2、法治观念-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册（河北专用）

易 核心内容、核心价值追求、基本原则 法律与生活息息相关 尊重和保障人权、国家的一切权力属于人民 由国家制定或认可 是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程 法律在我们 法律的特征 由国家强制力保证实施 身边（七下 是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法宪法的 第九课) 对全体社会成员具有普遍约束力 坚持宪法至 在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威地位 上（八下第 法律的作用 规范作用；保护作用 青少 和法律效力 一单元) 具有至高无上的权威：国家法制统一的基础 特殊保护 家庭保护、学校保护、社会保护 年与法 网络保护、政府保护、司法保护 其他法律不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效 法律伴我们 成长（七下 树立法治意识，学会依法办事 加强宪法监督增强宪法意识推动宪法实施 第十课) 法违 般违法行为（民事违法行为、行政违法行为） 人民代表大会制度根本政治制度 严重违法行为（刑事违法行为一犯罪） 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 基本 做守法的公 政治制度 我国的政治 民（八上第 加强自我防范，预防犯罪 国 人 民族区域自治制度；基层群众自治制度 和经济制度 五课) 做法 家与法 (八下第五课) 善用法律，学会依法维权 基本经济制度 法治 包括人格尊严（姓名权、肖像权、名誉权 个 国家权力机关（人民代表大会）职权：立法权、决定权、 人 荣誉权和隐私权等)不受侵犯 任免权、监督权 与 法 中华人民共和国主席职权：公布法律、发布命令；任免权： 政治权利、人身自由、社会经济与文化 教育权利等 外事权；授予荣誉权 公民权利 我国国家机 篇 国家行政机关要求：建设法治政府，必须依法行政 理解权利义 维权的方式：和解、调解、仲裁和诉讼等 构（八下第 务（八下第 公民义务 法律要求做的必须去做，法律禁止做 国家监察机关职责：监督、调查、处置 六课) 三单元) 的坚决不做 国家司法机关（人民法院、人民检察院）必须依法独立行 自由是有限制的、相对的；自由 使职权 都是法律之内的自由 追求自由 社会与法 自由平等 平等，维 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 践行平等，增强平等意识；敢于 崇尚法治精 抵制不平等的行为 护公平正 要求：厉行法治，实现科学立法、严格执法、公正司法 义，是法 建设法治中 神（八下第 治的价值 全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化 国（九上第 四单元) 个人维护公平；制度保障公平 公平正义 追求 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 四课) 个人守护正义：司法维护正义 情境创设练重点/1// (一)法律的特征和作用、法治意识、依法办 ①法律是制裁违法犯罪的利器 事(6年6考) ②法律是判断是非曲直的标尺 1.老师在课堂上给同学们展示了下面三幅漫画： ③法律通过解决纠纷，保障人民安居乐业 ④法律是统治阶级利益和意志的体现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.河北特色·案例分析对下列案件分析正确 据此推断本节课的主题是 的是 ( A.“一老一幼”享有社会特权 案情简介：董某以营利为目的，擅自翻印、销售 B.法治是治国理政的基本方式 未被授权的各类书籍。 C.法律与我们的生活息息相关 判决结果：某县检察机关对董某提起公诉，经 D.法律是由国家制定或认可的 县人民法院审理，以侵犯著作权罪判处董某有 2.下列各项对案例的分析恰当的是 期徒刑二年，并处罚金30000元。 序号 案例 分析 A.违反最刚性的社会规则将受刑罚处罚 法律通过规范全体 B.县检察机关指导法院依法审理案件 机动车驾驶员张师傅看 社会成员的行为， C.由国家强制力保证实施是法律的特征 ① 到红灯亮了，赶快将车 实现社会的有序 停下来 D.严重社会危害性是犯罪的法律标志 运行 (二)特殊保护、自我保护(6年3考) 住在七楼的肖某为了图 公民有扔垃圾的自 1.河北特色·主题概括概括下边漫画，最合适 ② 省事，将厨房垃圾通过 由和权利，小事一 的结论是 () 窗户扔到楼下 桩，不足为奇 我们不要随意 杨某为泄私愤在网上散 和陌生人说话 … 法律通过制裁违法 布未成年人私密信息， 爷爷每天都来 犯罪，促进社会公 接送我上下学 我们还要学会 ③ 造成严重后果，被提起 自我保护。 平正义，保障人民 公诉，法院以侮辱罪判 安居乐业 处其有期徒刑 课间，学生小明与小刚 A.未成年人享有特权，法律为我护航 法律保护社会公共 在楼道打闹，使小刚受 利益，个人在行使 B.未成年人健康成长，关键在于自身 ④ 伤，经法院调解，双方家 权利时，不得损害 C.我们需要特殊保护，更需自我保护 长达成一致意见，由小 社会公共利益 D.健全特殊保护体系，感受法的关爱 明家长承担赔偿责任 2.某学校开展了“与法同行”主题教育活动，围绕 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 不同主题，各班级设计了不同形式的活动。开 3.某小区住户张某楼上的卫生间漏水，张某与楼 展这些活动的目的是 ( ) 上住户陈某几次交涉未果，张某向社区投诉。 社区告知陈某，如果陈某拒不承担责任，张某 ◆“远离毒品危害” 设计禁毒宣传黑板报 可以向人民法院起诉，依据相关法规，陈某将 ◆“慧眼识诈”一制作反电信诈骗宝典 ◆“筑牢信息防护墙”—收集个人信息防泄 承担败诉后果。于是，陈某出钱修好了漏水的 露小妙招 卫生间。这告诉我们 187 A.学会独立思考，排除外界干扰 计了一份食品安全宣传简报： B.锻炼意志品质，增强抗挫折的能力 “以德为邻，循法而行”，助力食品安全 C.疏远人际交往，免受不良影响 食品安全的重要性： D.增强法治意识，提高自我保护能力 如何保证食品安全： 食品安全关乎生命与健 ①食品生产者、经营者践 3.（2025石家庄外国语学校二模)阅读材料，完 康。然而，生活中依然 存在添加剂超标、假冒 行职业道德，关爱他人生 成下列任务。（10分) 命，依法诚信经营。 “食”安天下，“质”抚民心。某校拟开展 伪劣食品等常见的食品 ②消费者应 ▲ 安全问题 小论坛活动，请你积极参与。 安全防范小贴士： 【搜集素材】同学们为“食品安全”小论坛 【示例】选择正规渠道：优 搜集了漫画和法律链接。 先选择有良好信誉、管理 法律链接 规范的超市、商场和农贸 《中华人民共和国食品安全法》 市场等购买食品。 场监管部 第一百二十四条规定：生产经 (3)开放性设问请围绕主题补全简报②处▲， 营超范围、超限量使用食品添 并仿照【示例】给消费者再写一则“小贴士”。 加剂的食品，由县级以上人民 (注意不能引用抄写【示例】中的内容)(4分) 政府食品安全监督管理部门没 收违法所得…并处五万元以 上十万元以下罚款 (1)指出漫画中的“市场监管部门”做法的依 据。(2分) 【开展讨论】小航和小舟在论坛上发表了 对相关事件的各自看法。 (三)预防犯罪、善用法律（依法维权）(6年4考) 最近，市场监督管理局对后厨环 境脏乱差的食品店处以罚款5万元 1.根据下图所示，判断“？”处的违法行为是( 对这种商家进行刑事处罚大快人 心，值得点赞！ 违反治安管 处五日以上 小航 (违法行为) 理处罰法（触 十日以下拘 我校食堂聘请失业家长当厨师 犯法律) 留…（后果 让家长成为食品的加工者、质 量的监督者，携手共筑爱心“防 A.李某因沉迷网络而多次旷课，夜不归宿 线”。这真是一举多得的高招！ 小舟 B.吴某伙同他人实施网络诈骗，数额巨大 (2)运用所学知识纠正小航看法中的不当之处， C.陈某在网上散布不实传言，扰乱社会秩序 并谈谈对“这高招一举多得”的理解。（4分) D.张某与人争吵后打架斗殴，致人重伤残疾 2.下面两个案例中，张某和造纸厂行为的共同之 处有 ( 十十十十“十十4一十十一十4十十十十“十 案例一：张某在多个网络平台发表和转发侮 辱、诋毁宋某的言论。 案例二：某造纸厂偷偷把造纸废液排放到沙漠里。 【制作简报】同学们将论坛的交流心得设 188 ①违反相同的法律 ②具有社会危害性 (四)宪法至上，依宪治国(6年6考) ③不承担法律责任 ④都属于违法行为 1.新时代十年，党和国家的工作重点在哪里，经 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 济社会发展步伐行进到哪里，人民群众的期盼 3.班会课上小强展示了自画像，大家经过讨论提 和需求在哪里，立法工作就跟进到哪里。这体 出了自己的见解，你认同的是 ( 现了 ( 父亲打骂他 网吧老板欢迎他 经常迟 上课心 到、旷课 ◇通过刑法修正案（十一），对冒名顶替上学就 业、高空抛物等问题做出回应。 ◇制定长江保护法、黄河保护法，依法守护绿 水青山。 ①甲：父亲对小强进行打骂是严重违法行为 ①中国共产党领导立法 ②乙：小强的行为缺乏法治意识和规则意识 ②宪法的生命在于实施 ③丙：网吧老板收留小强体现了他关爱他人 ③国家尊重和保障人权 ④丁：老师应该联系小强家长使其安心学习 ④国家一切权力属于党 A.①② B.①③C.②③ D.③④ A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.张某因琐事与李某发生争吵并殴打了李某。 4.如图是中学生刘某走上违法犯罪道路的过程： 经鉴定，李某为轻微伤。公安机关拟对张某作 老师批 受到学校 被公安 被人民 出行政拘留7日的处罚。张某不服，欲为自己 评教育 纪律处分机关拘留法院判刑 申辩。虽违法事实清楚，办案人员仍依法认真 沉迷 偷东西 经常 网络 打骂 偷窃 抢劫 听取了张某的申辩，并作出行政拘留7日的处 旷课 同学 财物 罚。下列同学的观点正确的是 这对我们的启示是 既然已经杏明了 办案人员应听 A.上述行为都有严重社会危害性，坚决不做 违法事实，办案 取张某的申辩 人员无需听取张 否则是违反法 B.增强法治意识，自觉遵纪守法 某申辩。 定程序的。 ① 张某的中辩对案 听取张某中辩 C.勇于与违法犯罪行为作斗争，捍卫正义 乙件处理无实质影 耽误了办案时 D.上述行为都无需负刑事责任 响，可听可不听。 间，拒绝也无 妨。 5.新课标议题式教学道德与法治课上，老师采 3 ④ A.① B.② C.③ D.④ 用议题式教学，展示了三个子议题（如下）。据 3.河北特色·四幅图片以下四幅图片蕴含的共 此推断本节课的总议题是 同道理是 ( 总议题： 子议题一 子议题二 子议题三 十四届全国人大三次 遇到法律问题， 受到非法侵害， 如何有勇有谋 年满十八周岁的 会议表决通过了关于 学生参与区人大 通过哪些法律服 如何寻求国家地同违法犯罪 政府工作报告的决议 代表换届选举 务机构维权？ 法律救济？ 作斗争？ 3 A.善用法律 B.预防犯罪 村民参加村务公 企业职工代表大 C.法不可违 D.尊法守法 开“民主日 会共商发展大计 189 A.人民代表大会制度是我国的根本政治制度 现行宪法经历5次修改，每次都及时 把党和人民创造的伟大成就和宝贵 B.选举权是公民的基本政治权利 经验上升为国家宪法规定，都见证 C.基层民主有利于人民直接行使民主权利 着党心与民心进一步凝聚 小薇 D.国家的一切权力属于人民 宪法是母法，为国家的法制体系铸 就牢固基石，不断推进法治体系现〔 4.Q本地素材(2025秦皇岛一模)在香河县人民 代化 小轩 广场，工作人员向过往群众发放宪法相关资 宪法很“轻”，轻到只有4章143条； 宪法又很“重” 重于千斤。对国 料，就群众提出的法律问题进行耐心解答；在香 家机关及其工作人员提出明确要求 是民意的基础，是每个人都不能违 河县人民法院，小学生体验了一次有趣的宪法 小明 背的行为准则。 宣传活动，“小法官”认真倾听并积极参与互动， (2)新课标描述特征结合活动二中同学们的 现场氛围浓厚热烈…开展这些活动的目的在 讨论，请你依次描述三位同学眼中宪法的模 于 ( 样。(6分) ①大力弘扬宪法精神②维护公民政治权利 ③保障人民当家作主④增强公民宪法意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.新课标体验式学习阅读材料，完成下列任务。 (14分) 活动三开展宪法宣传 为增强宪法意识，弘扬法治精神，某中学 学校与附近的社区居委会要联合在社区举 开展了“学习宪法、崇尚法治，你我在行动”主 办一次宪法宣传活动，同学们设计了宣传方案。 题教育活动，请你参与并回答下列问题。 十十十 十“ 十十十十十” 活动一：宪法主题长廊 宣传方案 活动主题：弘扬宪法精神，建设法治中国」 九年级(4)班的同学完成了“坚持宪法至 活动目的：① 上”主题长廊设计（如图所示），并准备按照图 活动形式：② 示内容完成相应展区的布置。 宣传标语：③ A区 B区 完法规定我国的国家性 中华人民共和国的一 中华人民共和 以 (3)开放性设问·宣传方案请你将以上宣传 :国家权 电子投屏 :专政的社会主义国家。 人民政府 方案补充完整。(6分) 喷泉 绿化带 (五)公民权利，公民义务(6年4考) 1.河北特色·漫画图组下列漫画体现“公民享 我们的一生与宪法息息 宪法设置国家机构，授予国家 相关。宪法规定并保障 机构相应的职权。任何国家机 公民的基本权利。 关、社会组织和个人都没有超 有广泛的基本权利”这一主题的是 ( 越宪法的权力。 D区 C区 劳动最光荣 (1)图示A、B、C、D存在1处错误，请指出错误 之处并改正。（2分)》 洗举 ② 国家秘密不能说！ 退税● 补缴 活动二：共话宪法模样 为加深理解，同学们针对宪法至上的地位 ③ ④ 展开讨论： A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 190 2.（2025北京西城区一模)全民国防教育是建设 (六)政治制度与全过程人民民主(6年4考) 巩固国防和强大人民军队的基础性工程，是弘 1.新课标研学活动(2025保定涿州一模)某校 扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途 围绕“把制度自信的种子播撒进青少年心灵” 径。下列举措中正确的是 这一主题，以了解我国的根本政治制度为主要 ①政府对国防安全教育法实施的情况进行监督 目的，开展一系列主题研学活动。活动伊始， ②高校对积极依法服兵役的学生予以奖励 同学们提供了下列研学地点，其中符合主题要 ③公司对泄露公司秘密的员工进行罚款和教育 求的是 ( ④中学对入学新生集中进行一定时间的军训 中 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 县× 3.河北特色·案例分析(2025沧州三模改编)阅 县人民政 民政治协商会 x县委员会 人民代表大会 务委员会 读材料，完成下列任务。（10分) x居委会 纠纷缘由：陈某在小区内遛狗时见四周无人， ② 遂解开犬绳任其自由活动，邻居吴某上前逗 A.① B.② c.③ D.④ 弄，不料被狗咬伤。事后吴某要求陈某赔付医 2.(2025青岛)下面是人民检察院将人大代表的 疗费用2000元，陈某以“对方逗弄在先”为由 “良言”变为“良策”的过程 拒绝赔偿并辱骂吴某。对此，双方各执其词。 某全国人大代表在合 在最高人民检系院 立人 法律链接+十++十+十十++++十十++ 民法典第一千二百四十六条规定，未对动物采 会治理现代化的超 治讲堂活动 取安全措施造成他人损害的，动物饲养人或者 该过程体现了最高人民检察院 管理人应当承担侵权责任… A.积极践行全过程人民民主 (1)结合法律链接，请你从公民的权利与义务 B.坚持对全国人大代表负责 角度对陈某言行进行点评。(4分) C.为乡村振兴贡献监察力量 D.完善人大代表联系群众制度 3.新课标主题探究阅读材料，完成下列任务。 (2)作为本案调解员，你会为双方当事人提出 (10分) 哪些建议？(4分) 七十一载波澜壮阔，七十一载春华秋实。 2025年是全国人民代表大会成立71周年。某 校八年级(1)班正在举行“了解制度优势，增 强政治认同”的模拟人大主题探究活动，请你 参与其中。 (3)开放性设问得知有同学饲养宠物狗，调解员 阶段一：聚焦任务，收集资料 给大家提了两点文明养犬建议，请你再补充两 为了模拟活动的顺利展开，同学们首先进 条。(2分) 行了资料的收集。在这一过程中，有同学提出 ①外出遛狗要牵绳，定期注射疫苗。 了自己的困惑，请你帮忙解答。 ②采取措施避免宠物狗深夜吠叫。 选民证 人民代表大 第四次会议 ③ 出席证 ④ 习 191 (1)收集到的这些资料图片都是做什么用的？ 展示和交流。组长安排你在活动报告的最后 请任选一个简要说明。(2分) 写收获，你会写些什么？(2分) 阶段二：密切合作，实战演练 (七)国家机构（含法治政府）(6年6考) 在“区人大会议”上，“区人大代表”小景 1.（2025沧州三模)学习我国国家机关及其职能 同学提交了关于中小学开设劳动课堂的建议。 后，小智尝试用相关新闻事件例证国家机关的 下面是她拟写的议案： 职能。其中匹配正确的是 ( 关于中小学开设劳动课堂的议案 序号 国家机关—新闻事件 案由： 国务院—制定《推动大规模设备更新和消 ① 费品以旧换新行动方案》 人民代表大会 审理张某等三人故意损毁 ② 名胜古迹案 人民检察院 批准2025年国民经济和社 ③ 会发展计划 方案1：将校园内的空地打造成劳动教育实践基 国家主席—一任命中华人民共和国驻鸟克兰 地，以此为依托开设劳动教育课堂； ④ 特命全权大使 方案2： A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.某学习小组开展研究性学习，主题为“国家机 方案3： 构的职权”。以下能作为研究素材的是() A.学校对学生进行安全教育，加强管理，及时 消除隐患 (2)开放性设问·补充议案请你将该议案的 B.市政协调研所在地养老服务中心建设和养 案由和方案部分补充完整。(6分) 老助餐等工作 模拟人大会议开始了，某位同学作政府工 C.社区居委会开展“做好垃圾分类践行绿色 作报告。代表们都认真地听取审议了政府工 生活”宣传活动 作报告，对政府去年的工作表示认可，最终通 D.国家主席签署主席令，公布《中华人民共和 过了该政府工作报告。 国反不正当竞争法》 阶段三：总结收获，感悟提升 3.@本地素材司法机关是行使司法权的国家机 (3)开放性设问模拟人大活动结束后，同学们 关，在维护社会公平正义、保障法律实施等方 按照计划以小组为单位进行探究活动报告的 面发挥着关键作用。为了全面了解司法机关 192 的工作，学校组织学生开展了一次社会调查活 费条件，推动消费提质升级。要为此新闻拟定 动，下列活动计划能够达到目的的是( 一个标题，适宜入选的是 ( ①石家庄市新华区人民法院—调研民事案 A.财政支出规模扩大，企业生产活力提升 件的平均审理期限 B.多项政策密集出台，推进消费提质升级 ②承德市人民代表大会 —了解地方性法规 C.生育养育成本降低，居民生活压力缓解 的制定和修改情况 D.政府职能全面转变，市场监管力度加强 ③张家口市人民检察院—一了解本地批捕、起 (八)自由平等，公平正义(6年6考) 诉案件的数量 1.新课标议题式学习道德与法治课上，老师组 ④邢台市监察委员会 调研对滥用职权职 织开展议题讨论活动。对各组代表发言要点， 务犯罪的调查情况 你赞同的是 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 十4十十4十十 十十十十“十十十十十十十“十十十十 【议题】平等 4.在学习我国国家机构相关知识时，同学们进行了 【情境】 探讨。他们的描述相对应的国家机构是( ◇药品说明书配备二维码，老年人扫描一下便 它是全国人民代表大 它负责廉政建设和 可实现大屏电子化展示 会的执行机关，负责 反腐败工作，对涉 贯彻执行全国人民代 ◇在城市十字街口安装过街声响提示装置，方 嫌职务违法的国家 表大会通过的有关法 公职人员进行处置 便视力障碍人群过马路。 律、决议和决定 【各组代表发言要点】 ①我国坚持用法治保护公民 ②弱势群体依法享有特权 ③国家充分尊重和保障人权 ④坚持不同情况差别对待 A.国家行政机关国家审判机关 ”十一十"十一"十”十一 B.国家权力机关国家司法机关 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C.国家司法机关国家检察机关 2.河北特色·主题概括生活中，我们常常会看 D.国家行政机关国家监察机关 到以下现象。 5.新趋势逻辑推理为满足市民的美好生活需 ◆公交车上有“老弱病残孕”专席」 要，某市积极推进城市绿地公园建设。根据我 ◆纪念馆等场所对老年人免费开放。 国相关法律规定，推进这一项目工程的合法程 ◆火车站内设置军人优先购票窗口。 -十十十十十十-十十 序应该是 这些现象共同反映的主题是 ①多名市人大代表联名提出建设公园议案 A.遵守社会规则，维护公共秩序 ②市政府召开会议专题研究部署予以落实 B.关爱特殊群体，彰显平等价值 ③市政府向人大常委会汇报工程的进展 C.践行家庭美德，促进社会和谐 ④市人民代表大会表决通过建设公园决议 D.依法享有特权，体现公平正义 A.①②③④ B.③→②→④① 3.河北特色·漫画图组以下漫画反映的共同主 C.①④→②→③ D.③+①②→④ 题是 6.原创从中办、国办印发《提振消费专项行动方 个都不少 案》，到商务部等9部门联合印发《服务消费提 质惠民行动2025年工作方案》；从“两新”政策 持续加力扩围，到真金白银加大生育养育保障 力度，一系列政策举措增强消费能力、改善消 A.规范国家权力，保障公民权利 193 B.维护公平正义，加强社会保障 如何维护社会公平正义的。(3分) C.尊重保障人权，追求绝对平等 D.依法履行义务，依法享有权利 4.阅读材料，完成下列任务。(10分) 材料一：在这个“万物皆可盲”的时代， (3)综合以上材料及问题，归纳维护公平正义 “盲盒招聘”也冲上热搜。有不少省份很多行 的途径。（4分) 业的公司发布了相关岗位的招聘信息。有资 深HR分析，这些公司不直接公布招聘岗位和 (九)全面依法治国（含法治与德治）(6年6考) 要求等信息。推出“盲盒岗位”有三种可能：一 1.新趋势逻辑推理(2025广西)2025年5月20 种是相当于轮岗后再定岗的管培生，只是换个 日起，我国第一部专门关于民营经济发展的基 名字吸引求职者；一种是推出制造业工人、销 础性法律《中华人民共和国民营经济促进法》 售员等不好招人的岗位，蹭“盲盒”热点营造 施行。该法包括公平竞争、投资融资促进、科 噱头：此外，不排除一些“骗子公司”把求职者 技创新、权益保护等多个专章。对于该法施行 诓骗进去做法定代表人，一旦出了问题就会成 带来的积极影响，传导正确的是 为“替罪羊”。 () 一法律链接 A.完善科技创新制度→降低民营经济组织市 第八条（节选）用人单位招用劳动者时，应当 场经营风险→拓展民营经济的发展空间 如实告知劳动者工作内容、工作条件、工作地 B.完善投资融资制度→支持引导民营经济投 点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬，以及劳 资重点领域→巩固民营经济的主体地位 动者要求了解的其他情况。 C.公平参与市场竞争→允许民营经济组织进 -摘自《中华人民共和国劳动合同法》】 入所有领域→促进民营经济的发展壮大 (1)据材料一和法律链接，回答“盲盒招聘”侵 D.依法保护合法权益→为民营经济营造更好 的法治环境→提振民营经济的发展信心 犯了应聘者的哪项权利？(1分)请你运用所 学知识给通过“盲盒招聘”入职的劳动者提供 2.(2025保定涿州一模)为帮助同学们更好地了 解新修订的《中华人民共和国国务院组织法》， 维权方式。(2分) 宣传组制作了如下图片。从中，我们可以得出 的结论有 ( 修衍厉程 修订亮点 党中央决策部署，决定 ☆增加国务院性质地位的规定 完国务院组织法 ☆明确国务院工作的指导思想 材料二：被告人张某等人以“扶贫济困、均 国务院组织法修订草案 ☆完善国务院职权的表述 请全国人大常委会两 富共生”为名，通过策划、操纵并发展人员参加 开两次向全社 ☆完善国务院组成人员相关规定 会公开征求意见 ☆完善国务院机构及其职权相关规定 传销活动，骗取巨额财物，非法获利25亿余 四届全国人大二次会 ☆健全国务院会议制度 通过新修订的 ☆增加国务院依法全面正确履行职能的 元，严重扰乱市场经济秩序，严重影响社会稳 务院组织去 制度措施 定。人民法院依法准确认定被告人张某系主 ①人大是最高国家权力机关，行使立法权 犯，判处最高刑期有期徒刑十五年，并加大罚 ②党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 金的处罚力度，释放从重惩治的强烈信号，坚 ③法律由国家制定或认可，具有强制执行力 决维护风清气正的网络慈善活动环境。 ④法律需要不断完善，与时俱进，适应社会发展 (2)从人民法院职权的角度，解释人民法院是 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 194 3.（2025山西)“新闻一线”思政微课上，有同学 (1)你能从材料中得出哪些结论？(4分) 播报了以下一则消息： 十十十十十十十+十十+十+十大十十十十十十” 为进一步优化交通运输营商环境，促进交 通运输行政执法更加严格规范公正文明，山西 省交通运输厅决定在全省交通运输领域实施 轻微违法依法不予处罚、首次违法依法不予处 罚告知承诺制度。 【项目二：法治增效经济提质】第二小组同学 ”十十" 十"十一“十十一 在探究我国的法治进程时，了解到： 同学们对此发表了不同的观点，其中正确的是 我国首部关于民营经济发展的基础性法 律《中华人民共和国民营经济促进法》于2025 ②这样的执法不再是冰 年5月20日起正式施行。该法规定：任何单 的铁板 而是有 ③“轻微不間”“首 度的护栏」 与依法行 位不得违反法律、法规向民营经济组织收取费 ①这种制度体现了 用，不得实施没有法律、法规依据的罚款，不得 行政机关努力 设人民满意的服 向民营经济组织摊派财物；向民营经济组织开 务型玫府 ④我们作为公民 提高守法 放国家重大科研基础设施，支持公共研究开发 的自觉性。 平台、共性技术平台开放共享，为民营经济组 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 织技术创新平等提供服务。这部法律的出台， 4.下面两幅漫画启示我们，维护粮食安全( 必将给民营企业发展吃下一颗“定心丸”。 (2)结合材料和所学知识，分析我国给民营经 专门保 急光盘行动+ 济发展吃下法治“定心丸”的意义。(4分)》 粮食安全 A.道德宣传比立法保障更有效 B.法治与德治相得益彰 C.要重视发挥道德的教化作用 【项目三：法治聚力文化传承】第三小组同学 D.善治比良法更为重要 学习了新修订的《中华人民共和国文物保护 5.新课标项目式学习阅读材料，完成下列任务。 法》，选摘如下： (14分) 第八条：一切机关、组织和个人都有依法保护 “法治兴则国兴，法治强则国强。”某中学 文物的义务。 九年级(1)班开展了以“法治助力全面发展” 第十九条：国家健全社会参与机制，调动社会 为主题的项目式学习活动，请你参与。 力量参与文化遗产保护的积极性，鼓励引导社 会力量投入文化遗产保护。 【项目一：法治筑基政治固本】第一小组同学 查询2025年最高人民法院工作报告了解到： (3)综合上述材料，针对破坏文物的旅游陋习， 从三个不同角度为文明“赏”风景建言献策。 一年来，最高人民法院依法严惩腐败犯 (6分) 罪。审结贪污贿赂等职务犯罪案件3万件3.3 万人，同比增长22.3%，依法惩处孙志刚等48 名原中管千部，对李建平依法核准死刑。落实 受贿行贿一起查，审结行贿犯罪案件2473件 2873人，同比增长18.6%。 十十一十一十十一 十一十十一。十十一十 195没吃完的食物打包：了解食物储存特点，掌握食物保鲜存储技 巧：加强宣传，普及有关节约的知识。(4分)》 (3)示例：我是一名初中生，请帮我设计一个主题为“拒绝 食物浪费”的社会实践活动方案。要求活动形式新颖、活 动步骤详细。请结合我上传的有关节约的资料和调研结 果进行设计。(4分) (评分说明：根据提示，结合厉行节约的理念，写出县体任 务、具体要求、已有信息和资料给3分，指令明确、条理清 晰给1分) (七)中国梦、自信的中国人 1.B2.D3.C4.B5.C 6.(1)我国在交通、经济、文化等领域取得了巨大发展，国家 综合实力不断提升，中国人民通过不懈努力实现了一个个 伟大目标。(3分) (2)从国家战略角度：我国实施创新驱动发展战略，鼓励 科技创新，推动新能源汽车等新兴产业发展；实施科教兴 国战略、人才强国战略，为我国各产业发展提供人才支撑 (2分)》 从国策角度：坚持对外开放基本国策，加强与世界各国的 文化交流与合作，促进国产电影走向世界；坚持节约资源 和保护环境的基本国策，推动新能源汽车产业发展，实现 可持续发展。(2分) 从人民需求角度：人民对美好生活的向往，促使人们追求 更便捷的交通、更丰富的精神文化生活，推动了铁路建设 和电影产业等行业的发展。(2分) (3)示例：预言：到2035年，我国人工智能技术在医疗领 域广泛应用，实现疾病的精准诊断和个性化治疗，大大提 高医疗效率和治愈率。(2分) 个人努力：努力学习科学文化知识，提高自身素质，为未来 投身人工智能相关领域奠定基础；培养创新思维和实践能 力，积极参加科技创新活动，关注人工智能发展动态：树立 远大理想，将个人理想与国家发展结合起来，为实现这一 预言努力奋斗。(3分) (八)世界舞台上的中国 1.A2.C3.B4.C5.C6.B7.C 二、法治观念 (一)法律的特征和作用、法治意识、依法办事 1.C2.B3.C4.C (二)特殊保护、自我保护 1.C2.D 3.(1)行政机关要依法行政。(2分) (2)刑事处罚改成行政处罚。(1分)将食品安全置于家 长的监督之下，有力地加强了学校保护、家庭保护，让孩子 吃得安全又可口，有利于未成年人健康成长：而且可以保 障家长的劳动权，增加家长的收入：学校食堂的举措还是勇 担社会责任、一定程度上缓解就业压力之举：等等。(3分) (3)增强法治意识、学习食品安全法律知识、善于同违法 犯罪作斗争等。(2分)查看食品标签：仔细查看食品包装 上的标签信息，包括生产日期、保质期、成分表、生产厂家 地址、联系方式等，确保食品在保质期内，成分符合自己的 需求和健康状况，避免购买“三无”产品：等等。(2分) (三)预防犯罪、善用法律（依法维权） 1.C2.B3.C4.B5.A (四)宪法至上，依宪治国 1.B2.B3.D4.B 5.(1)错误：B区。(1分) 改正：人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地 方各级人民代表大会。(1分) (2)宪法是党和人民意志的集中体现：宪法是国家的根本 法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和 法律效力；宪法是国家法制统一的基础，是一切组织和个 人的根本活动准则。(6分) (3)①增强宪法意识，践行宪法精神。②发放宪法宣传 单、宣讲宪法故事。③争做宪法小卫士，铭刻宪法在心间。 (6分) (五)公民权利，公民义务 1.A2.C 3.(1)陈某没有履行遵守宪法和法律的义务：陈某法治意识 淡薄，辱骂他人侵犯了他人的人格尊严。(4分) (2)陈某：自觉遵守社会规则，依法规范自身行为，行使权 利有界限。(2分) 吴某：增强安全防范意识、自我保护意识。(2分) (3)不到人群密集的区域遛狗。及时清理宠物狗的排泄 物。(2分) (六)政治制度与全过程人民民主 1.C2.A 3.（1)示例一：选民证：是公民享有选举权、具有参加选举活 动的行为能力的证明书，代表公民合法权利，神圣又珍贵。 (2分) 示例二：选票：是选民或选举人用以表示赞成或反对候选 人的选举文件，是行使选举权的重要体现，应该认真对待 和珍视。（2分) 示例三：出席证：是人大代表特定身份的证明，具有政治意 义和法律效力。参加人民代表大会的代表必须佩戴，以增 强其责任感、使命感和荣誉感。(2分) (2)案由：针对部分学生缺乏劳动意识，劳动教育缺失的 问题，开设劳动课程有利于学生增强劳动意识，提升生活 技能，自立自信，做更好的自己：有利于提高社会实践能 力，实现人生价值：激发学生好奇心和探索欲，在实践中学 习，促进学生德智体美劳全面发展。 方案2：定期组织学生参加种植、浇水等特色劳动课程，从小 培养学生热爱劳动的良好品质及劳动光荣的正确价值观； 17 方案3：邀请社会不同职业的劳动者到校展示劳动技能 进行劳动项目指导，提升学生基础劳动技能。(6分)》 (3)示例一：这次活动让我把从课堂中学到的知识付诸于 实践，通过角色扮演、代表履职、投票选举等体验，深化了 对人大代表及人民代表大会履职程序的认识，提高了对人 民代表大会制度的政治认同。(2分) 示例二：参与这次活动既增进了我对人大工作的了解与认 识，又进一步增强了国家意识、法治意识、民主意识和制度 自信，提升了社会责任感和使命感，同时也为我今后积极 有序的参与政治生活莫定了基础。(2分) (七)国家机构（含法治政府） 1.B2.D3.A4.D5.C6.B （八)自由平等，公平正义 1.D2.B3.B 4.(1)劳动权。(1分)应拿起法律武器，通过和解、调解、仲 裁和诉讼等方式依法维护自己的合法权益。(2分) (2)人民法院通过行使审判权，惩办犯罪分子，维护社会 秩序，维护个人的合法权益，维护社会公共利益，从而维护 社会公平正义。(3分) (3)个人守护公平正义：司法维护公平正义。(4分) (九)全面依法治国（含法治与德治） 1.D2.D3.B4.B 5.(1)我国坚持依法治国的基本方略：法律是由国家强制力 保证实施的：法律对全体社会成员具有普遍约束力：法律 面前人人平等：法律具有规范和保护作用：违反法定义务 须担责；人民法院行使审判权：等等。(4分) (2)有利于鼓励、支持、引导非公有制经济发展：有利于坚 持和完善基本经济制度：有利于进一步优化营商环境，发 展社会主义市场经济体制：有利于充分发挥民营企业的创 新主体作用，提高自主创新能力：有利于优化产业结构，推 动经济高质量发展；等等。(4分) (3)立法机关科学立法，不断完善文物保护相关法律，为 文物保护提供法律依据：行政机关严格执法，加大对文物 违法犯罪的惩治力度：司法机关公正司法，依法审理对文 物的违法犯罪行为：公民增强保护文物的意识，提升道德 修养，自觉保护文物。(6分) 河北特色·案例分析题/ 以案说法题加练 1.B 2.(1)刑事违法行为（犯罪行为）。因为田某的行为具有严重社 会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚。(4分) (2)要弘扬诚信传统美德，做一个诚信的人：要心怀善意 学会换位思考，做到友善待人。要自觉履行法定义务，法 律要求做的必须去做；要遵循民法典规定的诚信原则；公 民的权利和义务具有一致性，既要增强权利意识，又要增 强义务观念。要用道德和法律规范自己的行为，弘扬正能 量，与他人和谐相处等。(6分) 18 3.(1)案例二。因为王某的行为具有严重社会危害性，属于 刑事违法行为，模拟法庭为刑事法庭。(2分)自觉守法： 提高辨别是非能力：合理利用网络：谨慎交友：提高自控能 力：加强自我防范等。(2分) (2)吴某没有依法行使权利（或言论自由）：侵犯了物业的 合法权利（或名誉权、人格尊严）。(4分) (3)自觉遵守网络规则；恪守道德、遵守法律：依法参与网 络生活。(2分)》 4.(1)不采纳。(1分)理由：李某已满14周岁，犯故意伤害 致人重伤须承担刑事责任：自首可从轻处罚，但“不用承 担刑事责任”说法错误。(3分) (2)李某父母言行错误。未履行家庭保护责任，忽视对子 女的教育和监管：将责任推给学校，未认识到家庭对未成 年人成长的重要性。(4分) (3)增强法治意识，远离违法犯罪：家庭、学校应加强法治 教育和监管；珍惜自由，依法行使权利、履行义务。(2分) 三、健全人格 1.A2.B3.A4.A5.B6.B7.B8.A 9.(1)自尊自信：自立自强：乐观开朗；接纳自己；欣赏自己 等。(4分) (2)能增强面对困难的勇气，激发潜能，助力战胜挫折，促 进自我成长与进步。(2分) (3)从情绪、学习、生命等角度作答。示例：转移注意，缓 解焦虑情绪：改进学习方法，提高学习效率：积极调整心 态，坦然面对学习压力：坚持适量运动，放松身心。(4分) 四、道德修养 1.B2.D3.B4.C5.C6.B7.B8.A9.C10.B 11.A 五、责任意识 1.A2.D3.A4.D5.B6.D 7.(1)示例：镜头一：培养了团队合作精神；收获集体荣誉 感，感受成功的喜悦。镜头二：参与劳动实践，培养实践能 力：学会关爱他人，增强社会责任感。 (结合镜头一可从集体、师生关系、青春飞扬、爱护身体的 角度作答：结合镜头二可从劳动、亲社会、传统美德的角度 作答)(4分) (2)示例：小丽在思考未来的职业选择时，考虑了自身的 兴趣爱好、性格和特长，这是可取的：但她不应只考虑工作 的轻松有趣，还要关注到国家和社会发展的需要。(4分) (3)示例一：青春逢拼搏，初中铸担当，赛场同奋进，实践 暖夕阳，以责赴远方。(2分) 示例二：初中绘青春担当模样，赛场挥汗、田头耕耘，青春 许家国，大步踏新章。(2分) 示例三：足球赛里拼协作，社会实践献温暖，青春担当藏初 中，奔赴时代不退缩。(2分)