精品解析：山东省东营市利津县2025-2026学年(五四学制)六年级上学期11月期中道德与法治试题

山东省东营市利津县2025-2026学年（五四学制）六年级上学期11月期中 道德与法治试题 （总分100分 考试时间60分钟） 注意事项： 1．本试题为开卷考试试题。答卷时允许翻看课本和有关资料，但必须独立作答，不得交头接耳、相互讨论，不得相互传阅、交换资料。 2．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分，共6页。 3．答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号按要求填写在试题和答题卡上的相应位置。 4．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 5．第Ⅱ卷每题答案必须用0.5毫米黑色签字笔写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围，切记不要直接在试卷上答题。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利____大会在北京天安门广场隆重举行盛大阅兵仪式，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话并检阅受阅部队。（ ） A. 70周年 B. 75周年 C. 80周年 D. 85周年 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 2. 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，于2025年10月20日至23日在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，“十五五规划”是____时期。（ ） A. 是全面建成小康社会的决胜时期 B. 是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期 C. 是全面建成社会主义现代化强国的收官时期 D. 是推动共同富裕取得实质性进展的最终阶段 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 在初中，我们可以在每周选修课中感受到不同课程带来的乐趣；可以在体艺节上展示我们的艺术才能，施展体育天赋；通过参与各种各样的实践活动，打开认识社会的大门…… 由此可知（ ） A. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 B. 初中课程能帮助我们重新塑造一个新的 “我” C. 参加体艺节能让我们接受各种各样的挑战 D. 参与这些实践活动能激励我们拥有创造力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中生活的机会和挑战。 A：题干提到选修课、体艺节、实践活动等，说明初中阶段为学生提供了多样化的成长机会，故A符合题意； B：“重新塑造一个新的我”夸大了初中课程的作用，题干未强调“重塑自我”，故B说法错误； C：体艺节主要体现展示才能，而非强调“接受挑战”，故C不符合题意； D：实践活动的作用在题干中更侧重于“认识社会”，而非直接指向“创造力”，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 2025年9月开学初，班主任在班会中提到：“初中是我们生命成长的‘拔节孕穗期’，大家要珍惜这一关键阶段。”班主任强调的初中阶段独特价值是（ ）​ A. 是身心发育和思想观念形成发展的重要时期​ B. 是人生中唯一需要规划生活的阶段​ C. 主要任务是掌握复杂的学科知识​ D. 重点在于提升人际交往能力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的独特价值的相关知识。 A：初中阶段是青少年身心快速发育、思想观念逐步形成的关键时期，与“拔节孕穗期”的比喻相契合，故A符合题意； B：“唯一需要规划生活的阶段”表述绝对化，人生各阶段均需规划，故B说法错误； C：初中阶段的任务不仅包括学科知识学习，还包括品德培养、能力发展等，故C说法错误； D：提升人际交往能力是初中阶段的组成部分，但并非核心独特价值，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 西安某校从七年级开始对学生进行生涯教育每个年级都对应了不同的生涯教育目标。这告诉我们（ ） ①合理规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ②合理规划有利于学生明晰自己的发展方向 ③人生的每个重要阶段都要预先做好规划和安排 ④生涯教育必会带给中学生受益一生的改变 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 ①：合理规划可以帮助学生更好地适应初中生活，符合题干中分年级进行生涯教育的做法，故①正确； ②：生涯教育有助于学生明确发展方向，与题干中不同年级设定目标的描述一致，故②正确； ③：题干强调初中阶段的规划，而③扩展为“人生每个重要阶段”，但教材通常强调规划的必要性，故③符合题意； ④：“必会”过于绝对，生涯教育效果因人而异，无法保证必然受益一生，故④错误； 故本题选A。 6. 漫画组图：诚信是中华民族的传统美德，漫画呈现的成语典故能体现诚信的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①：“卧薪尝胆”讲是越王勾践刻苦自勉、奋发图强以复国的故事，体现的是励志图强精神，与诚信无关，故①不符合题意； ②：“徙木立信”是商鞅通过信守承诺（搬走木头即兑现奖赏）建立百姓信任的典故，体现了诚信，故②符合题意； ③：“负荆请罪”体现的是廉颇勇于认错、宽容待人的品质，与诚信无关，故③不符合题意； ④：“季布一诺”指季布信守承诺，“得黄金百斤，不如得季布一诺”，体现了诚信，故④符合题意； 故本题选C。 7. “一切都来得及，现在就爱自己⋯⋯我的美好不只在回忆里，还有未来的自己需要被珍惜。”《热辣滚烫》蜕变曲启迪我们要（ ） ①接纳自己自尊自爱②自立自强我行我素 ③立足当下放眼未来④激扬青春标新立异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。 ①③：我的美好不只在回忆里，还有未来的自己需要被珍惜，启示我们要接纳自己自尊自爱，立足当下放眼未来，故①③说法正确； ②：要听取他人合理的意见和建议，不能我行我素，故②说法错误； ④：要开发创造潜力，但不能标新立异，故④说法错误； 故本题选B。 8. 中学生存在的不文明用语现象，一直备受社会关注。在一项调查中发现，受访初中生763人中，从来没说过脏话的学生则有13.63%（104人）。面对不文明用语的同学，我们应该对他说（ ） ①“你这样说话是在和同学开玩笑吗？还挺有意思的” ②“你应当自重自爱，再说这些话我要告诉老师了” ③“好酷，这是网上新流行的词吗？我也要学” ④“你的话让我感到不舒服，请以后不要再说了” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼人的要求。 ①：“你这样说话是在和同学开玩笑吗？还挺有意思的”——将不文明用语视为玩笑，可能助长不良行为，故①说法错误； ②：“你应当自重自爱，再说这些话我要告诉老师了”——强调自我约束并合理寻求帮助，属于正当引导，故②符合题意； ③：“好酷，这是网上新流行的词吗？我也要学”——鼓励不文明用语，会强化错误行为，故③说法错误； ④：“你的话让我感到不舒服，请以后不要再说了”——直接表达感受并礼貌劝阻，符合友善沟通原则，故④符合题意； 故本题选C。 9. 2025年全国两会期间，有代表提出要进一步推广“六尺巷”所代表的礼让文化，其融入到城市建设与社区规划中，打造更多体现和谐理念的公共空间。这一提议启示我们在日常生活中要（ ） ①秉持宽容之心，理解他人的难处 ②弘扬传统美德，促进人际关系和谐 ③凡事都要退让，避免产生任何矛盾 ④以和为贵，用友善态度对待他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的要求、弘扬传统美德。 ①④：“六尺巷”的故事中，张家和吴家正是因为相互理解，退让三尺，化解了矛盾，在日常生活中，我们也应秉持宽容之心，理解他人的处境和难处；以和为贵，用友善态度对待他人，故①④正确； ②：六尺巷所代表的礼让文化是中华民族的传统美德，弘扬这种美德，有助于营造良好的社会氛围，促进人际关系和谐，故②正确； ③：“都”说法过于绝对，在日常生活中，我们需要礼让，但并不是凡事都要无原则地退让，故③错误； 故本题选B。 10. 古诗文中凝结着中华文化的智慧，能给我们做人、做事很多启迪。 “有则改之，无则加勉。”— 朱熹《论语集注》 “不傲才以骄人，不以宠而作威。”— 诸葛亮《将诫》 “海纳百川，有容乃大。”—林则徐 对以上古诗文传递的道理理解正确的是（ ） ①要正确对待他人的意见，有则改之、无则警醒自己 ②不能凭借才能骄傲自大，也不能因为受宠而作威作福 ③要像大海容纳众多河流一样，学会包容，胸怀宽广 ④面对他人的批评要一概接受，体现自己的谦逊态度 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价、做更好的自己。 ①：“有则改之，无则加勉”意思是对于别人指出的缺点错误，如果有，就加以改正，如果没有，就用来提醒自己不犯同样的错误，所以要正确对待他人的意见，故①符合题意； ②：“不傲才以骄人，不以宠而作威”明确表达了不能凭借自己才能而骄傲自大，也不能因为受到宠爱就作威作福，故②符合题意； ③：“海纳百川，有容乃大”寓意要像大海能容纳无数江河水一样的胸襟宽广，学会包容，故③符合题意； ④：面对他人的批评应理性对待，合理的批评接受，不合理的批评要客观分析，而不是一概接受，故④说法错误； 故本题选A。 11. 在六年级（3）班举行的“群星闪耀”表彰会上，小彤被大家选为“友善之星”。下列颁奖词中最适合小彤的是（ ） A. “己所不欲，勿施于人。”她总是换位思考，理解他人 B. “功崇惟志，业广惟勤。”她既仰望星空，又脚踏实地 C. “梨虽无主，我心有主。”她严格自律，时刻保持正直 D. “天下兴亡，匹夫有责。”她关心国家发展，勇担责任 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友善待人的相关知识。 A：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考、理解他人，直接体现友善待人的品质，故A符合题意； B：“功崇惟志，业广惟勤”体现志向与勤奋，与友善无关，故B不符合题意； C：“梨虽无主，我心有主”强调自律和正直，未涉及友善，故C不符合题意； D：“天下兴亡，匹夫有责”体现责任感和爱国情怀，与友善无关，故D不符合题意； 故本题选A。 12. “静坐常思己过，闲时莫议人非”，反思可以使人进步，下列不属于反思自己的是（ ） A. 小明回想落选班长的情形，找到了自己的不足 B. 小强为明天的乒乓球比赛做准备 C 小梅考试仔细检查，吸取了上次教训考了满分 D. 小林把上周末赢球的秘诀写下来 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查反思的表现的相关知识。 A：小明回想落选班长的情形并找到不足，属于对自身问题的反思，故A说法正确； B：小强为比赛做准备是行动前的计划，未涉及对过去行为的总结或检讨，故B说法错误； C：小梅吸取上次考试教训并改进，属于反思，故C说法正确； D：小林记录赢球秘诀是总结成功经验，属于反思，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 13. 下列情景中，体现了有效“反思”的是（ ） A. 小华考试考差了，抱怨老师题目出得太难 B. 小明和妈妈吵架后，认为自己永远是对的 C. 小迪在团队项目失败后，思考自己有哪些地方可以改进 D. 小欣上课被点名批评，觉得是老师故意针对她 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对“反思”的理解。 A：小华考试失利后抱怨老师，未分析自身问题，而是推卸责任，故A不符合题意； B：小明与妈妈争吵后坚持自己正确，未进行自我检讨，故B不符合题意； C：小迪在团队失败后主动思考自身不足并寻求改进，体现了自我反思和成长意识，故C符合题意； D：小欣被批评后归咎于老师针对，未反思自身行为，故D不符合题意。 故本题选C。 14. 下列名言和诗句中，体现自律的有（ ） ①溺爱之子不成材，小树不修不成苗 ②正己而后可以正物，自治而后可以治人 ③新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 ④君子以细行律身，不可以细行取人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自律的理解。 ①：强调“小树不修不成苗”，体现外部约束（他律），故①不符合题意； ②：“正己”“自治”强调自我约束和管理，体现自律，故②符合题意； ③：描述新竹依靠老干扶持成长，体现他律或外部帮助，故③不符合题意； ④：“律身”指用细节约束自身，属于自律，故④符合题意； 故本题选C。 15. 某市多家单位联合开展“反校园吸烟饮酒”现场会暨签名活动，拒绝校园中出现烟酒，向违反规则的行为说“不”。面对校园中的这些违规行为，我们应该（ ） A. 别人给我，我就接受 B. 认识烟酒的危害，绝不沾染 C. 少年人可以为所欲为 D. 告知同伴，一起享受 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查烟酒的危害、远离烟酒的要求。 A：接受他人提供的烟酒，违背了抵制不良诱惑的要求，属于违反规则的行为，故A说法错误； B：认识到烟酒的危害并坚决不沾染，符合题意中“拒绝校园烟酒”的倡导，故B符合题意； C：“为所欲为”无视规则，与题干中反对违规行为的要求相矛盾，故C说法错误； D：与他人“一起享受”烟酒，属于主动参与违规行为，故D说法错误； 故本题选B。 16. 在2024年我国全民禁毒宣传日到来之际，临夏州某中学拟开展禁毒宣传系列活动。以下可以作为宣传主题的有（ ） ①拒绝毒品，预防犯罪②参与禁毒，人人有责③不拒诱惑，追求刺激④珍爱生命，远离毒品 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 ①②④：“拒绝毒品，预防犯罪”，明确指出了拒绝毒品对于预防犯罪的重要性，毒品犯罪是严重的违法犯罪行为，强调拒绝毒品有助于预防犯罪，符合禁毒宣传的主旨；“参与禁毒，人人有责”，突出了每个人在禁毒工作中的责任和义务，呼吁全体人员积极参与到禁毒行动中来，具有很强的动员性；“珍爱生命，远离毒品”，直接阐明了毒品对生命的危害，呼吁人们珍惜自己的生命，主动远离毒品；故①②④符合题意； ③：“不拒诱惑，追求刺激”这种表述是错误且危险的，与禁毒的理念背道而驰；故③错误； 故本题选B。 17. 2025年，一种名为“彩虹烟”的新型毒品伪装成电子烟，在个别娱乐场所出现。这警示我们（ ） ①要坚决拒绝陌生人递来的任何食物和饮料 ②吸毒一口，误入虎口，要增强防范意识 ③新型毒品迷惑性强，要学会辨识和拒绝 ④可以出于好奇，在绝对安全的情况下尝试一次 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强防范意识相关知识。 ①：新型毒品可能伪装成普通物品，拒绝陌生人递来的食物和饮料是有效防范措施，故①说法符合题意； ②：“吸毒一口，误入虎口”强调毒品危害的严重性，警示增强防范意识，故②说法符合题意； ③：题干提到新型毒品伪装成电子烟，说明其迷惑性强，需提高辨识和拒绝能力，故③说法符合题意； ④：任何情况下尝试毒品均存在风险，“绝对安全”的说法错误，故④说法错误。 故本题选A。 18. 2025年3月28日，多部门联合开展校园安全专项行动，明确对全国中小学启动学生欺凌“全覆盖式”排查整治，筑牢校园安全防线，为青少年健康成长营造阳光环境。面对校园欺凌，青少年应该（ ） ①坚定立场，维护正义，不做欺凌者 ②视而不见，不加制止，不做纵容者 ③奋起反抗，以牙还牙，不做受害者 ④有勇有谋，见义智为，不做旁观者 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人守护正义。 ①：坚定立场，不做欺凌者是维护正义的表现，故①说法正确； ②：视而不见会纵容欺凌行为，“不做纵容者”与“视而不见”矛盾，故②说法错误； ③：以牙还牙属于非法维权，可能激化矛盾，故③说法错误； ④：见义智为强调用智慧应对欺凌，符合正确做法，故④说法正确； 故本题选B。 19. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定：“禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰”。为增强自我保护意识，未成年人应该（ ） ①正视性别差异，懂得保护自己身体的隐私部位 ②遭遇性侵害、性骚扰时，勇敢说“不” ③远离异性成年人，避免任何接触 ④提高自我保护意识，防患于未然 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学会自我保护的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，未成年人保护法规定：“禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰”，为增强自我保护意识，未成年人应该正视性别差异，懂得保护自己身体的隐私部位；同时要做到提高自我保护意识，防患于未然；另外，当遭遇性侵害、性骚扰时，勇敢说“不”，故①②④说法正确； ③：远离所有异性成年人，避免任何接触既不现实也不合理，应注重辨别风险而非绝对隔离，故③说法错误； 故本题选D。 20. 下列情境中，属于不当身体接触，需要警惕的是（ ） A. 好朋友之间在运动会获奖后的拥抱 B. 妈妈睡前亲吻孩子的额头 C. 陌生人故意触摸你的隐私部位 D. 医生在父母陪同下进行必要的身体检查 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 A：好友获奖后的拥抱是正常社交表达，双方自愿，故A正确； B：母亲亲吻孩子额头是亲情表达，属于合理关爱，故B正确； C：陌生人故意触摸隐私部位属于明显的侵犯行为，违背个人意愿且涉及隐私，故C错误； D：医生在父母陪同下检查是合法合规的医疗行为，故D正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、材料分析（第21小题12分，第22小题22分。共34分） 21. 2025年9月，教育部发布《关于规范中小学生短视频使用的指导意见》，要求中学生合理控制短视频使用时间，避免沉迷。山东省某中学对初一学生进行调查发现：有学生表示“刷短视频停不下来，写作业经常拖延到半夜”；还有学生说“每次刷完短视频都后悔，但下次还是忍不住”；只有少数学生能每天只看15分钟短视频，其余时间专注于学习和运动。 （1）请你给“刷完短视频后悔却改不了”的学生提出有效的反思建议。 （2）从“自律成就精彩人生”的角度，谈谈如何做到“合理控制短视频时间”？ 【答案】（1）①掌握反思的方式、方法，可以帮助我们更好地进行反思。②我们应该学会定期进行反思。③及时把反思结果记录下来，自己进行分析。④可以请家长、老师或朋友一起来帮忙。 （2）①自律要循序渐进、坚持不懈。②需要我们从小做起，从小事做起。③我们要养成自律的好习惯，就要学会制订阶段性目标，营造有利的环境，提升自制力。④将自律的习惯融入生活的方方面面，我们就能感受到自律带来的积极变化。 【解析】 【分析】考点考查：养成反思好习惯、自律成就精彩人生。 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用养成反思好习惯的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：每次刷完短视频都后悔，但下次还是忍不住→可链接如何养成反思的好习惯。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用自律成就精彩人生的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要求中学生合理控制短视频使用时间，避免沉迷→可链接如何养成自律的好习惯。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【诚信是金立身之本】 材料一 甘肃天水因其麻辣烫的“烟火气”、热情好客的天水人以足斤足两真诚的态度，赢得消费信誉，一跃成为流量带动经济的“网红城市”。 （1）请你破解天水麻辣烫的流量密码，并谈谈其重要性。 （2）请结合实际谈谈在以后的生活和学习中如何践行此品质,并举例说明。 【心态宽容遇见幸福】 材料二 2025年10月，某中学举行运动会期间，学生小诺在跑步时不小心撞掉了同学小语的水壶，导致水壶摔坏。小诺立即道歉，小语笑着说“没关系，我再买一个就好”，没有追究小诺的责任。 （3）请你运用“宽容待人”的相关知识，对小语的行为进行简要点评。 【学会友善温暖人间】 材料三 最近有网友上传了一段视频：一天晚上，一名司机路上遇见一名骑单车回家的中学生，因路上十分黑暗，司机开车慢行，为孩子照亮前方的路。在这段视频中，孩子中途特意下车转身向司机深深地鞠了一躬。 （4）阅读材料，司机为我们树立了友善的榜样，你打算怎样友善待人？ 【答案】（1）密码：诚信意义：①诚信是一个人的优良品格，是人立身处世最基本的原则。②诚信是现代社会发展进步的基石。③诚实守信是一个人最可靠的“证明书”，也是最有效的“通行证”。④诚信走遍天下，失信寸步难行。用之不觉，但失之难存。⑤只有彼此讲诚信，我们才能建立良好的社会关系。 （2）①我们应当从生活中的每一件小事做起，共同建设诚信社会。②在网络上发表评论时，要诚实。②不弄虚作假，不信谣、不传谣。③诚信考试，拒绝作弊。 （3）①小语的做法是正确的（或小语是宽容待人的表现）。②宽容使我们心胸开阔、内心平和。③也使社会环境更加和谐友好，我们的生活因宽容变得更加愉快、幸福。④宽容不仅是一种美德，也是一种智慧。⑤我们在面对他人的无心之失时要大度、不计较。 （4）①我们都应该友善相待，做到与人为善，尊重他人、理解他人、关心他人。 ②与人交往时，我们可以把内心的善良转化为善意的微笑、温暖的话语、友爱的举动，使人与人之间的关系变得更加融洽。 ③我们要用心了解他人的需要，学会换位思考，真诚待人，以恰当的方式表达自己的善意。 【解析】 【分析】考点考查：诚实守信、友善待人。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用诚实守信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：热情好客的天水人以足斤足两真诚的态度，赢得消费信誉→可链接诚信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查在以后的生活和学习中如何践行诚信，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用友善待人的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小语笑着说“没关系，我再买一个就好”，没有追究小诺的责任→可链接正确，是宽容待人的表现；宽容使我们心胸开阔、内心平和；使社会环境更加和谐友好我们的生活因宽容变得更加愉快、幸福；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用友善待人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：司机开车慢行，为孩子照亮前方的路→可链接如何做到友善待人。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 生活实践 某校六年级（2）班开展“中学生活分享会”，会上班主任邀请各位同学分享自己进入初中后的困惑和烦恼： 分享一：小明发现周围有同学辱骂、嘲弄、孤立同学，甚至起侮辱性外号，这使他内心久久不安。 （1）为此班主任发出倡议“建设和谐校园，预防校园欺凌”，请你拟定倡议书。 倡议书 预防校园欺凌，需要你我共同行动。面对校园欺凌现象，我们要 ①____； ②____； ③____。 让我们拒绝校园欺凌，远离校园暴力，做文明守法的中学生! 分享二：小龙给自己制定了学习计划，但是才开学几天，他就半途而废，坚持不下来。 （2）结合所学知识，请你为小龙的烦恼支支招，他该如何做好初中学习规划? 分享会结束时班主任老师是这样期望我们的：“中学时代如同人生的迷宫，需要我们在其中分辨方向。期望大家，在面对初中生活中的各种可能与挑战时，能够披荆斩棘，勇往直前。” （3）面对班主任老师的期望，我们如何做到“能够披荆斩棘，勇往直前”? 【答案】（1）①在生活中，我们不做欺凌者，不当受害者，也不要成为附和者或冷眼旁观者。②当欺凌发生时，我们不要畏惧，而要以积极的态度、正确的方法加以应对。③我们要学会用法律武器抵制欺凌行为。在发生欺凌事件后，应当立即向老师、父母报告，由有关部门追究欺凌者的责任。 （2）①做好初中生活规划，应当先确定合理的个人发展目标②制订切实可行的行动方案。③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 （3）①我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，②积极追求进步，确立更高的发展目标，规划好自己的初中生活③努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 【解析】 【分析】考点考查：预防欺凌与侵害、做好初中规划、面对初中生活的可能与挑战。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 本题考查如何“建设和谐校园，预防校园欺凌”，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用做好初中规划的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小龙给自己制定了学习计划，但才开学几天，他就半途而废，坚持不下来→可链接如何做好初中生活规划。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用做好初中规划的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在面对初中生活中的各种可能与挑战时，能够披荆斩棘，勇往直前→可链接如何面对初中生活的各种可能与挑战。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省东营市利津县2025-2026学年（五四学制）六年级上学期11月期中 道德与法治试题 （总分100分 考试时间60分钟） 注意事项： 1．本试题为开卷考试试题。答卷时允许翻看课本和有关资料，但必须独立作答，不得交头接耳、相互讨论，不得相互传阅、交换资料。 2．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分，共6页。 3．答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号按要求填写在试题和答题卡上的相应位置。 4．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 5．第Ⅱ卷每题答案必须用0.5毫米黑色签字笔写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围，切记不要直接在试卷上答题。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利____大会在北京天安门广场隆重举行盛大阅兵仪式，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话并检阅受阅部队。（ ） A. 70周年 B. 75周年 C. 80周年 D. 85周年 2. 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，于2025年10月20日至23日在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，“十五五规划”是____时期。（ ） A. 是全面建成小康社会的决胜时期 B. 是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期 C. 是全面建成社会主义现代化强国的收官时期 D. 是推动共同富裕取得实质性进展的最终阶段 3. 在初中，我们可以在每周的选修课中感受到不同课程带来的乐趣；可以在体艺节上展示我们的艺术才能，施展体育天赋；通过参与各种各样的实践活动，打开认识社会的大门…… 由此可知（ ） A. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 B. 初中课程能帮助我们重新塑造一个新的 “我” C. 参加体艺节能让我们接受各种各样的挑战 D. 参与这些实践活动能激励我们拥有创造力 4. 2025年9月开学初，班主任在班会中提到：“初中是我们生命成长的‘拔节孕穗期’，大家要珍惜这一关键阶段。”班主任强调的初中阶段独特价值是（ ）​ A. 是身心发育和思想观念形成发展的重要时期​ B. 是人生中唯一需要规划生活的阶段​ C. 主要任务是掌握复杂的学科知识​ D. 重点在于提升人际交往能力 5. 西安某校从七年级开始对学生进行生涯教育每个年级都对应了不同的生涯教育目标。这告诉我们（ ） ①合理规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ②合理规划有利于学生明晰自己的发展方向 ③人生的每个重要阶段都要预先做好规划和安排 ④生涯教育必会带给中学生受益一生的改变 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6. 漫画组图：诚信是中华民族的传统美德，漫画呈现的成语典故能体现诚信的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 7. “一切都来得及，现在就爱自己⋯⋯我的美好不只在回忆里，还有未来的自己需要被珍惜。”《热辣滚烫》蜕变曲启迪我们要（ ） ①接纳自己自尊自爱②自立自强我行我素 ③立足当下放眼未来④激扬青春标新立异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 中学生存在的不文明用语现象，一直备受社会关注。在一项调查中发现，受访初中生763人中，从来没说过脏话的学生则有13.63%（104人）。面对不文明用语的同学，我们应该对他说（ ） ①“你这样说话是在和同学开玩笑吗？还挺有意思的” ②“你应当自重自爱，再说这些话我要告诉老师了” ③“好酷，这是网上新流行的词吗？我也要学” ④“你的话让我感到不舒服，请以后不要再说了” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2025年全国两会期间，有代表提出要进一步推广“六尺巷”所代表礼让文化，其融入到城市建设与社区规划中，打造更多体现和谐理念的公共空间。这一提议启示我们在日常生活中要（ ） ①秉持宽容之心，理解他人的难处 ②弘扬传统美德，促进人际关系和谐 ③凡事都要退让，避免产生任何矛盾 ④以和为贵，用友善态度对待他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 古诗文中凝结着中华文化的智慧，能给我们做人、做事很多启迪。 “有则改之，无则加勉。”— 朱熹《论语集注》 “不傲才以骄人，不以宠而作威。”— 诸葛亮《将诫》 “海纳百川，有容乃大。”—林则徐 对以上古诗文传递的道理理解正确的是（ ） ①要正确对待他人的意见，有则改之、无则警醒自己 ②不能凭借才能骄傲自大，也不能因为受宠而作威作福 ③要像大海容纳众多河流一样，学会包容，胸怀宽广 ④面对他人的批评要一概接受，体现自己的谦逊态度 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 11. 在六年级（3）班举行的“群星闪耀”表彰会上，小彤被大家选为“友善之星”。下列颁奖词中最适合小彤的是（ ） A. “己所不欲，勿施于人。”她总是换位思考，理解他人 B. “功崇惟志，业广惟勤。”她既仰望星空，又脚踏实地 C. “梨虽无主，我心有主。”她严格自律，时刻保持正直 D. “天下兴亡，匹夫有责。”她关心国家发展，勇担责任 12. “静坐常思己过，闲时莫议人非”，反思可以使人进步，下列不属于反思自己是（ ） A. 小明回想落选班长的情形，找到了自己的不足 B. 小强为明天的乒乓球比赛做准备 C. 小梅考试仔细检查，吸取了上次教训考了满分 D. 小林把上周末赢球的秘诀写下来 13. 下列情景中，体现了有效“反思”的是（ ） A. 小华考试考差了，抱怨老师题目出得太难 B. 小明和妈妈吵架后，认为自己永远是对的 C. 小迪团队项目失败后，思考自己有哪些地方可以改进 D. 小欣上课被点名批评，觉得是老师故意针对她 14. 下列名言和诗句中，体现自律的有（ ） ①溺爱之子不成材，小树不修不成苗 ②正己而后可以正物，自治而后可以治人 ③新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 ④君子以细行律身，不可以细行取人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 某市多家单位联合开展“反校园吸烟饮酒”现场会暨签名活动，拒绝校园中出现烟酒，向违反规则的行为说“不”。面对校园中的这些违规行为，我们应该（ ） A. 别人给我，我就接受 B. 认识烟酒的危害，绝不沾染 C. 少年人可以为所欲为 D. 告知同伴，一起享受 16. 在2024年我国全民禁毒宣传日到来之际，临夏州某中学拟开展禁毒宣传系列活动。以下可以作为宣传主题的有（ ） ①拒绝毒品，预防犯罪②参与禁毒，人人有责③不拒诱惑，追求刺激④珍爱生命，远离毒品 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 2025年，一种名为“彩虹烟”的新型毒品伪装成电子烟，在个别娱乐场所出现。这警示我们（ ） ①要坚决拒绝陌生人递来的任何食物和饮料 ②吸毒一口，误入虎口，要增强防范意识 ③新型毒品迷惑性强，要学会辨识和拒绝 ④可以出于好奇，在绝对安全的情况下尝试一次 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 2025年3月28日，多部门联合开展校园安全专项行动，明确对全国中小学启动学生欺凌“全覆盖式”排查整治，筑牢校园安全防线，为青少年健康成长营造阳光环境。面对校园欺凌，青少年应该（ ） ①坚定立场，维护正义，不做欺凌者 ②视而不见，不加制止，不做纵容者 ③奋起反抗，以牙还牙，不做受害者 ④有勇有谋，见义智为，不做旁观者 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定：“禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰”。为增强自我保护意识，未成年人应该（ ） ①正视性别差异，懂得保护自己身体的隐私部位 ②遭遇性侵害、性骚扰时，勇敢说“不” ③远离异性成年人，避免任何接触 ④提高自我保护意识，防患于未然 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 20. 下列情境中，属于不当身体接触，需要警惕的是（ ） A. 好朋友之间在运动会获奖后的拥抱 B. 妈妈睡前亲吻孩子的额头 C. 陌生人故意触摸你的隐私部位 D. 医生在父母陪同下进行必要的身体检查 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、材料分析（第21小题12分，第22小题22分。共34分） 21. 2025年9月，教育部发布《关于规范中小学生短视频使用的指导意见》，要求中学生合理控制短视频使用时间，避免沉迷。山东省某中学对初一学生进行调查发现：有学生表示“刷短视频停不下来，写作业经常拖延到半夜”；还有学生说“每次刷完短视频都后悔，但下次还是忍不住”；只有少数学生能每天只看15分钟短视频，其余时间专注于学习和运动。 （1）请你给“刷完短视频后悔却改不了”的学生提出有效的反思建议。 （2）从“自律成就精彩人生”角度，谈谈如何做到“合理控制短视频时间”？ 22. 【诚信是金立身之本】 材料一 甘肃天水因其麻辣烫的“烟火气”、热情好客的天水人以足斤足两真诚的态度，赢得消费信誉，一跃成为流量带动经济的“网红城市”。 （1）请你破解天水麻辣烫的流量密码，并谈谈其重要性。 （2）请结合实际谈谈在以后的生活和学习中如何践行此品质,并举例说明。 【心态宽容遇见幸福】 材料二 2025年10月，某中学举行运动会期间，学生小诺在跑步时不小心撞掉了同学小语的水壶，导致水壶摔坏。小诺立即道歉，小语笑着说“没关系，我再买一个就好”，没有追究小诺的责任。 （3）请你运用“宽容待人”的相关知识，对小语的行为进行简要点评。 【学会友善温暖人间】 材料三 最近有网友上传了一段视频：一天晚上，一名司机路上遇见一名骑单车回家的中学生，因路上十分黑暗，司机开车慢行，为孩子照亮前方的路。在这段视频中，孩子中途特意下车转身向司机深深地鞠了一躬。 （4）阅读材料，司机为我们树立了友善的榜样，你打算怎样友善待人？ 23. 生活实践 某校六年级（2）班开展“中学生活分享会”，会上班主任邀请各位同学分享自己进入初中后的困惑和烦恼： 分享一：小明发现周围有同学辱骂、嘲弄、孤立同学，甚至起侮辱性外号，这使他内心久久不安。 （1）为此班主任发出倡议“建设和谐校园，预防校园欺凌”，请你拟定倡议书。 倡议书 预防校园欺凌，需要你我共同行动。面对校园欺凌现象，我们要 ①____； ②____； ③____。 让我们拒绝校园欺凌，远离校园暴力，做文明守法的中学生! 分享二：小龙给自己制定了学习计划，但是才开学几天，他就半途而废，坚持不下来。 （2）结合所学知识，请你为小龙的烦恼支支招，他该如何做好初中学习规划? 分享会结束时班主任老师是这样期望我们的：“中学时代如同人生的迷宫，需要我们在其中分辨方向。期望大家，在面对初中生活中的各种可能与挑战时，能够披荆斩棘，勇往直前。” （3）面对班主任老师的期望，我们如何做到“能够披荆斩棘，勇往直前”? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $