预知新课 第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)-【步步维赢·优练必刷】2025-2026学年高一生物寒假作业

第二部分 预知新课—迎战下一学期 第1章 遗传因子的发现 第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第1课时 分离定律的发现 B.杂交时，必须在花粉成熟前除去父 新课预知学习 本的雌蕊 1.说明一对相对性状的豌豆杂 C.自交时，雌蕊和雄蕊都无须除去 学 交实验及科学方法。 D.人工授粉后，应套袋 习 2.阐述基因分离定律的内容和 【解析】杂交时，必须在花粉成熟前 目 标 实质。 除去母本的雄蕊，防止自花传粉；杂交时， 3.模拟性状分离的杂交实验。 父本的雌蕊不需要去除；自交时，不能去 除雌蕊和雄蕊，否则无法自交；人工授粉 知识点一一对相对性状的杂交实验 后，应套袋，防止外来花粉的干扰。 孟德尔杂交实验中的相关概念 【答案】B (1)性状：生物所表现出的形态特征和 [对点练习] 生理特性。 1.鸡的毛腿对光腿为显性，该相对性状由 (2)相对性状：一种生物的同一种性状 一对遗传因子A、a控制。下列各项中 的不同表现类型。 不可能出现的是 (3)显、隐性性状：具有相对性状的两纯 A.一只杂合的毛腿鸡 种亲本杂交，F,中表现出来的性状叫作 B.一只纯合的毛腿鸡 显性性状，F,中没有表现出来的性状叫 C.一只杂合的光腿鸡 作隐性性状。 D.一只纯合的光腿鸡 (4)性状分离：在杂种后代中，同时出现 知识点二对分离现象的解释、验证及分 显性性状和隐性性状的现象。 离定律 【典例1】用豌豆进行遗传实验时， 1.一对相对性状杂交实验中的相关数量 下列操作错误的是 ( 关系 A.杂交时，必须在花粉成熟前除去母 (1)F,(Dd)的配子种类和比例：D:d 本的雄蕊 1:1。 ·39· (2)F,的遗传因子组成种类和比例： 传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机 DD:Dd:dd=1:2:1。 结合”属于假说内容 (3)F2的性状种类和比例：显性：隐性 D.“F,(Dd)能产生数量相等的两种 =3:1。 配子(D:d=1:1)”属于推理内容 (4)F,的测交后代遗传因子组成种类和 【解析】孟德尔通过豌豆的一对相 比例：Dd:dd=1:1。 对性状的杂交实验，在观察和数学统计分 (5)F,的测交后代性状种类和比例：显 析的基础上，发现了F2中高茎豌豆与矮 性：隐性=1：1。 茎豌豆的分离比为3：1，而提出“该分离 2.一对相对性状杂交实验中“假说一演绎 比出现的原因是什么”这一问题；通过推 法”的推理过程 理和想象，提出“生物性状是由遗传因子 决定的”“体细胞中遗传因子成对存在” 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F,全为高茎，下，自交 现象 后代高茎和矮茎的比例为3：1，其他6对相对性 “配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄 状均如此 ①F,中全为高茎，矮茎哪里去了呢 配子随机结合”等假说。根据这些假说， 提出 问题 ②F:中出现了矮茎，说明了什么 ③为什么F,中的相对性状比值都接近3：1 推出F,(高茎)的遗传因子组成及其产生 ①生物的性状是由遗传因子决定的 作出 2体细胞中遗传因子是成对存在的 配子的类型，进一步推出F2中各种豌豆 假说 3配子中遗传因子是成单存在的 ④受精时，唯雄配子随机结合 的遗传因子组成及其比例，最后通过巧妙 演绎 将F,植株与矮茎植袜杂交，顶期后代中高茎植株 推理 与矮茎植株的比例为1：1 地设计“测交实验”检验演绎推理的结论。 实验 测交实验：后代中高茎植株与矮茎植株的比例 所以选项A属于问题和现象，是事实不是 验证 为1：1 得出 顶期结果与实验结果一致，假说正确，得出分离 假说。 结论 定律 【答案】 A 【典例2】 孟德尔在探索遗传规律 [对点练习] 时，运用了“假说一演绎法”。下列相关叙 2.下列关于自交和测交的叙述，错误的是 述中错误的是 ( A.“一对相对性状的遗传实验和结 A.通过自交可以判断某株高茎豌豆的 果”属于假说的内容 遗传因子组成 B.“测交实验”是对推理过程及结果 B.杂合植株自交后代会出现性状分离 的检验 C.通过测交可以判断F,产生配子的 C.“生物性状是由遗传因子决定的” 数量 “体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗 D.通过测交来验证分离定律 ·40· 随堂达标检测 1.请结合豌豆作为遗传实验材料的原因， 判断下列说法正确的是 A.豌豆是自花传粉植物 A.甲容器中的小球可能代表精子，也可 B.豌豆在杂交时，父本需要人工剪除 能代表卵细胞 雌蕊 B.本实验模拟了两对等位遗传因子之 C.去雄是指在父本的花成熟后将全部 间的自由组合 雄蕊去除 C.甲、乙两个容器中不同小球的数量比 D.人工杂交过程中需要对父本和母本 应为1：1 分别套袋 D.重复的次数越多，组合间的比例越接 2.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相 近AA:Aa:aa=1:2:1 对性状。某同学用全缘叶植株（植株 4.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离 甲)进行了下列四个实验。 定律，下列因素对得出正确实验结论影 ①植株甲进行自花传粉，子代出现性状 响最小的是 分离 A.所选实验材料是否为纯合子 ②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子 B.所选相对性状的显隐性是否易于 区分 代均为全缘叶 C.所选相对性状是否受一对等位基因 ③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中 控制 全缘叶与羽裂叶的比例为1：1 D.是否严格遵守实验操作流程和统计 ④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子 分析方法 代中全缘叶与羽裂叶的比例为3：1 5.在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为 其中能够判定植物甲为杂合子的实验 对相对性状，受一对遗传因子(R、r)控 是 制。从下面的杂交实验中可以得出的 A.①或② B.①或④ 正确结论是 ( C.②或③ D.③或④ 3.某同学利用性状分离比的模拟实验装 杂交组合 后代性状 置，进行了如下实验：甲、乙两个容器中 红花甲×白花乙 全为红色 各放置两种小球，球上标记的A、a代表 遗传因子；实验时每次从甲、乙两个容 红花丙×红花丁 红花：白花=3：1 器中各随机取出一个小球，记录组合情 A.红花是显性性状 况，将抓取的小球放回原来的容器内， B.甲的遗传因子组成为Rr 摇匀，如此重复多次并计算各种组合间 C.丙的遗传因子组成为RR 的比例，下列说法错误的是 D.丁的遗传因子组成为rr ·41 第2课时 分离定律的应用及解题方法 【典例1】将基因型为Aa的玉米自 新课预知学习 交一代的种子全部种下，待其长成幼苗 人工去掉隐性个体，并分成两组，一组全 学 1.简述分离定律在实践中的 部让其自交；二组让其自由传粉。一、二 习 应用。 组的植株上aa基因型的种子所占比例分 目 2.运用分离定律解释一些遗传 别为 ( 标 现象。 11 A.96 31 知识点一 自交和自由交配的辨析及解 B.89 15 11 题方法 C.612 D.69 1.自交和自由交配的区别 【解析】Aa自交后代去掉隐性个体 (1)含义不同 后基因型及比例为： 号AA,号Aa,若让共 ①自交是指遗传因子组成相同的个体 自交，后代中a所占比例为号×}-言： 11 交配，植物常指自花传粉。 ②自由交配是指群体中不同个体随机 若让其自由传粉，后代中aa所占比例为 交配，遗传因子组成相同或不同的个体 之间都要进行交配。 (2)交配组合种类不同 【答案】D 若某群体中有遗传因子组成为AA、Aa [对点练习] 和aa的个体： 1.一群杂合子(Dd)植株自交时，含有隐性 ①自交方式有AAXAA、Aa×Aa、aaX 配子的花粉有50%的死亡率，则自由交 配后，子代中杂合子比例是 ( aa三种。 ②自由交配方式有AAXAA、AaX Aa、 A.2 B.3 aa X aa、AA X Aa、AA X aa、Aa X aa 1 六种。 c D. 2.杂合子连续自交子代所占比例分析 知识点二 分离定律中特殊分离比现象 分析 显性 隐性 显性性 隐性性 Fn杂合子纯合子 纯合子 纯合子 状个体 状个体 1.不完全显性 所占 如一对遗传因子A和a分别控制红花 1 比例 2分 和白花，在完全显性时，Aa自交后代中 42· 红：白=3：1，在不完全显性时，Aa自 基因有多个，但遗传时仍符合分离定 交后代中红(AA):粉红(Aa):白(aa) 律，彼此之间有显隐性关系，表现特定 =1:2:1。 的性状。最常见的如人类ABO血型的 2.致死现象 遗传，涉及三个基因—IA、书、i,组成 (1)胚胎致死：某些遗传因子组成的个 六种基因型：IIA、Ii、P、Ii、B、ii。 体死亡，如下图： 【典例2】棕色鸟与棕色鸟杂交，子 AaXAa 代有23只白色，26只褐色，53只棕色。 棕色鸟和白色鸟杂交，其后代中白色个体 显性纯合致死：2：1 所占比例是 1AA:2Aa:laa 隐性纯合致死：全为 A.100% B.75% 3 显性 C.50% D.25% (2)配子致死： 【解析】设该鸟羽毛的颜色由一对 指致死遗传因子在配子时期发生作用， 遗传因子B、b控制，棕色鸟与棕色鸟杂 从而不能形成有生活力的配子的现象。 交，子代中有3种表现型且白色：棕色： 例如，A遗传因子使雄配子致死，则Aa 褐色=1：2：1，则棕色鸟为Bb,白色为 自交，只能产生一种成活的a雄配子、A BB或bb,褐色为bb或BB。棕色鸟(Bb) 与白色鸟(BB或bb)杂交的后代中白色鸟 和a两种雌配子，形成两种遗传因子组 成的后代，即Aa:aa=1：1。 的概率为号=50%。 3.从性遗传 【答案】C 从性遗传是指常染色体上的遗传因子， [对点练习] 由于性别的差异而表现出男、女性分布 2.某种植物的叶形（宽叶和窄叶）受一 比例上或表现程度上的差别。如男性 对等位基因控制，且宽叶基因对窄叶 秃顶的遗传因子组成为Bb、bb,女性秃 基因完全显性，位于常染色体上。现 顶的遗传因子组成只有bb。此类问题 将该植物群体中的宽叶植株与窄叶 仍然遵循遗传的基本规律，解答的关键 植株杂交，子一代中宽叶植株和窄叶 是准确区分遗传因子组成和表现类型 植株的比值为5：1；若亲本宽叶植 的关系。 株自交，其子代中宽叶植株和窄叶植 4.复等位基因 株的比值为 ( 复等位基因是指一对同源染色体的同 A.3:1 B.5:1 一位置上的基因有多个。尽管复等位 C.5:3 D.11:1 ·43 随堂达标检测 3.果蝇的长翅(V)为残翅(v)为显性。但 是，当长翅品系的幼虫在35℃的温度条 1.在某一动物种群中，遗传因子组成为 件下培养（正常培养温度为25℃）时，长 DD、Dd、dd的个体分别占20%、60%、 成的成体果蝇是残翅的，这种现象称为 20%,其中遗传因子组成为dd的个体 “表型模拟”。现有一只残翅果蝇，要判 断它是纯合残翅(vv),还是“表型模 丧失生殖能力，则该种群的个体随机交 拟”，则应选用的配种方案和培养温度 配，后代中遗传因子组成为dd的个体 条件分别是 占 A.该残翅果蝇与异性正常残翅果 蝇、35℃ B.该残翅果蝇与异性正常长翅果 c D是 蝇、35℃ 2.某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色 C.该残翅果蝇与异性正常残翅果 蝇、25℃ (B)对白色(b)为显性，要想鉴定一头黑 D.该残翅果蝇与异性正常长翅果 色公猪是杂合子(Bb)还是纯合子 蝇、25℃ (BB),最合理的方法是 ( 4.纯合的黄色(YY)豌豆与绿色(yy)豌豆 A.让该黑色公猪充分生长，以观察其肤 杂交得F1,F1自交，选取F1所结的黄 色是否会发生改变 色种子全部种下，植物长成后，自然状 B.让该黑色公猪与黑色母猪(BB或 态下受粉，则这些植株所结的种子中， Bb)交配 黄色与绿色的比例是 () C.让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配 A.1:1 B.3:1 D.从该黑色公猪的表型即可分辨 C.5:1 D.6:1 ·44·单细胞生物而言是一致的，对于多细胞 生物来说，个体衰老与细胞衰老不是一 回事，A错误；细胞衰老和个体衰老都 是正常现象，是一种自然规律，B错误； 成骨细胞位于骨膜内，它对骨的生长和 再生（如骨折后的愈合）有重要作用，老 年人骨膜内的成骨细胞逐渐衰老，因而 骨折后难以愈合，C正确；在正常情况 下，细胞会因为分裂次数增多逐渐丧失 正常的功能而加速衰老，D错误。] 8.D[并不是每个分化后的细胞都必须 经历细胞调亡，A错误；细胞分化和细 胞调亡都是由基因的控制的，同时受环 境因素的影响，B错误；衰老细胞的细 胞膜通透性改变，染色质固缩，而不是 松散，C错误；细胞衰老的过程是细胞 的生理状态和化学反应发生复杂变化 的过程，D正确。] 9.BCD[细胞凋亡是由基因决定的细胞 自动结束生命的过程，A错误；由图示 可知，细胞凋亡过程中细胞崩溃，分解 成多个调亡小体，被小泡包裹，使细胞 内容物不释放出来，然后被吞噬细胞吞 噬，这一过程需要消耗能量，B、C正确； 吞噬细胞中含有大量的溶酶体，能释放 出水解酶消化调亡小体，D正确。] 10.ABC[染色体复制发生在细胞分裂 过程中，不是发生在细胞生长过程中， A错误；细胞分化是基因选择性表达 的结果，遗传物质不改变，B错误；衰 老细胞的细胞核体积变大，细胞膜通 透性减小，色素积累增多，C错误；细 胞调亡是基因的编程性死亡，是特定 基因表达后细胞自动结束生命的过 程，D正确。 11.解析(1)掌握衰老细胞的基本特征 即可作答。(2)通过细胞调亡，成熟生 物体实现了衰老细胞以及被病原体感 染的细胞的清除，以维持生物体内部 环境的稳定。(3)对人类来说，细胞衰 ·5 老与人体所处外界环境的变化有密切 的联系，回答合理即可。 答案(1)水分多种酶通透性 (2)细胞凋亡 (3)合理的饮食结构、适宜的体育运动、 乐观的人生态度等（写出两个即可） 第二部分预知新课一迎战下一学期 第1章遗传因子的发现 第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第1课时分离定律的发现 新课预知学习 对点练习 1.C[毛腿鸡的遗传因子组成为AA或 Aa,光腿鸡的遗传因子组成为aa,杂合 的毛腿鸡的遗传因子组成为Aa,纯合 的毛腿鸡的遗传因子组成为AA;光腿 鸡是隐性纯合子，其遗传因子组成为 aa,不可能是杂合子。] 2.C[某株高茎豌豆的遗传因子组成的 测定可以用自交法。若后代出现性状 分离，则此个体为杂合子；若后代中没 有出现性状分离，则此个体为纯合子，A 项正确；杂合子自交后代会出现性状分 离，B项正确；通过测交可以判断F,产 生配子的类型及比例，而不能测定其数 量，C项错误；证明分离定律就是要证 明Aa能产生A和a。两种数量相等的 配子，通过测交实验即可证明，D项 正确。门 随堂达标检测 1.A[利用豌豆进行杂交实验时，需要 对母本进行去雄和套袋处理，而父本不 需要处理。去雄是指在母本花蕾期将 全部雄蕊去除。人工杂交过程中只需 要对母本套装。] 2.B[让全缘叶植株甲进行自花传粉， 子代出现性状分离，说明植株甲为杂合 子，杂合子表现为显性性状，新出现的 性状为隐性性状，①正确；用植株甲给 另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘 叶。说明双亲可能都是纯合子，既可能 是显性纯合子，也可能是隐性纯合子， 或者是双亲均表现为显性性状，其中之 一为杂合子，另一个为显性纯合子，因 此不能判断植株甲为杂合子，②错误； 用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全 缘叶与羽裂叶的比例为1：1，只能说 明一个亲本为杂合子，另一个亲本为隐 性纯合子，但谁是杂合子、谁是纯合子 无法判断，③错误；用植株甲给另一全 缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶 的比例为3：1，说明植株甲与另一全 缘叶植株均为杂合子，④正确。综上分 析，B项正确，A、C、D三项均错误。] 3.B[甲、乙两容器分别代表雌雄生殖 器官，装入的小球代表雌雄配子，A项 正确；本实验只涉及一对等位遗传因 子，所以只模拟了等位遗传因子的分 离，B项错误；甲、乙两个容器中不同小 球的数量比为1：1，C项正确；重复的 次数越多，组合间的比例越接近 AA:Aa:aa=1:2:1,D项正确。] 4.A[本题的“题眼”为题千中的“验 证”，即用隐性个体（纯合子）与F,(杂 合子)测交，故“所选实验材料是否为纯 合子”对实验结论影响最小；对分离定 律进行验证的实验要求所选相对性状 的显隐性易于区分，否则会严重影响实 验结果；验证实验中所选的相对性状一 定受一对等位基因控制，这样才符合分 离定律的适用范围；实验中要严格遵守 实验操作流程和统计分析方法，否则会 导致实验误差。] 5.A[组合一中，亲本为红花和白花，而 杂交后代只有红花，说明红花为显性性 状，白花为隐性性状，则红花甲的遗传 因子组成为RR;组合二中，亲本都为 红花，杂交后代出现了性状分离，说明 亲本都是杂合子，则丙、丁的遗传因子 组成均为Rr。] 6 第2课时分离定律的应用及解题方法 新课预知学习 对点练习 1.A[基因型为Dd的个体，产生的雌配子 为D:d=1:1,雄配子为D:d=2:1, 所以随机钻合的站采为DD=号×号 号，Dd=号×+3×号-吾dd=3× 2.D[本题主要考查分离定律的相关计算。 由题意可知，植物的叶形受一对等位基因 控制（该等位基因用A、a表示），将该植物 群体中的宽叶植株(A)与窄叶植株(aa) 杂交，子一代中宽叶植株和窄叶植株的比 值为5：1，说明该植物群体中的宽叶植株 基因型为AA和Aa,比例为2：1。因 此，将亲本宽叶植株自交，F,中窄叶植 株的概率为弓×立子代中宽叶拉 株和窄叶植株的比值为11：1， D正确。] 随堂达标检测 1.A2.C 3.C[根据题意，该残翅果蝇的遗传因子 组成可能为vv或VV、Vv,要确定其遗 传因子组成，应选择异性正常残翅果蝇 (vv)与其交配，并且在25℃（因为该温 度下不会发生“表型模拟”)条件下培 养，故选C项。] 4.C[据题意可知，F1所结的种子为F2, 遗传因子组成为YY、Yy、yy,其中黄色 种子为YY、Yy,在黄色种子中分别占 言号，自交子代应是YYxY)+号 (yXYy)=号YY+号 (YY+-Yy+iw)-zYY+3Yy+ y脚YY:w=号：日51]