精品解析：广东省汕尾市陆丰市碣北中学2024-2025学年八年级下学期期中测试物理试题

八年级下册物理期中测试试卷（二） 一、单项选择题（本大题8小题，共24分） 1. 下列哪个物体被托起时所用的力最接近10N（ ） A. 一只小白兔 B. 两个鸡蛋 C. 一张报纸 D. 一枚纽扣 【答案】A 【解析】 【详解】A．一只小白兔的质量约为1kg，则重力约为，故A符合题意； B．两个鸡蛋的重力约1N，故B不符合题意； C．一张报纸的重力约0.1N，故C不符合题意；        D．一枚纽扣的重力约0.06N，故D不符合题意。 故选A。 2. 下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　） A. 浴室的脚垫做得凹凸不平 B. 饮料瓶盖上条纹 C. 足球守门员戴防滑手套 D. 给门轴上的合页加润滑剂 【答案】D 【解析】 【详解】A．浴室的脚垫做得凹凸不平，是增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．饮料瓶盖上的条纹，是增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．足球守门员戴防滑手套，是增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．给门轴上的合页加润滑剂，是使接触面脱离来减小摩擦力，故D符合题意。 故选D。 3. 如图所示，能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图象是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】匀速直线动的速度大小不变；A图中路程不变，物体处于静止状态，故A错误； B图中物体运动的速度是越来越小的，故B错误； C图中的速度随时间的变化不变，所以是匀速直线运动，故C正确； D图中速度随时间的变化而发生了改变，不是匀速直线运动，故D错；应选C． 4. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，这两句诗所选的参照物分别是 （　　） A. 行船、河岸 B. 河岸、行船 C. 行船、行船 D. 河岸、河岸 【答案】A 【解析】 【详解】“两岸青山相对出”描述的是青山是运动的，青山和行船之间的位置发生了改变，所以选择的参照物是行船；“孤帆一片日边来”描述的是船是运动的，船和河岸的位置发生了改变，所以选择的参照物是河岸。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 汽车速度是36km/h，短跑运动员速度是10m/s，自行车1min通过0.6km的路程，则（　　） A. 自行车的速度最小 B. 短跑运动员速度最大 C. 汽车速度最小 D. 三者速度一样大 【答案】D 【解析】 【详解】根据速度单位间的换算关系有1m/s=3.6km/h，故运动员速度 10m/s=36km/h 自行车1min通过0.6km的路程，自行车的速度为 汽车速度是36km/h，可见三者的速度相等，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6. 坐在轿车后排的市民也应自觉系上安全带。系安全带可减小下列哪种情况发生时对乘客的伤害（　　） A. 快速启动 B. 匀速行驶 C. 紧急刹车 D. 缓慢加速 【答案】C 【解析】 【详解】乘客和轿车一起向前运动过程中，当车辆突然减速或紧急刹车时，人由于惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，有可能由于撞到车身而受伤，系上安全带可以阻止人的身体继续向前运动，减小当车辆突然减速或紧急刹车时对乘客的伤害，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 小东在百米赛跑中第1s通过的路程是3m，第2s通过的路程5m，第3s通过的路程是7m，则（　　） A. 前2s的平均速度为5m/s B. 后2s的平均速度为6m/s C. 3s内的平均速度为7m/s D. 最后1s的平均速度为5m/s 【答案】B 【解析】 【详解】A．前2s通过的路程为，平均速度，故A不符合题意； B．后2s通过的路程为，平均速度，故B符合题意； C．3s内通过的总路程为，平均速度，故C不符合题意； D．最后1s通过的路程是7m，平均速度，故D不符合题意。 故选B。 8. 下列关于力的说法中，正确的是（　　） A. 两个物体相接触，就一定有力的作用 B. 两个物体不接触，也可能有力的作用 C. 力可以脱离物体而单独存在 D. 力的产生总涉及两个物体 【答案】BD 【解析】 【详解】A．两个相互接触的物体不一定有力的作用，故A错误； B．两个不接触的物体也可以产生力，如电荷间的吸引力和排斥力，故B正确； C．力不能脱离物体而单独存在，故C错误； D．力是物体对物体的作用，力的产生总涉及两个物体，因为力的产生必须有施力物体和受力物体，故D正确。 故选BD。 二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分） 9. 单位换算：___________m/s，___________km/h，___________nm。 【答案】 ①. 5 ②. 18 ③. 【解析】 【详解】[1]速度的单位换算 [2]速度的单位换算 [3]长度的单位换算 10. 期中考试过程中，小明用圆珠笔在试卷上答题时，笔尖中的钢珠与纸面之间的摩擦为___________摩擦；小明用铅笔在试卷上作图时，笔尖与纸面之间摩擦为___________摩擦；答题时，手与笔之间的摩擦为___________摩擦。 【答案】 ①. 滚动 ②. 滑动 ③. 静 【解析】 【详解】[1]笔头里小钢珠在纸面写字时不停地滚动，所以两者之间的摩擦为滚动摩擦。 [2]小明用铅笔在试卷上作图时，笔尖与纸面之间发生了滑动，所以两者之间的摩擦为滑动摩擦。 [3]答题时，手与笔之间保持相对静止，两者之间的摩擦为静摩擦。 11. 汽车在突然开动时，乘客会不由自主地向______（填“前”或“后”）倾，这是因为汽车启动时乘客的身体由于_______还要保持_______状态的缘故。 【答案】 ①. 后 ②. 惯性 ③. 静止 【解析】 【详解】[1][2][3]当汽车突然向前开动时，人的下半身随汽车向前运动，而上半身由于惯性，要保持原来的静止状态，所以车突然向前开动时，人会向后倒。 12. 《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗中描述的“轻舟”是运动的，所选的参照物是 _______ ；若以“该船上的船夫”为参照物，则“轻舟”是 _________（选填“运动”或“静止”），这说明物体的运动和静止是 ___________ 【答案】 ①. 山 ②. 静止 ③. 相对的 【解析】 【详解】[1]“轻舟已过万重山”说明以“山”为参照物，“轻舟”的位置发生变化，是运动的。 [2]若以“该船上的船夫”为参照物，“轻舟”的位置没有发生变化，是静止的。 [3]以“山”为参照物，“轻舟”是运动的，以“该船上的船夫”为参照物，“轻舟”是静止的，这说明物体的运动和静止是相对的。 13. 速度是表示物体运动______的物理量。一辆汽车以46km/h的速度行驶，可以表述为此汽车每小时行驶______km，若汽车以此速度匀速行驶了0.2h，则行驶的距离为______km。 【答案】 ①. 快慢 ②. 46 ③. 9.2 【解析】 【详解】[1]速度是表示物体运动快慢的物理量，物体运动快，则速度大。 [2]速度的单位有m/s和km/h，一辆汽车以46km/h的速度行驶，即小车每小时行驶46km。 [3]汽车的运动时间t=0.2h，由可得，行驶的距离 s=vt=46km/h×0.2h=9.2km 14. 如图所示是各类利用杠杆的工具，其中属于省力杠杆的为______，属于费力杠杆的为______，属于等臂杠杆的是______。（选填字母） a．筷子 b．开瓶器 c．天平 d．钓鱼竿 【答案】 ①. b ②. a、d ③. c 【解析】 【详解】[1][2][3]筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，不省力也不费力，是等臂杠杆；钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。因此属于省力杠杆的是b，属于费力杠杆的是a，d，属于等臂杠杆的是c。 15. 如图所示，物体重力为20牛，在力F作用下，以0.5米/秒的速度在水平面上做匀速直线运动，若弹簧测力计的示数为2牛，不计滑轮重力以及滑轮与绳子之间的摩擦，则F=______牛。绳子自由端移动的速度为______米/秒。则地面对物体的摩擦力fA=______牛。 【答案】 ①. 1 ②. 0.5 ③. 1 【解析】 【分析】 【详解】[1][2] [3]由图可知，F是通过定滑轮拉动物体做匀速直线运动，F与摩擦力大小相等，弹簧测力计示数为2N时，F为1N，则地面对物体摩擦力fA=1N，绳子自由端移动速度与物体移动速度相同为0.5m/s。 三、作图题（第16题3分，第17题3分，18题2分，共8分） 16. 请画甲出静止在斜面上的物体所受力的示意图 【答案】如图所示 【解析】 【详解】静止在斜面上的物体受到竖直向下的重力和垂直斜面向上的支持力作用，由于物体有沿斜面向下的运动趋势，所以受到沿斜面向上的静摩擦力的作用，物体所受力的示意图： 17. 有一物体放在水平地面上，一个人站在地上利用滑轮组利用300N的力将重物匀速提到楼上，请在图上画出滑轮组上绳子的绕法。 【答案】 【解析】 【详解】图中滑轮组由两个定滑轮和一个动滑轮组成，要使该滑轮组向下用力物体向上运动，应从动滑轮开始缠绕，如图所示： 18. 小白同学参加学校运动会，如图是他抛出实心球的运动轨迹，请画出球在空中A点时受的重力和在B点时受的摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体的重力始终竖直向下，作用点在重心，在B点时，实心球相对地面向右运动，所以在B点时实心球受到水平向左的摩擦力，示意图如图所示： 四、实验探究题（每空1分，共20分） 19. “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法．如图所示，甲、乙两图是同一辆玩具小车两次不同运动的频闪照片，频闪灯的闪光时间间隔为1s，图中数字的单位为cm．根据照片记录的小车位置，回答下列问题： （1）甲图中小车做_____直线运动，乙图中小车做_____直线运动（选填“加速”、“匀速”或“减速”）； （2）乙图中小车前2s内的平均速度是_____m/s； （3）物体的运动情况常常可以用图象来描述，图丙中能反映甲图小车运动情况的是_____（选填“A”或“B”） 【答案】 ①. 匀速 ②. 加速 ③. 0.75 ④. A 【解析】 【详解】（1）甲图中，相同时间内通过的距离相同，故小车做匀速直线运动；乙图中，小车在相同时间内通过的距离变大，做加速直线运动； （2）乙图中小车前2s 内的平均速度是： ； （3）甲做匀速直线运动，通过的距离与时间成正比，即s-t图象为一过原点的直线，图丙A中能反映甲图小车运动情况；而B图为v-t图象，表示速度逐渐变大．故图丙中能反映甲图小车运动情况的是A． 20. 甲是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。 （1）挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；要想使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆两端的螺母向 _______（选填“左”或“右”）侧调节； （2）图乙是一个平衡的杠杆，此时若推动右侧钩码的悬线（如图丙所示），就会发现杠杆______（选填“左端下沉”、“仍然平衡”或“右端下沉”）； （3）某同学提出，若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是该小组利用图丁所示的装置进行探究，在杠杆O点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在A点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计示数为 _______N。以弹簧测力计的拉力为动力F1，钩码处绳子拉力为阻力F2，多次改变动力作用点的位置进行实验发现：当杠杆水平平衡时，F1L1总是_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）F2L2，其原因可能是________； （4）图丁中，弹簧测力计处在A点位置时，此杠杆属于________（选填“省力”或“费力”）杠杆，请举出它在生活生产中的一个应用实例：________。 【答案】 ①. 平衡 ②. 左 ③. 左端下沉 ④. 2.3N ⑤. 大于 ⑥. 杠杆自身有重力 ⑦. 费力 ⑧. 镊子 【解析】 【详解】（1）[1]杠杆平衡是指，杠杆处于静止或匀速转动状态，图甲位置，杠杆静止，所以杠杆处于平衡状态。 [2]要想使杠杆在水平位置平衡，遵循“左倾右调，右倾左调”，故应向左调平衡螺母。 （2）[3]推动右侧钩码的悬线，由图示可看出，右侧钩码对杠杆产生的力臂变小，即L2变小，而左侧的力 F1和力臂L1都没有变，根据杠杆平衡条件可知，杠杆左端会下沉。 （3）[4]由图可知，测力计每一大格为1N，每一小格为0.1N，故此时读数为2.3N。 [5] [6]杠杆水平平衡时，会发现F1L1总是大于F2L2。这是因为杠杆重力的作用线不经过支点，有一定长的力臂，与F2的作用一样，使杠杆向右转动。 （4）[7][8]丁图中，弹簧测力计处在A点位置时，动力F1的力臂小于阻力F2的力臂，因此，此杠杆属于费力杠杆，费力杠杆的生活实例很多，比如镊子、筷子、钓鱼竿等。 21. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____________选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究___________。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：___________。 （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是____。 A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转。 【答案】 ①. 相反 ②. 钩码个数 ③. 不能 ④. 一对平衡力在同一直线上 ⑤. 把小卡片剪为两半 ⑥. A 【解析】 【详解】（1）[1]线的两端挂上钩码，在钩码的作用下，线会向相反的方向拉小卡片，即拉力的方向相反。 [2]实验中通过改变钩码的数量来改变拉力的大小。 （2）[3]将小卡片扭转角度后松开，两侧的拉力不在同一直线上，小卡片不能保持平衡。 [4]目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡，即同一直线是否为二力平衡的条件。 （3）[5]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以用剪刀把小卡片剪成两半，使两个力作用于不同的物体，再观察物体的情况。 （4）[6]小车与桌面会存在摩擦力，对实验存在一定影响，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 五、计算题（22题6分，23题9分，共15分） 22. 甲、乙两地距离900km，某列火车7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠几个车站，在当日15：30到达乙地。在行驶途中，列车以144km/h的速度匀速通过长度600m的桥梁。已知这列火车长度为400m，求： （1）这列火车从甲地开往乙地的平均速度。 （2）这列火车全部通过桥梁所用时间。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 火车从甲地开往乙地的时间 火车从甲地开往乙地的平均速度 【小问2详解】 列车的速度 列车全部通过桥梁的路程 火车全部通过桥梁所用时间 23. 如图所示，通过滑轮组用200N的拉力在20s内将重为480N的物体匀速提高2m，（不计绳重和摩擦），求： （1）动滑轮重； （2）绳自由端的移动速度为多大？ （3）若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力至少多大？ 【答案】（1）120N；（2）0.3m/s；（3）250N 【解析】 【详解】解：（1）由图可知，承担重物的绳子股数n=3，所以绳端的拉力为 变形可得，动滑轮的重力为 G动=3F-G=3×200N-480N=120N （2）物体移动的速度为 自由端移动的速度为 ； （3）若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力 答：（1）动滑轮重为120N； （2）绳自由端的移动速度为； （3）若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力至少为250N。 六、综合能力题（每空1分，共12分） 24. 今年春天，安庆地区发生严重旱灾。 （1）为了缓解旱情进行了人工降雨，干冰可用于人工降雨。撒在云层上的干冰__________时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨。图是水循环示意图。图中过程①发生的物态变化是__________同时伴随着吸热；过程②发生的物态变化是凝华和__________，同时伴随着放热。 （2）面对旱情，我们更要节约用水，写出一种生产、生活中常见的节水方法。__________ （3）我们常见到家里的灯泡用久后会发现在灯泡的内壁上会有黑色的颗粒物体，这是因为灯泡里面的钨丝先__________后__________。 【答案】（1） ①. 升华 ②. 汽化 ③. 液化 （2）见解析 （3） ①. 升华 ②. 凝华 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]撒在云层上的干冰，由固态直接变成气态，发生升华现象，升华吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨。图中过程①水变成水蒸气，物质由液态变成气态，发生的物态变化是汽化，汽化吸热；过程②水蒸气变成冰晶或水滴，发生的物态变化是凝华和液化，凝华和液化都放热。 【小问2详解】 常见的节水方法：采用喷灌方法浇地，洗菜水冲马桶等。 【小问3详解】 [1][2]灯泡的内壁会发黑，这是因为钨丝先升华为钨蒸气，钨蒸气又遇到温度低的灯泡内壁后凝华为固态的钨。 25. 用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。 （1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的______力和______力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力； （2）每次都让小车从同一斜面的______位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度； （3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，小车运动的越______； （4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力将______。 【答案】 ①. 重 ②. 支持 ③. 同一 ④. 小 ⑤. 远 ⑥. 做匀速直线运动 【解析】 【详解】（1）[1][2]小车在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力。 （2）[3]根据控制变量法的思想，让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同速度。 （3）[4][5]对比三幅图可得，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动得越远，速度减小得越慢。 （4）[6]在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动物体不受外力时，其速度不会变化，即它将做匀速直线运动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级下册物理期中测试试卷（二） 一、单项选择题（本大题8小题，共24分） 1. 下列哪个物体被托起时所用力最接近10N（ ） A 一只小白兔 B. 两个鸡蛋 C. 一张报纸 D. 一枚纽扣 2. 下列实例中，目是为了减小摩擦的是（　　） A. 浴室的脚垫做得凹凸不平 B. 饮料瓶盖上的条纹 C. 足球守门员戴防滑手套 D. 给门轴上的合页加润滑剂 3. 如图所示，能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图象是 A. B. C. D. 4. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，这两句诗所选的参照物分别是 （　　） A. 行船、河岸 B. 河岸、行船 C. 行船、行船 D. 河岸、河岸 5. 汽车速度是36km/h，短跑运动员的速度是10m/s，自行车1min通过0.6km的路程，则（　　） A. 自行车的速度最小 B. 短跑运动员速度最大 C. 汽车速度最小 D. 三者速度一样大 6. 坐在轿车后排的市民也应自觉系上安全带。系安全带可减小下列哪种情况发生时对乘客的伤害（　　） A. 快速启动 B. 匀速行驶 C. 紧急刹车 D. 缓慢加速 7. 小东在百米赛跑中第1s通过的路程是3m，第2s通过的路程5m，第3s通过的路程是7m，则（　　） A. 前2s的平均速度为5m/s B. 后2s的平均速度为6m/s C. 3s内的平均速度为7m/s D. 最后1s的平均速度为5m/s 8. 下列关于力的说法中，正确的是（　　） A. 两个物体相接触，就一定有力的作用 B. 两个物体不接触，也可能有力的作用 C. 力可以脱离物体而单独存在 D. 力的产生总涉及两个物体 二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分） 9. 单位换算：___________m/s，___________km/h，___________nm。 10. 期中考试过程中，小明用圆珠笔在试卷上答题时，笔尖中的钢珠与纸面之间的摩擦为___________摩擦；小明用铅笔在试卷上作图时，笔尖与纸面之间摩擦为___________摩擦；答题时，手与笔之间的摩擦为___________摩擦。 11. 汽车在突然开动时，乘客会不由自主地向______（填“前”或“后”）倾，这是因为汽车启动时乘客的身体由于_______还要保持_______状态的缘故。 12. 《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗中描述的“轻舟”是运动的，所选的参照物是 _______ ；若以“该船上的船夫”为参照物，则“轻舟”是 _________（选填“运动”或“静止”），这说明物体的运动和静止是 ___________ 13. 速度是表示物体运动______的物理量。一辆汽车以46km/h的速度行驶，可以表述为此汽车每小时行驶______km，若汽车以此速度匀速行驶了0.2h，则行驶的距离为______km。 14. 如图所示是各类利用杠杆的工具，其中属于省力杠杆的为______，属于费力杠杆的为______，属于等臂杠杆的是______。（选填字母） a．筷子 b．开瓶器 c．天平 d．钓鱼竿 15. 如图所示，物体重力为20牛，在力F作用下，以0.5米/秒的速度在水平面上做匀速直线运动，若弹簧测力计的示数为2牛，不计滑轮重力以及滑轮与绳子之间的摩擦，则F=______牛。绳子自由端移动的速度为______米/秒。则地面对物体的摩擦力fA=______牛。 三、作图题（第16题3分，第17题3分，18题2分，共8分） 16. 请画甲出静止在斜面上的物体所受力的示意图 17. 有一物体放在水平地面上，一个人站在地上利用滑轮组利用300N的力将重物匀速提到楼上，请在图上画出滑轮组上绳子的绕法。 18. 小白同学参加学校运动会，如图是他抛出实心球的运动轨迹，请画出球在空中A点时受的重力和在B点时受的摩擦力的示意图。 四、实验探究题（每空1分，共20分） 19. “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法．如图所示，甲、乙两图是同一辆玩具小车两次不同运动的频闪照片，频闪灯的闪光时间间隔为1s，图中数字的单位为cm．根据照片记录的小车位置，回答下列问题： （1）甲图中小车做_____直线运动，乙图中小车做_____直线运动（选填“加速”、“匀速”或“减速”）； （2）乙图中小车前2s内的平均速度是_____m/s； （3）物体的运动情况常常可以用图象来描述，图丙中能反映甲图小车运动情况的是_____（选填“A”或“B”） 20. 甲是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。 （1）挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；要想使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆两端的螺母向 _______（选填“左”或“右”）侧调节； （2）图乙是一个平衡的杠杆，此时若推动右侧钩码的悬线（如图丙所示），就会发现杠杆______（选填“左端下沉”、“仍然平衡”或“右端下沉”）； （3）某同学提出，若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是该小组利用图丁所示的装置进行探究，在杠杆O点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在A点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计示数为 _______N。以弹簧测力计的拉力为动力F1，钩码处绳子拉力为阻力F2，多次改变动力作用点的位置进行实验发现：当杠杆水平平衡时，F1L1总是_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）F2L2，其原因可能是________； （4）图丁中，弹簧测力计处在A点位置时，此杠杆属于________（选填“省力”或“费力”）杠杆，请举出它在生活生产中的一个应用实例：________。 21. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____________选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究___________。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：___________。 （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是____。 A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转。 五、计算题（22题6分，23题9分，共15分） 22. 甲、乙两地距离900km，某列火车7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠几个车站，在当日15：30到达乙地。在行驶途中，列车以144km/h的速度匀速通过长度600m的桥梁。已知这列火车长度为400m，求： （1）这列火车从甲地开往乙地的平均速度。 （2）这列火车全部通过桥梁所用时间 23. 如图所示，通过滑轮组用200N的拉力在20s内将重为480N的物体匀速提高2m，（不计绳重和摩擦），求： （1）动滑轮重； （2）绳自由端移动速度为多大？ （3）若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力至少多大？ 六、综合能力题（每空1分，共12分） 24. 今年春天，安庆地区发生严重旱灾。 （1）为了缓解旱情进行了人工降雨，干冰可用于人工降雨。撒在云层上的干冰__________时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨。图是水循环示意图。图中过程①发生的物态变化是__________同时伴随着吸热；过程②发生的物态变化是凝华和__________，同时伴随着放热。 （2）面对旱情，我们更要节约用水，写出一种生产、生活中常见的节水方法。__________ （3）我们常见到家里的灯泡用久后会发现在灯泡的内壁上会有黑色的颗粒物体，这是因为灯泡里面的钨丝先__________后__________。 25. 用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。 （1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的______力和______力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力； （2）每次都让小车从同一斜面的______位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度； （3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，小车运动的越______； （4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力将______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $