精品解析：安徽省淮南市八公山区淮南第九中学2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

八年级物理 注意事项： 1.物理试卷共四大题26小题，满分100分，考试时间为90分钟。 2.试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 4.本卷试题中值均取 。 一、填空题（每空2分，作图2分，共30分） 1. 如图所示为汉字“射”的演变过程，此字宛如搭弓射箭。用力拉弓时，弓被拉弯，说明力可以改变物体的____________。 【答案】形状 【解析】 【1题详解】 力的作用效果有两个，改变物体的运动状态和改变物体的形状。由题知，弓原本是直的，拉弓后弯曲，说明发生了形变，这是力使物体发生形变的表现。 2. 如图所示，建筑工人通常用铅垂线来检验墙壁是否竖直，依据的原理是重力的方向总是_______。 【答案】竖直向下的 【解析】 【详解】因为重力的方向总是竖直向下，如果墙和铅垂线的方向是一致的，即墙和铅垂线平行，则墙壁就是竖直的，所以建筑工人常用铅垂线来检查墙壁是否竖直，原理就是利用重力的方向是竖直向下的。 3. 书法是中华民族的文化瑰宝。如图所示在纸上水平向右运笔写字过程中的情形，此时笔毫（毛笔尖）所受滑动摩擦力的方向为水平______。 【答案】向左 【解析】 【详解】当向右运笔写字时，笔相对于纸面向右运动，滑动摩擦力阻碍其相对运动，所以笔毫（毛笔尖）所受滑动摩擦力的方向为水平向左。 4. 如图所示是“研究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，在实验中两次分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点，此时测力计的示数___________。 【答案】5 【解析】 【4题详解】 两次实验都使同一根橡皮筋都拉伸到同一点，即力的作用效果相同，第一次时使用两个弹簧测力计施加拉力，拉力大小分别为，第二次使用一个弹簧测力计施加拉力，由于力的作用效果相同，所以此时。 5. 如图甲是压制饺子皮的“神器”，图乙是其简化示意图。O为支点，为作用在B点的阻力。请在图乙中画出作用在A点的最小动力。 【答案】 【解析】 【详解】由杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OA作为动力臂最长；在压制饺子皮时，动力的方向应该向下，过点A垂直于OA向下作出最小动力的示意图，如图所示： 6. 如图所示，小安正在公园里荡秋千。假如他荡到左边最高点时所受外力突然全部消失，他将会___________，理由是____________。 【答案】 ①. 静止 ②. 见解析 【解析】 【详解】[1][2]小安荡到最高点时，速度为零，若此时受到的外力全部突然消失，由牛顿第一定律可知，他将保持速度为零的状态不变，所以处于静止状态。 7. 星系中心的黑洞是迄今为止观察到的最具代表性的黑洞。如图所示，“黑洞”是将大量物质集中于一“点”，该点周围存在一个界面，一旦进入这个界面，就会被它吸进去，即使光也无法逃脱。试想一下，进入该界面的物体对“黑洞”___________（选填“有”或“没有”）力的作用，你的依据是___________。 【答案】 ①. 有 ②. 物体间力的作用是相互的 【解析】 【详解】[1]“黑洞”是将大量物质集中于一“点”，该点周围存在一个界面，一旦进入这个界面，就会被它吸进去，即使光也无法逃脱，说明“黑洞”对进入该界面的物体有吸引力的作用，这个力就是万有引力，由于物体间力的作用是相互的，所以进入该界面的物体对“黑洞”也有吸引力的作用。 [2]力的作用具有相互性，“黑洞”对进入该界面的物体有作用力，进入该界面的物体对“黑洞”也有反作用力，所以判断的依据是物体间力的作用是相互的。 8. 体操是一门结合力量、柔韧和艺术性的运动。如图所示是某体操运动员做出甲、乙所示的两种姿势，在保持这两种姿势静止时，她对地面的压力和压强分别为和、和，则__________，___________。（两空均选填“>”“<”或“=”） 【答案】 ①. = ②. > 【解析】 【详解】[1][2]图中人对地面的压力等于自身重力的大小，且同一个人的重力一定，所以两图中人对地面的压力大小相等，即；由图可知，甲图中人与地面的接触面积小于乙图中人与地面的接触面积，且压力大小相等，根据可知甲图中人对地面的压强比乙图中的大，即。 9. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力 的作用， 的大小与时间的关系和物体运动速度与时间的关系如图乙所示。由图象可知：当时，物体受到的摩擦力为___________；当时，物体受到的摩擦力为___________。 【答案】 ①. 1 ②. 2 【解析】 【详解】[1]由图乙的v﹣t图像可知，当t＝1.5s时，物体处于静止状态，所以推力与摩擦力相等，则图乙F﹣t图像可知，此时的摩擦力等于推力，为1N。 [2]当t为4~6s时，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，由图乙的F﹣t图像可知，摩擦力f＝2N；在2～4s内，压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以当t＝3s时，摩擦力也为2N。 10. 截止2024年底，中国高铁运营里程突破4.8万公里，稳居世界第一。为了使高铁输电线保持绷直状态，保障列车电极与输电线的良好接触，采用了如图甲所示的坠砣牵引装置，其中牵引装置的工作原理图如图乙所示，通过在钢绳一端悬挂坠砣，可在挂钩处给输电线提供相应的拉力，其中滑轮为___________（选填“定”或“动”）滑轮。现在需要给输电线提供 的拉力，若不计滑轮和钢绳自重以及钢绳和滑轮间的摩擦，则需要挂总重为______________的坠坨。 【答案】 ①. 动 ②. 3.5×103 【解析】 【详解】[1]由图可知，滑轮A的轴不随物体运动，是定滑轮；滑轮B的轴随物体运动，是动滑轮。 [2]由图知，滑轮组承担C端拉力的绳子股数，图中坠砣挂在钢绳的自由端，不计滑轮和钢绳自重以及钢绳和滑轮间的摩擦，坠砣总重 二、选择题（每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 2025年4月24日是第十个“中国航天日”，主题为“海上生明月，九天揽星河”。航天事业的发展离不开他所建立的经典力学体系和运动定律，该物理学家是（　　） A. 伽利略 B. 牛顿 C. 爱因斯坦 D. 阿基米德 【答案】B 【解析】 【详解】艾萨克·牛顿是经典力学的集大成者。他在《自然哲学的数学原理》中提出了牛顿三大运动定律和万有引力定律，建立了完整的经典力学体系。这一理论体系成为航天工程、天体运动计算的基础。火箭发射、轨道计算、卫星运行等都依赖牛顿力学。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选 B。 12. “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”唱出了一幅美丽的画面，如图所示。“青山两岸走”所选取的参照物是（ ） A. 竹排 B. 青山 C. 河岸 D. 树木 【答案】A 【解析】 【详解】两岸的青山相对于竹排，位置发生了变化，以竹排为参照物，两岸的青山是运动的。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. “估测”是学习物理的必备能力。下列关于八年级中学生的估测符合实际的是（ ） A. 体重约为60N B. 百米赛跑成绩约为9s C. 正常步行的速度约为1m/s D. 双脚站立时对地面的压强约为1000Pa 【答案】C 【解析】 【详解】A．中学生体重约为600N，故A不符合题意； B．中学生百米赛跑成绩比世界冠军低，约为16s，故B不符合题意； C．在日常生活中，八年级中学生正常步行的速度约为1m/s，故C符合题意； D．中学生双脚站立时对地面的压强约为10000Pa，故D不符合题意。 故选C。 14. “物竞天择，适者生存”！很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位。对此，下列从物理学的角度给出的解释中不正确的是（　　） A. 黄牛舌头的倒刺，可以增大摩擦，便于进食 B. 泥鳅身上的黏液，可以增大摩擦，便于滑行 C. 骆驼的脚掌很宽大，可以减小压强，从而使其在沙漠中自如行走 D. 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到躲在深处的虫子 【答案】B 【解析】 【详解】A．黄牛用舌头卷草、舔食，舌头上有很多倒刺。倒刺能增加表面粗糙程度，增大摩擦力，这样更容易抓住草料，方便进食，故A正确，不符合题意； B．泥鳅身体光滑，有黏液。黏液的作用是减少与水或泥沙之间的摩擦，使它在水中或泥中更易滑动，故B错误，符合题意； C．骆驼脚掌宽大，接触面积大，在压力（体重）一定时，根据，可知，受力面积越大，压强越小，减小对沙地的压强，这样就不容易陷入沙中，故C正确，不符合题意； D．嘴尖，说明受力面积小，在压力一定时，面积越小，压强越大， 更容易凿穿树干，故D正确，不符合题意。 故选B。 15. 如图所示，空间站机械臂是仿照人体手臂设计的。机械臂在工作时（　　） A. 相当于省力杠杆，省距离 B. 相当于省力杠杆，费距离 C. 相当于费力杠杆，省距离 D. 相当于费力杠杆，费距离 【答案】C 【解析】 【详解】机械臂在工作时与人用手平举起物体时一样，动力臂小于阻力臂，所以所用的动力大于阻力，因此机械臂工作时相当于费力杠杆，这类杠杆在使用时虽费力但可以省距离。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 16. 如图是小君同学在大课间活动时踢毽子的情景，毽子在运动过程中受到重力和空气阻力，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是 （　　） A. 上升过程合力方向向上 B. 最高点时合力为零 C. 最高点时合力最小 D. 上升过程合力大于下落过程合力 【答案】D 【解析】 【详解】A．毽子在上升过程中受到竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力，合力方向向下，故A错误； B．上升到最高点时，毽子的速度瞬间为0，此时毽子只受到重力作用，合力不为零，故B错误； C．上升到最高点时，此时毽子只受到重力作用，合力为重力大小；下落过程合力等于重力与空气阻力之差；所以最高点时合力不是最小，故C错误； D．上升过程合力等于重力与空气阻力之和，下落过程合力等于重力与空气阻力之差，故上升过程合力大于下落过程合力。故D正确。 故选D。 17. 随着144小时免签入境政策的实施，众多国外游客涌入我国内地，一段段“美丽中国、幸福中国”的旅行视频广为传播，其中在高铁上“立硬币”更成为外国游客的常规动作。如图所示，一枚硬币稳稳地站立在高速行驶的高铁列车的窗台上。当列车突然减速时，则（　　） A. 硬币的惯性减小 B. 硬币由于具有惯性倒向列车前进方向 C. 硬币由于受到惯性力的作用倒向列车前进方向 D. 硬币由于具有惯性倒向列车前进的反方向 【答案】B 【解析】 【详解】A．惯性是物体本身具有的一种性质，大小只与物体质量有关，当列车突然减速时，硬币的质量不变，惯性不变，故A不符合题意； BD．列车与硬币一起向前运动，当列车突然减速时，硬币由于惯性会保持原有的运动状态向前运动，因此会向前即列车的前进方向倒去，故B符合题意，D不符合题意； C．惯性不是力，不能用受到来描述，故C不符合题意。 故选B。 18. 2024年巴黎奥运会期间，我国运动健儿用汗水和努力，让五星红旗一次次升起，这也是他们祝福祖国最好的礼物。如图所示为李发彬举着杠铃静止时的情景，下列分析正确的是（　　） A. 李发彬受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力 B. 地面对李发彬的支持力和杠铃对李发彬的压力是一对平衡力 C. 杠铃受到的重力和李发彬对杠铃的支持力是一对相互作用力 D. 地面对李发彬的支持力和李发彬对地面的压力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】AB．李发彬受到自身的重力。地面对他的支持力，竖直向上，作用在他身上。但他还举着杠铃，杠铃对他有向下的压力（等于杠铃重力）。所以，地面对他的支持力等于李发彬的重力加杠铃的重力，因此，支持力大于他的重力，这两个力不相等，同时杠铃对他压力也不等于地面对他的支持力，都不能构成平衡力，故AB错误； C．杠铃受到的重力和李发彬对杠铃的支持力这两个力都作用在杠铃上，且大小相等、方向相反、共线，它们是一对平衡力，故C错误； D．地面对李发彬的支持力和李发彬对地面的压力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上，分别作用在两个物体上，是相互作用力，故D正确。 故选 D。 19. 随着信号的快速发展，无人物品派送车已逐渐应用于实际生活中。如图所示为物品派送车沿水平路面直线运动的图象，下列分析正确的是（　　） A. 内，配送车做匀速运动 B. 内，配送车行驶的路程为 C. 内，配送车的平均速度为 D. 内，配送车的行驶速度大于内的行驶速度 【答案】B 【解析】 【详解】A．10~13min内派送车位置没有变化，处于静止状态，故A错误； B．内，配送车位置从0.4km到的路程为 故B正确； C．0~10min派送车通过的路程为0.8km，平均速度 故C错误； D．派送车在6~10min通过的路程为 在14~16min内通过的路程也为 通过相同的路程，用时短，速度快，故D错误。 故选B。 20. 如图所示为蹦极运动的示意图，弹性绳的一端固定在点，另一端和运动员相连。运动员从点自由下落，至点弹性绳自然伸直，经过合力为零的点到达最低点 。整个过程中忽略空气阻力，分析运动员从点到 点的过程，下列表述正确的是（　　） A. 运动员在点速度最大 B. BC段绳的拉力大于人的重力 C. 运动员在 点时静止，处于平衡状态 D. 从点到 点的过程中，运动员先做加速运动，后做减速运动 【答案】D 【解析】 【详解】AB．根据题意可知，运动员从O点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，此过程中，运动员在重力的作用下向下做加速运动；从B点到C点的过程中，绳开始发生弹性形变，重力大于弹性绳对运动员拉力，因此速度还是会越来越大，到达C点时，弹力等于重力，此时的速度最大。故AB错误； CD．经过C点后，弹力大于重力，运动员做减速运动，到D点速度为0，从B点到D点，运动员先做加速运动再做减速运动；在D点，人的速度为零，此时的弹力大于重力，受力不平衡，不是处于平衡状态，故C错误，D正确。 故选D。 三、实验题（第21小题4分，第22小题10分，第23小题8分，共22分） 21. “读中悟，做中学，生活处处有物理！”创新实验小组分别采用如图甲、乙所示的方法探究压力作用效果与受力面积的关系。 （1）图_______________（选填“甲”或“乙”）的方法合理。 （2）选择合理的方法，可以得出的结论为_______________。 【答案】（1）甲 （2）见解析 【解析】 【小问1详解】 图甲中笔在水平方向只受两手的压力的作用，处于平衡状态，两手对铅笔的压力相同，符合控制变量法；图乙中笔在两手的压力与笔的重力的作用处于平衡状态，为三力平衡，两个压力不相同，不符合控制变量法。 【小问2详解】 由图甲得，在压力一定时，受力面积越小，手的凹陷程度越大，可以得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 22. 如图是测量小车运动平均速度的实验。小车由A点所示位置静止释放，经过B、C两处时电子表显示的时刻（h：min：s）如图所示。 （1）实验时使斜面的坡度适当小一些，目的是便于______； （2）图中AC段的距离=______cm，AC段的平均速度为______cm/s。如果小车到达金属片后还没有停止计时，则所测量AC段的平均速度会偏______（选填“大”或“小”）； （3）由实验可知，BC段的平均速度vBC______AC段的平均速度vAC（选填“>”“<”或“=”）。 【答案】（1）测量时间 （2） ①. 80.0 ②. 16 ③. 小 （3）> 【解析】 【小问1详解】 实验时应使斜面的坡度较小，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时间。 【小问2详解】 [1][2]图中刻度尺分度值为1cm，AC段的距离，AC段的时间，则AC段的平均速度为 [3]如果小车到达金属片后还没有停止计时，则所测量AC段的时间偏大，根据，平均速度会偏小。 【小问3详解】 BC段的路程，时间为 则BC段的平均速度为 23. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小安完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 （1）图甲的实验中，将一个木块放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，根据___________知识，测出木块受到的滑动摩擦力为___________； （2）如图乙、丙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作，比较乙、丙两图中的弹簧测力计的示数可探究滑动摩擦力的大小与___________的关系； （3）某同学猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关。于是他将甲图中木块切去一半，重复甲图的实验操作后得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他探究过程中存在的问题是___________。 【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. 1.2 （2）接触面的粗糙程度 （3）没有控制压力大小相同 【解析】 【小问1详解】 [1][2]用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，木块所受的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，甲图中弹簧测力计分度值为0.2N，此时示数为1.2N，故滑动摩擦力为1.2N。 【小问2详解】 由图乙、丙可知，在木块上放一个重物后，木块提供的压力相同，接触面的粗糙程度不同，故可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系。 【小问3详解】 研究滑动摩擦力大小可能与接触面积大小的关系，要控制压力相同，将甲图中木块切去一半，重复甲图的实验操作，此时压力大小和接触面积大小都发生了变化，不符合控制变量法的要求，无法得出正确的结论。 四、计算与推导题（第24小题4分，第25小题6分，第26小题8分，共18分；解答要有必要的公式和过程） 24. 如图所示为我国自主设计研制的国产大型客机C919，飞机某日上午10时25分从上海浦东机场起飞，于当日11时05分成功抵达合肥新桥机场，航程约。求： （1）飞机飞行的平均速度是多少； （2）如果飞机起飞的同时，一列速度为的高铁从上海匀速开往合肥，当飞机抵达合肥时，高铁行驶的距离是多少？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由题可知，飞机飞行的时间 由可得飞机从上海浦东机场到合肥新桥机场的平均速度为 【小问2详解】 由题可知，高铁与飞机同时出发，当飞机抵达时，高铁行驶的时间与飞机飞行的时间相同。所以由可得此时高铁行驶的距离为 25. 如图所示，直升机在进行救援时，施救人员从飞机上通过救援绳下落，施救人员自身重力为，匀速上升和匀速下降时人受到的空气阻力均为。根据要求回答以下问题： （1）飞机吊着施救人员悬空静止时，绳对施救人员身体的拉力为多少？ （2）飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速上升时，绳对施救人员的拉力为多少？ （3）飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速下降时，绳对施救人员的拉力为多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 施救人员悬空静止时，处于平衡状态，其受到竖直向下的重力G和竖直向上的绳子拉力F1是一对平衡力，大小相等。根据二力平衡条件可知 【小问2详解】 施救人员沿竖直方向匀速上升时，处于平衡状态。对施救人员进行受力分析，其在竖直方向上受到三个力的作用，竖直向下的重力G、竖直向下的空气阻力f和竖直向上的绳子拉力F2。根据平衡条件可知，向上的力等于向下的力的合力，即 代入数据得 【小问3详解】 施救人员沿竖直方向匀速下降时，处于平衡状态。对施救人员进行受力分析，其在竖直方向上受到三个力的作用，竖直向下的重力G、竖直向上的空气阻力f和竖直向上的绳子拉力F3。根据平衡条件可知，向上的力的合力等于向下的力，即 所以，绳对施救人员的拉力为 代入数据得 26. 如图所示，均匀实心正方体甲、乙放在水平地面上，甲的底面积为，质量为乙的底面积为，质量为，求： （1）甲对地面的压强； （2）若将乙叠放在甲的上方中央，则甲对地面压强的增加量是多少； （3）当甲、乙分别平放在水平地面上时，要使乙对地面的压强不大于甲对地面的压强，请计算乙应当沿水平方向切去的高度的范围。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 甲物体放置在水平地面上，其对地面的压力等于自身的重力，即 由可得，甲对地面的压强 【小问2详解】 将乙叠放在甲的上方，甲对地面压力的增加量等于乙的重力即 所以甲对地面压强的增加量： 【小问3详解】 要使乙对地面的压强不大于甲对地面的压强，即 由第（1）问可知 由于乙是均匀的实心正方体，在水平地面上时其压力等于重力则有 乙的底面积，则其边长（即原高） 则体积为 则密度为 设切割后乙剩余的高度为 ，则其对地面的压强 代入数据解得 即切去的高度 同时切去的高度不能超过乙的高度因此，乙应当沿水平方向切去的高度h的范围是 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理 注意事项： 1.物理试卷共四大题26小题，满分100分，考试时间为90分钟。 2.试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 4.本卷试题中值均取 。 一、填空题（每空2分，作图2分，共30分） 1. 如图所示为汉字“射”的演变过程，此字宛如搭弓射箭。用力拉弓时，弓被拉弯，说明力可以改变物体的____________。 2. 如图所示，建筑工人通常用铅垂线来检验墙壁是否竖直，依据的原理是重力的方向总是_______。 3. 书法是中华民族的文化瑰宝。如图所示在纸上水平向右运笔写字过程中的情形，此时笔毫（毛笔尖）所受滑动摩擦力的方向为水平______。 4. 如图所示是“研究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，在实验中两次分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点 ，此时测力计的示数___________。 5. 如图甲是压制饺子皮的“神器”，图乙是其简化示意图。O为支点，为作用在B点的阻力。请在图乙中画出作用在A点的最小动力。 6. 如图所示，小安正在公园里荡秋千。假如他荡到左边最高点时所受外力突然全部消失，他将会___________，理由是____________。 7. 星系中心的黑洞是迄今为止观察到的最具代表性的黑洞。如图所示，“黑洞”是将大量物质集中于一“点”，该点周围存在一个界面，一旦进入这个界面，就会被它吸进去，即使光也无法逃脱。试想一下，进入该界面的物体对“黑洞”___________（选填“有”或“没有”）力的作用，你的依据是___________。 8. 体操是一门结合力量、柔韧和艺术性的运动。如图所示是某体操运动员做出甲、乙所示的两种姿势，在保持这两种姿势静止时，她对地面的压力和压强分别为和、和，则__________，___________。（两空均选填“>”“<”或“=”） 9. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力 的作用， 的大小与时间的关系和物体运动速度与时间的关系如图乙所示。由图象可知：当时，物体受到的摩擦力为___________；当时，物体受到的摩擦力为___________。 10. 截止2024年底，中国高铁运营里程突破4.8万公里，稳居世界第一。为了使高铁输电线保持绷直状态，保障列车电极与输电线的良好接触，采用了如图甲所示的坠砣牵引装置，其中牵引装置的工作原理图如图乙所示，通过在钢绳一端悬挂坠砣，可在挂钩处给输电线提供相应的拉力，其中滑轮为___________（选填“定”或“动”）滑轮。现在需要给输电线提供 的拉力，若不计滑轮和钢绳自重以及钢绳和滑轮间的摩擦，则需要挂总重为______________的坠坨。 二、选择题（每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 2025年4月24日是第十个“中国航天日”，主题为“海上生明月，九天揽星河”。航天事业的发展离不开他所建立的经典力学体系和运动定律，该物理学家是（　　） A. 伽利略 B. 牛顿 C. 爱因斯坦 D. 阿基米德 12. “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”唱出了一幅美丽的画面，如图所示。“青山两岸走”所选取的参照物是（ ） A. 竹排 B. 青山 C. 河岸 D. 树木 13. “估测”是学习物理的必备能力。下列关于八年级中学生的估测符合实际的是（ ） A. 体重约为60N B. 百米赛跑成绩约为9s C. 正常步行的速度约为1m/s D. 双脚站立时对地面的压强约为1000Pa 14. “物竞天择，适者生存”！很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位。对此，下列从物理学的角度给出的解释中不正确的是（　　） A. 黄牛舌头的倒刺，可以增大摩擦，便于进食 B. 泥鳅身上的黏液，可以增大摩擦，便于滑行 C. 骆驼的脚掌很宽大，可以减小压强，从而使其在沙漠中自如行走 D. 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到躲在深处的虫子 15. 如图所示，空间站机械臂是仿照人体手臂设计的。机械臂在工作时（　　） A. 相当于省力杠杆，省距离 B. 相当于省力杠杆，费距离 C. 相当于费力杠杆，省距离 D. 相当于费力杠杆，费距离 16. 如图是小君同学在大课间活动时踢毽子的情景，毽子在运动过程中受到重力和空气阻力，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是 （　　） A. 上升过程合力方向向上 B. 最高点时合力为零 C. 最高点时合力最小 D. 上升过程合力大于下落过程合力 17. 随着144小时免签入境政策的实施，众多国外游客涌入我国内地，一段段“美丽中国、幸福中国”的旅行视频广为传播，其中在高铁上“立硬币”更成为外国游客的常规动作。如图所示，一枚硬币稳稳地站立在高速行驶的高铁列车的窗台上。当列车突然减速时，则（　　） A. 硬币的惯性减小 B. 硬币由于具有惯性倒向列车前进方向 C. 硬币由于受到惯性力的作用倒向列车前进方向 D. 硬币由于具有惯性倒向列车前进的反方向 18. 2024年巴黎奥运会期间，我国运动健儿用汗水和努力，让五星红旗一次次升起，这也是他们祝福祖国最好的礼物。如图所示为李发彬举着杠铃静止时的情景，下列分析正确的是（　　） A. 李发彬受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力 B. 地面对李发彬的支持力和杠铃对李发彬的压力是一对平衡力 C. 杠铃受到的重力和李发彬对杠铃的支持力是一对相互作用力 D. 地面对李发彬的支持力和李发彬对地面的压力是一对相互作用力 19. 随着信号的快速发展，无人物品派送车已逐渐应用于实际生活中。如图所示为物品派送车沿水平路面直线运动的图象，下列分析正确的是（　　） A. 内，配送车做匀速运动 B. 内，配送车行驶的路程为 C. 内，配送车的平均速度为 D. 内，配送车的行驶速度大于内的行驶速度 20. 如图所示为蹦极运动的示意图，弹性绳的一端固定在 点，另一端和运动员相连。运动员从 点自由下落，至点弹性绳自然伸直，经过合力为零的点到达最低点 。整个过程中忽略空气阻力，分析运动员从点到 点的过程，下列表述正确的是（　　） A. 运动员在点速度最大 B. BC段绳的拉力大于人的重力 C. 运动员在 点时静止，处于平衡状态 D. 从点到 点的过程中，运动员先做加速运动，后做减速运动 三、实验题（第21小题4分，第22小题10分，第23小题8分，共22分） 21. “读中悟，做中学，生活处处有物理！”创新实验小组分别采用如图甲、乙所示的方法探究压力作用效果与受力面积的关系。 （1）图_______________（选填“甲”或“乙”）的方法合理。 （2）选择合理的方法，可以得出的结论为_______________。 22. 如图是测量小车运动平均速度的实验。小车由A点所示位置静止释放，经过B、C两处时电子表显示的时刻（h：min：s）如图所示。 （1）实验时使斜面的坡度适当小一些，目的是便于______； （2）图中AC段的距离=______cm，AC段的平均速度为______cm/s。如果小车到达金属片后还没有停止计时，则所测量AC段的平均速度会偏______（选填“大”或“小”）； （3）由实验可知，BC段的平均速度vBC______AC段的平均速度vAC（选填“>”“<”或“=”）。 23. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小安完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 （1）图甲的实验中，将一个木块放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，根据___________知识，测出木块受到的滑动摩擦力为___________； （2）如图乙、丙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作，比较乙、丙两图中的弹簧测力计的示数可探究滑动摩擦力的大小与___________的关系； （3）某同学猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关。于是他将甲图中木块切去一半，重复甲图的实验操作后得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他探究过程中存在的问题是___________。 四、计算与推导题（第24小题4分，第25小题6分，第26小题8分，共18分；解答要有必要的公式和过程） 24. 如图所示为我国自主设计研制的国产大型客机C919，飞机某日上午10时25分从上海浦东机场起飞，于当日11时05分成功抵达合肥新桥机场，航程约。求： （1）飞机飞行的平均速度是多少； （2）如果飞机起飞的同时，一列速度为的高铁从上海匀速开往合肥，当飞机抵达合肥时，高铁行驶的距离是多少？ 25. 如图所示，直升机在进行救援时，施救人员从飞机上通过救援绳下落，施救人员自身重力为，匀速上升和匀速下降时人受到的空气阻力均为。根据要求回答以下问题： （1）飞机吊着施救人员悬空静止时，绳对施救人员身体的拉力为多少？ （2）飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速上升时，绳对施救人员的拉力为多少？ （3）飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速下降时，绳对施救人员的拉力为多少？ 26. 如图所示，均匀实心正方体甲、乙放在水平地面上，甲的底面积为，质量为乙的底面积为，质量为，求： （1）甲对地面的压强； （2）若将乙叠放在甲的上方中央，则甲对地面压强的增加量是多少； （3）当甲、乙分别平放在水平地面上时，要使乙对地面的压强不大于甲对地面的压强，请计算乙应当沿水平方向切去的高度的范围。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $