2025年上海市卢湾区中考一模历史试题

2025年2020 上海市卢湾区2025年中考历史一模试卷（解析版） 材料解析题（共三题，共30分） 一、九年级1班同学围绕“讲好中国故事，展现中国形象”开展探究学习，请你参与完成相关问题。 【任务一：解读文物后的故事】 北魏骑马俑 唐蕃会盟碑 西夏货币 驻藏大臣令牌 【任务二：阅读文献中的故事】 材料一 两千年来，这条通道始终主宰着人类文明的进程。不同种族、不同信仰、不同文化背景的帝王、军队、商人、学者、僧侣、奴隶，往来在这条道路上，创造并传递着财富、智慧、宗教、艺术、战争、疾病和灾难 ——摘编自《丝绸之路：一部全新的世界史》 材料二 中国是一个拥有五千年悠久历史的国家，在这漫长的时间长河里，出现过众多璀璨的文明，比如文学就是其中之一。如果把中国上下五千年的文学串联起来，中国古代文学(即诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说)就构成了一部非常厚重的中国文学史。 ——摘编自钱穆《中国文学史》 【任务:聆听资讯里的故事】 ①中国科学家屠呦呦带领团队发现了抵抗疟疾的青蒿素，贡献人类健康事业 ②中国主张一国两制、维和与人类命运共同体，助力建设和平美丽的世界。 ③中国战场是世界反法西斯的东方主战场、是脱贫攻坚主战场、是抗疫主战场…… ——整理自新华社快讯 1.如果说任务一的文物背后是多元一体的统一中国形象，那么请你来介绍一下它们共同的历史意义。 2.任务二可以读出交流互鉴、文化璀璨的中国形象，请你结合材料和所学知识，选择两个史实来介绍中国的这种现象。 3.请你从中国形象的角度为任务三的新闻概括一个主题。在学习历史中，你认为可以通过哪些途径搜集历史资料? 【答案】 1.共同意义:促进民族交融和友好往来;促进统一多民族国家的巩固和发展。 2.交流互鉴:丝绸之路,促进东西方经济文化和物种友好往来,为一带一路建设奠定基础和历史底蕴。 文化璀璨:唐诗宋词繁荣浪漫;或元杂剧、戏曲、国粹京剧,影响世界。 3.主题:可信可敬的中国形象。 途径:解读文物、实地看博物馆;阅读历史书籍文献;看新闻听资讯;网络搜索图片等资料。 【解析】 【第1题深度解析】 答题思路： 本题核心是围绕“多元一体的统一中国形象”，提炼北魏骑马俑、唐蕃会盟碑、西夏货币、驻藏大臣令牌四类文物的共同历史意义。解题关键需先明确每类文物对应的具体历史背景，再从个体史实中归纳共性，紧扣“民族关系”与“国家统一”两大核心维度。 知识点关联与史实支撑： 1. 北魏骑马俑：北魏是北方少数民族鲜卑族建立的政权，推行汉化改革，骑马俑的形制既保留少数民族游牧特色，又融入中原雕塑艺术风格，直观反映北魏时期民族交融的历史进程，为后续北方统一和民族融合奠定基础。 2. 唐蕃会盟碑：记录了唐朝与吐蕃政权的会盟史实，体现汉藏两族“和同为一家”的友好关系，打破民族隔阂，推动藏族地区与中原的经济文化交流，强化了中原政权与边疆民族的联系，助力统一多民族国家的发展。 3. 西夏货币：西夏作为党项族建立的政权，其货币形制仿造中原王朝，采用汉字书写，说明西夏在经济领域主动吸纳中原文明，反映边疆民族与中原的文化认同和经济交融，促进了民族间的互联互通。 4. 驻藏大臣令牌：是清朝设立驻藏大臣、加强对西藏管辖的重要物证，标志着西藏正式纳入中央政府的直接管辖范围，进一步巩固了国家领土完整，强化了统一多民族国家的凝聚力。 答案逻辑： 四类文物虽跨越不同朝代、涉及不同少数民族，但核心均指向“民族交融”与“国家统一”：前三者侧重民族间的文化、经济、政治友好往来，推动民族交融；驻藏大臣令牌侧重中央对边疆的管辖，巩固统一成果。二者相辅相成，共同构成“多元一体”的中国发展脉络，因此共同意义归纳为“促进民族交融和友好往来；促进统一多民族国家的巩固和发展”。 第1题深度解析思维导图 【第2题深度解析】 答题思路： 本题要求结合材料一、二，选择两个史实分别对应“交流互鉴”“文化璀璨”的中国形象。解题核心是先明确材料核心信息：材料一聚焦丝绸之路的跨文明交流，材料二聚焦中国古代文学的传承与辉煌，再从所学知识中筛选契合材料主题且能体现对应中国形象的史实，确保史实与材料、主题高度匹配。 “交流互鉴”史实解析（以丝绸之路为例）： 1. 材料关联：材料一明确指出丝绸之路“主宰着人类文明的进程”，不同种族、文化背景的群体通过该通道传递财富、智慧、文化等，直接为丝绸之路作为“交流互鉴”的史实提供了材料支撑。 2. 史实内涵：丝绸之路起源于西汉，以长安（今西安）为起点，连接亚、非、欧三大洲。一方面，中原的丝绸、瓷器、造纸术、印刷术等传入西域及西方，推动了当地的文明进步；另一方面，西域的葡萄、苜蓿、佛教、乐器等传入中原，丰富了中原的物质文化和精神文化。 3. 形象体现：丝绸之路打破了不同文明间的隔绝状态，实现了东西方文明的双向互动，既展现了中国主动开放、乐于交流的姿态，也体现了中国文化对世界文明发展的推动作用，完美契合“交流互鉴”的中国形象。同时，其蕴含的开放包容、互利共赢理念，也为当代“一带一路”建设奠定了历史底蕴，延续了中国的交流互鉴传统。 “文化璀璨”史实解析（以唐诗宋词为例）： 1. 材料关联：材料二指出中国古代文学“构成了一部非常厚重的中国文学史”，唐诗、宋词是其中的璀璨明珠，直接呼应“文化璀璨”的主题。 2. 史实内涵：唐诗兴盛于唐朝，是中国古典诗歌的巅峰时期，名家辈出，佳作如云，如李白的浪漫飘逸、杜甫的沉郁顿挫、白居易的通俗易懂，题材涵盖边塞、田园、民生等诸多领域，展现了唐朝的繁荣气象和文人的家国情怀；宋词兴盛于宋朝，分为豪放派（如苏轼、辛弃疾）和婉约派（如柳永、李清照），句式灵活，情感细腻，适应了宋代商品经济发展、市民文化兴起的社会需求，是宋代文化繁荣的重要标志。 3. 形象体现：唐诗宋词不仅是中国文学史上的瑰宝，其蕴含的文学意境、思想内涵、艺术手法对后世文学产生了深远影响，还传播到海外，被翻译成多种文字，成为世界文化宝库的重要组成部分，充分展现了中国文化的博大精深、璀璨夺目，凸显了“文化璀璨”的中国形象。 第2题深度解析思维导图 【第3题深度解析】 主题概括深度 1. 答题思路：本题要求从“中国形象”角度为任务三新闻概括主题，解题关键是先提炼三条新闻的核心内涵，再归纳其共同指向的中国形象特质。 2. 新闻内涵拆解：① 屠呦呦发现青蒿素：体现中国科技工作者的责任担当，为人类健康事业作出重大贡献，展现中国对世界的积极奉献；② 中国主张一国两制、维和与人类命运共同体：体现中国坚持和平发展理念，主动参与全球治理，维护世界和平与发展，展现中国的大国担当；③ 中国是多个主战场：体现中国在关键时刻挺身而出，承担起维护民族独立、人民利益、全球公共卫生安全的重任，展现中国的责任与担当。 3. 主题逻辑：三条新闻均体现中国“言出必行、务实担当、惠及他人”的特质：“可信”源于中国始终践行承诺，以实际行动履行责任（如脱贫攻坚、抗疫行动）；“可敬”源于中国主动担当，为人类发展、世界和平贡献中国力量（如青蒿素、维和行动）。因此，概括主题为“可信可敬的中国形象”，既涵盖三条新闻的核心，又精准凸显任务三传递的中国形象。 历史资料搜集途径解析 1. 答题思路：本题要求结合探究学习过程，列举搜集历史资料的途径，解题关键是紧扣任务一（文物）、任务二（文献）、任务三（资讯）的探究形式，延伸出具有普遍性、可操作性的途径，同时兼顾历史资料的不同类型（实物资料、文献资料、现代资讯资料）。 2. 途径合理性分析：① 解读文物、实地看博物馆：文物是【第一手历史资料（如任务一中的骑马俑、会盟碑），博物馆收藏大量实物资料，实地观察、解读文物能直观感受历史，获取真实可信的信息；② 阅读历史书籍文献：文献是历史研究的重要依据（如任务二中的《丝绸之路：一部全新的世界史》《中国文学史》），历史书籍、古籍文献、学术论文等能提供系统、详细的历史信息，帮助深入理解历史背景；③ 看新闻听资讯：适合搜集近现代及当代历史资料（如任务三中的新华社快讯），新闻资讯时效性强，能及时获取最新的历史事件信息；④ 网络搜索图片等资料：网络资源丰富，可补充实物资料、文献资料的不足，如图片、纪录片、学术讲座等，拓宽资料搜集的范围，但需注意筛选权威、真实的信息。 3. 核心原则：搜集途径需兼顾“真实性”“多样性”“实用性”，既要涵盖不同类型的历史资料，又要结合学习实际，确保途径可操作、信息可信赖，帮助全面、准确地了解历史，讲好中国故事。 第3题深度解析思维导图 二、当今世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化经济全球化深入发展，人类面临许多共同的挑战回首往事，我们寻求借鉴，汲取智慧，瞻望未来，我们着眼于世界格局和发展大势，积极应对全球共同挑战和建设美好世界。阅读材料，回答问题。 材料一 从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得政权，资本主义制度得以确立。在此期间，以牛顿、达尔文等为代表的科学巨匠的产生，极大地丰富了人类的自然知识，为工业革命和其他科技创新提供了重要前提。从18世纪中叶开始，主要资本主义国家先后开始或完成的工业革命，使生产力获得迅猛发展…… ——《义务教育历史课程标准》 4.根据材料一，归纳推动西方资本主义走向现代化的因素。 材料二 1913年英、美、德、法实力对比表 英 美 德 法 工业产量所占位次 3 1 2 4 殖民地面积所占位次 1 5 4 3 5.材料二表格中的数据反映了什么问题，导致了什么严重结果? 材料三 冷战结束后，随着世界多极化趋势的发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位。进入21世纪，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整。当前，世界百年未有之大变局加速演进。 ——摘自义务教育教科书《世界历史》 6.冷战结束的标志事件：根据材料结合所学归纳，“世界百年未有之大变局 ”是指什么? 7.面对“世界百年未有之大变局”，中国该如何应对? 【答案】 4.因素：资本主义制度确立； 自然科学的发展；工业革命的推动；生产力的发展。 (任答三点即可) 5.主要资本主义国家政治、经济发展不平衡；第一次世界大战爆发。 6.苏联解体；世界多极化趋势的发展，经济全球化，人类在享受高科技带来的丰富多彩的、多元文化的现代社会生活的同时，也面临着各种日益严重的全球性问题和挑战。 7.发展经济，增强综合国力，积极参与构建国际政治经济新秩序；通过国际合作才能得到克服和解决问题；中国倡导并积极践行构建人类命运共同体。(其他言之有理亦可) 【解析】 【第4题深度解析】 答题思路： 本题要求根据材料一归纳推动西方资本主义走向现代化的因素，解题核心是“逐句梳理材料信息，提取关键要素，归类整合共性内容”。需紧扣材料中“资产阶级革命或改革”“科学巨匠产生”“工业革命”“生产力迅猛发展”等关键表述，避免遗漏材料核心信息，同时确保归纳的因素具有逻辑性和概括性。 知识点关联与材料解读： 1. 资本主义制度确立：材料明确“从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得政权，资本主义制度得以确立”。这是资本主义现代化的政治前提——资本主义制度取代封建制度，打破了封建专制对经济、社会发展的束缚，为后续的经济发展和科技进步提供了制度保障（如英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、俄国1861年改革、日本明治维新等史实佐证）。 2. 自然科学的发展：材料提及“以牛顿、达尔文等为代表的科学巨匠的产生，极大地丰富了人类的自然知识，为工业革命和其他科技创新提供了重要前提”。自然科学的突破是技术创新的理论基础——牛顿的经典力学体系奠定了近代物理学基础，为工业革命中机械装置的发明提供了理论支撑；达尔文的生物进化论冲击了封建神创论，推动了思想解放，间接促进了社会变革和科技探索热情。 3. 工业革命的推动：材料指出“从18世纪中叶开始，主要资本主义国家先后开始或完成的工业革命，使生产力获得迅猛发展”。工业革命是资本主义现代化的核心动力——以蒸汽机为代表的技术革新，实现了生产方式从手工工场向机器大生产的转型，极大提高了生产效率，推动了城市化进程，促进了资本主义世界市场的初步形成，加速了资本主义现代化的进程。 4. 生产力的发展：材料结尾强调“生产力获得迅猛发展”，这是资本主义现代化的最终体现，也是上述因素共同作用的结果——资本主义制度为生产力发展提供保障，自然科学和工业革命直接推动生产力提升，而生产力的发展又反过来巩固资本主义制度，形成良性循环，推动西方资本主义不断走向现代化。 答案逻辑总结： 材料一围绕“资本主义现代化”展开，依次呈现“政治制度变革（前提）—科学理论突破（基础）—技术革命推动（核心）—生产力提升（结果）”的逻辑链条。归纳时需抓住这一链条中的关键节点，剔除重复信息（如生产力发展是工业革命的结果，可单独作为因素，也可视为工业革命的衍生影响），因此答案整合为“资本主义制度确立；自然科学的发展；工业革命的推动；生产力的发展”，任答三点即可覆盖材料核心要素。 第4题深度解析思维导图 【第5题深度解析】 答题思路： 本题分为两小问，核心是“解读表格数据差异—分析差异带来的影响”。解题关键是先对比表格中“工业产量所占位次”与“殖民地面积所占位次”的矛盾，提炼出核心问题；再结合19世纪末20世纪初帝国主义发展的阶段特征，关联数据矛盾与重大历史事件的因果关系。 知识点关联与数据解读： 1. 数据反映的问题：表格中，美国、德国的工业产量位次（美1、德2）远高于其殖民地面积位次（美5、德4）；而英国、法国的工业产量位次（英3、法4）低于其殖民地面积位次（英1、法3）。这一鲜明对比体现的核心问题是“主要资本主义国家政治、经济发展不平衡”——【第二次工业革命后，美德等后起资本主义国家凭借技术革新快速崛起，经济实力大幅提升，但海外殖民地数量有限，难以满足其原料产地和商品市场的需求；英法等老牌资本主义国家经济发展速度放缓，但其占据的大量殖民地仍能维持原有优势，这种“经济实力与殖民地占有量不匹配”的现状，凸显了资本主义国家间发展的不平衡。 2. 导致的严重结果：19世纪末20世纪初，帝国主义国家的本质是“对外扩张、争夺殖民地和世界霸权”。美德等新兴国家为争夺更多殖民地和世界市场，要求重新瓜分世界；英法等老牌国家则极力维护既得利益，拒绝重新瓜分。这种利益冲突不断加剧，导致帝国主义国家间的矛盾日益尖锐，最终形成“三国同盟”（德、奥、意）和“三国协约”（英、法、俄）两大军事集团，两大集团疯狂扩军备战，最终引发【第一次世界大战。 答案逻辑总结： 表格数据的核心矛盾是“经济实力与殖民地占有量不匹配”，这一矛盾的本质是“主要资本主义国家政治、经济发展不平衡”（【第一问答案）；而帝国主义国家“以殖民地和世界霸权为核心的利益争夺”，决定了这种不平衡必然引发冲突，最终导致【第一次世界大战爆发（【第二问答案），二者构成“问题—结果”的直接因果关系，符合19世纪末20世纪初帝国主义发展的历史规律。 第5题深度解析思维导图 【第6题深度解析】 答题思路： 本题分为两小问，【第一问是基础史实记忆，核心是“冷战结束的标志性事件”；【第二问是材料信息归纳与所学知识结合，核心是“提炼‘世界百年未有之大变局’的核心内涵”，需紧扣材料三中“世界多极化趋势”“经济全球化”“新一轮科技革命”“国际力量对比深刻调整”“全球性问题”等关键表述。 知识点关联与材料解读： 1. 冷战结束的标志事件：结合所学历史知识，冷战始于1947年杜鲁门主义的出台，以美苏为首的两大阵营长期对峙。1991年苏联解体，标志着美苏两极格局瓦解，冷战正式结束。这是九年级世界历史的基础史实，需准确记忆。 2. “世界百年未有之大变局”的内涵：材料三明确“冷战结束后，世界多极化趋势的发展”“各国致力于发展经济，力争增强经济实力”“进入21世纪，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整”。结合所学知识补充，经济全球化是冷战后世界发展的重要趋势，各国经济联系日益紧密；同时，人类也面临着气候变化、环境污染、恐怖主义、公共卫生危机等全球性问题。因此，“世界百年未有之大变局”可整合为：世界多极化趋势不断发展，经济全球化深入推进，新一轮科技革命和产业变革加速演进，国际力量对比发生深刻调整，人类在享受现代文明成果的同时，也面临着日益严峻的全球性挑战。 答案逻辑总结： 【第一问聚焦基础史实，苏联解体是冷战结束的标志性事件，属于固定知识点，答案直接对应史实即可；【第二问需“材料信息+所学知识”结合，材料提供了多极化、科技革命、国际力量调整等核心要素，结合冷战后经济全球化的发展趋势和全球性问题的凸显，整合形成“世界多极化趋势的发展，经济全球化，人类在享受高科技带来的丰富多彩的、多元文化的现代社会生活的同时，也面临着各种日益严重的全球性问题和挑战”的答案，既覆盖材料核心，又完整呈现变局的内涵。 第6题深度解析思维导图 【第7题深度解析】 答题思路： 本题要求分析中国应对“世界百年未有之大变局”的措施，解题核心是“结合材料三信息+中国发展理念+历史经验”，从“自身发展”“国际合作”“全球治理”三个维度提出应对策略，确保措施具有针对性、可行性，符合中国的外交定位和发展实际。 知识点关联与措施解读： 1. 发展经济，增强综合国力，积极参与构建国际政治经济新秩序：材料三指出“建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位”。这启示中国需坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，提升科技实力和综合国力（如推动科技创新、优化产业结构）；同时，积极参与全球治理，推动建立公平公正、包容普惠的国际政治经济新秩序，打破原有不合理的国际规则，在新的世界格局中占据有利地位。 2. 通过国际合作克服和解决全球性问题：材料三提及“世界百年未有之大变局加速演进”，伴随而来的是各类全球性问题（如气候变化、公共卫生危机等）。全球性问题的解决离不开国际合作，中国需坚持多边主义，积极参与国际组织（如联合国、世界贸易组织）的活动，与世界各国携手应对挑战（如开展抗疫合作、推动碳达峰碳中和国际合作），体现大国担当。 3. 倡导并积极践行构建人类命运共同体：结合中国特色大国外交理念，构建人类命运共同体是应对世界大变局的重要理念创新。这一理念旨在超越国家、民族、文化、意识形态的差异，追求人类共同利益，符合材料中“建立国际政治经济新秩序”“应对全球共同挑战”的核心诉求，也是中国为世界和平与发展贡献的中国智慧和中国方案。 答案逻辑总结： 应对“世界百年未有之大变局”，中国的策略遵循“先强自身—再促合作—引领治理”的逻辑：发展经济、增强综合国力是基础，确保中国在变局中拥有话语权；国际合作是途径，针对全球性问题实现互利共赢；构建人类命运共同体是理念引领，推动建立更合理的全球秩序。答案整合了材料信息与中国实际，既回应了材料中“建立国际政治经济新秩序”“应对全球共同挑战”的要求，又体现了中国的发展定位，因此形成“发展经济，增强综合国力，积极参与构建国际政治经济新秩序；通过国际合作才能得到克服和解决问题；中国倡导并积极践行构建人类命运共同体”的答案，其他言之有理的表述（如坚持科技创新、坚持多边主义等）也可纳入。 第7题深度解析思维导图 三、近代以来，众多仁人志士都梦想把中国建设成为一个工业化国家，在中国共产党领导下，中国人民经过艰苦卓绝的积极探索和努力奋斗，现在中国已经基本实现了工业化。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 国家财政收入不增加，军事工业便不可能发展。而国家要增加财政收入，必须首先使国家富起来。在这种形势下洋务派提出“欲自强先求富”，强调以“富”为基础和“兴办民用工业以求富”的主张…… ——摘自赵德馨《中国近现代经济史：1842—1991》 8.根据材料一归纳洋务派“兴办民用工业”的积极作用。结合所学知识，列举一例洋务派创办民用工业的名称。 材料二 本厂购用官机，己亥（1899年）开始只二万锭，甲寅（1904年）增二万锭……自甲寅（1914年）起……每日纱数增至百一十箱。乙卯（1915年）以后，六万六百锭，纱数同时递增，到本届增至百九十箱。 ——摘编自张謇《大生纺织公司二十年纪念开会词》（1917年） 9.根据材料二、概括这一时期大生纺织公司发展的特点。结合所学知识分析其原因。 材料三 第一次世界大战结束后，帝国主义加紧了对中国的经济渗透与扩张，加之国内各派军间又进行了长达三年的混战，企业集团更是雪上加霜。另一方面，张謇急于建立庞大的企业体系，陷入欲速则不达之窘境，民国十四年（1925年）仅一厂债务即高达900万两以上。 ——摘编自曹琳《中国现代化的先驱》 10.根据材料三和结合所学知识，分析影响近代民族资本主义发展的不利因素是什么？ 材料四 1953—1957年，我国农业、轻工业和重工业产值增长速度和比重变化表 行业 53年农轻重比例（%） 57年农轻重比例（%） 53—57年平均增长速度（%） 农业 52.8 43.5 4.5 轻工业 29.6 29.2 12.8 重工业 17.6 27.3 25.4 11.根据材料四表格中可以看出哪一行业发展最快？这一时期成就的取得有何意义？ 材料五 1952年，我国国内生产总值仅为679亿元。经过艰苦努力，1978年，我国国内生产总值增加到3679亿元。……2020年，我国国内生产总值超过100万亿元，按不变价计算，比1978年增长约40倍，占世界经济比重从1.7%上升到17%左下。 ——摘编自戢广南主编《中华民族大团结》 12.根据材料五，概括我国改革开放以来国内生产总值变化趋势？ 【答案】 8.积极作用：增加国家财政收入，为军事工业提供资金。 名称：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。 9.特征：发展尤为迅速（短暂春天）。 原因：①辛亥革命扫除了障碍；②实业救国思潮的推动；③群众性的反帝爱国运动；④一战期间，欧洲列强暂时放松了对华经济侵略。（任意两点） 10.帝国主义的侵略；国内时局的动荡；缺乏必要的资金、技术经验等积累；诞生于半殖民地半封建社会的环境等。（任意两点） 11.行业：重工业。意义：第一个五年计划开始改变我国工业落后的面貌，为社会主义工业化建设奠定了基础。 12.趋势：国内生产总值大幅度增加。 【解析】 【第8题深度解析】 答题思路： 本题分为两小问，核心是“从材料中提炼民用工业的积极作用+记忆洋务派民用工业代表”。解题关键：【第一问紧扣材料一中“国家财政收入不增加，军事工业便不可能发展”“欲自强先求富”的逻辑，梳理民用工业与财政收入、军事工业的关系；【第二问依托所学洋务运动相关史实，准确列举典型民用工业，避免与军事工业混淆。 知识点关联与材料解读： 1. 积极作用解读：材料一明确核心逻辑“军事工业发展需财政支持→财政增加需国家富裕→兴办民用工业求富”。由此可推导，洋务派兴办民用工业的直接目的是“求富”，最终目标是为“自强”（发展军事工业）提供资金保障，其积极作用可概括为“增加国家财政收入，为军事工业提供资金”。这一举措打破了洋务运动初期仅侧重军事工业的局限，推动洋务运动从“自强”向“求富”延伸，尝试构建军工与民用互补的工业体系。 2. 民用工业名称列举：洋务运动后期（19世纪70年代以后），洋务派创办了一批民用工业，多采用“官督商办”或“官商合办”模式，典型代表包括：轮船招商局（李鸿章创办，中国近代【第一家航运企业）、开平煤矿（李鸿章创办，为军事工业和民用企业提供煤炭）、汉阳铁厂（张之洞创办，中国近代最早的钢铁企业）、湖北织布局（张之洞创办，侧重纺织业，弥补民用纺织品缺口）等，任选一例即可。需注意区分军事工业（如江南制造总局、福州船政局）与民用工业的差异，避免答错类别。 答案逻辑总结： 【第一问答案直接源于材料逻辑推导：民用工业→增加财政收入→支撑军事工业，核心是“财政保障”作用；【第二问答案基于洋务运动核心史实，选取教材中明确提及的民用工业代表，确保史实准确。整体围绕“洋务派‘求富’的目的与实践”展开，既贴合材料信息，又呼应所学知识点。 第8题深度解析思维导图 【第9题深度解析】 答题思路： 本题分为两小问，核心是“提炼材料中企业发展特征+结合时代背景分析原因”。解题关键：【第一问聚焦材料二中时间节点（1899-1917年）和数据变化（锭数从2万增至6万多，纱数从每日百一十箱增至百九十箱），归纳发展趋势；【第二问结合1914-1917年（一战期间）的历史背景，从政治、思想、国际环境、国内群众运动等维度梳理推动因素。 知识点关联与材料解读： 1. 发展特点：材料二显示，大生纺织公司从1899年的2万锭，到1904年增为4万锭，1914年后规模进一步扩大，锭数达6万六百锭，纱数同步递增，尤其1914年（一战爆发）后增长更为显著。结合所学知识，这一时期对应民族资本主义发展的“短暂春天”，因此特点可概括为“发展尤为迅速（出现‘短暂春天’）”。 2. 发展原因：①政治层面：1911年辛亥革命推翻了封建帝制，扫除了民族资本主义发展的部分政治障碍，民国政府颁布了一系列鼓励实业发展的法令，为企业发展提供了政策支持；②思想层面：“实业救国”思潮在甲午战争后兴起，张謇等民族资本家深受影响，积极投身实业，带动了民族工业的发展；③群众基础：一战期间，群众性的反帝爱国运动（如抵制日货、提倡国货）高涨，为民族工业扩大了国内市场；④国际环境：一战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，减少了对中国民族工业的压迫和竞争，为民族工业发展提供了有利的外部条件。以上原因任选两点即可，其中“一战期间列强暂时放松对华经济侵略”是最核心的外部原因。 答案逻辑总结： 材料数据直观体现企业规模和产量的快速增长，对应民族资本主义“短暂春天”的特征；原因分析需结合1914-1917年的核心历史事件，从内（政治、思想、群众）外（国际环境）两个维度整合，既解释了材料中企业快速发展的必然性，又贴合民族资本主义发展的阶段规律。 第9题深度解析思维导图 【第10题深度解析】 答题思路： 本题要求分析近代民族资本主义发展的不利因素，解题核心是“提炼材料三中的关键信息+结合民族资本主义诞生的社会环境补充所学知识”。需紧扣材料中“帝国主义加紧经济渗透与扩张”“国内军阀混战”“企业债务高企”等表述，再延伸至民族资本主义的根本发展困境。 知识点关联与材料解读： 1. 材料直接体现的不利因素：①帝国主义侵略：一战结束后，帝国主义列强卷土重来，加紧了对中国的经济渗透与扩张，抢占市场、掠夺原料，挤压了民族资本主义的生存空间；②国内时局动荡：材料提及“国内各派军阀进行了长达三年的混战”，政局不稳定导致市场秩序混乱，企业生产经营缺乏安全保障，原料采购、产品运输等均受影响；③企业自身问题：张謇急于建立庞大的企业体系，导致资金周转困难，1925年仅一厂债务就高达900万两以上，反映出民族资本主义企业规模小、资金薄弱、经营管理存在缺陷。 2. 结合所学补充的不利因素：近代民族资本主义诞生于半殖民地半封建社会的环境中，这是其发展的根本困境。此外，民族资本主义还面临缺乏必要的资金、技术和经验积累，受封建势力和帝国主义双重压迫，无法获得平等的发展地位等问题。以上因素任选两点即可，其中“半殖民地半封建社会的环境”是根本不利因素。 答案逻辑总结： 答案整合了材料信息与根本发展困境：材料直接反映了帝国主义侵略、国内时局动荡、企业资金不足等具体问题；结合所学延伸出半殖民地半封建社会的根本环境、技术经验匮乏等深层因素，全面覆盖了近代民族资本主义发展的主要障碍，体现了“具体问题+根本原因”的分析逻辑。 第10题深度解析思维导图 【第11题深度解析】 答题思路： 本题分为两小问，核心是“解读表格数据判断发展最快行业+关联对应历史事件分析意义”。解题关键：【第一问对比表格中“53—57年平均增长速度”一列数据，找出增长最快的行业；【第二问明确1953—1957年的历史背景（【第一个五年计划时期），结合一五计划的核心任务分析成就意义。 知识点关联与材料解读： 1. 发展最快的行业：表格数据显示，1953—1957年，农业平均增长速度为4.5%，轻工业为12.8%，重工业为25.4%，重工业的增长速度远高于农业和轻工业，因此发展最快的行业是“重工业”。这一数据符合一五计划“优先发展重工业”的核心任务。 2. 成就的意义：1953—1957年是我国【第一个五年计划实施时期，一五计划的主要任务是集中力量发展重工业。结合表格数据，重工业比重从1953年的17.6%上升到1957年的27.3%，说明一五计划取得了显著成就。其意义在于：开始改变我国工业落后的面貌，结束了我国工业基础薄弱、重工业匮乏的状态，为后续的社会主义工业化建设奠定了坚实的基础。 答案逻辑总结： 表格中增长速度的差异直接指向重工业发展最快，这与一五计划的核心任务高度契合；意义分析需紧扣“改变工业落后面貌”“奠定工业化基础”，既总结了一五计划的直接成果，又凸显了其对后续社会主义建设的深远影响，符合历史发展的逻辑脉络。 第11题深度解析思维导图 【第12题深度解析】 答题思路： 本题要求概括我国改革开放以来国内生产总值的变化趋势，解题核心是“提炼材料五中的关键数据，对比不同时期的数值变化”。需紧扣材料中“1978年3679亿元”“2020年超过100万亿元”“比1978年增长约40倍”“占世界经济比重从1.7%上升到17%左右”等数据，归纳变化规律。 知识点关联与材料解读： 材料五明确给出三个关键时间节点的国内生产总值数据：1952年679亿元、1978年3679亿元、2020年超过100万亿元。题目要求概括“改革开放以来”（1978年以后）的变化趋势，因此重点对比1978年与2020年的数据：1978年为3679亿元，2020年超过100万亿元，按不变价计算增长约40倍，占世界经济比重显著上升。这些数据直观体现了改革开放以来我国经济的快速发展，因此变化趋势可概括为“国内生产总值大幅度增加”。 答案逻辑总结： 答案直接源于材料数据的对比分析，通过1978年与2020年国内生产总值的数值差异、增长倍数及世界经济比重的变化，精准提炼出“大幅度增加”的核心趋势，既简洁明了，又全面覆盖了材料中的关键信息，符合数据概括类题目的答题要求。 第12题深度解析思维导图 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025年2020 上海市卢湾区2025年中考历史一模试卷（原卷版） 材料解析题（共三题，共30分） 一、九年级1班同学围绕“讲好中国故事，展现中国形象”开展探究学习，请你参与完成相关问题。 【任务一：解读文物后的故事】 北魏骑马俑 唐蕃会盟碑 西夏货币 驻藏大臣令牌 【任务二：阅读文献中的故事】 材料一 两千年来，这条通道始终主宰着人类文明的进程。不同种族、不同信仰、不同文化背景的帝王、军队、商人、学者、僧侣、奴隶，往来在这条道路上，创造并传递着财富、智慧、宗教、艺术、战争、疾病和灾难 ——摘编自《丝绸之路：一部全新的世界史》 材料二 中国是一个拥有五千年悠久历史的国家，在这漫长的时间长河里，出现过众多璀璨的文明，比如文学就是其中之一。如果把中国上下五千年的文学串联起来，中国古代文学(即诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说)就构成了一部非常厚重的中国文学史。 ——摘编自钱穆《中国文学史》 【任务:聆听资讯里的故事】 ①中国科学家屠呦呦带领团队发现了抵抗疟疾的青蒿素，贡献人类健康事业 ②中国主张一国两制、维和与人类命运共同体，助力建设和平美丽的世界。 ③中国战场是世界反法西斯的东方主战场、是脱贫攻坚主战场、是抗疫主战场…… ——整理自新华社快讯 1.如果说任务一的文物背后是多元一体的统一中国形象，那么请你来介绍一下它们共同的历史意义。 2.任务二可以读出交流互鉴、文化璀璨的中国形象，请你结合材料和所学知识，选择两个史实来介绍中国的这种现象。 3.请你从中国形象的角度为任务三的新闻概括一个主题。在学习历史中，你认为可以通过哪些途径搜集历史资料? 第1题深度解析思维导图 第2题深度解析思维导图 第3题深度解析思维导图 二、当今世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化经济全球化深入发展，人类面临许多共同的挑战回首往事，我们寻求借鉴，汲取智慧，瞻望未来，我们着眼于世界格局和发展大势，积极应对全球共同挑战和建设美好世界。阅读材料，回答问题。 材料一 从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得政权，资本主义制度得以确立。在此期间，以牛顿、达尔文等为代表的科学巨匠的产生，极大地丰富了人类的自然知识，为工业革命和其他科技创新提供了重要前提。从18世纪中叶开始，主要资本主义国家先后开始或完成的工业革命，使生产力获得迅猛发展…… ——《义务教育历史课程标准》 4.根据材料一，归纳推动西方资本主义走向现代化的因素。 材料二 1913年英、美、德、法实力对比表 英 美 德 法 工业产量所占位次 3 1 2 4 殖民地面积所占位次 1 5 4 3 5.材料二表格中的数据反映了什么问题，导致了什么严重结果? 材料三 冷战结束后，随着世界多极化趋势的发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位。进入21世纪，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整。当前，世界百年未有之大变局加速演进。 ——摘自义务教育教科书《世界历史》 6.冷战结束的标志事件：根据材料结合所学归纳，“世界百年未有之大变局 ”是指什么? 7.面对“世界百年未有之大变局”，中国该如何应对? 第4题深度解析思维导图 第5题深度解析思维导图 第6题深度解析思维导图 第7题深度解析思维导图 三、近代以来，众多仁人志士都梦想把中国建设成为一个工业化国家，在中国共产党领导下，中国人民经过艰苦卓绝的积极探索和努力奋斗，现在中国已经基本实现了工业化。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 国家财政收入不增加，军事工业便不可能发展。而国家要增加财政收入，必须首先使国家富起来。在这种形势下洋务派提出“欲自强先求富”，强调以“富”为基础和“兴办民用工业以求富”的主张…… ——摘自赵德馨《中国近现代经济史：1842—1991》 8.根据材料一归纳洋务派“兴办民用工业”的积极作用。结合所学知识，列举一例洋务派创办民用工业的名称。 材料二 本厂购用官机，己亥（1899年）开始只二万锭，甲寅（1904年）增二万锭……自甲寅（1914年）起……每日纱数增至百一十箱。乙卯（1915年）以后，六万六百锭，纱数同时递增，到本届增至百九十箱。 ——摘编自张謇《大生纺织公司二十年纪念开会词》（1917年） 9.根据材料二、概括这一时期大生纺织公司发展的特点。结合所学知识分析其原因。 材料三 第一次世界大战结束后，帝国主义加紧了对中国的经济渗透与扩张，加之国内各派军间又进行了长达三年的混战，企业集团更是雪上加霜。另一方面，张謇急于建立庞大的企业体系，陷入欲速则不达之窘境，民国十四年（1925年）仅一厂债务即高达900万两以上。 ——摘编自曹琳《中国现代化的先驱》 10.根据材料三和结合所学知识，分析影响近代民族资本主义发展的不利因素是什么？ 材料四 1953—1957年，我国农业、轻工业和重工业产值增长速度和比重变化表 行业 53年农轻重比例（%） 57年农轻重比例（%） 53—57年平均增长速度（%） 农业 52.8 43.5 4.5 轻工业 29.6 29.2 12.8 重工业 17.6 27.3 25.4 11.根据材料四表格中可以看出哪一行业发展最快？这一时期成就的取得有何意义？ 材料五 1952年，我国国内生产总值仅为679亿元。经过艰苦努力，1978年，我国国内生产总值增加到3679亿元。……2020年，我国国内生产总值超过100万亿元，按不变价计算，比1978年增长约40倍，占世界经济比重从1.7%上升到17%左下。 ——摘编自戢广南主编《中华民族大团结》 12.根据材料五，概括我国改革开放以来国内生产总值变化趋势？ 第8题深度解析思维导图 第9题深度解析思维导图 第10题深度解析思维导图 第11题深度解析思维导图 第12题深度解析思维导图 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $