板块3 情境命题最前沿14 闰绍细胞、细胞因子风暴-【备考最优解】2025版高考生物学二轮专题复习教用课件

该高中生物学高考复习课件聚焦神经调节（闰绍抑制）和免疫调节（细胞因子风暴）核心考点，对接高考评价体系，分析反馈调节、免疫失调等高频考点在近年真题中的权重，归纳选择题、机制分析题等常考题型，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于情境化命题与核心素养融合，以闰绍细胞负反馈、细胞因子风暴正反馈为真实情境，结合典型题（如辨析细胞因子风暴与过敏反应的免疫失调类型），指导学生用科学思维分析调节机制，掌握反馈调节判断等技巧，助力学生高效突破考点，教师可据此提升复习针对性。

情境命题最前沿14　闰绍细胞、细胞因子风暴 1．闰绍抑制 (1)闰绍细胞：闰绍细胞是脊髓前角内的一种抑制性中间神经元。闰绍细胞接受前角运动神经元轴突侧支的支配，其活动经轴突回返作用于脊髓前角运动神经元，反馈地抑制原先发动兴奋的神经元和其他神经元。 (2)单个神经元极少单独地执行某种功能，神经回路才是脑内信息处理的基本单位。 二 轮 专 题 复 习 如果这个回路中的中间神经元是抑制性中间神经元，这个回路就是负反馈系统。这时神经元的发放通过侧支引起这个抑制性中间神经元的兴奋，反馈回来，从而使该神经元受到抑制，不能重复发放，使过强的活动受到抑制，不至于产生振荡，保证运动神经元对肌肉运动的精细控制，这样的抑制叫闰绍抑制或回返式抑制。 二 轮 专 题 复 习 2．细胞因子风暴 (1)含义：细胞因子风暴也称为细胞因子释放综合征，是人体内因剧烈刺激(如感染微生物等)所引起的体液中多种细胞因子(如白细胞介素、趋化因子等)迅速大量产生而引发正反馈调节的现象。病毒攻击导致的细胞因子风暴会引起宿主全身性炎症反应，可造成多种组织和器官损伤，使机体发生多器官衰竭甚至死亡。 二 轮 专 题 复 习 (2)机制图解 二 轮 专 题 复 习 (3)治疗 ①抗休克治疗(治标，先保命)：输液保障血容量，应用血管活性药物，必要时机械通气，保护重要脏器的功能。 ②支持和对症治疗(恢复体力)：常规输液，维持水、电解质及酸碱平衡和营养支持等。 ③抑制过多的免疫细胞活化和细胞因子产生(治本，求康复)：多采用适当剂量和疗程的激素治疗(糖皮质激素等)，应用非甾体抗炎药和自由基清除剂(大量维生素C、维生素E)等。 ④抗体中和细胞因子风暴(精准治疗)：针对升高的细胞因子通过单克隆抗体中和起作用，防止重症化和死亡。 二 轮 专 题 复 习 √ 1．下图是闰绍细胞(一种抑制性中间神经元)参与调节的过程。下列相关叙述错误的是(　　) A．运动神经元1兴奋时，通过闰绍细胞抑制自身的活动 B．闰绍细胞兴奋时会抑制运动神经元2的兴奋性 C．图示神经元之间的环状联系，是一种负反馈调节 D．闰绍细胞通过神经递质使运动神经元1膜电位变为内正外负 二 轮 专 题 复 习 2．某些病毒感染者早期病情较轻，后期因发生细胞因子风暴病情突然加重。细胞因子是具有免疫调节功能的小分子蛋白质，细胞因子风暴是机体免疫系统被过度激活的一种状态，其造成肺损伤的机制如下图所示。下列说法错误的是(　　) A．免疫系统正常发挥功能的情况下，细胞因子可作为信号分子调控免疫应答 B．细胞因子可促进T细胞和吞噬细胞的活化，从而释放出更多细胞因子，属于正反馈调节 C．免疫系统对肺泡细胞的损伤机制与过敏反应的致病机理相似 D．阻止吞噬细胞向T细胞呈递抗原可以有效降低产生细胞因子风暴的风险 √ 二 轮 专 题 复 习 解析：由题图可知，细胞因子可以在细胞间进行信息传递，起活化作用，可作为信号分子调控免疫应答，A正确； 分析题图可知，细胞因子可促进T细胞和吞噬细胞的活化，从而释放出更多细胞因子，属于正反馈调节，B正确； 免疫系统对肺泡细胞的损伤属于自身免疫病，与过敏反应原理不同，C错误； 阻止吞噬细胞向T细胞呈递抗原可以有效降低产生细胞因子风暴的风险，D正确。 二 轮 专 题 复 习 √ 3．闰绍细胞接受前角运动神经元轴突侧支的支配，其活动经轴突作用于脊髓前角运动神经元。下图表示闰绍细胞参与的脊髓局部自动调节的多突触反射活动，给予运动神经元1适宜刺激后，检测运动神经元1、闰绍细胞、运动神经元2膜内的电位变化，得到如下结果。下列说法正确的是(　　) A．运动神经元1出现动作电位主要是由钾离子外流引起的 B．前角运动神经元轴突侧支释放的神经递质会进入闰绍细胞 C．闰绍细胞释放的神经递质能抑制运动神经元2产生兴奋 D．神经元兴奋后会使与其相连接的突触后神经元也一定产生兴奋 二 轮 专 题 复 习 解析：运动神经元1出现动作电位主要是由钠离子内流引起的，A错误； 神经递质不会进入闰绍细胞，只是与突触后膜上的特异性受体结合，B错误； 通过膜电位图可知，闰绍细胞释放的神经递质能抑制运动神经元2产生兴奋，C正确； 神经元可能释放兴奋性神经递质或抑制性神经递质，故神经元兴奋后会使与其相连接的突触后神经元产生兴奋或抑制，主要依据是突触前神经元释放的神经递质的种类，D错误。 二 轮 专 题 复 习 $