第2部分 专题7 近现代政治制度与国家社会治理-【备考最优解】2025版高考历史二轮专题复习教用word

该高中历史讲义聚焦“近现代政治制度与国家社会治理”高考核心专题，系统梳理“三三制”、新民主主义社会、人类命运共同体等关键概念，按内涵外延逻辑构建知识体系。通过考点精析、方法指导、真题演练环节，助力学生把握制度演变脉络，突破治理实践分析难点。 资料突出时空观念与家国情怀培养，创新采用“概念对比+跨时期治理关联”教学法。如对比“三三制”与现代协商民主、“求同存异”与人类命运共同体的演变，结合史料实证深化历史解释，设置分层练习即时反馈，有效提升学生概念迁移能力，为教师高效推进复习提供清晰路径。

专题七　近现代政治制度与国家社会治理 概念 内涵 外延 乡村建设 运动 20 世纪 20—30 年代由一批知识分子倡导并参加的以建设和复兴中国农村和解决中国农民问题为主旨的社会改良运动。该运动以救亡为主要目的，以改良为主要手段，形式多样，内容丰富 主要作用：普及农村教育，培养农业人才；改善农村的社会风气；促进农村经济发展和农民生活水平的提高；为我国后来农村改革和建设提供了借鉴。 主要局限：脱离现实国情，忽视阶级结构，没有发动群众 “三三制” 抗战进入相持阶段后，敌后抗日根据地加强政权建设的基本原则。在政权机构和民意机关的人员名额分配上，代表工人阶级和贫农的共产党员、代表和联系广大小资产阶级的非党左派进步分子和代表中等资产阶级、开明绅士的中间分子各占三分之一 “三三制”是中国共产党抗日民族统一战线政策的具体体现，“三三制”原则的实行，使党团结了各抗日阶级、阶层，进一步发展和巩固了抗日民族统一战线 陕甘宁 边区 1935年10月，中央红军主力长征到达陕北后，建立了中华苏维埃人民共和国中央政府西北办事处，使陕北成为革命的中心根据地。1937年9月6日，根据国共两党关于国共合作的协议，中国共产党将陕甘苏区改名为陕甘宁边区，并成立了边区政府 抗日战争时期，陕甘宁边区是中共中央和中央军委所在地，是敌后抗日战争的政治指导中心和敌后抗日根据地的总后方，在抗日战争中发挥了重要作用 新民主 主义社会 指从新中国成立到1956年底三大改造基本完成以前中国的社会性质，是近代中国由半殖民地半封建社会走向社会主义社会的中介与桥梁 基本特征：政治上，实行以工人阶级为领导的各革命阶级联合专政的人民民主专政。经济上，实行国营经济主导的包括国营经济、私人资本主义经济等五种经济成分并存的新民主主义经济制度 求同存异 1955年，周恩来在万隆会议上提出的外交方针。“同”，一是指与会亚非国家的遭遇相同，都曾沦为殖民地、半殖民地；二是都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务。“异”是指与会国家的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习俗都存在差异 “求同存异”就是要超越社会制度、意识形态的差异，为了共同的利益加强团结和合作。该主张受到与会各国代表的热烈赞扬和拥护，促成亚非会议的成功 人类命运 共同体 是中国领导人对走和平发展道路、奉行合作共赢的开放战略、恪守维护世界和平、促进共同发展外交宗旨的承诺。包括共同、综合、合作、可持续的安全观，公平、开放、包容、共赢的发展观 中国国家主席习近平提出的各国相互依存、休戚与共的外交理念，双边命运共同体、周边命运共同体以及新型国际关系都是人类命运共同体的组成部分 学科网（北京）股份有限公司 $