带电的气球靠近碎纸片，纸片被吸起，说明带电体能吸引      。 17.图甲是某物质从液态变成固态的过中温度随时间变化的图像，图乙示意图形象反映两种物态下分子排列的特点。第时该物质分子的排列可能如图            ，过程温度不变，该物质的内能            填“增大”“减少”或“不变”。 三、作图题：本大题共1小题，共2分。 18.一个小灯泡上标着“”，表明这个小灯泡正常工作时的电阻是。图是某同学为测量这个小灯泡的电阻而连接的实验电路。他的连接有三处错误，请你指出分别错在哪里，并改成正确的连接。 四、实验探究题：本大题共3小题，共18分。 19.小强利用如图甲所示的电路探究“导体中电流跟电阻的关系”。已知电源电压保持不变，电流表、电压表、实验用到的电阻阻值分别为、、、、开关、滑动变阻器和导线若干。 请结合电路图，用笔画线代替导线将如图乙所示的电路连接完整； 闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调节至最          填“左”或“右”端； 电路连接完整闭合开关后，小强发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表始终无示数，电压表有示数且不变，造成这一现象的原因可能是          。 排除故障后闭合开关，小强用的电阻做完实验，接着把换为的电阻接入电路后闭合开关，电压表示数如图丙所示，电压表示数为          ；为了完成实验，他接下来的操作是          。 实验过程中，依次接入四个定值电阻，正确操作，记下电流表的示数。利用描点法得到如图丁所示的电流随电阻变化的图象。由图象可以得出结论：电阻两端电压一定时，导体中的电流跟电阻成          比。 本实验中测量了多组数据，你认为以往的实验中多次测量的目的与本实验相同的是          请举一例。 20.物理兴趣小组的同学“探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的实验。将一段电阻丝装在透明、密闭的容器中，橡胶管将密闭容器和装有红色液体的形玻璃管相连，如图所示。请你回答下列问题： 在实验中，密闭容器内的空气质量应该          选填“相等”或“不相等”，观察形玻璃管中液面高度差的目的是：          ； 如图甲所示，密闭容器内的电阻分别为和，实验探究的是电流通过导体产生的热量与          的关系；如图乙所示，密闭容器内的电阻均为，另有一个电阻在容器外部，与其中一个容器内的电阻并联，实验探究的是电流通过导体产生的热量与          的关系； 如图甲所示，在电路连接正确的情况下，通电一段时间后，发现其中一个形玻璃管中液面高度几乎不变，则出现该现象的原因可能是：          。 上述研究问题的方法叫“转换法”。下列实验中主要应用该方法的是           A.研究电流时，把它与水流相比 B.利用扩散现象研究分子运动情况 C.探究通过导体的电流与导体电阻的关系 D.探究两个阻值为的电阻串联时，可用一个阻值为的电阻来代替 21. 如图所示，用甲、乙、丙三套装置完成如下两个实验：实验一是探究不同物质吸热升温的现象：实验二是比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量。 提供：三种供选择的液体分别用、、表示，三种燃料分别用、、表示。 为了两个实验都完成，对图中器材进行以下几种调整，其中可行的有          。 A.将甲图中的液体换成B.将乙图中的燃料换成C.将乙图中的燃料换成D.将丙图中的液体换成 为了完成实验二，应选用          两套装置，实验时通过比较          来反映燃料燃烧放热多少； 小明使用未调整的甲、乙图示装置进行实验，收集数据并作出液体、的温度随加热时间的变化图线如图丁所示两燃料充分燃烧均用时分钟。若燃料充分燃烧放出的热量全部被液体吸收，燃料热值是燃料的倍，则液体比热容是液体的          倍。 五、计算题：本大题共2小题，共16分。 22.山西拥有丰富的历史文化遗产．暑假期间小明一家从平遥古城自驾前往五台山，进行古建筑研学旅行．平遥古城到五台山全程约，驾车前往大约需要汽油的热值取，汽油的密度取 求汽车的平均速度． 汽车全程消耗汽油，求汽油完全燃烧放出的热量． 若汽车发动机全程的平均功率为，求汽车发动机的效率． 23.中国茶文化源远流长。如图所示是一款智能煮茶机的简化电路图，电源电压，、、是阻值不变的电热丝，用于“加热”或“保温”，，，为电源开关，通过温控开关可实现“加热”和“保温”状态的切换，煮茶机的“加热”功率，“加热”效率。煮茶机会根据用户选择的茶品和所需茶水浓度不同进行智能工作，其工作过程是首先将水“加热”至，然后继续以“加热”功率再进行相应时间的“煮茶加热”“煮茶加热”时间如表格所示，最后自动进入“保温”状态。将、初温为的水装入煮茶机，水的比热容，水的密度。 茶品 低浓度“煮茶加热”时间 中浓度“煮茶加热”时间 高浓度“煮茶加热”时间 乌龙茶 红茶 黑茶 求将水“加热”至过程中水吸收的热量； 求煮茶机的“保温”功率； 若用户选择“红茶高浓度煮茶”，煮茶机经过将水“加热”至、“煮茶加热”和“保温”状态，共工作，求这个过程煮茶机消耗的电能。 六、综合题：本大题共1小题，共10分。 24.请阅读不一样的电源并回答问题。 不一样的电源 生活中我们按一下开关，灯就亮了，开关是电源吗？当然不是，开关只是通断电路的一个电路元件，它没有给灯供电。当我们要使用一盏小台灯时，只需将插头插到插座上就有电了，插座是电源吗？插座也不是电源，它只是一个接口，通过它将用电器连接到电源上。事实上，家庭电路中的电源往往在遥远的地方， 是河谷里的水力发电站、草原上的风力发电场、煤矿边的坑口火电站或者神秘的核电站等。在这些发电站里都是利用“电磁感应”的原理发电的当用力驱动发电机转动时，发电机就是电源了，不同的是它们利用的驱动力不一样，有的是利用水力，有的是利用风力或者高温高压的水蒸气等。 当然，也不是所有发电站都是有转动的发电机，比如光伏发电场。它发电的原理是“光电效应”。当光线照射在金属表面时，金属中有电子逸出如图所示，逸出的电子称为光电子，光电子定向移动形成的电流叫光电流。在光伏发电场内，当太阳照射到大面积的太阳能电池板上时，就直接将太阳能转化为电能了。 只要有阳光，太阳能电池就可以源源不断地提供电能，而常见的干电池用完后会被丢弃，这是因为它们发电的原理不同。在一般的干电池内部，糊状的电解质如氯化铵、二氧化锰等与锌筒发生化学反应时，电池的正负极上就会分别聚集电荷从而产生电压。在这个化学反应持续进行时，化学能不断转化为电能。当电解质被耗尽或者不能与锌筒充分接触时，我们就说电池“没电”了，该丢弃它了。 干电池是相对“湿电池”而言的，电池的鼻祖伏打电池就是湿电池，它的电解质是流动的盐水，不便移动携带。铅蓄电池也是湿电池，它的内部有硫酸溶液。 所谓蓄电池、可充电电池或者“充电宝”这些可移动电源，事实上都是储能装置。它们都并不能“发电”，需要先充电再使用。充电过程中电池内会发生与放电过程相反的化学反应，将电能转化为化学能储存起来。能够发生这种“相反的化学反应”需要特殊的电解质，目前最具有实用价值的充电电池是锂电池。 还有一类发电站其实就是大型“充电宝”，比如抽水蓄能站和压缩空气蓄能站。抽水蓄能站用夜晚电网上多余的电能将水抽到山顶的湖里，压缩空气蓄能站是开动鼓风机往封闭的矿坑里压缩空气，这样就将电能转化为其它形式能储存起来了。 可见，电源就是将我们可以利用的能源，用物理的或者化学的方法，转化为电能供大家使用的装置，可充电的电源只是暂时将电能转化为其它形式能储存起来了。 请根据上述材料，回答下列问题： 发电机是将什么能转化为电能？(    ) A.机械能        太阳能        化学能 太阳能电池板逸出光电子时，形成的光电流的方向与光电子的定向移动方向(    ) A.相同        相反        无关 手机里的电池是(    ) A.锰锌干电池        铅蓄电池        锂电池 关于蓄能电站，下列说法正确的是(    ) A.发出了更多电能        发电电压更高 C.发电电流更大            可以储存富余的电能 答案和解析 1.【答案】  【解析】A、小轮滚动过程中受到竖直向下的重力，小轮也在竖直方向上移动了距离，所以重力对小轮做功，并且小轮受到摩擦力的作用，摩擦力也对小轮做了功，故A说法错误。 B、在正常运行时小轮到达两端最高点时速度为零，在最低点时速度最大，速度不停的变化，故B说法错误。 C、在任何时候能量守恒定律都是成立的，故C说法错误。 D、关掉电源后，小轮逐渐停下来，是因为小轮受到摩擦力的作用，小轮的机械能转化为内能，机械能逐渐减小；当通电时小轮能运动到相同高度，说明电能转化为机械能，即在小轮运行时需要消耗电能，故D说法正确。 分析： 小轮滚动时受到重力和摩擦阻力的作用，这两个力都对小轮做功，只要找到有力对小轮做功即可排除选项。 小轮在最低点是速度最大，在最高点时速度为零，整个过程中速度是不停变化的。 自然界能量是守恒的。 不通电时小轮逐渐停下来说明机械能转化为内能，通电时小轮能达到相同高度，说明电能来补给损耗的机械能。 因为有阻力作用，小轮如果没有电源控制的情况下只能越滚高度越低，小轮能滚到相同的高度，说明一定有其它形式的能转化而来的。 2.【答案】  【解析】内燃机的效率是用来做有用功的那部分能量占总能量的比例，所以热机的效率为；故应选D． 3.【答案】  【解析】把加热后的细管推进粗管，减小了粗管和细管中分子间的距离，分子间存在较大的引力，使两根管子很难被拉开，C正确． 4.【答案】  【解析】略 5.【答案】  【解析】略 6.【答案】  【解析】略 7.【答案】  【解析】【点拨】甲、乙、丙的温度随吸收热量的变化图像如图所示：液体甲和乙的质量相同，由图可知，液体甲和液体乙升高相同的温度，液体甲吸收的热量多，根据可知，液体甲的比热容大，故A错误；液体乙和丙的质量不同但种类相同，即液体乙和丙比热容相同，由图可知，液体乙和液体丙升高相同的温度，液体丙吸收的热量多，根据可知，液体丙的质量大，因液体甲和乙的质量相同，则液体甲的质量小于液体丙的质量，故B错误；由图可知，升高相同的温度，液体乙吸收的热量小于液体丙吸收的热量，故C错误；由图可知，吸收相同的热量，液体丙升高的温度低于液体甲升高的温度，故D正确。故选D。 8.【答案】  【解析】A、一切物体在任何情况下都有内能，故A错误； B、组成物质的分子在永不停息地做无规则运动，所以组成冰山的分子也不会停止运动，故B错误； C、热量是过程量，描述它的术语只能用“吸收”或“放出”，不能用“含有”，故C错误； D、跳舞时，机械能转化为内能，说明做功可以改变物体的内能，跳舞，内能增加，故D正确。 故选：。 内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，一切物体都有内能； 物质是由分子组成的，组成物质的分子在永不停息地做无规则运动； 热量是指在热传递的过程中，内能的变化量，不能说物体含有热量； 改变内能的方式是做功和热传递。 此题综合考查了分子动理论内容、内能的概念，温度、热量、内能的关系以及改变内能的方式，是一道综合题。 9.【答案】  【解析】解：当杯体放在主机上时自动闭合，安全指示灯亮起，说明能控制指示灯，此时电动机不工作，同时也说明电动机和指示灯是并联的，再闭合电动机启动破壁，这说明和电动机串联在一个支路中，所以开关在干路中，故B正确，ACD错误。 故选：。 根据开关的控制作用，判断开关的位置；根据指示灯和电动机能否独立工作，判断它们的连接方式。据此判断正确选项。 本题考查了电路的设计，要求学生能够根据开关的控制作用和各用电器能否独立工作，判断它们的连接方式。 10.【答案】  【解析】电路元件的连接有串联和并联两种方式：由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；而并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响，据此判断两灯泡的连接方式，再根据电流表与被测电路元件串联判断测量的电路元件，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知，开关断开时电流表的示数变化。 【详解】由图知，闭合开关、后，、在同一支路上，、在一个支路上，所以与并联，故A错误； B.支路上测的电流，测干路电流，则电流表的示数小于示数，故B错误； 当开关断开时，所在支路断路，电流变为，由并联电路的特点可知，所在支路的电流不受影响，即电流表示数不变，而干路电流变小，因此电流表的示数变小，故C错误、D正确。 故选D。 11.【答案】  【解析】A.若接点，滑动变阻器接入电路的电阻为，滑动变阻器相当于一根导线，只有灯泡接入电路中，不能通过调节滑片改变灯泡亮度，故A错误； B.连接电路时，若接点，闭合开关前，应使滑动变阻器接入电路的电阻最大，滑片应移动到最左端，故B正确； C.若接点，闭合开关，滑片右移，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路中的电流变大，灯泡变亮，故C错误； D.若接点，闭合开关，滑片左移，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路中的电流变大，灯泡变亮，故D错误。 故选B。 滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱，哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的，它就是下面被连接的接线柱与滑片之间的部分。 掌握滑动变阻器的原理、作用、接线柱的接法是解决该题的关键。 12.【答案】  【解析】由题中电路图可知，应变片与定值电阻串联，电压表测量应变片两端的电压，电流表测量电路中的电流。当塑料中的金属丝被拉长变细时，应变片的电阻变大，则： 13.【答案】 电能   【解析】略 14.【答案】  【解析】略 15.【答案】串联 ：   【解析】解：闭合开关，电阻和串联接入电路，电压表测量的是电源电压，电压表测量电阻的两端电压； 串联电路总电压等于各部分电压之和，所以电压表的示数比电压表的示数大，因为两电压表指针位置相同，所以它们的量程不同， 电压表的量程是，最小分度值为，电压表示数，则电源电压；电压表的量程是，最小分度值是，电压表读数，电阻两端的两端电压为， 电阻两端的两端电压为， 所以电阻和两端的电压之比为：：：； 若电流表的示数为，根据欧姆定律可得，电阻的阻值是 。 故答案为：串联；：；。 闭合开关，电阻和串联接入电路，电压表测量的是电源电压，电压表测量电阻的两端电压；根据串联电路电压规律确定电压表接入电路量程，根据电压表接入电路的量程和分度值读数可知电源电压和两端的电压，根据串联电路电压规律计算电阻两端的两端电压，进一步计算电阻和两端的电压之比； 若电流表的示数为，根据欧姆定律可得电阻的阻值。 本题考查串联电路特点和欧姆定律的灵活运用。 16.【答案】同种 轻小物体   【解析】解：用毛皮反复摩擦两个气球，气球会因摩擦起电带上同种电荷，根据同种电荷相互排斥的原理，两气球会自动分开。而带电的气球靠近碎纸片时，纸片被吸起，这是因为带电体具有吸引轻小物体的性质。 故答案为：同种；轻小物体。 用摩擦的方法可以使物体带电；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体有吸引轻小物体的性质。 本题主要考查了电荷间的作用规律以及带电体的性质，并能运用摩擦起电现象解释生活中的问题。 17.【答案】 减少。   【解析】【分析】 从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的凝固点，即有一段时间这种物质放热，温度不降低，但内能减小，而此时就是这种物质凝固的过程； 固体的分子排列较规则紧密有固定的形状，液体分子排列较疏松没有固定的形状；晶体的凝固过程放热，所以内能减小，但是温度不变。 从图示的图象中，可以获取很多信息：物质的种类晶体还是非晶体、凝固点、凝固时间等。关键要将凝固过程与图象两者联系起来。 【解答】 从图象可以看出，固体放热，温度降低，继续放热，温度不变，说明这种物质是有一定的凝固点，则固态的该物质是晶体，即甲图描述的是一种晶体的凝固图象；由图象可知，是液态，液体分子排列较疏松没有固定的形状，故第时该物质分子的排列可能如图；是这种晶体的凝固过程，在此过程中虽然温度不变，但是在不断放热，内能减小。 故答案为：；减少。 18.【答案】错误一：滑动变阻器接入电路时同时选择了上面两个接线柱，滑动变阻器不能调节接入电路的电阻，也起不到保护电路的作用。错误二：电流表正、负接线柱接反了。错误三：电流表的测量范围选大了。正确的电路连接如图所示。   【解析】滑动变阻器连接时必须“一上一下”，同时选择了上面两个接线柱，滑动变阻器不能调节接入电路的电阻，也起不到保护电路的作用。电流表要串联在电路中，电流正接线柱流入，负接线柱流出，不能接反。根据小灯泡的规格“”，电流表应该接“，”接线柱。 19.【答案】左 定值电阻断路 应向右调节滑动变阻器，直到电压表示数为 反 探究重力大小与质量的关系   【解析】解：滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，故应将滑动变阻器右下接线柱与定值电阻串联，并将电流表的“”接线柱与定值电阻串联，如下图所示： ； 闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调节至阻值最大处，即最左端； 闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表始终无示数，则电路可能断路，电压表有示数且不变，则电压表与电源接通，造成这一现象的原因可能是定值电阻断路； 电压表选用小量程，分度值为，电压表示数为； 电压低于，滑片应向阻值小的一端移动，则他接下来的操作是：应向右调节滑动变阻器，直到电压表示数为； 由图丁可知，电阻增大，通过定值电阻的电流减小，且电流与电阻的乘积保持不变，由此可得出结论；电阻两端电压一定时，导体中的电流跟导体电阻成反比； 本实验中测量了多组数据，目的是得出普遍规律，在以往的实验中多次测量的目的与本实验相同的是：探究重力大小与质量的关系、探究杠杆的平衡条件、探究凸透镜成像规律等等，只需说出一种即可。 故答案为：如上图所示；左；定值电阻断路；；应向右调节滑动变阻器，直到电压表示数为反；探究重力大小与质量的关系。 滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，故应将滑动变阻器右下接线柱与定值电阻串联，并将电流表的“”接线柱与定值电阻串联； 闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应调节至阻值最大处； 闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表始终无示数，则电路可能断路，电压表有示数且不变，则电压表与电源接通； 电压表选用小量程，分度值为，据此得出示数； 电压表示数小于，滑片应向阻值小的一端移动； 由图丁可知，电阻增大，通过定值电阻的电流减小，且电流与电阻的乘积保持不变，由此可得出结论；本实验中测量了多组数据，目的是得出普遍规律，据此回答问题。 本题为探究“导体中电流跟电阻的关系”的实验，考查电路连接、注意事项、故障分析、操作过程、图象分析、实验结论等知识。 20.【答案】相等 来显示甲、乙容器内空气温度的变化 电阻 电流 装置的气密性差   【解析】解：为了便于利用控制变量法和转换法对各个猜想进行探究，在实验前，应该使形管中的左右两管液面相平，即两边产生的压强相等，这样应在容器内封闭质量相等的空气；实验中是通过观察“”形管中液面的高度差来显示甲、乙容器内空气温度的变化。像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫转换法； 图甲中，密闭容器内的电阻分别为和，电阻串联，通电时间和电流相同，电阻不同，故实验探究的是电流通过导体产生的热量与电阻的关系；  图乙中，电阻相同，通电时间相同，根据串联和并联电路的电流特点可知，通过容器内两个电阻的电流不同，故实验探究的是电流通过导体产生的热量与电流的关系； 因为实验装置中电阻丝是对空气加热，通电一段时间后，发现其中一个形玻璃管中液面高度几乎不变，其原因可能是装置的气密性差，如空气盒漏气、乳胶管破裂等； 、将电流类比为水流是类比法，故A错误；  、利用扩散现象研究分子运动情况，采用的是转换法，故B正确；  、探究通过导体的电流与导体电阻的关系时，采用的是控制变量法，故C错误；  、探究两个阻值为的电阻串联时，可用一个阻值为的电阻来代替，采用的是“等效替代法”，故D错误。 21.【答案】 甲丙 液体升高的温度   【解析】解：实验一是探究不同物质吸热升温的现象，需要选取相同质量的相同燃料、相同质量的不同物质进行实验；实验二是比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量，需要选取相同质量的相同液体和相同质量的不同燃料进行实验。 A、将甲图中的液体换成，甲、乙、丙三套装置的燃料都不相同，不能完成实验二；故A错误； B、将乙图中的燃料换成，甲、乙两套装置中，燃料的质量相同、种类相同，液体的种类不同，可以完成实验一；甲、丙两套装置中，燃料的质量相同、种类不同，液体的质量、种类相同，可以完成实验二；故B正确； C、将乙图中的燃料换成，乙、丙两套装置中，燃料的质量相同、种类相同，液体的种类不同，可以完成实验一；甲、丙两套装置中，燃料的质量相同、种类不同，液体的质量、种类相同，可以完成实验二；故C正确； D、将丙图中的液体换成，甲、乙、丙三套装置的燃料都不相同，不能完成实验二；故D错误； 故选：； 实验二是比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量，要保证选取相同质量的相同液体和相同质量的不同燃料进行实验，所以，为了完成实验二，应选用甲、丙两套装置；实验时通过比较液体升高的温度来反映燃料燃烧放热多少； 因，所以，燃料：，则，燃料：，则， 。 故答案为：；甲、丙；液体升高的温度；。 探究不同物质吸热升温的实验时，要保证选取相同质量的同种燃料和相同质量的不同液体；探究不同燃料燃烧放热能力时，要保证选取相同质量的相同液体和相同质量的不同燃料进行实验，据此分析找出符合条件的选项； 探究不同燃料燃烧放热能力时，要保证选取相同质量的相同物质和相同质量的不同燃料进行实验，据此分析找出符合条件的选项；实验时通过比较液体升高的温度来反映燃料燃烧放热多少； 燃料放出的热量完全被液体吸收，即，根据、列出等式即可求出两液体比热容的比值； 探究燃料燃烧放出热量的实验中要记录燃料燃尽后液体的温度，通过计算得出物质吸收的热量，可比较燃料完全燃烧放出的热量的大小，进而可知燃料的热值的大小； 液体在相同时间内吸收的热量相同，根据可比较不同物质的吸热能力； 液体升高的温度相同时，通过加热时间长短可知液体吸收的热量的多少，根据可比较不同物质的吸热能力。 本题考查了探究燃料的热值和物质的比热容的实验，重点考查控制变量法的应用，同时要理解通过加热时间可以反映燃料燃烧放出的热量。 22.【答案】解：汽车的平均速度：； 消耗汽油的质量：  ；  汽油完全燃烧放出的热量：  ； 汽车发动机做的机械功：  ；  发动机的效率：． 答：汽车的平均速度为； 汽油完全燃烧放出的热量为； 汽车发动机的效率为．   【解析】略 23.【答案】解：水的质量：  将水加热至过程中水吸收的热量：  由知，在电源电压不变时，电路电阻越小，功率越大。由图知，电路在不同状态时分别为与串联或者与串联，由于，所以可知当与串联时，为加热状态；与串联时为保温状态。加热时电路的总电阻：    则的阻值：  保温时电路的总电阻：    煮茶机的“保温”功率： 将水加热至消耗的电能：   此阶段所用时间：   由题意知煮茶时间：  保温时间：  整个煮茶过程煮茶机消耗的电能：    【解析】略 24.【答案】  ；   ；      ；     【解析】根据短文知道，发电机的制作原理是电磁感应现象，即发电过程是将机械能转化为电能的过程，故A符合题意。 故选A。 根据短文知道，当光线照射在金属表面时，金属中有电子逸出，逸出的电子称为光电子，光电子定向移动形成的电流叫光电流；物理学中规定，电流方向与正电荷定向移动方向相同，所以，形成的光电流的方向与光电子的定向移动方向相反，故B符合题意。 故选B。 手机里的电池是可移动电源，需要先充电再使用，目前最具有实用价值的充电电池是锂电池，故根据短文知道，手机里的电池是锂电池，故C符合题意。 故选C。 根据题意知道，蓄能站其实就是大型“充电宝”，即将电能转化为其它形式能储存起来了，故D符合题意。 故选D。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $