第七单元一《反对党八股》教学设计 2025—2026学年高教版（2023）中职语文基础模块上册

一、反对党八股 教学目标 1.学生能够理解党八股的概念、特点及其危害。 2.学会分析议论文的边破边立的论证方式和论证方法。 3.体会并学习本文通俗易懂、生动形象的语言风格。 教学重、难点： 1.梳理“破立结合”的论证逻辑。 2.理解第六条罪状“不负责任，到处害人”的承上启下作用。 3.体会文章语言的针对性与生动性。 教学过程： 一、导入 鲁迅曾犀利指出：“我看一切理想家，不是怀念过去，就是希望将来，而对于‘现在’这一个题目，都缴了白卷，因为谁也开不出药方。” 1942年抗日战争进入最艰苦的相持阶段，党内主观主义的学风、宗派主义的党风、党八股的文风成为夺取抗战胜利的严重障碍。面对“文风痼疾”这一“现在”的难题，毛泽东在《反对党八股》中直面问题、开出良方。今天，我们就深入探究其“析因探源，开出良方”的完整过程，感受文章严密的论证逻辑。 二、文体知识 1.毛泽东介绍 中国历史上无法超越的伟人，世界史上的奇迹。伟大的革命家、思想家、诗人、词人、书法家、哲学家、历史学家。 高山仰止，景行行止。没有他，中国不知道要在黑暗里摸索到何时。美国空军学院专门有他的画像、研究他的军事思想，美国八位总统对他做出高度评价。 听闻毛主席逝世，53个国家降下半旗！ 联合国大会主席高度评价他，“他改变了世界历史的进程”！ （一）超级经济大师 毛泽东主席接手的新中国，可谓千疮百孔，遍体鳞伤。他仅用了20年时间，就让中国走完了西方200年的工业化里程；仅用20年，他就为中国建立了独立完整的国民经济体系与国防工业体系。他圆寂时，我国的工业总产值已居世界第三，直逼世界第二的西德。他去世的时候，国库里留下了粮食5000亿斤 ；金库里留下了黄金600吨。可以说，毛主席时代为我们的改革开放打下的坚实的基础！ （二）杰出的军事家 若谈军事，恐怕世界史上没有一个人是他的对手：他没上过一天军事院校，他只有中专的文化水平，却能带兵打下江山；他没看过《孙子兵法》，却指挥了4次反蒋介石的围剿并取得完胜；他以区区4万人和日本斗了8年，终于“缚住苍龙”把倭寇赶回了老家；他以100万军队对国民党800万，仅仅三年就斗倒蒋介石，取得了全国的解放；在国门之外的朝鲜半岛，他以1国对16国，大败美英法联军，由此，世界华人才真正昂起头来。 （三）政治中的巨人 毛主席的历史地位是大浪淘沙淘出来的。他在书房中接见美国总统，他在游泳池边接见赫鲁晓夫。在那红火的年代，日本首相、英国女皇、法国总统、德国总理......潮水般地涌进他的书屋争相朝拜，许多国家元首没能受到接见，回去的路上一直泪流满面...... 而他的逝世，更是惊天动地：在他逝世后的10天里，共有123个国家的政府和首脑向中国政府发来了唁电或唁函，105个国家的领导人或他们的代表到中国使馆吊唁，53个国家降半旗致哀……更是史无前例。全国人民都悲痛哭泣，与对待自己已故的上人没有两样。 （四）杰出的人力资源管理者 毛主席是杰出的人力资源管理者，毛主席有句著名的话：“党外无党，帝王思想；党内无派，千奇百怪。”只有他，才真正做到了“团结一切可以团结的力量”。 周总理说：“在我们党内，只有毛主席，才能斗倒蒋介石。只有毛主席，才是美国和苏联畏惧的强大对手。”叶剑英同学也说：“只有毛主席，中流击水浪遏飞舟解难有术，能把我们这些人聚拢起来，形成一个有战斗力的集体，干掉蒋介石，建立新中国。” （五）诗词大气磅礴，无人能敌 他的诗词，王者之作，气势恢宏，气吞山河，李白杜甫也望尘莫及，是一种心系天下苍生的大爱，有菩萨的境界！ （六）狂草书法洒脱浪漫 他的书法，气吞宇内，大气磅礴，不拘一格，自成一家，有浓郁的洒脱和浪漫气息！ （七）伟大的历史学家 毛主席看历史不是看白话文，而是看线装的、不带断句的古文版本，仅从这点就足以看出他古文功底之深厚。的确是一位不可多得的才子！毛主席对中国古代帝王的评价慧眼独具，毛主席深刻分析了中国的基本国情，对中国历史的发展有着独具一格的见解，至少1840年以来的历史如何认识就是主席一人的划分，是当之无愧的历史学家。 （八）伟大的哲学家 毛主席继承发展了辩证唯物主义和历史唯物主义，将马克思主义基本原理同中国实际有机地结合在一起，而且恰到好处。 毛主席的每部作品（比如<矛盾论>、<实践论>、<抗日游击战争的战略问题>、<论持久战>、<论十大关系>），甚至每句话都包含着深刻的哲理！ （九）伟大的预言家 当他还是个小青年时，曾预言：“中日之间20年内必有一战！”果不其然：不多不少20年，1937年7月7日，卢沟桥的枪声响起了，决定中华民族生死存亡的八年抗战拉开了序幕； 他曾预言：“20年后，法国人将有一番大大的头痛”果然，不多不少二十年后，法国人民遇到了大麻烦。希特勒为了羞辱法国，特别指定在 1918年德国投降的同一地点的同一节火车车厢里让法国签字投降。 他曾预言：“日本与德国将会危祸世界。”第二次世界大战的爆发，再次加以印证。 他曾预言：“中国的抗战要打七八年。”不多不少，真的打了8年。 他曾预言：“基本粒子也是可分的。”1978 年，在夏威夷举行的第七届世界粒子物理学讨论会上，诺贝尔物理奖获得者格拉肖提议将基本粒子命为“毛粒子”。 他曾预言：“还是那句话：前途是光明的，道路是曲折的。” 毛泽东（1893-1976），字润之。湖南湘潭人。一生创作了许多诗词作品，如《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》等。他的诗词作品多描绘中国革命的壮丽图景，气势磅礴、雄浑瑰丽，抒发了一个政治家的革命豪情。 2.了解“八股文” 八股文原是明清科举制度所规定的一种脱离实际的僵化的文体，有固定的格式和写作套路。有以下特点（学生齐读）： ①题目必须用“四书”“五经”中的原文。 ②内容必须以程朱学派的注释为准。 ③体裁结构有固定的格式，全文分为破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分。 ④通常禁用诗赋中夸张华丽的词语，不许引证古史，不许比喻。 3.党八股 五四运动的一个巨大功劳就是打倒了老八股，但不久，一部分资产阶级文人盲目崇洋，兜售西方教条，鲁迅先生把那些洋教条、程式化了的表现形式称为“洋八股”。党八股指革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同“八股文”，所以称之为党八股。 党八股或者洋八股是主观主义和宗派主义的表现形式。因为，主观主义者和宗派主义者他们不肯作调查研究，不肯去学习群众语言，只是坐在屋里臆想和抄书，而党八股搞起来既方便，又能吓唬人、欺骗人。所以反对党八股实际上就是和党内的主观主义和宗派主义作斗争。 4.驳论文 驳论文是侧重于驳论的议论文。驳论文往往先破后立，边破边立，即在反驳对方错误论点的同时，针锋相对地提出自己的正确观点。 三、写作背景 1942 年，抗日战争正处在最艰苦的相持阶段，党内主观主义的学风、宗派主义的党风、党八股的文风成为夺取抗日战争胜利的严重障碍。为了肃清其流毒，提高全党的马列主义水平，我党在延安和各抗日根据地开展了轰轰烈烈的整顿党的作风、进行马列主义教育的运动。毛泽东于 1941 年和 1942 年，分别作了《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》的报告，号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。本文是毛泽东在1942年02月08日在延安干部会议上作的报告。 四、初步感知课文 1、快速阅读课文，划分层次结构。 第一部分，第1段，提出本文的中心论题：指出要分析党八股的“坏处”，并概括党八股的八大罪状。 第二部分，2至9段，具体分析党八股的八大罪状，指出其危害、反动实质和克服的办法。 第三部分，末段，总结全文，阐明反对党八股，树立马列主义新文风的重大意义。 2、自主阅读课文，梳理党八股有哪些罪状？ 小结：全文采用总分总的结构，体现“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑思维过程，主体分项列举，结构严谨。本文详细地分析了党八股的八条罪状，每一条罪状的产生的原因、危害以及解决的方法各不相同。 第二课时 一、分析第一条罪状 第一条罪证的论证思路是什么？ （一）提出问题：明确批判靶心 党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。这是毛泽东首先直击的文风痼疾，为后续的分析与解决确立了明确的批判对象。 （二）分析问题：深挖表现、根源与危害 毛泽东并未停留在简单罗列罪状，而是从“是什么（表现）—为什么（根源）—有什么影响（危害）”三个维度深入剖析，让批判更具针对性和说服力。 1. 问题的具体表现：文章写得“又长又空”，通篇都是空洞的套话、废话，没有任何实质性的内容，无法传递有价值的思想或信息。毛泽东用极其形象的表述点出其本质——“懒婆娘的脚，又臭又长”，让人一眼就能看穿这种文风的弊端。 2. 问题产生的原因：核心根源在于写作者“下决心不要群众看”。这类文章的作者并非为了传递真理、解决问题，也不考虑读者的接受效果，只是为了应付差事、摆摆样子，缺乏为群众服务、为革命服务的意识，本质上是脱离群众、脱离实际的主观主义作祟。 3. 问题造成的危害：这种文风会“散布坏影响，造成坏习惯”。一方面，空洞无物的文章无法指导革命实践，反而会浪费读者的时间和精力，延误工作推进；另一方面，若任由这种文风盛行，会导致党内思想僵化、交流低效，进而阻碍革命事业的发展，在抗战相持的关键时期，其危害更是不可小觑。 （三）解决问题：开出对症良方 在充分剖析问题的基础上，毛泽东明确提出了解决之道：最不应该、最要反对的是言之无物的文章，要写短些，写精粹些。他强调文章的价值在于“有物”，即要有具体的内容、真实的思想、可行的办法，而不在于篇幅的长短。哪怕是短文，只要言之有物、针对性强，就能发挥实际作用。 二、第一段中“以毒”之“毒”究竟指什么？ 前面讲了被攻之“毒”是党八股的八条罪状，那么“以毒”之“毒”究竟指什么呢？据第一自然段的“仿照八股文章的笔法来一个‘八股’”一句可知，“八股文章的笔法”就是毒。 三、第一条罪证的论证方式。 为了让对首条罪状的批判更具说服力，毛泽东运用了多种论证方式，使抽象的文风问题变得具体可感： 1. 比喻论证：将长而空的文章比作“懒婆娘的裹脚，又臭又长”。这一比喻源自群众生活，生动形象地揭示了“空话连篇”的两大弊端——“长”（篇幅冗余）和“臭”（内容空洞、令人反感），通俗易懂且极具讽刺意味，让读者瞬间理解这种文风的可憎之处。 2. 对比论证：将斯大林的演说与“我们的老爷”写的文章进行对比。斯大林的演说“简短、有力”，针对性强，能有效指导实践；而我们有些同志写的文章却“空话连篇，言之无物”，毫无实际价值。通过正反对比，鲜明地突出了“写短些、写精粹些”的必要性。 3. 举例论证：以长篇巨著《资本论》为例。有人可能会认为“反对长文”就是一概否定长篇著作，毛泽东特意指出，《资本论》虽然篇幅长，但“言之有物”，每一句话都有其价值，是为了阐述深刻的理论而不得不长。这一例子有力地说明，反对的不是“长文”，而是“言之无物的长文”，澄清了可能的误解，让观点更严谨。 4. 引用论证：引用俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。这两句俗语强调做事要因地制宜、因人而异，贴合实际。毛泽东用它们来佐证写文章也应如此——要根据内容需要确定篇幅，根据读者对象调整表达，不能脱离实际、空洞无物，让论证更具群众基础和说服力。 二、阅读全文，填写下面表格 党八股罪状、表现、危害、根源及克服办法一览表 罪状 表现 危害 根源 克服办法 空话连篇，言之无物 像懒婆娘的裹脚，又臭又长 散布坏影响，造成坏习惯 下决心不要群众看 写短些，写精粹些 装腔作势，借以吓人 生怕人家驳， 装样子吓人 妨害真理 剥削阶级流氓无产者所惯用的手段 讲科学，讲真理，实事求是 无的放矢，不看对象 故意写人们看不懂的 起不到作用，见不到成效 不要老百姓看 研究分析宣传对象 语言无味，像个瘪三 没几句生动的话，学生腔 文章没人看 没和人民群众接触过 学习语言 甲已丙丁，开中药铺 不动脑筋，罗列现象 使人做概念游戏 形式主义的方法 观察、提出、分析解决问题 不负责任，到处害人 不研究，不准备，不修改 下笔千言，离题万里 责任心不强 加强责任心 传播出去，祸国殃民 流毒社会，影响广泛 损害国家和人民利益 前六条罪状的蔓延扩大 彻底肃清党八股文风 流毒全党，妨害革命 侵蚀党的思想和作风 阻碍革命事业发展 前六条罪状的集中体现 坚持实事求是、群众路线的文风 小结：通过上面的表格可以发现，作者在论述罪状时运用了相同的论证思路，请结合课文内容简要分析。 按照提出问题（摆情况）——分析问题（挖根源、论危害）——解决问题（提方法）的思路来安排的，有条不紊，逐层深入，先破后立，破中有立。 三、课文论述党八股第六条罪状的内容与前后文有什么联系？ 明确：承上启下。承上：是前五条罪状的根源（缺乏责任心导致文风痼疾）；启下：是后两条罪状的诱因（“到处害人”扩大为“流毒全党、祸国殃民”）。 "不负责任"是产生上述五条罪状的根源。"到处害人"则是它的必然结果。具体内容就是第七条罪状"流毒全党，妨害革命"和第八条罪状"传播出去，祸国殃民"。 总结共性论证思路：提出问题（摆情况）—分析问题（挖根源、论危害）—解决问题（提方法），先破后立，逐层深入。 四、以第二、三条罪证为例，分析“破立结合”的论证过程。 破 立 罪  状 罪状分析 罪因—根源，罪果—危害 解决之道 空话连篇， 言之无物 罪因:不是给别人看的。 恶果:散布坏影响，造成坏习惯。 短而精粹， 言之有物 装腔作势， 借以吓人 罪因:主观主义和宗派主义 恶果:不能反映真理，妨碍真理 实事求是， 以理服人 4、 写作手法分析 1.本文论证方法多样，论证形式生动活泼，具有很强的说理效果。 ①比喻论证：长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。 ②举例论证（事实论证）：斯大林的演说和《资本论》。 对比论证（正反论证）：《资本论》与有些老爷的长文章 ③对比论证（正反论证）：《资本论》与有些老爷的长文章。 ④引用论证：俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。人民群众的语言：引用广泛流传的俗语，如“懒婆娘的裹脚布，又长又臭”“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”等。人民群众的语言使得文章通俗易懂而又富有生活气息 2.语言特色 ①群众性：群众语言的巧用善用，彻底摒弃“学生腔”“官僚腔”，让理论阐释贴近大众认知。 民间谚语与歇后语的活用：将抽象的文风问题转化为群众熟悉的生活场景。例如用“懒婆娘的裹脚，又臭又长”比喻空洞冗长的文章，无需复杂理论阐释，读者便能瞬间领会“空话连篇，言之无物”的弊端——“长”对应篇幅冗余，“臭”对应内容空洞、令人反感，兼具通俗性与讽刺性；引用“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”，以生活化的道理强调写文章需“有的放矢、贴合对象”，让抽象的写作原则变得浅显易懂。 方言口语的精准融入：如用“瘪三”形容“语言无味”的文风，“瘪三”本是上海方言中对无业游民的称呼，其“干瘪、缺乏生命力”的特质与僵化、枯燥的文风高度契合，既形象又接地气；“蹩脚”一词的使用，精准批判了那些缺乏实际内容、只为装腔作势的文章，让批判更具针对性。 ②战斗性：锋芒毕露，直击要害的批判张力 讽刺手法的巧妙运用：例如用“我们的老爷”称呼那些写空洞文章的人，暗含对其脱离群众、高高在上的批判；“得胜回朝”一词讽刺那些装腔作势、靠吓人“取胜”的文风践行者，揭露其缺乏真理支撑的本质，语气尖锐却不失分寸。 排比结构的气势强化：在列举党八股八条罪状时，作者采用“第一条罪状是……”“第二条罪状是……”的排比式结构，句式整齐、节奏明快，既清晰梳理了批判脉络，又形成了强大的批判气势，让党八股的种种弊端逐一暴露，无可遁形。 学科网（北京）股份有限公司 $