第1单元 单元综合检测(一)-【优学精讲】2025-2026学年高中历史选择性必修一教用课件(统编版)

单元综合检测(一) 1 一、选择题 1．有学者认为，宗法制在西周完备而严格，继位的族长在宗族中有对宗族祖先的主祭权、对族人政治上的治理权、对宗族内共有经济的支配权。这表明西周宗法制(　　) A．不利于维护周天子的权威 B．为分封制的实施奠定基础 C．具有规范社会秩序的作用 D．确保了贵族特权地位世袭 √ 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 17 20 19 18 单元综合检测 解析：题干中指出宗法制下继位族长在宗族中有主祭权、政治治理权和经济支配权，这说明宗法制明确了宗族内部的权力和秩序，具有规范社会秩序的作用，故选C项。宗法制通过血缘的亲疏，确立起周天子—诸侯—卿大夫—士的宗法等级，有利于维护周天子的权威，排除A项；分封制是宗法制在政治制度方面的体现，是按照宗法制的等级秩序进行分封，而不是宗法制为分封制奠定基础，排除B项；历史中存在诸多干扰贵族特权传承的因素，宗法制只是提供制度保障而非绝对保证，排除D项。 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 17 20 19 18 单元综合检测 2．“魏初至于太和，钱货无所周流”，孝文帝铸造太和五铢，“诏京师及诸州镇皆通行之。内外百官禄皆准绢给钱，绢匹为钱二百”，而河北诸州“犹以他物交易，钱略不入市”。孝文帝铸行新币(　　) A．首创了中国五铢铜钱的形制 B．促进了长江流域经济的发展 C．改革了官员俸禄的支付方式 D．解决了货币流通不畅的难题 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 解析：据材料信息可知，孝文帝铸行新币，在官员俸禄支付方式上进行了改革，以绢匹定价给钱支付俸禄，故选C项。五铢钱最早是汉武帝时期铸造发行的，并非孝文帝首创，排除A项；材料涉及“京师及诸州镇”“河北诸州”等，主要是北方地区，并未涉及长江流域，排除B项；据材料“河北诸州‘犹以他物交易，钱略不入市’”可知，新币发行后，在河北等地仍存在货币流通不畅的情况，并没有完全解决货币流通的难题，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 3．唐中宗神龙三年(707年)，门下省给事中卢粲根据贞观旧制，反对将驸马武崇训的墓地称为陵，两次封驳皇帝的制书，直至获准。这表明当时(　　) A．给事中执掌决策权　 B．皇帝独尊地位削弱 C．礼仪严格承袭惯例 D．中枢机制运行正常 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 解析：据题干可知，门下省依据贞观旧制来封驳皇帝的制书，说明其行使“封驳审议”之职能，由此可知，当时的中枢机制运行正常，故选D项。在专制主义中央集权制度之下，皇帝掌握着行政决策权，排除A项；三省六部制加强了皇帝的独尊地位，而不是削弱，排除B项；材料只涉及“驸马武崇训的墓地称为陵”违反旧制被驳回的例子，且皇帝两次制书要求“驸马武崇训的墓地称为陵”从侧面体现了当时礼仪并未严格承袭惯例，排除C项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 4．下表可用来说明，王安石变法(　　) √ 熙宁二年(1069年)七月 实行“均输法” 熙宁二年(1069年)九月 实行“青苗法” 熙宁二年(1069年)十一月 实行“农田(水利)利害条约” 熙宁二年(1069年)十二月 实行“募役法”(即免役法) 熙宁三年(1070年)十二月 实行“保甲法” 熙宁五年(1072年)三月 实行“市易法” 熙宁五年(1072年)八月 颁布“方田均税法”“保马法” A.失败的根本原因是操之过急 B．主要保护社会弱势群体利益 C．强调国家对社会经济的干预 D．重视对社会经济结构的调整 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 解析：据材料表格及所学可知，均输法、青苗法、募役法、市易法、方田均税法等措施的颁布，体现了王安石变法过程中强调国家对社会经济的干预，C项正确。王安石在三年之内陆续颁布了政治、经济、军事和教育等一系列新法法令，在一定程度上反映了其在变法过程中操之过急，但这并非变法失败的根本原因，排除A项；表格列举的新法措施体现了王安石变法的主要目的在于富国强兵，而非侧重保护弱势群体利益，排除B项；表格不能说明王安石变法重视调整社会经济结构，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 5．元朝在行省区域划定上，陕西行省越过秦岭而有汉中盆地，江西行省跨过南岭而有广东，江浙行省从江南平原逶迤直到福建山地。这种设置(　　) A．扩大了统治疆域 B．妨碍了商品长途贩运 C．缩小了贫富差距 D．促进了中央集权加强 解析：元朝行省区域划定打破了传统的地理和文化界限，这种划分方式使得地方的自然地理和文化区域被分割，地方势力难以凭借山川险阻等地理优势形成割据，促进了中央集权的加强，故选D项。 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 6．中国古代国家中枢机构由位高权重的三公，到品秩较低、集体负责的三省，再到非正式机构的内阁、军机处。这一演变过程反映了(　　) A．专制皇权的不断强化 B．行政中枢运转的成熟 C．决策机制的逐渐完善 D．国家治理理念的提升 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 解析：从三公到三省，再到内阁、军机处，这一演变过程体现了皇权对相权的不断削弱，直到废除宰相，反映了专制皇权的不断强化，故选A项。内阁和军机处是为了便于皇帝独裁，而不是为了让行政中枢运转更加成熟，排除B项；内阁不是法定的中央决策机构，军机处官员在皇帝直接监督下工作，不能反映决策机制的逐渐完善，排除C项；中枢机构的演变主要是皇权与相权的斗争和皇权不断强化的过程，不能体现国家治理理念的提升，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 7．辛亥革命后，各派政治力量迅速分化和重组，建立了300多个政党、社团。各党派展开激烈竞争，试图通过议会斗争实现资产阶级民主政治。这反映出当时的中国(　　) A．革命党人处于不合法状态 B．确立了三权分立的政治制度 C．军阀割据政治上分崩离析 D．民众参政议政意识得到提高 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 解析：据材料信息并结合所学可知，辛亥革命后，随着民主共和观念的传播，中国出现了许多政党、社团组织，各党派进行议会竞争，反映了当时辛亥革命后民众参政议政意识的提高，故选D项。辛亥革命后，革命党人已是合法状态，排除A项；《中华民国临时约法》确立了三权分立的政治体制，排除B项；材料没有涉及军阀割据，排除C项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 8．1928年8月，国民党“训政时期”开始，10月《训政纲领》规定：在训政期间，由国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权，大会闭会期间，把政权托付给国民党中央执行委员会，治权亦在国民党中央执行委员会的指导监督下由国民政府行之。这表明(　　) A．国民党国家治理水平提升 B．国民党意在实行一党专政 C．政党政治在中国开始践行 D．孙中山革命理想得以实现 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 解析：据材料信息并结合所学知识可知，国家的一切权力都集中在国民党手中，其他党派和团体几乎没有参与政治决策的空间，完全是国民党一党独揽大权，这表明国民党通过政治手段强化自身统治地位，即实行一党专政，故选B项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 9．中国共产党某份文件指出：“凡军事行动已经结束，土地改革已经彻底实现……即应实行普选，召开大行政区的人民代表大会，正式选举大行政区人民政府委员会。”该文件(　　) A．有助于落实减租减息的政策 B．目的是推进土地改革群众运动 C．有利于建立和巩固人民政权 D．表明第一届全国人大即将召开 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 解析：据材料信息可知，该文件要求中国共产党在大行政区进行普选，召开人民代表大会，选举人民政府委员会，体现了中国共产党对根据地政权的民主建设，有利于巩固人民政权，故选C项。此时进行土地革命的内容主要是没收地主土地并分配给无地或少地的农民，落实减租减息属于全国抗战时期对地主的土地政策，排除A项；材料强调在大行政区进行普选召开人民代表大会，表明其目的不是继续推进土地改革，而是进行民主政权建设，排除B项；1954年第一届全国人大召开之前是在全国范围内选举人民代表，而材料强调的是在大行政区召开人民代表大会，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 10．1953年3月，《中华人民共和国全国人民代表大会及地方各级人民代表大会选举法》向社会公布。根据统计，通过选民资格审查的人数占成年人口总数的97.18%。1954年，在开展宪法草案的讨论和宣传过程中，参与者超过当地成年人口的70%，有的地方超过90%，共收到100多万条意见或建议。据此可知，新中国的这些民主实践(　　) A．保证了宪法的社会主义性质 B．反映了过渡时期的根本任务 C．促进了社会主义工业化建设 D．增强了人民的政治参与意识 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 解析：据材料信息可知，宪法草案的讨论和宣传过程中参与者众多，说明这些民主实践增强了人民的政治参与意识，故选D项。“保证了”说法过于绝对，排除A项；过渡时期的根本任务是进行经济建设，不是民主法治建设，排除B项；这些民主实践主要针对宪法的讨论和宣传，属于政治方面的影响，未涉及对社会主义工业化建设的影响，排除C项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 11．亚里士多德说：“他们推崇斯巴达的政体，是因为这种政体包含了寡头政体、君主政体和民主政体的因素。”下列选项可以说明其“包含民主政体的因素”的是(　　) A．执政官有两人，一年一任，不得连任 B．监察官从全体公民中选举产生 C．公民大会有权决定国家的法律和政策 D．长老会的议员必须定期更换 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 解析：监察官从全体公民中选举产生，拥有主持公民大会、审判国王等重要权力，但他们一年一任，一般不得连任，这种制度有助于防止权力的集中和滥用，体现了民主监督的精神，故选B项。A项描述的是罗马共和国的执政官，与斯巴达的政体不符，排除；斯巴达的公民大会仅名义上是国家最高权力机关，C项表述与史实不符，排除；斯巴达长老会议员仅30人，且终身任职，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 12．罗马共和国的国家权力由执政官、元老院和公民大会掌握，几乎所有的高级官职都由公民大会选举产生；大多数的高级官职都设立不止一个席位，一般都有2个或4个，以至更多；高级官员都不得兼职，且在一定时间内不得连任。这反映出，罗马共和国(　　) A．公民掌握政治权力 B．注重对权力的制约平衡 C．强化官员廉政建设 D．具有浓厚贵族寡头色彩 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 解析：题干中提到罗马共和国的多人任职、禁止兼职和连任等措施，旨在防止权力集中，体现了对权力的制约与平衡，故选B项。公民大会虽有权选举高级官员，但实际权力主要由元老院和执政官掌握，普通公民的政治权力有限，排除A项；材料体现的是对权力的制衡，与廉政无关，排除C项；题干强调的是权力制约机制，而非贵族垄断权力，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 13．法王腓力四世在1302年创设并召开三级会议，确定了王国政府有权向天主教会征税的原则。1314年召开的第四次三级会议上，国王征收新税的要求得以通过。法国三级会议的召开(　　) A．缓解了王权与教权的冲突 B．打开议会立法的进程 C．阻碍了城市工商业的发展 D．有利于进一步强化王权 解析：据材料信息并结合所学知识可知，腓力四世得到了三级会议的支持，这意味着王权得到了加强，故选D项。 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 14．1215年《大宪章》规定非经贵族会议的决定，不得征收额外税金；1628年《权利请愿书》规定非经议会同意，国王不得强行征税和借债；1689年《权利法案》规定国王征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。这些文件体现了(　　) A．君主立宪制度的确立 B．国王与议会矛盾激烈 C．议会成为国家权力中心 D．法律限制王权的原则 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 解析：据材料信息可知，材料中的文件体现了法律限制王权由来已久，故选D项。君主立宪制度确立的标志为1689年《权利法案》的颁布，排除A项；《大宪章》时议会还没有形成，排除B项；“议会成为国家权力中心”在1689年《权利法案》颁布后，排除C项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 15．自由与平等是资产阶级核心价值观之一。法国资产阶级革命更加强调“平等”，而北美殖民地独立运动更加突出“自由”。这主要是由于(　　) A．两国历史传统差异 B．经济发展水平不同 C．接受启蒙思想有所侧重 D．资产阶级革命力量差异 解析：据材料信息并结合所学可知，法国革命前是典型的封建国家，等级森严，因此强调“平等”，美国独立前是英国殖民地，受英国殖民统治，没有自主权，未经历过封建社会，所以强调“自由”，故选A项。 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 16．下面是欧美近代以来部分大事件简图。根据图中信息设计一个主题，最恰当的是(　　)     A．经济基础与上层建筑之间相互作用 B．资本主义政治制度全球范围内建立 C．资产阶级共和政体确立的艰难历程 D．两次工业革命推动国际格局的变动 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 解析：结合所学知识可知，图示上面的事件反映的是近代西方资产阶级代议制的确立和扩展，图示下面的事件反映的是近代资本主义的发展过程。近代资本主义逐渐发展，使得近代西方资产阶级代议制确立并扩展，而近代西方资产阶级代议制的确立并扩展又会促进资本主义的发展。资产阶级代议制属于上层建筑，资本主义经济发展属于经济基础，因此材料反映了经济基础与上层建筑之间相互作用，故选A项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 20 19 18 单元综合检测 二、非选择题 17．阅读材料，回答问题。(12分) 材料一　监察使巡视边疆，在边防重地停驻下来，中央要他对地方事务随宜应付，临时得以全权支配，这即成为节度使。现在专说唐代，似乎其中央行政比汉代进步，而地方行政则不如汉。中央的监察官变成了地方行政长官，这是一大缺点。而由军队首领来充任地方行政首长，则是更大毛病。 ——摘编自《中国历代政治得失》 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 11 2 3 1 20 19 18 单元综合检测 材料二　(明)太祖御奉天殿，敕谕文武群臣：“自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。以后嗣君并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。” ——摘编自《皇明祖训·祖训首章》 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 11 2 3 1 20 19 18 单元综合检测 (1)根据材料一并结合相关史实，分析说明唐代地方行政不如西汉的具体表现。(6分) 解析：第(1)题紧扣设问“唐代地方行政不如西汉”并结合所学，运用西汉“推恩令”、州，唐设立节度使及其后果等史实来说明。 答案：西汉成功解决“郡国并行制”下的王国问题危机，加强了中央集权；汉武帝划分州部，设刺史有效地监察地方。唐朝设节度使总揽地方权力，形成外重内轻局面；安史之乱后出现藩镇割据，拥兵自重，严重削弱中央集权。(6分，言之成理即可) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 11 2 3 1 20 19 18 单元综合检测 (2)阅读材料二并结合所学知识，列举明太祖朱元璋为了加强皇权和中央集权，在制度方面的举措。(6分) 解析：第(2)题紧扣设问“朱元璋为了加强皇权和中央集权”，据材料二“我朝罢丞相”“嗣君并不许立丞相”“六卿分职”并结合所学归纳。 答案：废中书省和宰相，六部直接对皇帝负责；设置特务机构锦衣卫；明初废行中书省，原行中书省的权力由布政使司、按察使司、都指挥使司分割。(6分，加强皇权和中央集权的举措各答1点即可) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 11 2 3 1 20 19 18 单元综合检测 18．对于清末新政何以未能挽救清政府统治，最终随清朝的覆灭而遭失败，国内学者从不同角度进行了诠释。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(14分) 材料一　清末十年的改革不能说毫无成就，改革官制、修订律例、编练新军、振兴实业、废除科举、兴办学堂、设谘议局、资政院等，确有诸多进展。然而，在改革的速度和方向上，清政府和社会期待逐渐显现出巨大的落差。社会所期望的改革，是要限制君权，扩大民权，建立起现代的 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 11 2 3 1 20 19 单元综合检测 君主立宪体制。而清政府的目标则相反，它期望通过改革，将过去模糊的无所不包的君权明确化、法制化。清政府并不想通过改革来放权，而是要通过改革将专制君权披上现代的外衣。 ——摘编自王建朗、黄克武主编 《两岸新编中国近代史》 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 11 2 3 1 20 19 单元综合检测 材料二　清末新政是由当时的最高统治者发起和领导的，其涉及的领域与此前相比，不可谓不广泛。比如废除科举、创办新式学堂、奖励出国留学、兴建铁路、扩建新式军队等。然而，《辛丑条约》的签订已经深深地动摇了清王朝的统治根基，其在新政推行过程中受到《辛丑条约》的影响，面临诸多限制。比如，当时的清廷想要在全国范围内修建“巡警所”(“派出所”的雏形)。由于背负着《辛丑条约》的巨额赔款，清政府就算把全部国库收入加起来都不够这一项改革的开支，更不用提兴办其他工业、交通等 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 11 2 3 1 20 19 单元综合检测 现代化建设了，加之民众当时的承受能力也空前低下，清廷虽然制定了一系列改革计划，却只能“量入为出”。更为关键的是，羸弱的政府失去了民众信任，本身执政的合法性与正当性被广泛质疑，清王朝陷入“两难境地”，直至最后崩溃也未能从中脱离。 ——摘编自新民周刊《萧功秦专访：保守的 文化，迟误的改革，帝国的崩溃》 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 11 2 3 1 20 19 单元综合检测 (1)根据材料一、二并结合所学知识，分析说明清末新政的历史作用。(4分) 解析：第(1)题据材料一、二信息及所学分别从编练新军、废除科举制、改革官制、振兴实业的意义或作用等角度回答。 答案：历史作用：编练新军，加快了中国军队近代化的步伐；废除科举制，兴办学堂，奖励出国留学，促进了国人思想观念及教育制度的近代化；改革官制，建立谘议局、资政院等机构，促进了中国政治体制的近代化；振兴实业，兴建铁路，客观上促进了民族资本主义的发展。(4分，其他答案言之有理亦可) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 11 2 3 1 20 19 单元综合检测 (2)分别指出两则材料论述清末新政失败原因的角度，并列举可能对学者们选择研究视角造成影响的因素。(8分) 解析：第(2)题第一小问角度，据材料一、二从清末新政的目标与历史发展进步的方向背道而驰、缺乏实际推行的物质基础和民意基础等角度归纳；第二小问影响因素，结合所学史学理论的相关知识，从学者的专业背景和理论根基、史料搜集和占有状况、社会主流意识形态、学术视野和学术交流的范围等角度分析。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 11 2 3 1 20 19 单元综合检测 答案：角度：材料一，清末新政的目标与历史发展进步的方向背道而驰；改革方向违背政治民主化、法治化潮流；改革目标与社会的期待相反。(2分，答出一点即可)材料二，清末新政缺乏实际推行的物质(经济)基础和民意(群众)基础。(2分) 影响因素：学者的专业背景和理论根基；史料的搜集和占有状况；社会主流意识形态；学术视野和学术交流的范围。(4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 11 2 3 1 20 19 单元综合检测 (3)补充一条具体史实，为清末新政失败的必然性提供佐证。(2分) 解析：第(3)题结合所学从武昌起义或者孙中山的革命运动，或者清政府自身改革的角度补充史实。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 11 2 3 1 20 19 单元综合检测 答案：示例一：1911年，清廷借铁路“国有化”，迎合列强攫取川汉铁路利权的企图，引发了四川保路运动。(2分) 示例二：1905年，中国同盟会成立，革命组织在全国的发展有了统一领导，清末新政中新组建的新军成为革命势力发展的温床，武昌起义就是由新军发起的。(2分) 示例三：1908年清廷颁布的《钦定宪法大纲》和1911年“皇族内阁”的组建使立宪派大失所望，转而支持革命。(2分) (“示例”仅供参考，任选一例即可，其他答案言之有理亦可) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 11 2 3 1 20 19 单元综合检测 19．阅读材料，完成下列要求。(12分)     观察两幅图片，提取关联信息，自拟一个论题，并结合20世纪50年代中国史的相关史实，写一篇历史小论文。(要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文) 解析：首先，提取关联信息，根据材料时间“1953年”可知，大规模经济建设开展，两幅画都创作于这一背景下。其次，提出论题，根据材料信息并结合所学提出论题。最后，展开阐述。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 20 单元综合检测 答案：示例 论题：《农村风光》《参加选举去》两幅年画共同反映了中华人民共和国成立初期劳动者积极参与国家建设。(2分) 阐述：《农村风光》描述了农民们在稻田一起欢乐劳动的场景，1952年底，土地改革在全国大陆基本完成，约三亿无地少地的农民共获得约七亿亩土地。(3分)《参加选举去》是1953年绘制的宣传画，参加选举表明当时民众积极参与民主政治建设，1954年我国第一届全国人大召开，民众积极参加选举活动，体现了新政权建设颇受民众欢迎。画中人物的精神面貌和所 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 20 单元综合检测 居住的房屋，说明当家作主的劳动者积极乐观的心态。(3分)中华人民共和国成立初期开展文化建设是当时政治、经济、文化社会发展的需要，绘制年画和宣传画有助于宣传当时的建设成果，从而巩固人民民主专政，推动经济建设，适应社会转型，年画和宣传画的发布和推广，一定程度上反映了这一时期关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务的行动准则和健康向上的社会风尚，有利于树立广大干部群众建设美丽中国的信心和责任感，激发人民群众的主观能动性。(4分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 20 单元综合检测 20．阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一　由于共和国不是明确被宣布的，而是含蓄地通过其总统的身份和职衔被议会间接承认的，因此，有人戏称它是“从窗缝潜入的共和国”。……这部宪法是共和主义与君主主义妥协的产物。因此，它是在一片冷漠中通过的：议员们既无热情，又无掌声。 ——摘编自吕一民《法国通史》 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 20 2 3 1 17 18 19 单元综合检测 材料二　从1215年《大宪章》到1688年“光荣革命”，英国产生了政治革命与立宪政体。立宪君主制国王不能随意征税或任意剥夺财产，大部分社会剩余成为生产部门投资。其不断累积推动工业革命发生和经济持续增长，产生了巨大军事能力。1816—1913年，英国几乎赢得了每一场跟其他主要国家之间的战争，取得了巨大优势。立宪政体能够最终胜出，不是它更符合道德或伦理，而是它最终发展出了更强军事能力。立宪政体约束了专断权力，社会政治权力逐渐向大众倾斜，工业革命后大众的组织和动员能力的大幅度提高，这是现代民主兴起的根本逻辑。 ——摘编自包刚升《抵达：一部政治演化史》 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 20 2 3 1 17 18 19 单元综合检测 (1)根据材料一，指出法国共和制建立的特点并结合所学知识分析其原因。(6分) 答案：特点：是共和主义与君主主义妥协的产物。(2分)原因：法国小农经济发达，封建势力强大；资本主义经济发展缓慢，资产阶级力量薄弱；法国等级制君主制传统根深蒂固，没有坚实的共和基础。(每点2分，任答两点得4分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 20 2 3 1 17 18 19 单元综合检测 (2)根据材料二并结合所学知识，指出并简评英国近代政体。(8分) 答案：君主立宪政体。(2分)简评：它是英国资产阶级革命的产物，是资本主义的政治制度；立宪政体约束了专断权力；其推动工业革命发生和经济持续增长，产生了巨大军事能力和巨大优势；但立宪政体不体现道德或伦理，是资产阶级利益的体现。(每点2分，任答三点得6分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 20 2 3 1 17 18 19 单元综合检测 $