第17课 挽救民族危亡的斗争 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件聚焦1895-1901年中国挽救民族危亡的斗争，以甲午战后财政被外债捆绑、经济被外资控制、基层动荡的绝境为导入，通过“危局三重奏”（精英之困、草根之怒、清廷之腐）的学习支架，串联维新派改良、义和团运动及清廷腐朽的史实，构建“危机—救亡—反思”的逻辑脉络。 其亮点在于以丰富史料实证为基础，精选徐义生《中国近代外债史统计资料》等数据、康有为《公车上书》等文献，结合唯物史观分析各阶级局限性，通过时空观念梳理“改良—反帝—傀儡”的历史进程。采用问题链设计引导历史解释，如分析“扶清灭洋”口号的认知缺陷，帮助学生形成历史思维，同时渗透家国情怀，教师可借助结构化资源高效落实核心素养。

导学自学：图示与数据共同印证了甲午战后中国陷入怎样的绝境？ "俄法借款"4亿法郎，"英德借款"1600万英镑，"英德续借款"1600万英镑，年均还款本息相当于财政收入的32.7%。外资在华设厂从1895年的15家激增至1900年的933家，棉纱、棉布进口量分别增加136%与120%。 ——徐义生《中国近代外债史统计资料》 1895-1900年全国教案统计：共发生287起，其中山东63起，直隶47起，分别为全国前两位。每起教案平均导致地方官府赔款4.2万两白银。 ——李文海《义和团运动史事要录》 财政被外债捆绑； 经济被外资控制； 基层（教民冲突+赋税加重）双重动荡； 民族危机已深入社会各阶层！ 教师提问：为何同一危机，会催生出紫禁城的变法诏书与华北平原的拳民揭帖？（答案：危机覆盖全阶层，但不同阶层的认知水平、利益立场差异，决定了救亡路径的分化——精英走制度改良，草根走暴力抗争，而清廷则在权斗与妥协中沉沦） 中外历史纲要（上）：第17课-挽救民族危亡的斗争 危局三重奏·救亡终局思： 1895-1901年中国的绝境与觉醒 兴国平川中学：邹昭辉 课程标准：通过本课学习，认识列强侵华对中国社会的影响;了解中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义;认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 子目一：精英之困—— 维新派的改良幻梦与精神余音 一、改良缘起——危局加深与制度求索 民族资本主义得到初步发展； 民族资产阶级力量初步壮大； 要求掌握政权、打破内外束缚，发展资本主义； ①为戊戌维新运动提供了经济和阶级基础。 由于《马关条约》允许外国人在中国设厂制造，清政府不得不放开民间办企业。甲午战争后，一批民族资本主义企业发展起来，早期民族资产阶级由此产生。 一、改良缘起——危局加深与制度求索 割台湾、赔巨款，天下震动…伏乞皇上下诏变法，练兵强天下之势，变法成天下之治。—1895年康有为《公车上书》 ▲康有为 ②《马关条约》签订加剧民族危机； 欲强国，必行君主立宪；欲富民，必兴工商实业；欲开智，必废科举兴学堂。——郑观应《盛世危言》 ③西学东渐深化，维新思想发展为爱国救亡的政治运动； 这两部书从根本上动摇了恪守古训的观念，宣传了维新变法的合理性。 ▲光绪帝-载湉 拉开了维新运动的序幕 核心是通过制度改良，实现救亡图存、国家富强。 1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏书，掀起了维新运动的高潮。 二、实践硬伤——改良清单与利益冲突 此后的103天里，光绪帝先后发布上百道变法诏令，涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面除旧布新的举措，史称“百日维新”。 领域 具体措施 政治 允许官民上书言事； 裁撤冗官冗员，澄清吏治； 经济 鼓励私人兴办工矿企业，发展 农工商；改革财政，编制国家预算； 军事 裁减绿营，训练新式军队； 文化教育 废除八股，改试策论， 开办新式学堂（京师大学堂）， 翻译西方书籍，传播新思想； 康氏变法尽废旧章，牵动全局，地方必乱，吾辈疆臣当缓行以保境安民。——《张之洞全集》 改良触动了哪些群体的核心利益？ 触动封建官僚集团、百万科举士人、绿营兵丁； 这暴露改良的致命缺陷是什么？ 缺乏基层执行，仅靠无实权皇帝推进，没有严密组织，且改革节奏过快，超出社会承受度。 三、幻梦破碎——守旧政变与改良局限 政变前慈禧密令荣禄：“二品以上官员任命，须先呈朕审阅，再行颁诏。”——《荣禄存札》卷二 慈禧政变当日怒斥光绪：“汝以天下为玩弄，以祖宗为刍狗！”光绪战栗不能语，随即下旨抓捕康梁，废除新政（仅保留京师大学堂）。——《清季外交史料》卷133 守旧派：牢牢掌控朝廷大权；VS 维新派：无兵、无财、无地方支持； "明定国是"诏书明确宣示：嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。——《清德宗实录》 结合变法措施和材料分析还有哪些局限性。 ①思想层面：没有从根本上否定封建纲常礼教，未触及封建思想的核心； ②改革范围与深度：背离核心目标，没有提出彻底的政治体制变革方案，也未涉及土地制度、封建经济基础等核心问题； ③阶级局限性：代表资产阶级利益，不敢彻底发动人民群众，缺乏广泛的社会基础； 根本局限：民族资本主义发展尚不充分，民族资产阶级天生具有软弱性和妥协性。 ▲慈禧 ▲影视作品《谭嗣同》 四、精神余音——觉醒价值与幻梦反思 ▲王西京《远去的足音—戊戌六君子》 谭嗣同就义前对梁启超说："各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。"并嘱托："足下可速往日本，见康有为，言吾辈已矣，天下事卒归身后书生。"——《康南海自编年谱》 百日维新虽败，变法救亡之理已深入人心，此后救中国，必以革新为核心。——《清议报》 变法虽败，仍有哪些积极影响和认知局限？ ①以自身牺牲唤醒国人救亡意识，传播了西方民主思想，为后续革命思想传播奠定基础； ②冲击封建专制制度，在一定程度上冲击了旧式官僚，推动了民族资本主义的发展； ▲谭嗣同 局限：仍迷信“书生论政”能救国，未认清封建专制体制的顽固性，未认识改良道路无法救亡。 ③是中国近代史上第一次资产阶级性质的爱国救亡运动，是中国近代化探索的重要里程碑。 子目二：草根之怒—— 农民的反帝呐喊与认知桎梏 一、抗争缘起——生存绝境与教民矛盾 1896年山东巡抚李秉衡奏折：“甲午战后，外资棉纱倾销，本地织布业破产，农民无业可寻；再加黄河决堤，耕地被毁，流民多聚为乱。” ——《清德宗实录》卷425，中华书局1987年版 山东民间流传俗语：“洋教毁神像、占祖地，是亡我祖宗之法；洋人夺我生计，是灭我子孙之路，必共逐之。”——《山东义和团调查资料》 ▲1901·天津·被俘的义和团 ①经济＋阶级：外资冲击+自然灾害，农民破产沦为流民； ②直接：宗教侵略+领事裁判权，教民矛盾激化； 1898年教民强占村中公地建教堂，地方官强令村民退让，村民联合梅花拳反抗，成为义和团兴起导火索。 ——《山东冠县梨园屯教案案卷》 根本：《马关条约》签订后，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机日益加剧。 本质是司法主权丧失+经济主权受损的双重体现——列强通过领事裁判权制造特权阶层，国家无法为农民提供公正；外资倾销摧毁农民生计，暴力抗争成为草根唯一的生存选择 二、目标转向——“反清”“扶清灭洋” 1899年义和团新揭帖：“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原……一概鬼子全杀尽，大清一统庆升平。”——《拳乱纪闻》 1899年山东巡抚毓贤“拳民志在御侮，可抚不可剿，改称‘义民’安抚，借其力御洋。”——《清德宗实录》卷435 口号转变的直接原因是什么？ 清政府从剿转抚，将斗争矛头指向列强； 口号转变反映农民阶级怎样的政治认知缺陷？ 无独立阶级意识与现代民族意识，认同随清廷政策摇摆，模糊了“反帝”与“反封建”的界限，误将腐朽清廷视为救国力量，为后续被利用埋下隐患。 ▲揭帖-天津鼓楼博物馆 三、方式局限——“神拳”仪式与盲目排外 英国传教士肯特记述：“农民焚符念咒后倒地抽搐，起立称神仙附体，言刀枪不入，围观者跪地磕头深信不疑；妇女组‘红灯照’，称能飞行灭洋。” 焚毁洋教堂20余座，砸毁洋商铺、洋学堂百余家，甚至销毁铁路、电报线，称其为“洋妖之物”。——《天津府志》 ▲揭帖-天津鼓楼博物馆 如何评价义和团的抗争？ ②盲目排外，无法区分“西方侵略”与“西方文明”，缺乏理性救亡认知； ①是草根群体“物质武器落后+思想认知局限”的双重无奈——现实中无法对抗列强先进武力，只能靠精神催眠获得抗争勇气； 具有强烈的反帝爱国倾向，展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神，沉重打击列强瓜分中国的野心，促进国人思想觉醒，为革命思想传播创造条件。 四、悲剧终局——清廷利用与联合绞杀 军机大臣荣禄密奏：“拳民无纪律不可用，宣战战败则团民为替罪羊，小胜则太后威德加天下。”慈禧朱批：此策甚妥。——《荣禄存札》 1900年8月联军入京后，清廷下旨：“义和团实为乱民，着各省督抚严拿惩办，以绝根株。” ——《庚子国变档案史料》上册 八国联军总兵力超2万人，从天津攻入北京后，屠杀义和团成员及平民超10万人，义和团主力被基本歼灭。——《瓦德西拳乱笔记》 在中外势力联合镇压下，义和团运动宣告失败。 思考：义民变乱民，揭示了其和清政府怎样的本质？ ①无先进阶级的领导，无独立组织与话语权，沦为清政府的工具，最终难逃被抛弃、被绞杀的悲剧； ②算计民众的爱国热情，勾结侵略势力，充分暴露了其反动与腐朽本质。 子目三：清廷之腐—— 殖民绞索与傀儡蜕变 一、侵略升级——从瓜分狂潮到联军侵华 结合视频，自主梳理八国联军侵华的原因及过程，并思考对中国的灾难！ 借口镇压义和团运动，根因是列强为维护在华利益，进一步瓜分中国。 1900年联军入京后，德军统帅瓦德西报告：“联军公开抢劫三日，《永乐大典》散失800余册，皇城珍宝损失无数，此与‘文明’相悖。” ——《瓦德西拳乱笔记》 与文明相悖，仍纵容抢劫，结合P106历史纵横试说明其本质。 殖民主义的“文明”是伪装，核心是通过暴力掠夺、主权侵占，实现对落后国家的控制与剥削。资本输出与武装侵略结合，是更贪婪的殖民扩张。 二、清廷沉沦——东南互保与权威瓦解 《东南互保章程》核心条款：上海租界归各国保护，长江内地归督抚保护，各国兵舰不入长江，督抚镇压乱民护洋商。 两江总督刘坤一、湖广总督张之洞联合电奏：“拟与各国驻沪领事订互保章程，保境安民，以待朝命。”清廷复电：“如欲挽回，自行作主。” 思考：东南互保的出现以及清廷的回复说明了什么问题？带来何种影响？如何评价此行为？ 中央权威彻底瓦解，“内轻外重”格局固化； ①东南经济未遭严重破坏； ②严重动摇清政府统治的根基； ③权力下移为辛亥革命与军阀割据埋下伏笔。 三、终局枷锁——《辛丑条约》与主权掏空 条款内容（九七国耻） 危害 赔款4.5亿两，年息4厘， 39年还清，本息共9.82亿两； 北京使馆区驻兵，中国人民不得居住， 天津至山海关沿线驻兵； 惩办反帝官员，改总理衙门为外务部， 居六部之上，永远禁止中国人民成立 或加入反帝组织，禁止华北地区科举5年。 中国财政完全被列强把控，加剧了中国的贫困和经济的衰败； “国中之国”，严重侵犯中国的领土、军事、司法主权； 以华治华：清政府沦为列强统治中国的傀儡，压制了中国人民的反帝爱国权利。 是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 量中华之物力，结与国之欢心。——P107史料阅读 条约名称 签订 时间 主权丧失 核心领域 危害层级与特点 《南京条约》 1842年 关税 领土 中国开始沦为半殖民地半封建社会，是近代不平等条约开端，列强打开中国国门； 《天津条约》 1858年 内河航运 领事裁判 列强侵略势力深入内地，司法主权 进一步丧失，半殖民地化程度加深； 《北京条约》 1860年 外交 领土 加深半殖民地化，列强获得更多在华 特权，清廷对地方管控力开始松动； 《马关条约》 1895年 投资 领土 中国半殖民地化程度大大加深，列强掀起瓜分中国狂潮，资本输出取代商品输出； 《辛丑条约》 1901年 军事、外 交、政治 中国完全沦为半殖民地半封建社会，清廷成为列强傀儡，国家主权近乎全面丧失； 思考：中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的？ 1. 列强侵华方式：从商品输出为主转向资本输出为主，最终发展为对中国的全面政治控制； 2. 主权丧失：从局部主权（领土、关税） 丧失，逐步演变为全方位主权（军事、外交、政治） 沦丧，丧失范围与程度持续加深； 3. 社会性质：呈现阶梯式深化特征，从开始沦为半殖民地半封建社会，到程度加深、大大加深，最终完全沦为； 4. 清廷角色：从独立封建政权，沦为列强侵华的妥协工具，最终成为列强统治中国的傀儡政权； 5. 侵略范围：从沿海局部渗透至内地腹地，最终形成列强瓜分中国的势力范围体系，实现全域侵略。 归纳总结： 危局三重奏·救亡终局思——1895-1901年中国的绝境与觉醒 民族危机的全面加深——三重路径的集体溃败 1. 精英之困（维新派·资产阶级）：制度改良→权力真空→戊戌政变 2. 草根之怒（农民阶级）：暴力反帝→认知桎梏→联合绞杀 3. 清廷之腐（封建统治阶级）：妥协求和→傀儡蜕变→辛丑签约 半殖民地半封建社会性质（反帝反封建双重任务缺失） 救亡需革命，推翻旧制度（封建+殖民），开启资产阶级民主革命新道路。 随堂检测 1.(2025浙江高考3)清末北京竹枝词云："巨舰飞来舜息中，未从江海鼓腥风。全亏诸老能调护，半壁东南保障功。"时人谓："沿江沿海安堵如故，皆张(之洞)，刘(坤一)二制军调护之力。"材料从一个侧面反映该事件( ) A.严重动摇清政府的统治根基 B.推动湘淮系官僚集团崛起 C.深刻影响洋务运动自强政策 D.打击了帝国主义在华势力 2.(2025海南高考6)1875年盛宣怀在湖北兴办矿业时，发出了"开矿不难在筹资本，而难在得洋师"之叹，主张大力培养本土科技实用人才，到19世纪末时又提出亟需外交，政务，法律，管理等各类人才。其认识的变化( ) A.深受传统义利观影响 B.孕育了民主革命思潮 C.源于创办实业的失败 D.折射时代变革的需求 $