1.3家里的物品 课件 -2025-2026学年科学二年级上册教科版

该小学科学课件围绕家里物品的材料识别与分类展开，从观察水桶、桌椅等生活物品的材料入手，通过古今材料变化对比，搭建从生活经验到科学认知的学习支架，帮助学生理解材料的多样性。 其亮点在于通过“按材料分类”探究活动（填写记录单表格、标记疑问物品）培养探究实践能力，结合“多种材料组合物品”的研讨发展科学思维，引导联系餐具与建房材料的应用深化科学观念。学生能提升观察分类能力，教师可依托结构化活动提高教学效率。

家里的物品 教科版 二年级上册《造房子》单元 材料 石头、稻草、泥土 金属、木头、砖瓦、玻璃… 1 聚焦 现在家里有这些物品吗？它们是用什么材料做的? 1 聚焦 水桶 现在家里有这些物品吗？它们是用什么材料做的? 1 聚焦 袋子 现在家里有这些物品吗？它们是用什么材料做的? 1 聚焦 桌椅 现在家里有这些物品吗？它们是用什么材料做的? 1 聚焦 杯子 从古到今，同样的物品，材料发生了什么改变呢？ 古代 现代 1 聚焦 石器 青铜器 陶瓷 丰富多样 2 探索 随着材料的改进，我们的家变得越来越丰富多彩。 家里的物品都是用什么材料做的呢？ 2 探索 按材料分类 编号 观察 记录 纤维 纤维 P10 2 探索 按材料分类 独自记录，对有疑问的物品，做好标记在汇报时讨论。 qí tā 其他 P11 若一个物品中同时有不只一种材料，则填在“其他”中。 2 探索 3 研讨 不同的材料有不同的功能，有些物品有多种材料组合而成。 ⑬ ⑭ ⑮ 金属 塑料 玻璃 木头 布 纸 陶瓷 3 研讨 既可以用来制造餐具，又可以建造房子的材料？ 收集身边的各种废旧材料，为建造我们的小房子做准备。 …… 4 拓展 $