第12卷 词语 2026年河南省对口招生中职复习《语文考点双析卷》 学生练习卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年河南省对口招生《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 本卷是2026年河南省对口招生《语文考点双析卷》的第12卷，主要考查识记现代汉语词语的理解和使用。 2026年河南省对口招生《语文考点双析卷》 第12卷 词语 学生练习卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．下列句子中，加点成语使用正确的一项是（　　　） A．那时的人看来，完成我们今天从事的业绩，会跟玩积木一样熟能生巧。 B．她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮了。 C．在荒漠的皱褶里，有时会出乎意料地生存着一片红柳丛。 D．他站得高，看得远，居高临下地论述了农业在国民经济中的地位。 2．下列句中加点的成语，运用正确的一项是（　　　） A．一个烟头引起了大火，这栋被烧毁的大楼让人叹为观止，唏嘘不已。 B．宁老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导，同学们都很满意。 C．前有断崖，后有追兵，我军陷入了进退维谷的境地。 D．这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。 3．下列句子中加点成语的使用，正确的是（　　　） A．在被敌军围困，百无聊赖的情况下，这位将军仍然沉着冷静、镇定地坐镇指挥。 B．纪录片《大国重器》中的工匠们对技术精益求精的态度，令观众深受感动。 C．在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢，不由得热泪盈眶。 D．比赛门票5月28日零时开始预订，市民们趋之若鹜，以致一票难求。 4．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（　　　） A．热情的张阿姨遇到了女儿的好友小王，便拉着小王的手全神贯注地跟她拉起了家常。 B．听到这个噩耗，老人家瘫在地上嚎啕痛哭，双手也情不自禁地颤抖起来。 C．考前要认真复习做好准备，否则在考场上有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。 D．我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA，就妄自菲薄地说，我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。 5．下列各句中加点的成语，使用正确的一句是（　　　） A．他嘴里一时口蜜腹剑，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，只休信他。 B．那是因为周大少爷扶摇直上，现在也是社会上的好人物。 C．他们超过了那两名已经油尽灯枯的士兵。 D．他的作品无与伦比，只比第一名稍微逊色一点。 6．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的是（　　　） ①课堂教学是平等的对话，是打破了时空 的对话，是心灵的交流与撞击。 ②世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头辉瑞和罗氏也不得不 这一技术。 ③老实说，辛弃疾的词 用笔写成的， 用刀和剑刻成的。 A．界限   采用   不是   而是 B．界线   沿用   不是   而是 C．界线   采用   不是   就是 D．界限   沿用   不是   就是 7．下列句子中加点成语的使用，正确的是（　　　） A．纪录片《大国重器》中的工匠们对技术精益求精的态度，令观众深受感动。 B．她各方面都很优秀，为人和蔼可亲，处事锋芒毕露，大家都喜欢跟她相处。 C．柳州动物园里的大熊猫呆萌有趣，一举一动都让游客忍俊不禁地哈哈大笑。 D．我花了半天工夫才给妈妈做的这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。 8．下列句子中，成语使用恰当的一组是（　　　） A．每当夜幕降临，广场上人声鼎沸，热闹非凡。 B．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 C．自从中国颁布外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。 D．我们同桌三年，一直相敬如宾。 9．下列各句中加点的成语，使用不当的一句是（　　　） A．在高校“宽进严出”的今天，一个学生在中学阶段没有打好基础，事业的大厦必将成为空中楼阁，很容易坍塌。 B．有人说生活提高了，生产就会提高，这是本末倒置的说法。 C．回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已然秋霜。 D．你们的困难就是我们的困难，这件事我们一定鼎力相助。 10．下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（　　　） A．但我们没有人根据“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！ B．小王两年来资助大学贫困生的事本来秘而不宣，但不久东窗事发，他的事迹被一位记者报道。 C．体操队的五个小队员，都是十五六岁的小男孩，豆蔻年华，风华正茂。 D．他每顿一碗白面条，衣着土里土气，住在风雨飘摇的土屋里。 11．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（　　　） A．在科学研究中，我们要敢于见异思迁，切忌故步自封。 B．王老师画梅花，师法自然，不落窠臼，自成一家。 C．他具有年轻人的思维方式，常常冒出不同凡响的主意。 D．雷锋没做什么惊天动地的大事，却永远活在人们的心里。 12．下列句子中加点词语使用恰当的是（　　　） A．校长多次查看寝室，深入班级，对同学关怀无所不至。 B．在这莽莽苍苍的山谷中，一声接一声的狼嚎，真是令人发指。 C．当年中国音乐家往外走，现在世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。 D．这篇文章对当前社会的一些问题剖析得鞭辟入里。 13．下列句子中加点词语使用恰当的是（　　　） A．今天下午，学校操场上同学们的欢呼声经久不息，振聋发聩。 B．正值豆蔻年华的年青人，如果不思进取， 岂不白白浪费了这大好时光。 C．那一望无际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 D．除夕之夜，整个城市洋溢着一派节日的气氛，礼花眩目，灯火阑珊，好不热闹。 14．下列句子中加点词语使用不恰当的是（　　　） A．大学生活是紧张而充实的，我们要做一个名不虚传的大学生。 B．经过很长时间的苦思冥想，她终于找到了解决问题的方法。 C．我们要认真读书，领略书中的魅力，而不要附庸风雅去做读书的样子。 D．这种车，巴黎只有夜间才看见；白天，好像自惭形秽，不出来。 15．依次填入横线处的词语，最恰当的是（　　　） 月光如流水一般，静静地 在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中 过一样：又像 着轻纱的梦，虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照。 A．泻    洗   笼 B．照   漂   隔 C．照    洗   笼 D．泻   漂   隔 16．下列句子中加点词语使用正确的是（　　　） A．今晚的演出精彩极了，真是美轮美奂。 B．他的文章中心不明，条理不清，语句不通，真是不刊之论。 C．这部电影在我市上映时，电影票极其难买，电影院内中途退场的观众也是凤毛麟角。 D．刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。 17．下列句子中，加点成语使用正确的一项是（　　　） A．那是因为周大少爷扶摇直上，现在也是社会上的好人物。 B．但是，凡事求个理所当然，出气力不受酬谁好意思，不管如何还是有人要把钱的。 C．老兵说，你本末倒置了，不是红柳长在沙丘上，是因为有了红柳，固住了流沙。 D．然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更惊心动魄。 18．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（　　　） ①如果加速度减小，_________周期变大。 ②他知识_________，无所不通。 ③这些“无题”诗写得十分________，不容易懂。 A．震荡        广博        隐讳 B．震荡        渊博        隐讳 C．振荡        渊博        隐晦 D．振荡        广博        隐晦 19．下列句子中，加点成语使用正确的一项是（　　　） A．我们今年去了云台山天瀑，那里的行云流水让人美不胜收。 B．今年的“排队推广日”活动中，虽然仍有凤毛麟角的几个不自觉者，但广大市民还是能做到自觉排队的。 C．老师也没有见过鲜荔枝，无法说明白，只好不了了之。 D．现代社会信息量与日俱增，上网已成为学生常谈到的炙手可热的话题。 20．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（　　　） A．一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人贻笑大方。 B．大家齐聚一堂，欢迎从海外归来的莘莘学子。 C．一江春商店服务之差是有口皆碑的，也是大家一致公认的事实。 D．春节期间，王府井大街上的行人直到天黑还不绝如缕，热闹极了。 21．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的是（　　　） ①读书还要善于思考。善于思考，才会有 ；善于思考，才会有取舍。 ②杭州亚运会见证了中国人民的 热情和不懈努力，也为当下的全球发展提供新的思路，创造新的契机。 ③壶口瀑布 从高处落下让人们仰观的垂空水幕， 由平地向更低的沟里跌去的咆哮洪流。 A．鉴定   充满   不是    而是 B．鉴别   饱满   不是    而是 C．鉴定   饱满   不仅是  而且是 D．鉴别   充满   不仅是  而且是 22．下句子中加点词语使用不恰当的是（　　　） A．那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。 B．诸葛亮运筹帷幄，为蜀汉立下了汗马功劳。 C．纪录片《大国重器》中的工匠们对技术精益求精的态度，令观众深受感动。 D．这类复习资料题型陈旧，毫无新意，这种残羹冷炙是很难保证复习质量的。 23．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（　　　） （1）海水是迷人的，大海在向我们召唤。我们的本能告诉我们，我们是在这个大海里______的。 （2）和读经典、穿汉服、讲国学、祭祖先等行为一样，过传统节日所涉及的核心问题，就是如何在现代社会中保存、_____和弘扬传统文化。 （3）老师和同学的误解让班长感到十分_____，他把头扭向一边，不愿同学们看见自己的泪水。 A．诞生  延续  委屈 B．诞生  延伸  委曲 C．诞辰  延续  委屈 D．诞辰  延伸  委曲 24．下列各项中，动词使用符合原文的一项是（　　　） 两条鲨鱼一道儿来到跟前，他看见离得最近的一条张开大嘴 进死鱼的银白色的肚皮时，他把短棍高高地 起，使劲 下，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地 去。 A．咬   扬    捶    劈 B．咬    举    打    砍 C．插   举    捶    劈 D．插    扬    打    砍 25．下句子中加点词语使用恰当的是（　　　） A．无论学习哪门功课，都不是一挥而就的，需要付出艰辛的努力。 B．那是因为周大少爷扶摇直上，现在也是社会上的好人物。 C．在乱石衰草中间，仿佛应该有着妲己、褒姒的窈窕身影，理直气壮，迷离扑朔。 D．一个中职生竟能写出如此优秀的作文，真是让人顿生鹤立鸡群之感。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年河南省对口招生《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 本卷是2026年河南省对口招生《语文考点双析卷》的第12卷，主要考查识记现代汉语词语的理解和使用。 2026年河南省对口招生《语文考点双析卷》 第12卷 词语 学生练习卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．下列句子中，加点成语使用正确的一项是（　　　） A．那时的人看来，完成我们今天从事的业绩，会跟玩积木一样熟能生巧。 B．她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮了。 C．在荒漠的皱褶里，有时会出乎意料地生存着一片红柳丛。 D．他站得高，看得远，居高临下地论述了农业在国民经济中的地位。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“熟能生巧”，指对工作、技能等熟练了就能产生巧妙的办法。此处要表达完成我们今天从事的业绩很容易的意思，应改为“轻而易举”。 B.“心不在焉”，形容心思不在这里，指不专心，不集中精神。在此句中，用来形容她们吃饭时的不专心状态，与语境相符，使用正确。 C.“出乎意料”，指超出事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。此处想表达在荒漠的皱褶里竟然发现生存着一片红柳丛，让人感到无法想象，难以理解，不敢相信，应该改为“不可思议”。 D.“居高临下”，本义指处在高处向下俯视，形容地势非常有利，处在有利的地位或傲视他人。语境中要形容他站得高、看得远，从而能全面论述农业在国民经济中的地位，用“高瞻远瞩”更为恰当。 故选B。 2．下列句中加点的成语，运用正确的一项是（　　　） A．一个烟头引起了大火，这栋被烧毁的大楼让人叹为观止，唏嘘不已。 B．宁老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导，同学们都很满意。 C．前有断崖，后有追兵，我军陷入了进退维谷的境地。 D．这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“叹为观止”，用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。在此句中用于描述被烧毁的大楼，不合语境，用错对象。 B.“良莠不齐”，比喻好人坏人混杂在一起。这里用来形容班上同学的学习水平或能力存在差异，用错对象，使用不当。 C.“进退维谷”，形容进退两难的困境。用于描述我军前有断崖、后有追兵的困境，使用恰当。 D.“涣然冰释”，比喻疑虑、误会等一下子完全消除，但在此句中用于描述人们的烦恼被消除，用错对象。 故选C。 3．下列句子中加点成语的使用，正确的是（　　　） A．在被敌军围困，百无聊赖的情况下，这位将军仍然沉着冷静、镇定地坐镇指挥。 B．纪录片《大国重器》中的工匠们对技术精益求精的态度，令观众深受感动。 C．在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢，不由得热泪盈眶。 D．比赛门票5月28日零时开始预订，市民们趋之若鹜，以致一票难求。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“百无聊赖”，精神上无所寄托，感到什么都没意思，形容人思想感情没有依托，空虚无聊。句中已经被敌军围困，形势紧急，成语意思与语境不符。 B.“精益求精”，形容已经很好了，但还力求更好。用于工匠们追求卓越，使用正确。 C.“萍水相逢”，比喻素不相识的人偶然相遇相识。用于旧相识，使用对象不当。 D.“趋之若鹜”，形容很多人追逐某种事物。多指追逐不正当的事物。用于抢比赛门票，感情色彩有误。 故选B。 4．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（　　　） A．热情的张阿姨遇到了女儿的好友小王，便拉着小王的手全神贯注地跟她拉起了家常。 B．听到这个噩耗，老人家瘫在地上嚎啕痛哭，双手也情不自禁地颤抖起来。 C．考前要认真复习做好准备，否则在考场上有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。 D．我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA，就妄自菲薄地说，我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“全神贯注”，全部精神集中在一点上，形容注意力高度集中。在这里用来形容张阿姨拉着小王的手聊天，不恰当，因为聊天并不是一件需要极其专注的事情，尤其是在拉家常的情况下。 B.“情不自禁”，感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。在此句中，老人家听到噩耗后嚎啕痛哭，双手颤抖，正是感情无法自控的表现。 C.“三长两短”，原意指意外灾祸或事故，特指人的死亡。用来形容考试可能遇到的问题，用错对象，不合语境，可改为“风吹草动”。 D.“妄自菲薄”，过分看轻自己，形容自卑。用来形容对我国篮球水平的评价过高，不合语境，应该改为“夜郎自大”。 故选B。 5．下列各句中加点的成语，使用正确的一句是（　　　） A．他嘴里一时口蜜腹剑，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，只休信他。 B．那是因为周大少爷扶摇直上，现在也是社会上的好人物。 C．他们超过了那两名已经油尽灯枯的士兵。 D．他的作品无与伦比，只比第一名稍微逊色一点。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“口蜜腹剑”，形容人口头上说得好听，心里却藏着害人的打算，贬义词。句中用来形容贾宝玉说，褒贬不当。 B.“扶摇直上”，原义是暴风自下急遽盘旋而上，后形容仕途得志或提升得很快，通常带有褒义或中性色彩。句中是鲁侍萍对周朴园看似顺遂的人生的不屑和嘲讽，褒贬不当。 C.“油尽灯枯”，形容生命耗尽或事物发展到尽头，即将灭亡或完结。句中用来形容“那两名士兵”已经筋疲力尽，无法再坚持，与语境吻合，使用正确。 D.“无与伦比”，没有能比得上的，表示某物或某人在某方面非常优秀。句中形容“他的作品”没有能比得上的，又说“只比第一名稍微逊色一点”，自相矛盾，使用错误。 故选C。 6．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的是（　　　） ①课堂教学是平等的对话，是打破了时空 的对话，是心灵的交流与撞击。 ②世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头辉瑞和罗氏也不得不 这一技术。 ③老实说，辛弃疾的词 用笔写成的， 用刀和剑刻成的。 A．界限   采用   不是   而是 B．界线   沿用   不是   而是 C．界线   采用   不是   就是 D．界限   沿用   不是   就是 【答案】A 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 ①“界限”，不同事物的分界；尽头处，限度。/“界线”，两个地区分界的线；不同事物的分界；某些事物的边缘。其中“界限”多用以抽象事物，“界线”多用于具体实物。句中“时空”是抽象事物，所以此处应选“界限”。 ②“采用”，认为合适而使用。/“沿用”，继续使用（过去的方法、制度、法令等）。句中强调的是国际药业巨头选择并使用我国的技术，因此用“采用”更为恰当。 ③“不是……而是……”，表示前后两者的对比，强调后一者。/“不是……就是……”，表示前后两者的选择，强调两者之一。句中强调辛弃疾的词是用刀和剑刻成的，而不是用笔写成的，因此用“不是……而是……”更为恰当。 故选A。 7．下列句子中加点成语的使用，正确的是（　　　） A．纪录片《大国重器》中的工匠们对技术精益求精的态度，令观众深受感动。 B．她各方面都很优秀，为人和蔼可亲，处事锋芒毕露，大家都喜欢跟她相处。 C．柳州动物园里的大熊猫呆萌有趣，一举一动都让游客忍俊不禁地哈哈大笑。 D．我花了半天工夫才给妈妈做的这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“精益求精”，比喻已经很好还求更好。句中形容工匠们对技术的态度，符合语境。 B.“锋芒毕露”，比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。句中夸赞“她各方面都很优秀”，贬词褒用，使用不当。 C.“忍俊不禁”，忍不住笑。词义和“大笑”语义重复，使用不当。 D.“味同嚼蜡”，表面意思是像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。句中用来形容“几道菜”，望文生义，使用不当。 故选A。 8．下列句子中，成语使用恰当的一组是（　　　） A．每当夜幕降临，广场上人声鼎沸，热闹非凡。 B．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 C．自从中国颁布外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。 D．我们同桌三年，一直相敬如宾。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“人声鼎沸”，人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。用于热闹的广场，嘈杂喧闹使用正确。 B.“汗牛充栋”，形容藏书丰富。句中指刻苦学习的人，使用对象有误，可改为“不胜枚举”。 C.“蠢蠢欲动”，比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。成语为贬义，用于来华投资的外商使用对象，感情色彩都不符，可改为“跃跃欲试”。 D.“相敬如宾”，形容夫妇之间互相敬重，就像对待宾客一样有礼。用于同学，使用对象有误，可改为“和睦相处”。 故选A。 9．下列各句中加点的成语，使用不当的一句是（　　　） A．在高校“宽进严出”的今天，一个学生在中学阶段没有打好基础，事业的大厦必将成为空中楼阁，很容易坍塌。 B．有人说生活提高了，生产就会提高，这是本末倒置的说法。 C．回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已然秋霜。 D．你们的困难就是我们的困难，这件事我们一定鼎力相助。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“空中楼阁”，比喻脱离现实的理论、不切实际的计划或虚幻的事物。句中指学生没打好基础就建立所谓“事业的大厦”，使用正确。 B.“本末倒置”，形容把事物的主次、轻重颠倒了。句中用以批评把“生活”和“生产”的位置搞反了，使用正确。 C.“风华正茂”，形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。句中用于形容刚刚毕业的学生，使用正确。 D.“鼎力相助”，多用于请别人帮自己。句中用于自己帮别人的场合，不合语境。 故选D。 10．下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（　　　） A．但我们没有人根据“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！ B．小王两年来资助大学贫困生的事本来秘而不宣，但不久东窗事发，他的事迹被一位记者报道。 C．体操队的五个小队员，都是十五六岁的小男孩，豆蔻年华，风华正茂。 D．他每顿一碗白面条，衣着土里土气，住在风雨飘摇的土屋里。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“礼尚往来”指在礼节上注重相互往来，多用于人际关系；也用于比喻施以怎样的行为，即以怎样的行为回报。句中指的是相互往来的礼节，使用正确。 B.“东窗事发”比喻不可告人的秘密已彻底败露，贬义词。句中是表扬小王的，与句子感情色彩不符。 C.“豆蔻年华”指少女十三四岁，代指少女的青春年华。句中的对象是十五六岁的小男孩，使用对象不当。 D.“风雨飘摇”指在风雨中飘荡不定，比喻局势动荡不安，很不稳定。句中形容的是土屋，不合语境。 11．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（　　　） A．在科学研究中，我们要敢于见异思迁，切忌故步自封。 B．王老师画梅花，师法自然，不落窠臼，自成一家。 C．他具有年轻人的思维方式，常常冒出不同凡响的主意。 D．雷锋没做什么惊天动地的大事，却永远活在人们的心里。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“见异思迁”，看见别的事物，就改变原来的主意。指意志不坚定，心思、喜爱不专一。褒贬误用，不符合语境。 B.“不落窠臼”，比喻独具一格，不落俗套。句中指王老师的梅花独具匠心，有独到的特色，使用正确。 C.“不同凡响”，形容人或事物不平凡。句中形容主意不普通，使用正确。 D.“惊天动地”，形容声音极大或声势影响极大。句中用来修饰“大事”，使用正确。 故选A。 12．下列句子中加点词语使用恰当的是（　　　） A．校长多次查看寝室，深入班级，对同学关怀无所不至。 B．在这莽莽苍苍的山谷中，一声接一声的狼嚎，真是令人发指。 C．当年中国音乐家往外走，现在世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。 D．这篇文章对当前社会的一些问题剖析得鞭辟入里。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 A.“无所不至”，表示什么坏事都干得出来，也指没有达不到的地方，为贬义词。这里用来形容校长对孩子们十分关心不合适，褒贬不当。 B.“令人发指”，一般指别人的行动 （暴动等）令人厌恶，恐惧。在这句话中“狼嚎 ”不是“人的行动 ”，用错对象，使用不当。 C.“趋之若鹜”， 指许多人争着去追逐某些不好的事物，含贬义，也可以为中性。在这里用来形容“世界著名音乐大师”不合适，褒贬不当。 D.“鞭辟入里”，形容能透彻说明问题，切中要害。在这里用来说明这篇文章能够透彻细致地剖析社会问题，符合语境。 故选D。 13．下列句子中加点词语使用恰当的是（　　　） A．今天下午，学校操场上同学们的欢呼声经久不息，振聋发聩。 B．正值豆蔻年华的年青人，如果不思进取， 岂不白白浪费了这大好时光。 C．那一望无际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 D．除夕之夜，整个城市洋溢着一派节日的气氛，礼花眩目，灯火阑珊，好不热闹。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“振聋发聩”，比喻用语言文唤醒糊涂的人。不能用于形容欢呼声大而热烈，可改为“震耳欲聋”。 B.“豆蔻年华”，通常指女子十三四岁的年纪，常用来形容年轻女子。而句中用来修饰“年青人”，显然用错对象。 C.“铜墙铁壁”，比喻十分坚固，不可摧毁的事物。符合语境。 D.“灯火阑珊”，原意是指灯光稀疏，渐渐熄灭的样子，常用来形容夜深人静的情景。与“礼花眩目”“好不热闹”的语境自相矛盾。 故选C。 14．下列句子中加点词语使用不恰当的是（　　　） A．大学生活是紧张而充实的，我们要做一个名不虚传的大学生。 B．经过很长时间的苦思冥想，她终于找到了解决问题的方法。 C．我们要认真读书，领略书中的魅力，而不要附庸风雅去做读书的样子。 D．这种车，巴黎只有夜间才看见；白天，好像自惭形秽，不出来。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 A.“名不虚传”，传出的名声与实际相符合，不是虚假的。在这个语境中，描述大学生活和大学生的状态时，使用“名不虚传”并不恰当，因为它通常用于描述某人或某事物与其名声相符，而不是用来形容大学生活或大学生身份的真实性。所以“名不虚传”一词在此处使用不当。 B.“苦思冥想”，深沉地思索。在这个句子中，描述某人经过长时间的深思熟虑后找到解决问题的方法，这个词语的使用是恰当的。 C.“附庸风雅”，文化水平不高，却硬要装作有文化修养的样子。在这里，用来形容那些只是为了装样子而读书，而不是真心领略书中魅力的人，这个词语的使用是恰当的。 D.“自惭形秽”，原指因自己容貌举止不如别人而感到羞愧，后泛指因不如别人而感到羞愧。这里用来形容车辆白天不出来，好像是因为自己不够好而感到羞愧，是一种拟人化的表达，这个词语的使用也是恰当的。 故选A。 15．依次填入横线处的词语，最恰当的是（　　　） 月光如流水一般，静静地 在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中 过一样：又像 着轻纱的梦，虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照。 A．泻    洗   笼 B．照   漂   隔 C．照    洗   笼 D．泻   漂   隔 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空：“泻”，很快地流。／“照”，照射。句中说月光如流水，应填“泻”。 第二空：“洗”，用水或汽油等去掉物体上的泥污。／“漂”，停留在液体表面不下沉。句中是说叶子和花朦朦胧胧的。好像在牛奶中洗过一样，应填“洗”。 第三空：“笼”，笼罩。／“隔”，遮断，隔开。句中是说像笼罩着轻纱的梦，朦胧的样子，应填“笼”。 故选A。 16．下列句子中加点词语使用正确的是（　　　） A．今晚的演出精彩极了，真是美轮美奂。 B．他的文章中心不明，条理不清，语句不通，真是不刊之论。 C．这部电影在我市上映时，电影票极其难买，电影院内中途退场的观众也是凤毛麟角。 D．刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“美轮美奂”，原指房屋高大美观，现也形容装饰、布置等美好漂亮。此处用于形容“演出精彩极了”，属于对象使用不当。 B.“不刊之论”，指正确的、不可修改的言论。此处用于形容“他的文章中心不明，条理不清，语句不通”，显然自相矛盾，与语境不符。 C.“凤毛麟角”，比喻珍贵而稀少的人或物。此处用于形容“电影院内中途退场的观众”，用错对象。 D.“差强人意”，原指还算能振奋人的意志，表示大体上还能使人满意。此处用于形容“刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还算能勉强接受”，使用正确。 故选D。 17．下列句子中，加点成语使用正确的一项是（　　　） A．那是因为周大少爷扶摇直上，现在也是社会上的好人物。 B．但是，凡事求个理所当然，出气力不受酬谁好意思，不管如何还是有人要把钱的。 C．老兵说，你本末倒置了，不是红柳长在沙丘上，是因为有了红柳，固住了流沙。 D．然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更惊心动魄。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“扶摇直上”，形容地位、名声、价值等迅速上升。句中表达生活顺顺利利，平平安安，成语使用错误，应改为“一帆风顺”。 B.“理所当然”，指从道理上讲应该这样。但在此句中与“凡事求个”连用，语境上显得重复且不够贴切，成语使用错误，应改为“心安理得”。 C.“本末倒置”，指把主要的事物和次要的事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。在此句中用来形容老兵对红柳与沙丘关系的理解，即红柳是固住流沙的原因，而非结果，使用恰当。 D.“惊心动魄”，原形容作品的文辞优美，意境深远，使人感受很深，震动很大，但在此句中用来形容“不留姓名”的行为比奢华装饰更震撼人心，应改为“扣人心弦”。 故选C。 18．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（　　　） ①如果加速度减小，_________周期变大。 ②他知识_________，无所不通。 ③这些“无题”诗写得十分________，不容易懂。 A．震荡        广博        隐讳 B．震荡        渊博        隐讳 C．振荡        渊博        隐晦 D．振荡        广博        隐晦 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“震荡”，指外力引起的动荡，也指精神受到重大影响，不能平静；／“振荡”，主要是物理学用语，指物体运动的一种形式或者电流的周期变化。此处是物理知识，故选择“振荡”。 ②“渊博”，是学识深而广；／“广博”，是范围大，方面多。此处强调“无所不通”，故选择“广博”。 ③“隐晦”，是指意思不明显；／“隐讳”，是有所顾忌而隐瞒不说。此处强调不容易懂，故选择“隐晦”。 故选D。 19．下列句子中，加点成语使用正确的一项是（　　　） A．我们今年去了云台山天瀑，那里的行云流水让人美不胜收。 B．今年的“排队推广日”活动中，虽然仍有凤毛麟角的几个不自觉者，但广大市民还是能做到自觉排队的。 C．老师也没有见过鲜荔枝，无法说明白，只好不了了之。 D．现代社会信息量与日俱增，上网已成为学生常谈到的炙手可热的话题。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“行云流水”，比喻文章的布局和发展不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然。此处望文生义，当成自然景观来用，使用错误。 B.“凤毛麟角”，比喻罕见的人才，褒义词。此句用“凤毛麟角”形容不自觉者，褒词贬用，属于用错对象。 C.“不了了之”，指把事情放在一边不管，就算完事。这里用来形容老师无法解释鲜荔枝只好放在一边不管，使用正确。 D.“炙手可热”，比喻气焰盛、权势大，使人不敢靠近，贬义词。通常用来形容人，此处用来形容“话题”，用错对象。 故选C。 20．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（　　　） A．一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人贻笑大方。 B．大家齐聚一堂，欢迎从海外归来的莘莘学子。 C．一江春商店服务之差是有口皆碑的，也是大家一致公认的事实。 D．春节期间，王府井大街上的行人直到天黑还不绝如缕，热闹极了。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“贻笑大方”，指让内行人笑话。句中与“让人”语义重复，使用不当。 B.“莘莘学子”，指众多的学生。句中形容许多人聚集在一起，共同欢迎那些从海外归来的学生，使用恰当。 C.“有口皆碑”，常用于形容好的事物或人受到一致的好评。句中用来形容商店服务之差，褒贬误用。 D.“不绝如缕”，多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。句中描述的是行人众多、络绎不绝的场景，对象误用。 故选B。 21．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的是（　　　） ①读书还要善于思考。善于思考，才会有 ；善于思考，才会有取舍。 ②杭州亚运会见证了中国人民的 热情和不懈努力，也为当下的全球发展提供新的思路，创造新的契机。 ③壶口瀑布 从高处落下让人们仰观的垂空水幕， 由平地向更低的沟里跌去的咆哮洪流。 A．鉴定   充满   不是    而是 B．鉴别   饱满   不是    而是 C．鉴定   饱满   不仅是  而且是 D．鉴别   充满   不仅是  而且是 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“鉴定”，鉴别和评定。／“鉴别”，辨别。空格中需要填入的词语应与“思考”和“取舍”相关，表示通过思考能达到的某种状态或结果，故应填“鉴别”。 ②“饱满”，充足，充沛，通常用来形容精神、情绪等充实、旺盛。／“充满”，布满，填满，强调填满、没有空隙的状态，故应填“饱满”。 ③“不是……而是……”表示并列关系，否定一方，肯定另一方。／“不仅是……而且是……”表示递进关系，强调后者在程度或范围上更进一层。句中描述壶口瀑布，从“从高处落下让人们仰观的垂空水幕”到“由平地向更低的沟里跌去的咆哮洪流”，用“不是……而是……”更能突出二者是不同的表现形式，是并列的关系。 故选B。 22．下句子中加点词语使用不恰当的是（　　　） A．那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。 B．诸葛亮运筹帷幄，为蜀汉立下了汗马功劳。 C．纪录片《大国重器》中的工匠们对技术精益求精的态度，令观众深受感动。 D．这类复习资料题型陈旧，毫无新意，这种残羹冷炙是很难保证复习质量的。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“一帆风顺”,比喻非常顺利，毫无挫折。句中形容周萍人生没有经历挫折，是个纨绔子弟。使用正确。 B.“运筹帷幄”，指在军帐内对军略做全面计划，常指在后方决定作战方案，也泛指主持大计，考虑决策。用来形容诸葛亮在军事策略上的高超才能，使用正确。 C.“精益求精”，指（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。句中用于描述工匠们对技术的追求和态度，使用正确。 D.“残羹冷炙”，指吃剩的饭菜，也比喻别人施舍的东西。句中形容陈旧的资料，并无“施舍”之意，使用错误。 故选D。 23．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（　　　） （1）海水是迷人的，大海在向我们召唤。我们的本能告诉我们，我们是在这个大海里______的。 （2）和读经典、穿汉服、讲国学、祭祖先等行为一样，过传统节日所涉及的核心问题，就是如何在现代社会中保存、_____和弘扬传统文化。 （3）老师和同学的误解让班长感到十分_____，他把头扭向一边，不愿同学们看见自己的泪水。 A．诞生  延续  委屈 B．诞生  延伸  委曲 C．诞辰  延续  委屈 D．诞辰  延伸  委曲 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“诞生”，动词，出生。／“诞辰”，名词，生日。句中是说在这个大海里出生的，应填“诞生”。 ②“延续”，依照原来的样子继续下去。／“延伸”，延长、伸展。句中是说传统文化，应填“延续”。 ③“委屈”，指受到不该有的指责，心里难过。／“委曲”，事情的原委。句中是说误解让班长感到难过，应填“委屈”。 故选A。 24．下列各项中，动词使用符合原文的一项是（　　　） 两条鲨鱼一道儿来到跟前，他看见离得最近的一条张开大嘴 进死鱼的银白色的肚皮时，他把短棍高高地 起，使劲 下，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地 去。 A．咬   扬    捶    劈 B．咬    举    打    砍 C．插   举    捶    劈 D．插    扬    打    砍 【答案】C 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 首先看第二个空，“举”，从低处抬到高处的动作。/“扬”，虽然也有抬起的意思，但更多用于旗帜、手臂等轻盈物体的抬起，且常伴有挥动之意。句中描述老人对短棍的动作，“扬”不如“举”有力量，没有“使劲”“狠狠”的感觉，因此要选“举”，可排除AB； 再看第四个空，“劈”，以尖锐或猛烈的方式击中目标。/“砍”，刀刃的锋利切割。此处描述老人用“短棍”对鲨鱼的动作，“短棍”不可能用“砍”，因为它没有刃，因此用“劈”更恰当，可排除D。 故选C。 25．下句子中加点词语使用恰当的是（　　　） A．无论学习哪门功课，都不是一挥而就的，需要付出艰辛的努力。 B．那是因为周大少爷扶摇直上，现在也是社会上的好人物。 C．在乱石衰草中间，仿佛应该有着妲己、褒姒的窈窕身影，理直气壮，迷离扑朔。 D．一个中职生竟能写出如此优秀的作文，真是让人顿生鹤立鸡群之感。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“一挥而就”，一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。此处应改为“一蹴而就”。 B.“扶摇直上”，形容地位、名声、价值等迅速往上升，比喻仕途得意。此处应改为“一帆风顺”。 C.“理直气壮”，理由充分、因而说话有气势。此处应改为“若隐若现”。 D.“鹤立鸡群”，比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。句中形容中职生的写作才能很突出，使用正确。 故选D。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $