精品解析：山东省淄博市周村区 2025-2026学年七年级上学期期中考试道德与法治试卷

山东省淄博市周村区2025-2026学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 本试卷共8页。满分100分。考试时长90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。下列关于青春期说法正确的是（ ） ①青春期是人生第一个生长发育期的高峰期 ②青春期人体运动系统和神经系统不断成熟 ③青春期认知能力得到发展，自我意识增强 ④青春期生理和心理的变化只会给我们带来烦恼 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 2. 进入青春期，随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟，也会对性产生一些困惑。青少年可以通过多种途径获取性知识。下列途径不正规的是（ ） A. 从生物课堂中了解 B. 阅读科普读物获取 C. 向父母、老师咨询相关问题 D. 通过一些成人社交网站和论坛获取 3. 2025年某市中学生学业质量监测数据显示：在“数理逻辑”类题目（如数学函数、物理电路分析）中，男生平均分比女生高8.2分；在“语言表达与人文理解”类题目（如语文阅读理解、英语书面表达）中，女生平均分比男生高7.5分。这一数据启示我们，男女生在学习中应（ ） ①只关注自己的优势学科，避免在弱势学科上浪费时间 ②欣赏对方的学科优势，主动向异性同学请教薄弱环节 ③认识到性别差异带来的能力特点，相互学习取长补短 ④与异性同学组成学习小组，通过协作实现共同进步 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4. 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。下列表现属于青春期心理萌动的有（ ） ①在异性面前有自我表现的欲望 ②做事追求标新立异 ③渴望得到异性肯定和接受 ④更加在意自己的形象 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 5. 校园欺凌事件严重影响了未成年人正常学习、生活和身心健康，给家庭、学校、社会带来巨大的负面影响。预防校园欺凌，保护“少年的你”，我们青少年可以这样做（ ） ①封闭自我，避免与他人进行交往 ②面对欺凌，誓与欺凌者决一死战 ③自尊自爱，学会保护自我的方法 ④面对困境，把人身安全放在首位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 儿童性侵害是许多国家普遍面临的问题，其在中国儿童中的发生率约为10%。超过70%的儿童性侵害的施暴者是受害者认识或熟悉的人，且女童比男童遭受性侵害的风险更大。预防和应对性侵害，加强自我保护，我们可以（ ） ①对身边的所有人都保持距离，加以防范 ②对侵害行为严厉拒绝，态度坚定 ③学会自重自爱，言谈举止不越界 ④面对黄色笑话一笑了之，不拒绝 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7. 2025年9月，全国中小学开展“校园安全月”活动，法治副校长在宣讲“预防人身侵害”知识时强调：“面对潜在风险，青少年要筑牢自我保护防线，掌握科学应对方法。”下列可能纳入宣讲内容的是（ ） ①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害，勇敢说“不” ②增强自我保护意识，拒绝与异性交往 ③遇到性骚扰和性侵害，选择隐忍 ④遇到危险时要快速离开，寻求帮助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 下面图片中，我们手中的“盾牌”指的是（ ） ①辨别危险能力和自我保护意识 ②有效应对可能侵害的方法和策略 ③不出家门，拒绝外界交往 ④法律武器，自身的智慧与勇气 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 以下是某中学宣传栏的部分内容： ★我愿你在最美的年华，专注成长，而非匆匆采摘未熟的果实。 ★让我们静待花开，把最美的情感，留给最成熟的那个自己。 以上内容旨在引导学生（ ） A. 化解烦恼，学会合理调节情绪 B. 健康生活，保持乐观积极态度 C. 传递温暖，尊重他人尊严感受 D. 慎重对待，理智处理朦胧情感 10. 下列关于情绪受影响因素的描述，正确的是（ ） ① 小兰数学考试时很多会的题都错了，成绩不理想，她很沮丧。 生活事件 ② 周末小晴去海边玩，天蓝蓝、海蓝蓝，清风吹过，心情愉悦。 自然环境 ③ 小美被老师表扬最近学习努力，同学们也投来赞许的目光。 个人的生理周期 ④ 小阳发烧了，头昏沉沉的，对什么事情都打不起精神。 周围的舆论氛围 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 11. 2025年2月，江阴市将原本破旧的虹桥路下沉广场进行翻新改造，增设休闲座椅、绿化景观和健身器材，打造了集文化展示、便民服务于一体的“城市会客厅”。市民表示，改造后的广场让他们的日常生活更加便利，幸福感明显增强。这体现了（ ） A. 情绪会影响人们的观念和行动 B. 人与人之间的情绪会相互感染 C. 美好事物能激发正面情绪感受 D. 情绪的表达关乎人际关系交往 12. 我们在生活中不断创造美好情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。下列属于传递美好情感的做法的是（ ） ①帮助同学解决困难 ②给父母送上一杯热茶 ③在社交平台炫富 ④考试时给同学传递答案 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 从最初听到二胡声感到高兴，到表演后赢得掌声带来的愉悦感，二胡已融入小延的生命，成为他深深依恋的一部分。通过小延的经历，可以看出情绪和情感的联系体现在（ ） A. 情绪是短暂的，情感是持久的 B. 情绪很稳定，情感是不稳定的 C. 情绪需要调节，情感则不需要 D. 情绪形成比较稳定的倾向时便产生情感 14. 现代医学研究证实，情绪与人体多个生理系统存在双向交互作用：正面情绪可增强免疫力、促进组织修复，而长期的、慢性的负面情绪会显著增加心脑血管、消化系统疾病和肿瘤等的风险。这提醒我们要（　　） A. 情绪管理，合理调节情绪 B. 了解自己的情绪，恰当表达情绪 C. 保持积极情绪，消除负面情绪 D. 掩饰情绪，防止情绪的相互感染 15. 脱口秀剧场里，一名观众听到有趣的段子忍不住笑了起来，旁边人看到了，也跟着笑了随着笑的持续，整个剧场弥漫着欢乐的笑声。这一现象告诉我们（ ） A. 人们的情绪会相互感染 B. 人的情绪是复杂多样的 C. 消极情绪需要及时调节 D. 要培养积极健康的情绪 16. 下面图示中的空白处适合填写的内容是（ ） ①到自己喜欢的公园散步 ②将自己的书本撕碎，扔进了垃圾桶 ③敞开心扉与父母进行了一次长谈 ④反复责怪自己为什么要考前焦虑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 中学生小桐跟父母一起观看了电影《哪吒之魔童闹海》，并记录整理出观影时的“情绪日记”。 开心：听到哪吒说四川话，太乙真人骑着猪腾云驾雾……→愤怒：误以为申公豹灭了陈塘关，杀害了哪吒父母……→悲伤：申公豹为护哪吒敖丙，独战三龙最终陨落…… 根据上述日记内容，你得出的结论是（ ） A. 受多方面因素影响，情绪会随之变化 B. 感受多种多样情感，优化人际交往 C. 消极情绪难以驾驭，无法管理 D. 情由心生、情绪难以驾驭 18. 2025年中秋晚会推出“非遗新说”特别节目，将传统剪纸、苏绣、皮影等非遗技艺与现代舞台技术结合，展现出古艺新生独特魅力，引发中学生群体对传统文化的热烈讨论，不少同学表示被非遗的美深深吸引，想进一步了解背后的故事。这说明（ ） ①生活中美好的事物（如非遗之美）能让我们产生愉悦、热爱等积极情感 ②情感是不稳定的，会随着晚会结束而立刻消失 ③我们可以通过欣赏优秀文化节目获得美好情感体验 ④青少年只需要关注传统文化带来的情感，不必学习具体技艺 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 19. 2025年9月30日“烈士纪念日”，某市中学生开展“重走英雄路”实践活动：参观革命烈士纪念馆、采访老战士、参与烈士事迹宣讲志愿服务……小辰在活动中被英雄们“舍生取义”的事迹深深打动，立志要以青春之力报国。这说明（ ） ①情感会影响人们的价值判断和行为选择 ②情感与情绪一样，是短暂且随场景变化的 ③生活中应完全避免消极情感，只保留积极情感 ④积极情感可以通过参与有意义的社会活动获得 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 20. “情绪价值”指在交往中给他人带来积极体验。下列做法能提供“情绪价值”的是（ ） A. 小欣对烦恼的同学说：“这点事算什么，别矫情” B. 小宇在朋友受挫时，分享自己的失败经历并鼓励对方 C. 小彤在小组讨论时，只顾自己发言，打断他人讲话 D. 小晨对成绩差的同学说：“你肯定考不上高中” 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 青春，是人生画卷中最华美的篇章。青春期则像是一个特殊的生命驿站。某校七（2）班同学结合日常生活中的现象和问题，对青春期变化展开了探究活动，请你共同参与。 【青春变化】 初二上学期一开学，小明和小东同学分享了自己的青春期苦恼。 初二上学期一开学，小明发现身边的男同学大多数不知不觉都长高了一截儿，而自己尽管天天放学都要拿爸爸公用的米尺量一量身高，较去年依然没有什么变化，这让小明非常沮丧。 小东同学唉声叹气地说：“上帝在赐予我们青春的同时，也是给我们青春痘。瞧，我都成为一名‘战斗（痘）英雄’了，唉……” （1）作为同龄人，请你帮助小明和小东解惑，我们应如何正确看待青春期的生理变化？ 【青春雨季】 活动中二位同学分享了自己的想法： 小飞：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是当我遇到麻烦时，还是渴望他们出现。 小睿：我不喜欢对别人讲心里话了，但是，我还是希望有人能理解我。 （2）请说一说小飞、小睿分别属于哪一种青春期矛盾心理？ （3）请你介绍排解青春期心理矛盾和困惑的方法。 22. 进入青春期后，男女同学之间的交往成为同学们关注的热点。 【青春交往】 在某中学七年级一班的班会上，大家对男女同学如何交往开展了讨论。 ①一些同学认为男女同学之间应该“规规矩矩”，少接触为好； ②也有一些同学认为男女同学之间正常交往有利于身心健康，可以取长补短，共同进步。 （1）你赞同材料一中哪种观点？请说明理由。 【青春萌动】 小明和小兰是邻居，又是同班同学，两人还是班干部，小明经常找她商讨共同管理班级的工作，探讨学习。小明发现自己对小兰很是欣赏，觉得小兰很了不起，同时自己纳闷：我是不是恋爱了？心里怎么总是想着她呢？于是他主动把自己的苦恼与迷惑向心理老师李老师诉说，李老师对此做出解释：“……”，听了李老师的话，小明一下子豁然开朗，如释重负。 （2）想一想，李老师会是如何解释的呢？请你补充完整。 （3）与异性交往应该注意哪些问题？ 23. 【情绪面面观】 在道德与法治课“每日新闻”播报活动中，课代表向大家播报了以下新闻： 新闻内容 情绪感受 产生的情感 9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动在天安门广场隆重举行。展示的武器装备全部为国产现役主战装备，不少是首次亮相。“东风”系列导弹威震寰宇，“歼”系列战机叱咤风云。此次阅兵是我国国防实力与科技自信的集中亮相，展示了我国的军事力量从“跟跑”到“并跑”甚至“领跑”的科技跨越。 ① ② 今年入秋以来，9月1日—10月8日，我省平均降水量达到249.1毫米，较常年67.2毫米偏多270.7%，为1951年以来历史同期最多值。农田土壤过湿面积达7205万亩，玉米、花生等秋粮因积水发黑发芽，果园根系窒息、蔬菜大棚烂根。 ③ ④ （1）根据以上材料内容，完成表格。 【学会管理情绪】 小梅和小静是好朋友，她们正在讨论关于情绪的话题。 小梅：最近，有同学说我脾气不好，爱生气。我也不知道自己怎么了。 小静：自从你上次不小心摔倒，有人取笑你之后，你就变得爱生气，连我都不敢跟你开玩笑了。 小梅：你这么一说，还真是。经过那件事后，别人一冲我笑，我就生气。原来我生气是害怕别人取笑我呀！ 小静：其实，刚到新班级时我也经常生气。后来才慢慢明白，我是担心新同学不喜欢我。在认识到这点之后，我就有意识地多结交新朋友，渐渐地，我就不那么容易生气了。 （2）请结合所学，谈谈小梅和小静“认识情绪”的方式对你的启示。 晚上8点，小杰喜欢的球赛就要开始了。他兴冲冲地走到客厅，刚要打开电视机，爸爸就制止了他：“作业做完了吗？先做完再看！”小杰非常不情愿地回到书桌前…… 剧情一：他生气地想：“爸爸真烦，总是催我做作业，休息一下都不行！”他越想越生气，把作业往地上一扔，踩了两脚，躺倒在床上。过后，他又感到后悔。 剧情二：他冷静地想：“爸爸提醒我要抓紧时间，这是为我好。考试取得好成绩也是我一直努力的目标。”于是，他很快做完作业，和爸爸一起看球赛。 （3）从剧情一发展到剧情二，说明了什么？请写出小杰采取了哪种方法调节自己的情绪，除此之外还有哪些方法？ 24. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来.某校七年级的同学在校团委的指导下,开展了“珍惜青春时光，放飞人生理想”的主题实践活动。请你参与并完成下列任务。 【活动方案】 校团委拟制定青春访谈活动方案，方案的主要内容如下。 青春访谈活动方案 一、访谈对象 家人、同学或者其他比较熟悉的人 二、访谈要点 1.请访谈对象讲述他们在青春期的经历，包括生理和心理的困惑、正确面对生理和心理变化的方法。 2.① 三、访谈提纲 1.聚焦个人成长与梦想 2.关注校园生活与社交 3.探讨兴趣爱好与自我发展 四、访谈方式 ② （1）将上述访谈活动方案的具体内容补充完整。 【青春榜样】 道法老师在课堂上分享了感动中国2024年度人物庞众望的故事。 庞众望1999年出生于河北沧州一个特殊的贫困家庭：父亲患有精神分裂症，母亲下肢残疾，家庭经济极度困难，他自幼患有先天性心脏病，曾因手术费用问题挨家挨户借钱。为了减轻家庭负担，他捡废品维持生计，却从未放弃学业。2017年高分考入清华大学，拒绝定向资助，靠勤工俭学完成学业。进入大学后发起旧物捐赠，假期回山区支教，用自身经历鼓励贫困学子“苦难不是借口”。如今作为清华博士生，他仍坚持科研报国，用行动诠释“从受助者到助人者”的善意循环——“我曾被光照亮，所以也要成为光”。 （2）同学们被庞众望的故事深深打动，请谈谈庞众望的故事对你如何品味美好情感有何启示？ 【青春誓言】 学校鼓励同学们激扬青春，不负韶华，并号召大家写下自己的青春誓言，铭记珍贵的青春时光，为未来的人生之路注入强大的动力。同学们纷纷拿起笔，郑重地写下了自己的青春誓言。 （3）青春当奋斗！让我们一起在青春的誓言中，感受青春的力量，追逐青春的梦想。请为大家分享你的青春誓言。（结合本次实践活动主题——“珍惜青春时光放飞人生理想”及以上材料作答，100字左右，不得照抄材料） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $