第9卷 词语 2026年河南省对口招生中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年河南省对口招生《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。 本卷是2026年河南省对口招生《语文考点双析卷》的第9卷，主要考查识记现代汉语词语的理解和使用。 2026年河南省对口招生《语文考点双析卷》 第9卷 词语 教师讲解卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．下列句中加点的成语，使用正确的一句是（　　　） A．人代会下午3时开幕，不到2时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。 B．他愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。 C．教练总是指责球员不敬业，是否也应该反躬自问，自己对工作是否认真负责了呢？ D．人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。 2．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（　　　） A．在乱石衰草中间，仿佛应该有着妲己、褒姒的窈窕身影，若无其事，迷离扑朔。 B．住在胡同里的居民大多安土重迁，不大愿意搬家。 C．那时的人看来，完成我们今天从事的业绩，会跟玩儿积木一样熟能生巧。 D．洋洋洒洒地走讲高等学府的神圣殿堂，是我梦寐以求的事情。 3．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（　　　） A．随着城乡贫困人口的逐渐减少乃至消除，“弱有所扶”将涵盖社会中各类生活困难的群众。 B．治理网络直播乱象，不仅需要相关部门严格监管，还需要直播主体主动摒弃一切错误观念。 C．动画电影《哪吒之魔童降世》对耳提面命的传统形象进行重新设定，赢得了年轻人的喜爱。 D．我国粮食生产连年丰收，但依然面临诸多现实问题，因此我们在粮食安全问题上应未雨绸缪。 4．下列句子中加点词语使用不恰当的是（　　　） A．那一望无际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 B．江姐，不惧敌人的严刑考打，表现出共产党人的钢铁意志，给读者留下不可磨灭的印象。 C．李明月的语言表达能力很强，总是把故事讲得绘声绘色的。 D．体操队的五个小队员，都是十五六岁的小男孩，豆蔻年华，风华正茂。 5．下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是（　　　） A．这篇社论言辞凿凿，所提出的论点恰当而精辟，可谓不刊之论。 B．洋洋洒洒的雪花是飘舞在空中的精灵，晶莹如玉的腊梅犹如遗世独立的佳人。 C．她演讲时联系现实生活，旁征博引，巧舌如簧，让现场听讲的学生很受启发。 D．登上仰慕已久的泰山，他们眼界大开，一会儿俯瞰云雾松柏，一会儿仰望落日归鸟，指点江山，心情澎湃。 6．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（　　　） A．走进宁夏回族自治区永宁县闽宁镇原隆村，红瓦白墙的小楼鳞次栉比。 B．钟扬的“暖”是有目共睹的，这更体现在他对学生的关爱上。 C．什么料子时新，他们就穿什么料子。他们的衣料当然是价廉物美的。 D．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 7．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（　　　） A．最近微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了轩然大波。 B．李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是沆瀣一气，共同进退。 C．刘家两兄弟自三十年前失散后，各无音信，今天在杭州破镜重圆，两人激动不已。 D．关于这个事情，大家争论了很久，小王也莫衷一是。 8．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　　） A．叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色。 B．一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。 C．一个民族迎来了飞天梦圆的斑斓时刻！ D．这里所举中医药对人类健康的贡献，不过沧海一粟。 9．下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（　　　） A．关于这个议题，大家的意见大相径庭，全票通过。 B．恶人更是常常四面楚歌，如临大敌，其鸣也凄厉，其行也荒唐。 C．他们俩是住在同一栋宿舍楼同一层里的邻居，门当户对，经常见面。 D．朋友来我家做客，登堂入室，就被客厅里摆放的复古吊灯吸引住了。 10．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（　　　） A．影片讲述了一群大学生的校园故事，他们在豆蔻年华里追逐梦想，留下了难忘的回忆。 B．这种“伴奏”（背景）与主题间简繁的强烈对比也是画家惨淡经营的匠心所在。 C．各方的汇报限定在5分钟内，言简意赅，皆是有备而来。 D．有些不法商家为了降低成本、牟取暴利，处心积虑地在食品中添加违规添加剂，这种行为严重危害了消费者的健康，也违反了食品安全法规。 11．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（　　　） A．这次数学考试，我只考了58分，成绩差强人意，回家肯定要被妈妈批评了。 B．我们积极学习借鉴人类文明的一切有益成果，欢迎一切有益的建议和善意的批评，但我们绝不接受“教师爷”般颐指气使的说教！ C．马克思在他所研究的每一个领域都不是浅尝辄止。 D．这些经典著作，都是不刊之论，应该好好地阅读。 12．下列成语使用不正确的一项是（　　　） A．美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。 B．这是人类航天史上一次卓尔不群的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。 C．但看她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。 D．她只是一心一意地想：赶快走回去，明天理直气壮地去上学，理直气壮地打开书包，把“它”摆在桌上。 13．下列各句中加点词语使用有误的是（　　　） A．这个叫“茶峒”的小山城风景秀美，依山傍水，空气清新。 B．红柳与土地生死相依，人们砍伐红柳，要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。 C．有些自媒体为了吸引流量，故意编造一些耸人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。 D．不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的褶皱里，有时会不可理喻地生存着一片红柳丛。 14．下列句子中加点词语使用不恰当的是（　　　） A．听完毛主席的讲话，大家异常兴奋，纷纷表示一定要遵照毛主席的指示办。 B．中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是出生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。 C．她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。 D．它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里，从春到夏，从秋到冬，默默接受着大山任意给予的温存和粗暴。 15．下列各句中加点成语的使用，不恰当的一项是（　　　） A．在百无聊赖中，随手抓过一本书来，科学也好，文学也好，横竖什么都一样。 B．洋洋洒洒的雪花是飘舞在空中的精灵，晶莹如玉的腊梅犹如遗世独立的佳人。 C．20世纪五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了刻骨铭心的印象。 D．墙上最后的一片藤叶，在风中纹丝不动，你不觉得奇怪吗？ 16．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（　　　） A．李老师个性幽默，每次上课都能让不苟言笑的同学们忍不住地笑出声来。 B．科学家在追求真理过程中，锲而不舍，孜孜以求，常人往往认为是苦，其实他们虽然辛苦却也乐在其中。 C．冬泳能增强体质，提高肌体免疫力，但初学者在牛刀小试前必须做好相关准备工作，以防意外情况发生。 D．张老师课余当家教，搞创收，靠劳动自己养活自己，冠冕堂皇，无可非议。 17．下列句子中，加点成语使用正确的是 （　　　） A．这篇文章主题不明、结构涣散、字迹潦草兼文不加点，成为作文课的反面教材理所应当。 B．任何个人的成就和人民群众的伟大创造相比较，都不过是沧海一粟。 C．离开故乡三十多年了，没想到在北京这座城市他和老朋友萍水相逢了。 D．错过了晚归的班车，夫妻俩踽踽而行，晚上10点多才回到家。 18．下列句子中加点成语的使用，正确的是（　　　） A．在公共汽车上是否该给有需要的人士让座？对此，众说纷纭，莫衷一是。 B．军训结束那天，我们举行队列表演，下午三时，操场上歌声嘹亮，沸反盈天，校园成了欢乐的海洋。 C．在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢，不由得热泪盈眶。 D．比赛门票5月28日零时开始预订，市民们趋之若鹜，以致一票难求。 19．下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（　　　） A．军队在我国自己管辖范围内进行正常巡逻，这是毫无疑义的。 B．这次篮球选拔赛中，新生队没有出线的主要原因是后卫队的表现差强人意。 C．改革开放以来，我国在政治、经济等方面取得的巨大成就令全国人民感到大快人心。 D．在被敌军围困、百无聊赖的情况下，这位将军仍然沉着冷静、镇定地坐镇指挥。 20．下列句子中，加点成语使用正确的是（　　　） A．老李写的一篇文章被杂志社给退了回来，这真是不刊之论啊。 B．凌晨一点，大街小巷连一个人影儿都没有，简直是万人空巷。 C．现金支付方式已是明日黄花，现在人们都用手机里的软件来支付。 D．在学习过程中，不管谁有疑问，我都会不吝赐教。 21．下列句子中加点词语使用不恰当的是（　　　） A．这世界的第三极，平均海拔5000米，冰封林立，雪原寥寂。 B．住宅的寒伧、墙壁的黯淡、家具的破旧、衣料的粗犷，都使她苦恼。 C．“再试一回，不试你怎么知道会没用？”她说，每一回都虔诚地抱着希望。 D．阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。 22．下列句子中加点成语的使用，不正确的是（　　　） A．自此，一个现代化生态移民的“样板间”在贺兰山东麓的戈壁荒滩上拔地而起。 B．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 C．《大流感》这本书，连篇累牍，语言风格多变，钟老师对推敲文字乐在其中。 D．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 23．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（　　　） A．这部作品本来是老舍的，他非说成是郭沫若的，真是张冠李戴。 B．不管在学业上遇到什么问题，我们一定要不耻下问，虚心向老师请教。 C．老教授知识渊博，演讲时信口开河，十分精彩。 D．姚明能够取得今天的成就不是一挥而就的，而是与他长期的努力分不开的。 24．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（　　　） A．新冠肺炎疫情发生后，广大医务工作者义无反顾、日夜奋战、舍生忘死。 B．据调查，各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。 C．载誉归来的他在演讲时侃侃而谈、目空一切，赢得了观众的阵阵掌声。 D．历史是一面镜子，以史为鉴，才能避免重蹈覆辙，而人民是历史的最好评判者。 25．下列加点成语使用不恰当的一项是（　　　） A．“人民艺术家”老舍一生笔耕不辍，创作了大量脍炙人口的文学作品。 B．钱学森冲破重重阻力回到祖国，为中国航天事业和导弹事业鞠躬尽瘁。 C．中学生在阅读课外作品时，要注重日常积累，养成寻章摘句的好习惯。 D．颜真卿的《祭侄文稿》笔走龙蛇，字字泣血，被誉为“天下第二行书”。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年河南省对口招生《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。 本卷是2026年河南省对口招生《语文考点双析卷》的第9卷，主要考查识记现代汉语词语的理解和使用。 2026年河南省对口招生《语文考点双析卷》 第9卷 词语 教师讲解卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．下列句中加点的成语，使用正确的一句是（　　　） A．人代会下午3时开幕，不到2时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。 B．他愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。 C．教练总是指责球员不敬业，是否也应该反躬自问，自己对工作是否认真负责了呢？ D．人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“严阵以待”，形容摆好严整的阵势，等待来犯者或重要事情的到来。常用于军事、对抗性强的场合。成语带有严肃对抗或备战意味，用于记者等待会议，语义过重且语境不符，使用不当。 B.“叶公好龙”，比喻名义上爱好某事物，实际上并不真爱好。成语强调的是对某种事物表面喜欢，实际害怕或不喜欢，而本句是说一套做一套，虚伪腐败，可用“口是心非”或者“表里不一”。成语使用错误。 C.“反躬自问”，反过来问问自己，自我反省、自我检查。教练在批评别人之前，是否也应自我反思，符合语境。 D.“求全责备”，苛责别人，要求完美无缺。此句想表达秋白同志对自己要求严格，但“求全责备”不能带宾语，使用错误。 故选C。 2．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（　　　） A．在乱石衰草中间，仿佛应该有着妲己、褒姒的窈窕身影，若无其事，迷离扑朔。 B．住在胡同里的居民大多安土重迁，不大愿意搬家。 C．那时的人看来，完成我们今天从事的业绩，会跟玩儿积木一样熟能生巧。 D．洋洋洒洒地走讲高等学府的神圣殿堂，是我梦寐以求的事情。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“若无其事”，形容态度镇静或不把事情放在心上。用于形容人装作没事的样子，不能用来形容“身影”，使用对象有误，应改为“若隐若现”。 B.“安土重迁”，安于本乡本土，不愿轻易迁移。语境中用来形容扎根胡同的居民，使用正确。 C.“熟能生巧”，熟练了以后就能够掌握技巧。此处要表达完成我们今天从事的业绩很容易的意思，不符合语境，应改为“轻而易举”。 D.“洋洋洒洒”，形容文章或谈话内容丰富，连续不断；形容规模或气势盛大。通常用于形容文章写得长而流畅，或讲话、论述等丰富有气势。不能用来修饰“走进”这个动作或行为，使用错误。 故选B。 3．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（　　　） A．随着城乡贫困人口的逐渐减少乃至消除，“弱有所扶”将涵盖社会中各类生活困难的群众。 B．治理网络直播乱象，不仅需要相关部门严格监管，还需要直播主体主动摒弃一切错误观念。 C．动画电影《哪吒之魔童降世》对耳提面命的传统形象进行重新设定，赢得了年轻人的喜爱。 D．我国粮食生产连年丰收，但依然面临诸多现实问题，因此我们在粮食安全问题上应未雨绸缪。 【答案】C 【详解】本题考查学生理解和运用词语的能力。 A.“乃至”，甚至，以至于，表示递进关系。句中前文是“逐渐减少”，后文是“消除”，构成递进关系，正确。 B.“摒弃”，舍弃、放弃，为了达到自己的目的抛弃一些东西。语境强调舍弃错误观念，正确。 C.“耳提面命”，多指长辈对晚辈、上级对下级恳切地教导。语境中没有“长辈”“上级”等内容，对象不当。 D.“未雨绸缪”，趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作，预防意外的事情发生。语境强调“粮食安全问题”应该做好准备工作，正确。 故选C。 4．下列句子中加点词语使用不恰当的是（　　　） A．那一望无际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 B．江姐，不惧敌人的严刑考打，表现出共产党人的钢铁意志，给读者留下不可磨灭的印象。 C．李明月的语言表达能力很强，总是把故事讲得绘声绘色的。 D．体操队的五个小队员，都是十五六岁的小男孩，豆蔻年华，风华正茂。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“铜墙铁壁”，形容防御十分坚固，不可摧毁。句中形容密密层层的大荷叶像坚固的屏障，比喻贴切，使用恰当。 B.“不可磨灭”，指永远消失不了，形容印象、功绩等深刻而牢固。句中形容江姐的钢铁意志给读者留下的深刻印象，符合语境。 C.“绘声绘色”，形容叙述、描写生动逼真。句中形容李明月讲故事生动，贴合语境，使用正确。 D.“豆蔻年华”，特指女子十三四岁的年纪，是专属女性的成语。句中对象是“十五六岁的小男孩”，适用对象错误，故使用不恰当。 故选D。 5．下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是（　　　） A．这篇社论言辞凿凿，所提出的论点恰当而精辟，可谓不刊之论。 B．洋洋洒洒的雪花是飘舞在空中的精灵，晶莹如玉的腊梅犹如遗世独立的佳人。 C．她演讲时联系现实生活，旁征博引，巧舌如簧，让现场听讲的学生很受启发。 D．登上仰慕已久的泰山，他们眼界大开，一会儿俯瞰云雾松柏，一会儿仰望落日归鸟，指点江山，心情澎湃。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“不刊之论”，指不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击。选项中“社论言辞凿凿，论点恰当而精辟”与“不刊之论”搭配合理。 B.“洋洋洒洒”形容文章或谈话内容丰富，连续不断。不能用来形容雪花，可以改为“纷纷扬扬”。 C.“巧舌如簧”形容能说会道，善于狡辩，含有贬义。用于形容“演讲旁征博引，让学生受启发”，是褒义语境，与“巧舌如簧”的感情色彩不符。 D.“指点江山”指评论国家大事。用于描述“登山时看风景”，属于误用，与成语的本义不符。 故选A。 6．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（　　　） A．走进宁夏回族自治区永宁县闽宁镇原隆村，红瓦白墙的小楼鳞次栉比。 B．钟扬的“暖”是有目共睹的，这更体现在他对学生的关爱上。 C．什么料子时新，他们就穿什么料子。他们的衣料当然是价廉物美的。 D．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“鳞次栉比”，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。这里形容闽宁镇原隆村的小楼排列整齐，使用恰当。 B.“有目共睹”，凡是有眼睛的人都能看见，形容事实极其明显，句中用来形容钟扬的“暖”众人皆知，使用恰当。 C.“价廉物美”，东西价钱便宜，质量又好，句中用来描述衣料的性价比，符合成语含义，使用恰当。 D.“汗牛充栋”，形容藏书丰富。句中指刻苦学习的人，使用对象有误，可改为“不胜枚举”。 故选D。 7．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（　　　） A．最近微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了轩然大波。 B．李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是沆瀣一气，共同进退。 C．刘家两兄弟自三十年前失散后，各无音信，今天在杭州破镜重圆，两人激动不已。 D．关于这个事情，大家争论了很久，小王也莫衷一是。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“轩然大波”，比喻大的纠纷或乱子。在此处形容盖茨先生推出“维纳斯”，计划在我国信息产业界引起很大的反响，使用恰当。 B.“沆瀣一气”，比喻臭味相投的人结合在一起。贬义词，用于形容李明和张伟的友谊不恰当。 C.“破镜重圆”，指夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。不能用于兄弟之间。 D.“莫衷一是”，形容意见分歧，没有一致的看法。不能用于一个人。 故选A。 8．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　　） A．叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色。 B．一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。 C．一个民族迎来了飞天梦圆的斑斓时刻！ D．这里所举中医药对人类健康的贡献，不过沧海一粟。 【答案】C 【详解】本题考查学生理解并运用词语的能力。 A.正确。“脉脉”，形容水流轻柔、含情的样子，贴合荷塘流水“被叶子遮住，隐约可见”的静谧场景，准确传递出流水的温婉质感，使用恰当。 B.正确。“风骚”，指“体态优美、举止洒脱”，此处出自《红楼梦》，指王熙凤体态姣好。 C.错误。“斑斓”，形容色彩灿烂绚丽，此处用来修饰“飞天梦圆的时刻”，使用对象不当，应该改为“飞天梦圆的辉煌时刻”。 D.正确。“沧海一粟”，比喻非常渺小的事物，句中用它说明“所举贡献”只是中医药众多贡献中的一小部分，准确体现“个体与整体”的关系，使用恰当。 故选C。 9．下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（　　　） A．关于这个议题，大家的意见大相径庭，全票通过。 B．恶人更是常常四面楚歌，如临大敌，其鸣也凄厉，其行也荒唐。 C．他们俩是住在同一栋宿舍楼同一层里的邻居，门当户对，经常见面。 D．朋友来我家做客，登堂入室，就被客厅里摆放的复古吊灯吸引住了。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“大相径庭”，原指从门外的小路到门内的庭院还有一段距离。后比喻相差很远，大不相同。后半句说“全票通过”，与成语意思矛盾，使用错误。 B.“四面楚歌”，比喻四面受敌，处于孤立无援的困境。成语与“如临大敌”语境相符，使用正确。 C.“门当户对”，指结婚男女双方家庭条件相当。常用于婚姻，不能形容宿舍邻居，使用对象有误，使用错误。 D.“登堂入室”，登上厅堂，进入内室。指知识、学问等已进入高深境界。不能直接指进入房间，望文生义，使用错误。 故选B。 10．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（　　　） A．影片讲述了一群大学生的校园故事，他们在豆蔻年华里追逐梦想，留下了难忘的回忆。 B．这种“伴奏”（背景）与主题间简繁的强烈对比也是画家惨淡经营的匠心所在。 C．各方的汇报限定在5分钟内，言简意赅，皆是有备而来。 D．有些不法商家为了降低成本、牟取暴利，处心积虑地在食品中添加违规添加剂，这种行为严重危害了消费者的健康，也违反了食品安全法规。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“豆蔻年华”，女子十三四岁的年纪。句中是说大学生，使用对象有误，成语不符合语境。 B.“惨淡经营”，原意是下笔之前苦心构思，后多形容费尽心思从事某事。句中形容画家作画煞费苦心，使用正确。 C.“言简意赅”，形容言语简练而意思完整。句中与“汇报限定在5分钟内”的语境契合，成语使用正确。 D.“处心积虑”，费尽心思做坏事。用于不法商家为牟利而做危害消费者健康的行为，使用正确。 故选A。 11．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（　　　） A．这次数学考试，我只考了58分，成绩差强人意，回家肯定要被妈妈批评了。 B．我们积极学习借鉴人类文明的一切有益成果，欢迎一切有益的建议和善意的批评，但我们绝不接受“教师爷”般颐指气使的说教！ C．马克思在他所研究的每一个领域都不是浅尝辄止。 D．这些经典著作，都是不刊之论，应该好好地阅读。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“差强人意”，多指大体上还能使人满意。句中“只考了58分”显然是不满意的成绩，与“差强人意”的语义不符。此处使用错误。 B.“颐指气使”，形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。语境中用来形容教师的傲慢说教，使用正确。 C.“浅尝辄止”，指略微尝试一下就停止，比喻不深入钻研。语境中用来表示马克思在每一个领域都不是略微尝试一下就停止，使用正确。 D.“不刊之论”，指不可修改或不可磨灭的言论。形容经典著作非常恰当，使用正确。 故选A。 12．下列成语使用不正确的一项是（　　　） A．美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。 B．这是人类航天史上一次卓尔不群的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。 C．但看她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。 D．她只是一心一意地想：赶快走回去，明天理直气壮地去上学，理直气壮地打开书包，把“它”摆在桌上。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“推陈出新”，去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）。这里指景泰蓝器物在工艺或设计上的创新，使用正确。 B.“卓尔不群”，才德超出寻常，与众不同。通常形容人的才华或品德非常优秀，超出常人。这里用来形容“发射”（事件），使用错误。 C.“安分耐劳”，安守本分，能够忍受劳累。形容人踏实、勤劳。句中形容一个人安守本分、勤劳，使用正确。 D.“理直气壮”，理由正当充分，因而说话有气势或行动有底气。句中“理直气壮”可以理解为因为自己有正当理由（比如完成了作业或任务）而自信地去上学和打开书包，使用正确。 故选B。 13．下列各句中加点词语使用有误的是（　　　） A．这个叫“茶峒”的小山城风景秀美，依山傍水，空气清新。 B．红柳与土地生死相依，人们砍伐红柳，要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。 C．有些自媒体为了吸引流量，故意编造一些耸人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。 D．不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的褶皱里，有时会不可理喻地生存着一片红柳丛。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“依山傍水”，靠近山，临近水。指所处地理位置优越。写出“茶峒”贴近山水，使用正确。 B.“生死相依”，无论是生是死都不分离，相互依存。形容感情或友谊极为深厚。生死紧密关联，体现红柳与土地的依赖关系，使用正确。 C.“耸人听闻”，多指故意夸大或捏造事实，使人听了大吃一惊。为了吸引流量，捏造事实以震惊他人，符合语境。 D.“不可理喻”，不能用道理使之明白。通常形容人固执或蛮横，不能修饰客观现象或自然事物。使用对象有误，应改为“不可思议”（指难以想象、无法理解）。 故选D。 14．下列句子中加点词语使用不恰当的是（　　　） A．听完毛主席的讲话，大家异常兴奋，纷纷表示一定要遵照毛主席的指示办。 B．中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是出生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。 C．她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。 D．它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里，从春到夏，从秋到冬，默默接受着大山任意给予的温存和粗暴。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 A.“遵照”，遵循、按照，用于表示遵循指示，搭配得当，符合大家表示要按毛主席的指示办事的语境。 B.“出生”，指人或动物的生命开始，主语应为“人”或“动物”。此处主语是“中国”，搭配不当，应改为“诞生”。 C.“炮烙”，指古代一种酷刑（用烧红的铜柱烫人），这里用作比喻，形象地描述人物因惊吓或痛苦而缩手，使用生动恰当。 D.“温存”，温柔、体贴，用于拟人化描述大山给予的温和庇护（如阳光、温暖），与“粗暴”（指严酷的自然条件）形成对比，在文学语境中恰当。 故选B。 15．下列各句中加点成语的使用，不恰当的一项是（　　　） A．在百无聊赖中，随手抓过一本书来，科学也好，文学也好，横竖什么都一样。 B．洋洋洒洒的雪花是飘舞在空中的精灵，晶莹如玉的腊梅犹如遗世独立的佳人。 C．20世纪五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了刻骨铭心的印象。 D．墙上最后的一片藤叶，在风中纹丝不动，你不觉得奇怪吗？ 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“百无聊赖”，精神无所寄托，感到非常无聊。这里描述的是一个人因为无聊而随便拿书看的情景，符合“百无聊赖”的用法。 B.“洋洋洒洒”，形容文章或谈话内容丰富，连续不断。不能用来形容雪花，可以改为“纷纷扬扬”。 C.“刻骨铭心”，形容感念很深，永远不忘。饥馑（饥荒）是非常深刻的经历，用“刻骨铭心”形容很合适。 D.“纹丝不动”，一点儿也不动。藤叶在风中“纹丝不动”显得不太合理，所以会让人觉得奇怪，使用正确。 故选B。 16．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（　　　） A．李老师个性幽默，每次上课都能让不苟言笑的同学们忍不住地笑出声来。 B．科学家在追求真理过程中，锲而不舍，孜孜以求，常人往往认为是苦，其实他们虽然辛苦却也乐在其中。 C．冬泳能增强体质，提高肌体免疫力，但初学者在牛刀小试前必须做好相关准备工作，以防意外情况发生。 D．张老师课余当家教，搞创收，靠劳动自己养活自己，冠冕堂皇，无可非议。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“不苟言笑”，偏正式，形容表情庄重、严肃。句中用来形容“同学们”，成语使用错误。 B.“锲而不舍”，雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻做事情能坚持到底，不半途而废。也形容有恒心，有毅力。句子是指科学家坚持追求真理，成语使用正确。 C.“牛刀小试”，比喻有很大的本领，先在小事情上施展一下。句中用来形容“初学者”，成语使用错误。 D.“冠冕堂皇”，冠冕，古代帝王、官吏的帽子；堂皇，很有气派的样子。形容外表庄严或正大的样子，实际上并非如此，含贬义。句中用于形容张老师正当劳动，感情色彩错误，成语使用错误。 故选B。 17．下列句子中，加点成语使用正确的是 （　　　） A．这篇文章主题不明、结构涣散、字迹潦草兼文不加点，成为作文课的反面教材理所应当。 B．任何个人的成就和人民群众的伟大创造相比较，都不过是沧海一粟。 C．离开故乡三十多年了，没想到在北京这座城市他和老朋友萍水相逢了。 D．错过了晚归的班车，夫妻俩踽踽而行，晚上10点多才回到家。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“文不加点”，形容写文章很快，不用涂改就写成，是褒义词。句中用来形容文章写得不好，使用错误。 B.“沧海一粟”，意思是大海里的一粒谷子，比喻非常渺小，微不足道。句中用于将个人成就与人民群众的伟大创造作比较，使用正确。 C.“萍水相逢”，指向来不认识的人偶然相遇。句中是老朋友相遇，使用错误。 D.“踽踽而行”，形容独自走路孤零零的样子。句中用来形容夫妻俩同行，使用错误。 故选B。 18．下列句子中加点成语的使用，正确的是（　　　） A．在公共汽车上是否该给有需要的人士让座？对此，众说纷纭，莫衷一是。 B．军训结束那天，我们举行队列表演，下午三时，操场上歌声嘹亮，沸反盈天，校园成了欢乐的海洋。 C．在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢，不由得热泪盈眶。 D．比赛门票5月28日零时开始预订，市民们趋之若鹜，以致一票难求。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“莫衷一是”，形容意见分歧，没有一致的看法。用在讨论公共汽车上是否该给有需要的人士让座的语境中，非常合适，因为这是一个有争议的话题，不同的人有不同的看法。 B.“沸反盈天”，形容喧闹、争吵，乱成一团（多含贬义）。军训队列表演是欢乐的场景，用“沸反盈天”不恰当，可改为“欢声雷动”。 C.“萍水相逢”，是像浮萍随水漂泊，偶然聚在一起。比喻素不相识的人偶然相遇。这里用来形容“十年未见的朋友”用错对象，应改为“久别重逢”。 D.“趋之若鹜”，像鸭子一样成群成群地跑过去。比喻许多人争着去追逐某些事物，多含贬义。这里用来形容市民预订比赛门票褒贬失当，可改为“争先恐后”。 故选A。 19．下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（　　　） A．军队在我国自己管辖范围内进行正常巡逻，这是毫无疑义的。 B．这次篮球选拔赛中，新生队没有出线的主要原因是后卫队的表现差强人意。 C．改革开放以来，我国在政治、经济等方面取得的巨大成就令全国人民感到大快人心。 D．在被敌军围困、百无聊赖的情况下，这位将军仍然沉着冷静、镇定地坐镇指挥。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“毫无疑义”，表示没有任何疑问。句中表示军队巡逻的正当性无可争议，使用正确。 B.“差强人意”，指大体上还能使人满意（含肯定意味）。句中想表达的是“没有出线”“表现不好”，对最后的结果不满意，成语不符合语境。 C.“大快人心”，指坏人坏事受到惩罚，使人非常痛快，不能用于形容取得的“成就”，使用错误。 D.“百无聊赖”，精神上无所寄托，感到什么都没意思，形容人思想感情没有依托，空虚无聊。句中已经被敌军围困，形势紧急，成语意思与语境不符。 故选A。 20．下列句子中，加点成语使用正确的是（　　　） A．老李写的一篇文章被杂志社给退了回来，这真是不刊之论啊。 B．凌晨一点，大街小巷连一个人影儿都没有，简直是万人空巷。 C．现金支付方式已是明日黄花，现在人们都用手机里的软件来支付。 D．在学习过程中，不管谁有疑问，我都会不吝赐教。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“不刊之论”，形容不能改动或不可磨灭的言论。句中用来形容老李的文章被退回，望文生义。 B.“万人空巷”，指家家户户的人都从巷子里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况。句中用来形容凌晨一点大街小巷连一个人影儿都没有，望文生义。 C.“明日黄花”，比喻过时的事物或消息。句中用来形容现金支付方式已经过时，现在人们更多地使用手机软件来支付，使用正确。 D.“不吝赐教”，谦辞，指希望别人对自己多加指教。句中指自己愿意解答别人的疑问，对象错误。 故选C。 21．下列句子中加点词语使用不恰当的是（　　　） A．这世界的第三极，平均海拔5000米，冰封林立，雪原寥寂。 B．住宅的寒伧、墙壁的黯淡、家具的破旧、衣料的粗犷，都使她苦恼。 C．“再试一回，不试你怎么知道会没用？”她说，每一回都虔诚地抱着希望。 D．阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。 【答案】B 【详解】本意考查学生分析词语运用的能力。 A.“寥寂”形容寂静、空旷，句中用于形容雪原的寂静空旷很合适。 B.“粗犷”错误。“粗犷”，粗鲁强横、粗率豪放，多用来形容人的性格或行为，不能形容“衣料”，此处应用“粗陋”。 C.“虔诚”，指恭敬而有诚意，用来形容抱着希望的态度恰当。 D.“奇风异俗”，指奇特的风俗习惯，符合阅读能让人了解各种不同风俗的语境。 故选B。 22．下列句子中加点成语的使用，不正确的是（　　　） A．自此，一个现代化生态移民的“样板间”在贺兰山东麓的戈壁荒滩上拔地而起。 B．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 C．《大流感》这本书，连篇累牍，语言风格多变，钟老师对推敲文字乐在其中。 D．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“拔地而起”，形容建筑物突然耸立起或从地面突兀而起。句中形容“样板间”在戈壁荒滩上从无到有、迅速建成，使用正确。 B.“语重心长”，指言辞诚恳、情意深长，多形容长辈对晚辈的恳切教导。句中形容妈妈对我讲话的态度恳切，使用正确。 C.“连篇累牍”，指文字冗长、篇幅过多（含贬义），多用于批评文章冗长或讲话啰嗦。根据后文“语言风格多变，钟老师对推敲文字乐在其中”可知，句中是在赞扬、肯定这本书，褒贬不当。 D.“骇人听闻”，指事实令人震惊（多指社会上的坏事）。句中形容伪劣药品造成的危害，使用正确。 故选C。 23．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（　　　） A．这部作品本来是老舍的，他非说成是郭沫若的，真是张冠李戴。 B．不管在学业上遇到什么问题，我们一定要不耻下问，虚心向老师请教。 C．老教授知识渊博，演讲时信口开河，十分精彩。 D．姚明能够取得今天的成就不是一挥而就的，而是与他长期的努力分不开的。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“张冠李戴”，把姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻认错了对象，弄错了事实。 句中老舍的作品被说成是郭沫若的，这显然是弄错了作品的归属，将作者搞混了，成语符合此语境。 B.“不耻下问”，向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。 “老师”通常是知识和经验更丰富的人，向老师请教不能用“不耻下问”，使用对象错误。 C.“信口开河”，随口乱说一气，指说话没有根据，不可靠，是一个贬义词。 而句子描述老教授演讲“十分精彩”，说明演讲内容应该是丰富、有价值且可靠的，“信口开河”与“十分精彩”意思相悖，不能用来形容精彩的演讲，成语使用错误。 D.“一挥而就”，形容才思敏捷，一动笔就写成，多指写字、写文章、画画快。 句中描述的是姚明取得成就的过程，并非是写作或绘画等方面快速完成的事情，“一挥而就”不符合此处语境，应使用“一蹴而就”。成语使用错误。 故选A。 24．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（　　　） A．新冠肺炎疫情发生后，广大医务工作者义无反顾、日夜奋战、舍生忘死。 B．据调查，各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。 C．载誉归来的他在演讲时侃侃而谈、目空一切，赢得了观众的阵阵掌声。 D．历史是一面镜子，以史为鉴，才能避免重蹈覆辙，而人民是历史的最好评判者。 【答案】C 【详解】本题考查学生理解并运用成语的能力。 A.“义无反顾”，为了正义而勇往直前，绝不犹豫退缩。此处用来形容广大医务工作者在疫情发生后的表现很恰当。 B.“深恶痛疾”，指对某人或某事物极端厌恶痛恨。句中市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为十分痛恨，所以用“深恶痛疾”来形容其厌恶程度是合理的。 C.“目空一切”，指什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大，贬义词。句中用来形容演讲十分精彩，褒贬失当。 D.“重蹈覆辙”，指不吸取失败的教训，重犯过去的错误。在句中说以史为鉴避免重蹈覆辙是正确的用法。 故选C。 25．下列加点成语使用不恰当的一项是（　　　） A．“人民艺术家”老舍一生笔耕不辍，创作了大量脍炙人口的文学作品。 B．钱学森冲破重重阻力回到祖国，为中国航天事业和导弹事业鞠躬尽瘁。 C．中学生在阅读课外作品时，要注重日常积累，养成寻章摘句的好习惯。 D．颜真卿的《祭侄文稿》笔走龙蛇，字字泣血，被誉为“天下第二行书”。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“脍炙人口”，美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞。此处用来形容老舍创作的文学作品，成语使用正确。 B.“鞠躬尽瘁”，恭敬谨慎，贡献出全部精力。此处用来描述钱学森的工作态度，成语使用正确。 C.“寻章摘句”，读书时只摘记一些漂亮词句，不深入研究；也指写作只堆砌现成词句，缺乏创造性。此处褒贬误用，成语使用错误。 D.“笔走龙蛇”，笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态，形容书法笔势雄健活泼。此处用来形容颜真卿的书法作品，成语使用正确。 故选C。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $